精品解析：江苏省扬州市宝应县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省扬州市宝应县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间：30分钟 满分50分） 一、单项选择题（每题3分，共36分） 1. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ） A. 我们可以尽情地享受生活 B. 我们的社会生活丰富多彩 C. 我们的社会不需要发展了 D. 工人和农民都在辛勤劳动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 B：农村、工厂、商场等不同场景展现了社会生活的多样性，说明社会生活丰富多彩，故B符合题意； A：题干中描述的是不同领域的劳动场景，未体现“尽情享受生活”，且“尽情享受”不符合正确价值观，故A不符合题意； C：社会始终需要发展，题干未否定发展的必要性，故C说法错误； D：虽然提到工人和农民劳动，但题干重点在于通过不同场景反映社会整体面貌，而非强调劳动本身，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列属于地缘关系的是（ ） A. 小杰和叔叔 B. 小娟和妈妈 C. 小强和同学 D. 小兰与邻居 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 D：结合所学知识，直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系称为地缘关系，如同乡、邻居等。小兰与邻居属于地缘关系，故D符合题意； AB：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系称为血缘关系，如家庭、家族成员之间的关系等。小杰和叔叔、小娟和妈妈，都属于血缘关系，故AB不符合题意； C：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。小强和同学属于业缘关系，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( ) A. 道德化 B. 成熟化 C. 生活化 D. 社会化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会课堂中成长。 ABCD：社会化是指一个人从最初的自然的生物个人转化为社会人的过程。父母养育，同伴交往，教师教诲等，都让我们更好地融入社会，人的成长是不断社会化的过程。所以D说法符合题意；ABC说法与题意不符，排除。 故选D。 4. 以下说法正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序实现 ②违反规则就会受到法律制裁 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④规则不是一成不变的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序和社会规则的关系。 ①③④：结合所学知识，社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序离不开社会规则的维系，规则不是一成不变的，故①③④符合题意； ②：违反法律会受到法律的制裁，故②说法错误； 故本题选D。 5. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。这告诉我们（ ） ①要学会自律 ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：题干一些人的表现是缺乏自律，启示我们要学会自律，将规则内化于心，外化于行，做到自律，故①④符合题意； ②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故②说法错误； ③：小事上也需要自律，故③说法错误； 故本题选D。 6. 下列图示表达的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则的种类、友善待人。 A：规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，包括道德、法律、纪律等；道德是规则的一种，因此规则包含道德，图示中大圈“规则”包含小圈“道德”，关系正确，故A符合题意； B：法律和道德都属于社会规范，二者是并列的社会规范，并非法律包含道德，故B说法错误； C：法律是规则的一种，应是规则包含法律，而非法律包含规则，图示关系颠倒，故C说法错误； D：友善属于道德范畴，应是道德包含友善，而非友善包含道德，图示关系颠倒，故D说法错误； 故本题选A。 7. 下列既是社会主义核心价值观的重要内容，又是中华民族传统美德的是（ ） ①友善②文明有礼③尊重他人④诚信 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善、诚信。 ①④：友善是社会主义核心价值观公民层面的内容，也是传统美德中“仁爱”的体现，诚信是社会主义核心价值观公民层面的内容，也是传统美德中“诚实守信”的体现，故①④符合题意； ②：文明有礼属于传统美德，但社会主义核心价值观中的“文明”是社会层面的目标，非公民个人层面的具体要求，故②不符合题意； ③：尊重他人是传统美德，但未直接列入社会主义核心价值观内容，故③不符合题意； 故本题选C。 8. 宽容是有原则的，宽容不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。以下哪种情况不能被“宽容”（ ） ①余华英被控拐卖17名儿童 ②同桌不小心用笔划到了我的衣服 ③好朋友误会了我，后来他找我道歉了 ④有人在网上辱骂他人，并公开了他人隐私 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宽容他人的要求的相关知识。 ①：拐卖儿童是严重违法犯罪行为，违背道德和法律底线，必须严惩，故①说法错误； ②：同桌无心之失属于非原则性小错，可以宽容，故②说法正确； ③：朋友已道歉，宽容能促进和谐，故③说法正确； ④：辱骂他人和侵犯隐私是违法行为，突破道德底线，不可宽容，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 9. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代可以否认道德的重要性 C 我们要积极主动地学习法律 D. 法治确保国家的长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源的相关知识。 A：题干强调法律必须被信仰，否则失去作用，说明法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰，与题意直接对应，故A符合题意； B：法治与道德相辅相成，不能否认道德的作用，故B说法错误； C：学习法律是行动，但题干强调“信仰”这一内在认同，故C不符合题意； D：法治是国家长治久安的保障，“确保”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 10. 网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。小楼提起的诉讼类型是（ ） A. 刑事诉讼 B. 民事诉讼 C. 行政诉讼 D. 经济诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 B：未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，小楼向法院提起诉讼，小楼提起的诉讼类型是民事诉讼，故B符合题意； ACD：题文中未涉及刑事诉讼、行政诉讼，经济诉讼，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，面向社会征集意见建议。这主要体现了网络（ ） A. 深刻地改变着我们的生活方式 B. 促进了人际交往 C. 推动了生产方式的深刻变革 D. 改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 A：政府利用网络平台征集意见和建议，主要体现政府与公众互动，而非个人生活方式的改变，故A不符合题意； B：人际交往指个人之间的交流，故B不符合题意； C：未涉及生产方式变革涉及生产工具或流程的变化，故C不符合题意； D：“互联网+督查”平台通过公众参与优化政府管理，体现改进了社会治理方式，促进民主政治的进步，故D符合题意； 故本题选D。 12. 社会生活中，能够提供法律服务的组织和机构包括（ ） ①人民调解委员会 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 ①②③④：根据所学可知，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。获得及时有效的法律帮助。据此，①②③④都符合题意； 故本题选D。 二、主观题（共2大题，共14分） 13. 完成下列知识点填空。 核心知识点 重要性 如何践行 文明有礼 A.文明有礼是一个人立身处世的前提。 B.文明有礼促进社会和谐发展。 C.文明有礼塑造良好国家形象。 A.要言谈文明、举止端庄； B.____。 诚实守信 A.人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。 B.诚信促进社会文明。 C.诚信是企业的无形资产。 A.真诚待人，积极履行承诺； B.____； C.____。 友善待人 友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 A.宽容他人。 B.____。 C.助人为乐。 【答案】 ①. ①要不断学习、观察思考和践行。 ②. ②讲究策略注重方式方法。 ③. ③遵纪守法珍惜诚信记录。 ④. ④换位思考。 【解析】 【详解】小问1：本问考查文明有礼的要求，可以根据教材知识进行回答。 小问2：本问考查怎样践行诚信，可以根据教材知识进行回答。 小问3：本问考查怎样友善待人，可以根据教材知识进行回答。 14. 材料一 自2025年11月1日起，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法明确，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。这对于夯实全民守法的社会基础、引领更高水平的法治社会建设具有重大现实意义。 （1）请从树立法治观念的角度谈谈国家为什么要施行《中华人民共和国宣法治传教育法》？ 材料二 当下，许多青少年沉迷网络，陷入刷短视频、打游戏的循环，导致学习专注力下降、作息紊乱。同时，网络戾气易引发模仿，影响其现实社交能力与心理健康，混淆虚拟和现实的界限。 （2）请从营造清朗网络空间的角度，谈谈面对这些现象青少年自身应该怎么做？ 【答案】（1）①我国是社会主义法治国家。法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 （2）①要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。 ②学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：法治的作用、法律权威的来源、树立法治意识、营造清朗的网络空间 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用法治作用、法律权威的来源、树立法治意识的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，这对于夯实全民守法的社会基础、引领更高水平的法治社会建设具有重大现实意义→法治的作用；法律权威的来源、敬畏法律等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查青少年怎样营造清朗的网络空间，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省扬州市宝应县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间：30分钟 满分50分） 一、单项选择题（每题3分，共36分） 1. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ） A 我们可以尽情地享受生活 B. 我们的社会生活丰富多彩 C. 我们的社会不需要发展了 D. 工人和农民都辛勤劳动 2. 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列属于地缘关系的是（ ） A. 小杰和叔叔 B. 小娟和妈妈 C. 小强和同学 D. 小兰与邻居 3. 父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( ) A. 道德化 B. 成熟化 C. 生活化 D. 社会化 4. 以下说法正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④规则不是一成不变的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。这告诉我们（ ） ①要学会自律 ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 6. 下列图示表达的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列既是社会主义核心价值观的重要内容，又是中华民族传统美德的是（ ） ①友善②文明有礼③尊重他人④诚信 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 8. 宽容是有原则的，宽容不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。以下哪种情况不能被“宽容”（ ） ①余华英被控拐卖17名儿童 ②同桌不小心用笔划到了我的衣服 ③好朋友误会了我，后来他找我道歉了 ④有人在网上辱骂他人，并公开了他人隐私 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代可以否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治确保国家的长治久安 10. 网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。小楼提起的诉讼类型是（ ） A. 刑事诉讼 B. 民事诉讼 C. 行政诉讼 D. 经济诉讼 11. 国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，面向社会征集意见建议。这主要体现了网络（ ） A. 深刻地改变着我们的生活方式 B. 促进了人际交往 C. 推动了生产方式的深刻变革 D. 改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 12. 社会生活中，能够提供法律服务的组织和机构包括（ ） ①人民调解委员会 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、主观题（共2大题，共14分） 13. 完成下列知识点填空。 核心知识点 重要性 如何践行 文明有礼 A.文明有礼是一个人立身处世的前提。 B.文明有礼促进社会和谐发展。 C.文明有礼塑造良好国家形象。 A.要言谈文明、举止端庄； B.____ 诚实守信 A.人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。 B.诚信促进社会文明。 C.诚信是企业的无形资产。 A.真诚待人，积极履行承诺； B.____； C.____。 友善待人 友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 A.宽容他人。 B.____。 C.助人乐。 14. 材料一 自2025年11月1日起，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法明确，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。这对于夯实全民守法的社会基础、引领更高水平的法治社会建设具有重大现实意义。 （1）请从树立法治观念的角度谈谈国家为什么要施行《中华人民共和国宣法治传教育法》？ 材料二 当下，许多青少年沉迷网络，陷入刷短视频、打游戏的循环，导致学习专注力下降、作息紊乱。同时，网络戾气易引发模仿，影响其现实社交能力与心理健康，混淆虚拟和现实的界限。 （2）请从营造清朗网络空间的角度，谈谈面对这些现象青少年自身应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $