河南省许昌市育才中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史练习试题1

河南省许昌市育才中学2025-2026学年上学期七年级历史12月月考练习试题1 一 选择题(下列每题的选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1． 时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键。下图中②、④对应的中国境内古人类是（   ） 2.时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键。下图中②、④对应的中国境内古人类是（   ） A．郧县人、元谋人 B．元谋人、北京人 C．蓝田人、北京人 D．元谋人、蓝田人 3．当原始农业种植发明之后,人类即充分利用土地资源,通过种植农作物,不断地增殖农产品以获得生活来源,使生活来源有了可靠保证，从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展（） A.促进了原始手工业与家畜饲养的发展 B.为古代文明社会的形成奠定物质基础 C.仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约 D.促进人口增长并使人类开始定居生活 4.右图是半坡损，它可以轻而易举地吹出 4 个不同频率的乐音，音色圆润透明，已经具备一定的吹奏功能。这反映了当时（ ） A.商品交易活跃 B.农耕工具多样 C.音乐艺术发展 D.礼乐制度成熟 5.陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓， 研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交 三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000 多年前黄河 中游地区( ) A. 进入了旧石器时代晚期 B. 开始有原始农耕生活 C. 巳产生阶级和早期国家 D. 拥有成熟的文字系统 6．在华夏族的形成和发展历史中，炎帝和黄帝作为神话历史人物起了彪炳千古的作用。炎黄时期，大小战役数次。正是由于诸多战役促使更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内结合起来（   ） ①长平之战②阪泉之战③涿鹿之战④牧野之战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7.“三”在文言文中为形容词时意为“众多的”,如“卷我屋上三重茅”“三过家门而不 入”等。“三过家门而不入”体现了 A. 黄帝与周边部落的战争不断 B. 水灾严重使得人们无家可归 C. 大禹不打算传王位给儿子启 D. 大禹的无私奉献精神和敬业精神 8.我国儒家经典《尚书 ·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书 ·大禹谟》中则有“舜禹禅让” 的记载。文献记载尧舜禹“禅让”的标准是 A.德能兼备 B.部落势力 C.治水功绩 D.征战功绩 9.当你看到《最早的中国—二里头文明的崛起》 一书时，你应想到的朝代是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 元朝 10.商王武丁的王后妇好，其名并未出现在《史记》等传世史籍中。然而，殷墟妇好墓的考 古发掘，不仅证实了她的存在，还通过出土的青铜钺和甲骨卜辞，揭示了她曾率军征 战、主持祭祀的非凡事迹。这一案例最能说明 （） A.《史记》关于商代历史的记载完全不可信 B. 考古发现是了解远古历史的唯一可靠途径 C. 实物史料可以弥补文献记载的缺失与不足 D. 商朝的女性普遍可以参与军事及政治活动 11. 西周时期制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲 疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。统治者制定礼乐制度的 主要目的是( ) A.保证诸侯的独立性 B.缓和阶级矛盾 C.巩固周王室的统治 D.确立礼仪规范 12．“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（   ） A．周文王——涿鹿之战，灭商建周 B．商纣王——任用贤臣，建立商朝 C．周幽王——专断横行，国人暴动 D．夏王桀——荒淫无度，暴政亡夏 13.以下是东周时期诸侯国数量的变化。这反映出当时 时期 春秋初期 战国初期 战国中期 诸侯国数量 140多个 10多个 7个 A. 出现统一趋势 B. 秦国对东方六国构成威胁 C. 朝代更迭频繁 D. 齐、楚等国先后成为霸主 14. 都江堰修建及治理秉承着“乘势利导、因时制宜”的原则，利用地形与水势实现无坝引水。这主要体现了都江堰 （） A. 坚固精良的工程质量 B.顺应自然的科学理念 C. 防洪灌溉的系统思想 D. 造福一方的社会效益 15.唐代诗人汪遵在《长城》中写道：“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。”这首诗肯定了长城的 （） A. 建筑规模 B. 军事作用 C. 文化交流功能 D. 经济价值 16.《史记 · 秦始皇本纪》记载，秦二世时“复作阿房宫，外抚四夷……法令诛罚日益刻深，群臣人人自危，欲畔者众”。这段史料适合用于研究秦末农民起义的 ( ) A. 原因 B. 经过 C. 特点 D. 影响 17.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：运筹帷幄，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信。这三人都是杰出的人才，都能为我所用。材料说明刘邦取得胜利的主要原因是（） A. 善于用人 B. 善于纳谏 C. 重视改革 D.军力强大 18.汉宣帝时期，中央政府设置西域都护府，负责管理西域的一切事务。西域都护府权力很大， 可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量。据此 可知，西域都护府的设置（） A. 促成了丝绸之路的开通 B. 有利于维护西域地区的稳定 C.解除了北方地区的危机 D. 导致了地方势力割据一方 19．“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（   ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 20．西晋灭亡后，流民南奔，东晋政府在皖南沿江一带设置了许多侨郡县来安置这些流民，并由侨郡县授予流民表示侨人身份的特殊户籍，持此籍者可以免税、免役。这一做法（   ） A．提高了地方的行政效率 B．有利于统治秩序的稳定 C．实现了北人还乡的愿望 D．维护了江南士族的特权 二、非选择题 21. 七(一)班欲以“文化 ·传承 ·发展”为主题创办手抄报，请你协助完成。 材料 一 文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。下面是中国汉字 “ 马 ” 的 演 变 图 。 甲骨文 小篆 隶书 楷 书 简化字 材料二 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——李定一《中华史纲》 材料三 史家之绝唱，无韵之离骚。 ——鲁迅 (1)根据材料一并结合所学，指出甲骨文最早出现于什么朝代?把小篆作为全国通 用文字的是哪个朝代?(2分) (2)材料二中孔子“自由讲学”的途径是什么?孔子思想的核心是什么?材料二中的 “黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领城出现的什么局面?儒家学说历经传承与 发展，在谁统治时期被确立为正统思想?(4分) (3)材料三是对哪一作品的评价?此作品写作体例是什么?这一作品的作者是谁? 如何评价此作品的作者?(4分) 22.阅读下列材料，根据写作要求，完成任务。（6分） 材料：战国时期，滕国国君滕文公非常注重治国之道，积极寻求强国富民之策。 他曾向人问道：“滕国是一个小国，央在齐国和楚国之间。是应该服事齐国呢，还是应该服事楚国?” 任务：请从诸子百家中，任选一家，为滕文公提供建议。 要求：明确写出所选学派名称；简要介绍该学派的核心主张；提出一条具体的治 国策略，并说明该策略如何能帮助滕国；字数在120字左右。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“ 然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之” 材料二：踏着串串悠长的铃声， 一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了，穿过大漠茫茫的风沙， 一支支驼队驼着皮毛、 琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风 尘，永远镌刻在人类文明的史册。 (1)材料—中的“博望侯”是谁?如何理解他出使西域的举动是“凿空”?(2分) (2)西汉时设置的管理西域的最高长官是什么?东汉明帝时出使西域、经营西域30 多年的是谁?(2分) (3)绘制示意图，呈现材料二中的西域与中原地区的交流。(3分) (4)根据材料二，分析丝绸之路的影响。(1分) 24. (6分)阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。 材料二 东晋政府建立了许多供郡县，给予南进人民免除税段的叔利，江南经济文化因此迅发展，到粱代，江南许多地区已是“良啼美柘，唑吠相望，迷宇高亮。阡隔如绣”,一派田美土肥之象， (1)根据材料一，分析曹操取得官渡之战胜利的原因。(2分)官渡之战是著名的以少胜多的战役，在三国两晋南北朝时期，还有哪些战役是以少胜多的?请举一例。(1分) (2)根据材料二，分析江南地区得到开发的原因。(1分)结合所学知识，指出江南地区得到开 发的最主要原因。(2分) 参考答案 一、选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1-5BBBCC 6-10 CDAAC 11-15 CDABB 16-20AABCB 二、非选择题 21.（10 分）(1) 商朝；秦朝（2分）(2) 创办私学；仁；百家争鸣；汉武帝（4分）(3) 《史记》；纪传体通史；司马迁；我国古代伟大的史学家、文学家（4 分） 22.（6 分）示例一：学派：儒家核心主张：仁政、礼治，强调以德治国治国策略：推行仁政，轻徭薄赋，减轻百姓负担；兴办学校，教化民众，规范社会秩序。滕国弱小，以德服人可凝聚民心，获得民众支持，同时缓和与邻国关系，实现长治久安。 示例二：学派：道家核心主张：无为而治，顺应自然治国策略：遵循自然规律，减少苛政与纷争，让民众休养生息；不主动依附齐楚任何一方，保持中立。滕国弱小，无为而治可避免消耗国力，中立姿态能降低被大国吞并的风险，实现自保。 示例三：学派：法家核心主张：以法治国，强调严刑峻法与君主集权治国策略：制定严明法律，规范社会行为，加强君主权力；整顿军备，提升国防实力。滕国夹在大国之间，法治可稳定内部秩序，强军能抵御外来威胁，保障国家存续。 23.（8分）(1) 张骞；张骞出使西域，是中国历史上第一次大规模出使西域的探险活动，开辟了通往西域的道路，促进了中原与西域的首次正式交流，故称为 “凿空”（2分）(2) 西域都护；班超（2 分）(3) 示意图：中原地区输出：丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、造纸术、冶铁术、灌溉术西域地区输出：皮毛、琥珀、苜蓿、石榴、佛经、乐器、杂技艺术（注：以清晰呈现双向交流为标准，形式不限，3 分）(4) 促进了中原与西域地区的经济文化交流，推动了人类文明的发展（1 分） 24.（6 分）(1) 原因：实行屯田，保障了军粮供应；战术得当，挫敌锐气（2 分）举例：赤壁之战、淝水之战（任举一例即可，1 分）(2) 原因：东晋政府设立侨郡县，给予南迁人民免税免役特权（1 分）最主要原因：北方人口大量南迁，带来了劳动力、先进的生产技术和生产工具（2 分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $