4.5水资源的利用和保护 同步讲义-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

本讲义聚焦水的净化与水资源保护核心知识点，系统梳理沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化方法的原理及程度，衔接自来水厂净化流程，延伸至水资源利用方式（生活、农业、工业）及保护措施（节水技术、防污染），构建从原理到应用的学习支架。 资料亮点在于思维导图助力知识建模（科学思维），实验探究（如明矾净水）培养实践能力，例题结合“生命吸管”等生活案例强化态度责任。课中辅助教师实验教学与知识梳理，课后通过强化提升题帮助学生巩固，查漏补缺。

新浙教版八上科学第四章 水与人类 4.5水资源的利用和保护 01 学习目标 1、 认识水对人类生存与发展的重要性，了解我国及全球水资源“总量多、人均少、分布不均”的现状与危机。 2、 知道水资源的三种主要利用方式（生活、农业、工业）及其特点，了解水体污染的主要来源及危害。 3、 掌握日常生活及工农业生产中的常见节水方法与技术（如一水多用、滴灌等），了解自来水生产、污水处理的基本过程。 4、 树立珍惜与保护水资源的意识与社会责任感，能够初步分析本地区的水资源问题，并提出可行的保护建议，养成节约用水的行为习惯。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 水的净化 1.水的几种净化方法 方法 原理 适用范围 基本操作 作用 净化 程度 沉淀 根据物质的溶解性不同； 静置，使不溶性的杂质沉降下来并与水分层。 用于分离液体中混有的不溶性固体杂质 加入明矾等凝聚剂,搅拌后静置 除去不溶性杂质(使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来)。 由 低 到 高 过滤 根据物质的溶解性不同； 把液体和不溶于液体的固体分离。 用于除去深中混有的不溶性固体杂质； 溶解,过滤 除去不溶性杂质(可除去水中的悬浮微粒)。 吸附 利用活性炭或木炭的吸附作用把自然水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面。 除去部分不溶性和或溶性杂质，臭味等。 蒸馏 根据液体物质的沸点不同； 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水 用于分离或提纯液态混合物 加热,蒸馏、冷凝 除去可溶性杂质和不溶性杂质(可除去水中已溶解的物质)。 2.探究活动：探究明矾的净水作用 实验步骤 取一杯泥浆水，静置 5 min，观察有没有杂质沉在杯底 在泥浆水中加一点明矾，静置 5 min，观察泥浆水发生的变化以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化 实验现象 较大颗粒沉降下来，仍有较小颗粒悬浮在水面上 加入明矾的泥浆水较澄清 实验结论 明矾能吸附水中的悬浮物，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉底 3.自来水厂的水净化过程自来水厂从水源地取水后，一般要经历如下的净化处理过程： （1）加混凝剂后沉淀。 （2）将沉淀后的水通入过滤池中，滤去不溶性杂质。 （3）再将水引入活性炭吸附池，除去水中臭味和残留的小颗粒不溶性杂质。 （4）杀菌消毒。最后经过检测，证明水质达标后，才能输送到千家万户。 ☀知识点二 水资源的利用和保护 1.人类社会的生活、生产都离不开水，水资源的开发利用直接关系到人类的生存和发展。 （1）工业生产离不开水。如每生产 1 t 纸，大约需要 200 t 水。 （2）农作物生长离不开水。如种植农作物需要大量的水。 （3）人类生活离不开水。如成年人每天大约需要 2500 mL 的水，洗一次澡可能需要 50 L 的水。 2.水资源的保护 （1）水资源保护的原因可供人类直接使用的水资源相对来说比较少，而人类使用这些水资源时又存在浪费严重和受到污染的现实问题，因此加强对水资源的保护已经刻不容缓。 （2）水资源的保护节约用水和防止水污染是水资源保护的两项重要内容。 ①节约用水：节约用水的三种主要方法：水的循环使用、减少用量和回收利用。 ②防止水污染：当水中含有对水或水生生物产生不良影响的物质，且其含量达定值时，就造成了水污染。 3.水污染的防治措施 行业 措施 工业 采用新技术、新工艺减少污染，提高原料的利用率，同时把产生的废水、废渣、废气综合处理达标后再排放 农业 合理使用化肥和农药，提倡使用农家肥 生活 污水集中处理后排放，少用含磷洗涤剂 医疗 医疗污水应集中处理达标后再排放 04 经典例题 ღ题型一 水的净化 【例1】水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　） A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化 【答案】B 【解答】解：A、加入絮凝剂后，可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，过滤可以除去水中的难溶性杂质，故A说法正确； B、明矾是一种常用的净水剂，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能起到消毒的作用，故B说法错误； C、活性炭具有吸附性，所以吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故C说法正确； D、过滤和吸附过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，消毒过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，因此自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化，故D说法正确。 故选：B。 【例2】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。 （1）自来水生产过程中用到了活性炭，利用其 　 　 性，可以除去水中的色素和异味。 （2）过氧乙酸是一种常用的消毒剂，现要配制500克溶质质量分数为5%的过氧乙酸溶液，需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液多少克？ 【答案】（1）吸附 （2）100g。 【解答】解：（1）自来水生产过程中用到了活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和异味； （2）设需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液的质量为x，则： 500g×5%＝x×25% x＝100g。 答：需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液100g。 故答案为：（1）吸附； （2）100g。 【例3】蓝墨水是混合物，小金同学做了一个兴趣实验，在距一支粉笔的粗端2厘米处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域（如图所示）。试根据上述现象回答问题。 （1）由此实验可以作出的推测是 （填序号）。 ①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象 ②不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度相同 （2）我们可以利用上述的原理分离混合物，而且混合物分离的方法还有很多，请写出下列各组分离混合物的方法（填序号）。 A.沉淀法 B.过滤法 C.蒸发溶剂 D.冷却热饱和溶液 E.蒸馏法 ①用自来水制纯净水 。 ②提纯含少量硝酸钾杂质的氯化钠 。 【解答】解：（1）实验前蓝墨水在一个位置，实验后变为两个位置（蓝色位置和紫色位置），说明蓝色物质和紫色物质在酒精中运动速度不同，故选①； （2）①用自来水制纯水可以用蒸馏法；故选E； ②氯化钠和硝酸钾的溶解度不同，含有少量氯化钠的硝酸钾应该用蒸发溶剂的方法得到氯化钠，故选C。 ღ题型二 水资源的利用和保护 【例1】有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（　　） ①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田 ③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【解答】解：能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的有：减少农药、化肥的使用，改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术，污水处理，达标排放，推广节水器具等，增加地下水的开采量会造成地面塌陷，直接利用工业和生活污水灌溉农田会污染土地。根据题意。 故选：B。 【例2】每年的3月22日是世界水日，提倡人人争当生命之源的“呵护者”，人人自觉树立“节水光荣、浪费可耻”的观念。下列做法不符合世界水日所倡导的是（　　） A．将洗脸水用于浇花 B．收集的雨水作为生活用水 C．用低流量淋浴喷头 D．直接向河道排放工业废水 【解答】解：A、将洗脸水用于浇花可以节约用水，不符合题意； B、收集的雨水作为生活用水可以节约用水，符合题意； C、用低流量淋浴喷头可以节约用水，不符合题意； D、直接向河道排放生活污水会造成水体污染，符合题意。 故选：D。 【例3】2022年3月22日是第三十届“世界水日”，联合国确定2022年“世界水日”的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列有关水的做法或说法中错误的是（　　） A．为满足社会对水的需求，可以无限度开采地下水 B．水是生物生存所必需的最基本的物质之一 C．我国水资源在空间、时间上分配不均匀 D．人类利用较多的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水 【解答】解：A.地下水作为重要的自然资源，不能为了发展和需要，无限制开采地下水，也不符合节约用水和可持续发展的要求，题干中做法错误，符合题意。 B.水是生物生存所必需的最基本的物质之一，水分多少影响生物的分布、形态结构，题干中说法正确，不符合题意。 C.我国水资源在空间分配不均匀，南多北少，东多西少；时间上分布也不均匀，夏秋多，冬春少，题干中说法正确，不符合题意。 D.陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53%左右，其中近70%是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，难以利用，因此目前被人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水，题干中说法正确，不符合题意。 故选：A。 05 强化提升 初中科学试卷2025年12月17日 一、选择题 1．漫画《节水曲》反映了（　　） A．工业节水 B．农业节水 C．生活节水 D．浪费水资源 【答案】C 【解析】【分析】根据图片展示的信息分析判断。 【解答】根据图片可知，洗衣服的水可以拖地，而清洗拖把的水可以冲洗厕所，那么属于生活节水，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 2．下图为公益广告“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。从科学角度分析看，广告主要表达了（　　） A．现今采水技术不断提升 B．水污染日趋加剧 C．过量开采地下水形势严峻 D．降水日渐充沛 【答案】C 【解析】【分析】 人们对地下水资源的过度利用，导致地下水位下降，地下水资源日渐匮乏的现实。呼吁人们要合理开发、利用和十分珍惜水资源。 【解答】 读图可得，图中以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子从“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”顺序大幅增长，说明了地下水越来越匮乏，水资源形势严峻。 故C符合题意，而A、B、D不合题意。 故选C。 3．生活废水经下列操作后，其中得到的水最纯净的是（　　） A．用净水装置处理 B．加明矾静置 C．蒸馏 D．过滤 【答案】C 【解析】【分析】 根据净化水的方法与原理来分析。 【解答】 A.该简易净水器可以除去水中的难溶性杂质，色素和异味，但不能除去水中的可溶性杂质以及微生物； B.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能除去所有难溶性杂质、可溶性杂质、色素和异味以及微生物； C.蒸馏可以除去水中的所有杂质； D.过滤只能除去水中的难溶性杂质。 由此可知，得到的水最纯净的是C。 故选C。 4．如图甲所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的装置。图乙为其结构示意图，其中纺织网可去除大部分颗粒物；活性炭可去除异味；加碘树脂可除去重金属离子和99.99%的细菌与病毒。下列说法错误的是（　　） A．活性炭还可除尽水中可溶性杂质 B．经过生命吸管净化后的水属于混合物 C．双层纺织网的作用相当于过滤作用 D．若无生命吸管，将污水煮沸所得蒸气冷凝后得到的水也可饮用 【答案】A 【解析】【分析】活性炭和明矾的吸附都是吸附悬浮在水中的杂质。 【解答】A、活性炭具有吸附性，可以吸附悬浮在水中的杂质，不能吸附可溶性杂质，故A符合题意； B、净化后水中仍有可溶性杂质，所以属于混合物，故B不符合题意； C、由“纺织网可去除大部分颗粒物”可知，纺织网相当于过滤时使用的滤纸，故C不符合题意； D、将污水煮沸，细菌等病菌被高温杀死，重金属离子仍在溶液中，所以所得蒸汽冷凝后的水可以饮用，故D不符合题意。 故答案为：A。 5．河水净化生产自来水的主要步骤如图所示，下列说法中，错误的是(　　) A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．自来水为纯净水 【答案】D 【解析】【分析】要得到纯净水，采用的方式是蒸馏。 【解答】A、步骤I的操作是过滤，可以除去不溶于水的杂质，故A正确，不符合题意； B、活性炭具有吸附性，故B正确，不符合题意； C、漂白粉可以起到杀菌消毒的作用，故C正确，不符合题意； D、自来水中含有可溶于水的杂质，不属于纯净水，故D错误，符合题意。 故答案为：D。 6．2024年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是（　　） A．洗手后不及时关闭水龙头 B．城市污水直接排放 C．工业废水用于灌溉农田 D．园林浇灌采用滴灌技术 【答案】D 【解析】【分析】工业废水和生活污水应通过处理，合格后再排放。 【解答】A、洗手后不及时关闭水龙头，会浪费水，故A错误； B、城市污水直接排放会污染水体，故B错误； C、工业废水用于灌溉农田会导致工业废水中的污染物污染水体，故C错误； D、园林浇灌采用滴灌技术能够节约水资源，故D正确。 故答案为：D。 7．小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一颗小石子置于保鲜膜上，且恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯净水的过程中，运用的主要方法是（　　） A．吸附 B．过滤 C．沉淀 D．蒸馏 【答案】D 【解析】【分析】蒸馏利用的是互溶的物质沸点不同从而将物质分离；过滤用于分离不互溶的固体和液体。【解答】在大容器上方用保鲜膜封上，并将一颗小石子置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水是利用水蒸发变为水蒸气，水蒸气冷却变为水，属于蒸馏的过程，所以利用这个装置获得纯水的过程中，运用的主要方法是蒸馏。故D符合题意，ABC不符合题意。 故答案为：D。 8．如图所示为利用海水提取粗盐的过程，下列相关分析，不正确的是(　　) A．图中①是蒸发池 B．在①中，海水中水的质量逐渐减少 C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 D．用氯化钠配制的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象 【答案】C 【解析】【分析】饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液 ；不饱和溶液是指在相同条件下，还能继续溶解该溶质的溶液 ； 溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量的比值，不表示具体的溶液质量和溶质质量。 【解答】A.图中①是蒸发池，故A 正确。 B.在①中，水分不断蒸发，因此海水中水的质量逐渐减少，故B正确。 C.析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，故C错误。 D.溶液具有稳定性，因此用氯化钠配制的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，故D正确。 故答案为：C 9．近几年，浙江省每年度都会评选“大禹鼎”金鼎、银鼎，其目的是表彰“建设平安浙江”“五水共治”的优秀市县区，浙江的“五水共治”走出了一道道靓丽的风景。下列做法与“五水共治”行动相符合的是(　　) A．围湖造田 B．随意倾倒生活垃圾 C．及时拧紧水龙头 D．工业废水直接排入河流 【答案】C 【解析】【分析】 节约用水包括两层含义：第一是不浪费水；第二是提高水的利用率。 【解答】 A.围湖造田破坏生态系统，故A错误； B.随意倾倒生活垃圾，破坏环境，故B错误； C.及时拧紧水龙头养成节约用水的好习惯，故C正确； D.工业废水直接排入河流，污染环境，破坏生态系统，故D错误。 故选C。 10．校园里的直饮水机中的水通过多级净化，师生可以放心饮用。其水处理的主要步骤如图所示。步骤②中反渗透膜是直饮水机的核心技术，反渗透膜上的孔径只有0.001-0.0001微米。下列叙述中不正确的是（　　） A．步骤②的原理类似于过滤操作 B．师生喝的直饮水是纯净物 C．步骤①中活性炭具有吸附杂质作用 D．步骤③中的紫外线具有杀菌作用 【答案】B 【解析】【分析】A.过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质； B.只有一种物质组成纯净物，由多种物质组成混合物； C.根据活性炭的作用判断； D.根据紫外线的特点和用于判断。 【解答】A.根据图片可知，步骤②中反渗透膜反渗透膜可以让水分子通过，其他杂质等不能通过，与过滤操作相似，故A正确不合题意； B. 师生喝的直饮水中含有可溶性杂质，是混合物，故B错误符合题意； C. 步骤①活性炭具有吸附性，可以除去水中的杂质，故C正确不合题意； D.步骤③中的紫外线具有杀菌作用，故D正确不合题意。 故选B。 11．下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（　　） A．过滤 B．沉淀 C．蒸馏 D．吸附 【答案】C 【解析】【分析】（1）过滤是分离不溶性固体与液体的操作，能除去不溶性杂质；沉淀是使水中悬浮杂质沉降的过程，主要除去大颗粒不溶性杂质；蒸馏是通过加热使水变成水蒸气再冷凝成液态水，可除去几乎所有杂质；吸附是利用活性炭等吸附剂吸附色素和异味等 。 （2）根据各净水方法除去杂质的种类和效果，判断净化程度高低 。 【解答】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，净化程度有限，故该选项错误。 B、沉淀主要除去水中大颗粒的不溶性杂质，对可溶性杂质等无法除去，净化程度较低，故该选项错误。 C、蒸馏能除去水中的所有杂质（包括可溶性和不溶性杂质），得到的蒸馏水可认为是纯净物，净化程度最高，故该选项正确。 D、吸附主要是除去水中的色素和异味等，不能除去可溶性杂质，净化程度不如蒸馏，故该选项错误。 故答案为：C。 12．浙江温州虽然有“水乡”之称，但水资源人均占有量只有全国平均水平的四分之三，属中度缺水地区。为解决“缺水之困”，为了解决温州“缺水之困”。下列做法错误的是（　　） A．大量开采使用地下水，少用河流水 B．农业上采用滴灌技术 C．采用低流量的淋浴喷头 D．工业废水经处理达标后排放 【答案】A 【解析】【分析】过度开采地下水可能会导致水位下降等问题，不利于水资源的循环。 【解答】A、过度开采地下水会导致地下水位下降，可能引起地面沉降、海水入侵等环境问题，而且地下水资源的恢复速度较慢，不利于水资源的可持续利用，故A错误，符合题意； B、滴灌技术是一种高效的灌溉方式，可以直接将水输送到植物根部，减少水分的蒸发和流失，提高水资源利用效率，故B正确，不符合题意； C、低流量的淋浴喷头可以减少水的使用量，节约水资源，是一种有效的节水措施，故C正确，不符合题意； D、工业废水经过处理后达标排放，可以减少对水环境的污染，保护水资源，是工业生产的环保要求，故D正确，不符合题意。 故答案为：A。 13．某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤①②③中没有用到的方法是（　　） A．过滤 B．吸附杂质 C．杀菌消毒 D．蒸馏 【答案】D 【解析】【分析】活性炭具有吸附性；超滤膜起到过滤作用；紫外灯管照射起到杀菌消毒的功能。 【解答】步骤①中超滤膜起过滤作用；步骤②中活性炭起吸附杂质的作用；步骤③中紫外线灯管起杀菌消毒的作用。 综上所述，没有用到的方法是蒸馏。 故答案为：D。 14．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒 D．净化后的水是纯净物 【答案】D 【解析】【分析】过滤可以将不互溶的固体和液体分离，通过过滤、活性炭吸附和消毒后得出的澄清的水中仍含有溶解在水中的物质，可知仍是混合物，通过蒸馏可以得到纯净水。 【解答】A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，故A正确，不符合题意；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故B正确，不符合题意； C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，故C正确，不符合题意； D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，故D错误，符合题意。 故答案为：D。 15．2024年3月22日是第三十二届“世界水日”。水是生命之源，与生物生存、工农业生产等息息相关。下列有关水的说法不正确的是（　　） A．南水北调工程主要改变水循环中的地表径流 B．为了节约用水，可用洗米水浇花 C．长江、黄河发源地的水循环比海边的水循环要活跃 D．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是蒸馏法 【答案】C 【解析】【分析】 A.南水北调工程主要改变水循环中的地表径流； B.用洗米水浇花，可节约用水； C.长江黄河发源地区是在青藏高原上，降水稀少。 D.根据净化水的方法和原理分析回答； 【解答】 A.南水北调工程主要改变水循环中的地表径流，故A正确不合题意； B.用洗米水浇花，可节约用水，故B正确不合题意； C.长江黄河发源地区是在青藏高原上，降水稀少，只有在夏季融水量才会增多，水循环不活跃，故C错误符合题意； D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是蒸馏，蒸馏得到的水是纯水，故D正确不题意。 故选C。 16．如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是（） A．消毒 B．沉淀 C．吸附 D．过滤 【答案】D 【解析】【分析】（1）水的净化方法及原理：水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等。过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，利用滤纸或具有孔隙的材料，让液体通过，固体留在材料上 。例如，实验室中用滤纸过滤泥沙水，泥沙被留在滤纸上，水透过滤纸流下 。 （2）简易净水器各层材料的作用：简易净水器中，石子、细沙、纱布、棉花等主要是利用它们的孔隙，阻挡不溶性杂质，让水通过，实现固液分离，属于过滤操作；活性炭主要起吸附作用，吸附色素和异味 。 【解答】净水器中的石子、细沙、纱布和棉花，都存在空隙，可以将大于空隙的固体不溶性物质分离出来，作用是过滤。 故答案为：D。 17．自来水厂净化水的主要步骤如图所示，下列有 关说法中，不正确的是（　　） A．步骤①②可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾 C．步骤④中常加入氯气等物质进行杀菌 D．图中净化后的水是纯净物，即可饮用 【答案】D 【解析】【分析】（1）水的净化步骤及作用：沉降能使水中的不溶性固体杂质沉淀到水底，过滤可除去水中的难溶性杂质，二者都针对难溶性杂质进行处理 。例如，在处理河水时，泥沙等难溶性杂质通过沉降初步分离，再经过滤进一步除去 。 （2）净水剂的作用：明矾是常用的净水剂，溶于水后生成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降，所以在沉降步骤中可加入明矾作X试剂 。 （3）消毒杀菌的方法：投药消毒步骤中，常加入氯气、二氧化氯等物质，这些物质能破坏细菌、病毒的结构，起到杀菌消毒的作用 ，使水达到卫生标准 。 （4）纯净物与混合物的判断及饮用水要求：净化后的水仍含有可溶性杂质（如钙、镁离子等 ），属于混合物，不是纯净物，且不能直接饮用，还需进一步处理（如煮沸 ）或符合饮用水标准才行 。 【解答】A、沉降、过滤可以除去不溶于水的物质，步骤①②可除去难溶性杂质，说法正确，不符合题意； B、步骤①中可加入明矾作絮凝剂，说法正确，不符合题意； C、加入氯气等物质可以杀菌消毒，说法正确，不符合题意； D、净化后的水含有可溶性杂质，不是纯净物，说法错误，符合题意。 故答案为：D。 18．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法不正确的是（　　） A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化 【答案】B 【解析】【分析】根据生产自来水的过程、净化水的方法与原理来分析解答。 【解答】A、加入絮凝剂后，可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，过滤可以除去水中的难溶性杂质，故A说法正确； B、明矾是一种常用的净水剂，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能起到消毒的作用，故B说法错误； C、活性炭具有吸附性，所以吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故C说法正确； D、过滤和吸附过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，消毒过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，因此自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化，故D说法正确。 故答案为：B。 19．6月5日是世界环境日，下列关于环境保护和资源利用的说法正确的是（　　） A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀 B．南水北调工程主要影响了水循环的水汽输送环节 C．地球是一个巨大的“水球”，其中冰川水是地球总水体的主要部分 D．我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重 【答案】D 【解析】【分析】A.根据我国水资源的分布特点判断； B.根据水循环的知识判断； C.根据地球上水体的构成知识判断； D.根据我国环境保护的问题判断。 【解答】A.我国水资源时间分布不均，夏秋季节多，冬春季节少，故A错误； B.南水北调工程主要影响水在地表的传输路径，即改变了水循环的地表径流环节，故B错误； C.海洋水是地球总水体的主要部分，故C错误； D.我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重，故D正确， 故选D。 二、填空题 20．小西同学去乡下旅游时，用矿泉水瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行净化实验。请回答下列问题： （1）取水样后加入絮凝剂，可以吸附水中的悬浮杂质，使其形成较大的固体颗粒沉到水底，你认为合适的絮凝剂可以是　 　。 （2）山泉水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后得到净化水，下列分析正确的是____(填字母)。 A．沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程发生的都是物理变化 B．沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程改变了水的化学性质 C．净化后得到的净化水属于纯净物 D．可以通过蒸馏的方式，从净化水中分离出纯净水 【答案】（1）明矾 （2）D 【解析】【分析】（1）明矾可以吸附水中悬浮的颗粒，但不能吸附溶解在水中的微粒。 （2）只有经过蒸馏才能获得纯净水。 【解答】（1）明矾具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，所以合适的絮凝剂可以是明矾。 （2）A、杀菌过程属于化学变化的过程，故A错误； B、沉淀、过滤、吸附属于物理变化过程，没有改变水额化学性质，故B错误； C、净化后得到的水中含有很多溶解在水中的物质，所以净化水属于混合物，故C错误； D、采用蒸馏方式得到的是蒸馏水，属于纯净物，故D正确。 故答案为：D。 21．市面上有一款“生命吸管”便捷式净水器（如图所示），可用于野外直饮急救。该装置中活性炭具有　 　 作用。过滤后得到的清水是　 　 （选填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】吸附；混合物 【解析】【分析】混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。 【解答】活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水。 故答案为：吸附。 过滤后得到的清水中不含难溶性杂质，其中尚含可溶性杂质、微生物、水等物质，属于混合物。 故答案为：混合物。 22．实验室中对某河水的水样进行净化处理，设计流程如图所示。 回答下列问题。 （1）明矾的作用是　 　。 （2）操作1的名称是　 　，用到的玻璃仪器有　 　(填一种即可)。 （3）加活性炭是利用其　 　性除去水样中的异味等。 【答案】（1）对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降 （2）过滤；漏斗(合理即可 （3）吸附 【解析】【分析】（1）水的净化中明矾的作用：明矾溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，从而达到初步净化水的目的。 （2）过滤操作：过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，在水的净化流程中，操作 1 实现了液体和不溶物的分离，所以是过滤。过滤用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯，漏斗用于制作过滤器，玻璃棒用于引流，烧杯用于承接滤液。 （3）活性炭的吸附性：活性炭具有疏松多孔的结构，这种结构使其具有吸附性，能够吸附水中的异味和色素等物质。 【解答】（1）明矾溶于水会形成胶状物，吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降； （2）由图可知，操作1能将固体和液体分离，则其名称为过滤；过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒； （3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 23．小东收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。 操作①结束后发现滤液仍浑浊，导致该现象的原因可能是　 　（填字母）。 A.滤纸破损 B.液面高于滤纸的边缘 C.玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 E.滤纸边缘低于漏斗口 F.烧杯嘴紧靠玻璃棒 操作②应选用图　 　中的装置；其中净化程度最高的是图　 　中的装置。 【答案】AB；乙；甲 【解析】【分析】滤液仍然浑浊，可能是因为滤纸破损、滤液高于滤纸边缘或烧杯原本就不干净等原因导致的。 通过蒸馏可以获得纯净水，其它方式获得的都是混合物。 【解答】操作①能将固体与液体分离，该操作是过滤，过滤后滤液仍浑浊可能的原因是滤纸破损（液体从破损处流下)或液面高于滤纸边缘（液体从滤纸与漏斗夹层之间流下）或盛接滤液的烧杯不干净等。 故答案为：AB。 操作②除去液体中的色素和异味，活性炭能吸附色素、异味，应选用图中乙装置；蒸馏能除去水中的所有杂质，净化程度最高。 故答案为：甲。 24．如图所示是直饮水机的主要工作流程，请回答以下问题： （1）图中①的主要作用是　 　。 （2）②过程类似于过滤操作，若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　 　。 （3）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留消除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水。直饮水属于　 　（填“混合物”或“纯净物”）。 【答案】（1）吸附杂质 （2）漏斗 （3）混合物 【解析】【分析】（1）根据已有的水的净化的过程中物质的作用解答； （2）根据过滤操作所用的仪器解答； （3）根据物质的类别进行分析解答即可。 【解答】（1）图中①中碳罐中含活性炭，根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，则图中①的作用是吸附杂质。 （2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。 （3）只要将直饮水机与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，则直饮水中含有水、可溶性钙镁化合物等，属于混合物。 （1）图中①中碳罐中含活性炭，根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，则图中①的作用是吸附杂质。故填：吸附杂质。 （2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。故填：漏斗。 （3）只要将直饮水机与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，则直饮水中含有水、可溶性钙镁化合物等，属于混合物。故填：混合物。 25．第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。 （1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的重力。五水共治的一项重要工作是“抓节水”，请你谈谈日常节约用水的方法　 　（写出一点）。 （2）“治污水”是五水共治的另一项重要工作为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是　 　。 A.不任意排放生活污水 B.禁止使用农药和化肥 C.及时拧紧水龙头 D.牲畜粪便适当处理后再施用 （3）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水： ①化学沉降（用明矾） ②消毒杀菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加热煮沸 以上处理过程最合理的顺序是　 　。 【答案】等于；用洗衣服的水拖地（合理即可）；AD；③①②④ 【解析】【分析】（1）沉浮条件：物体漂浮或悬浮时，浮力等于重力；物体下沉时，浮力小于重力。 （2）农药化肥可能会导致水体受影响，但不能为了保护水资源而禁止使用农药和化肥。 （3）要先将不溶于水的杂质去除，再利用化学方法除去悬在水中的颗粒，再利用杀菌剂对水进行杀菌消毒，最后煮沸。 【解答】（1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力等于它的重力；日常节约用水的方法有使用节水洁具、用淘米水浇花、用洗衣服的水拖地等。 （2）A、生活污水经净化处理达标后再排放，可以防止水污染，故A符合题意； B、应适量使用农药和化肥，而不能禁止，故B不符合题意； C、及时拧紧水龙头可以节约用水，但与防治水污染无关，故C不合题意； D、牲畜粪中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．会造成环境污染，应适当处理后再施用，这样可以防治水污染，故D符合题意； 故答案为：AD。 （3）净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，净化水时，先通过明矾溶于水可形成胶状物吸附一些杂质并沉降下来，然后通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去。故其正确的顺序为：③自然沉降→①用明矾沉降→②消毒杀菌→④加热煮沸。 故答案为：③①②④。 三、实验与探究题 26．水的净化再利用是节约水资源的一项重要措施。小德与同学打算将一瓶收集到的河水按如下净化过程，最终制成蒸馏水。 （1）图二中的装置Ⅲ可用于完成图一中的操作　 　(填序号)，操作后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最近图中的　 　。 A.B.C.D. （2）在图二的操作Ⅰ和Ⅱ中都涉及到了进出水的方向，请任选其一说明理由　 　。 （3）生命吸管(图三)能在自然水源中获取较为纯净的饮用水，以下表述错误的是____。 A．抗菌颗粒可以除去细菌 B．椰壳活性炭消除异味利用了吸附性 C．通过生命吸管得到的水是纯净物 D．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 【答案】（1）①；A （2）操作Ⅰ中冷凝管的水从下进上出是为了确保最佳的冷凝效果和防止冷凝管破裂；操作Ⅱ中水从下进上出是为了控制流速，提升吸附和过滤效果，防止堵塞出水口。 （3）C 【解析】【分析】 （1）①根据分离混合物的方法来分析； ②根据滤纸的折叠方法分析； （2）根据冷凝的效果和吸附效果分析； （3）根据净化水的方法与原理来分析。 【解答】 （1）①图一中操作①是分离难溶性固体与液体的方法，即过滤操作，对应图二中的装置是Ⅲ； ② 过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆，然后折成四分之一圆制成一个圆锥形，且过滤时液面低于滤纸的边缘，所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆。 故选A； （2）在图二的操作Ⅰ和Ⅱ中都涉及到了进出水的方向，请任选其一说明理由： ①操作Ⅰ中冷凝管的水从下进上出是为了确保最佳的冷凝效果和防止冷凝管破裂； ②操作Ⅱ中水从下进上出是为了控制流速，提升吸附和过滤效果，防止堵塞出水口。 （3）A．抗菌颗粒可以去除细菌，故A正确不合题意； B．椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性，故B正确不合题意； C．通过“生命吸管”不能除去水中的可溶性杂质，不能得到纯净水，故C错误符合题意； D．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度，故D正确不合题意。 故选C。 27．小刚收集到一瓶浑浊的钱塘江水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如图1所示。请回答以下问题。 （1）流程图中吸附池，用于吸附色素和异味的物质是　 　，此变化属于　 　变化。（选填“物理”或“化学”） （2）过滤是将固体和液体分离，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、　 　；过滤时玻璃棒的作用是　 　。 （3）自来水厂输送到用户的“水”　 　（填“是”或“不是”）纯净物。在实验室中常用　 　的方式得到纯净水，装置如图2所示，冷凝水要从　 　端通入（选填“a”或“b”）。 【答案】（1）活性炭；物理 （2）漏斗；引流 （3）不是；蒸馏；b 【解析】【分析】（1）根据活性炭的性质以及是否生成新物质来分析； （2）根据过滤所需仪器及其作用来分析； （3）根据物质的组成、获取纯净水的方法及其注意事项来分析。 【解答】（1）因为活性炭具有吸附性，常被用于净水处理以吸附水中的色素和异味；该过程中无新物质生成，属于物理变化； （2）过滤是将固体和液体分离，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗；过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出； （3）自来水厂输送到用户的“水”中含有可溶杂质、微生物和水，属于混合物，不是纯净物；在实验室中常用蒸馏的方式得到纯净水，装置如图2所示，冷凝水要从b端通入，提高冷却效率。 （1）因为活性炭具有吸附性，常被用于净水处理以吸附水中的色素和异味；该过程中无新物质生成，属于物理变化； （2）过滤是将固体和液体分离，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗；过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出； （3）自来水厂输送到用户的“水”中含有可溶杂质、微生物和水，属于混合物，不是纯净物；在实验室中常用蒸馏的方式得到纯净水，装置如图2所示，冷凝水要从b端通入，提高冷却效率。 学科网（北京）股份有限公司 $ 新浙教版八上科学第四章 水与人类 4.5水资源的利用和保护 01 学习目标 1、 认识水对人类生存与发展的重要性，了解我国及全球水资源“总量多、人均少、分布不均”的现状与危机。 2、 知道水资源的三种主要利用方式（生活、农业、工业）及其特点，了解水体污染的主要来源及危害。 3、 掌握日常生活及工农业生产中的常见节水方法与技术（如一水多用、滴灌等），了解自来水生产、污水处理的基本过程。 4、 树立珍惜与保护水资源的意识与社会责任感，能够初步分析本地区的水资源问题，并提出可行的保护建议，养成节约用水的行为习惯。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 水的净化 1.水的几种净化方法 方法 原理 适用范围 基本操作 作用 净化 程度 沉淀 根据物质的溶解性不同； 静置，使不溶性的杂质沉降下来并与水分层。 用于分离液体中混有的不溶性固体杂质 加入明矾等凝聚剂,搅拌后静置 除去不溶性杂质(使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来)。 由 低 到 高 过滤 根据物质的溶解性不同； 把液体和不溶于液体的固体分离。 用于除去深中混有的不溶性固体杂质； 溶解,过滤 除去不溶性杂质(可除去水中的悬浮微粒)。 吸附 利用活性炭或木炭的吸附作用把自然水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面。 除去部分不溶性和或溶性杂质，臭味等。 蒸馏 根据液体物质的沸点不同； 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水 用于分离或提纯液态混合物 加热,蒸馏、冷凝 除去可溶性杂质和不溶性杂质(可除去水中已溶解的物质)。 2.探究活动：探究明矾的净水作用 实验步骤 取一杯泥浆水，静置 5 min，观察有没有杂质沉在杯底 在泥浆水中加一点明矾，静置 5 min，观察泥浆水发生的变化以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化 实验现象 较大颗粒沉降下来，仍有较小颗粒悬浮在水面上 加入明矾的泥浆水较澄清 实验结论 明矾能吸附水中的悬浮物，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉底 3.自来水厂的水净化过程自来水厂从水源地取水后，一般要经历如下的净化处理过程： （1）加混凝剂后沉淀。 （2）将沉淀后的水通入过滤池中，滤去不溶性杂质。 （3）再将水引入活性炭吸附池，除去水中臭味和残留的小颗粒不溶性杂质。 （4）杀菌消毒。最后经过检测，证明水质达标后，才能输送到千家万户。 ☀知识点二 水资源的利用和保护 1.人类社会的生活、生产都离不开水，水资源的开发利用直接关系到人类的生存和发展。 （1）工业生产离不开水。如每生产 1 t 纸，大约需要 200 t 水。 （2）农作物生长离不开水。如种植农作物需要大量的水。 （3）人类生活离不开水。如成年人每天大约需要 2500 mL 的水，洗一次澡可能需要 50 L 的水。 2.水资源的保护 （1）水资源保护的原因可供人类直接使用的水资源相对来说比较少，而人类使用这些水资源时又存在浪费严重和受到污染的现实问题，因此加强对水资源的保护已经刻不容缓。 （2）水资源的保护节约用水和防止水污染是水资源保护的两项重要内容。 ①节约用水：节约用水的三种主要方法：水的循环使用、减少用量和回收利用。 ②防止水污染：当水中含有对水或水生生物产生不良影响的物质，且其含量达定值时，就造成了水污染。 3.水污染的防治措施 行业 措施 工业 采用新技术、新工艺减少污染，提高原料的利用率，同时把产生的废水、废渣、废气综合处理达标后再排放 农业 合理使用化肥和农药，提倡使用农家肥 生活 污水集中处理后排放，少用含磷洗涤剂 医疗 医疗污水应集中处理达标后再排放 04 经典例题 ღ题型一 水的净化 【例1】水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　） A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化 【答案】B 【解答】解：A、加入絮凝剂后，可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，过滤可以除去水中的难溶性杂质，故A说法正确； B、明矾是一种常用的净水剂，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能起到消毒的作用，故B说法错误； C、活性炭具有吸附性，所以吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故C说法正确； D、过滤和吸附过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，消毒过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，因此自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化，故D说法正确。 故选：B。 【例2】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。 （1）自来水生产过程中用到了活性炭，利用其 　 　 性，可以除去水中的色素和异味。 （2）过氧乙酸是一种常用的消毒剂，现要配制500克溶质质量分数为5%的过氧乙酸溶液，需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液多少克？ 【答案】（1）吸附 （2）100g。 【解答】解：（1）自来水生产过程中用到了活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和异味； （2）设需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液的质量为x，则： 500g×5%＝x×25% x＝100g。 答：需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液100g。 故答案为：（1）吸附； （2）100g。 【例3】蓝墨水是混合物，小金同学做了一个兴趣实验，在距一支粉笔的粗端2厘米处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域（如图所示）。试根据上述现象回答问题。 （1）由此实验可以作出的推测是 （填序号）。 ①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象 ②不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度相同 （2）我们可以利用上述的原理分离混合物，而且混合物分离的方法还有很多，请写出下列各组分离混合物的方法（填序号）。 A.沉淀法 B.过滤法 C.蒸发溶剂 D.冷却热饱和溶液 E.蒸馏法 ①用自来水制纯净水 。 ②提纯含少量硝酸钾杂质的氯化钠 。 【解答】解：（1）实验前蓝墨水在一个位置，实验后变为两个位置（蓝色位置和紫色位置），说明蓝色物质和紫色物质在酒精中运动速度不同，故选①； （2）①用自来水制纯水可以用蒸馏法；故选E； ②氯化钠和硝酸钾的溶解度不同，含有少量氯化钠的硝酸钾应该用蒸发溶剂的方法得到氯化钠，故选C。 ღ题型二 水资源的利用和保护 【例1】有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（　　） ①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田 ③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【解答】解：能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的有：减少农药、化肥的使用，改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术，污水处理，达标排放，推广节水器具等，增加地下水的开采量会造成地面塌陷，直接利用工业和生活污水灌溉农田会污染土地。根据题意。 故选：B。 【例2】每年的3月22日是世界水日，提倡人人争当生命之源的“呵护者”，人人自觉树立“节水光荣、浪费可耻”的观念。下列做法不符合世界水日所倡导的是（　　） A．将洗脸水用于浇花 B．收集的雨水作为生活用水 C．用低流量淋浴喷头 D．直接向河道排放工业废水 【解答】解：A、将洗脸水用于浇花可以节约用水，不符合题意； B、收集的雨水作为生活用水可以节约用水，符合题意； C、用低流量淋浴喷头可以节约用水，不符合题意； D、直接向河道排放生活污水会造成水体污染，符合题意。 故选：D。 【例3】2022年3月22日是第三十届“世界水日”，联合国确定2022年“世界水日”的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列有关水的做法或说法中错误的是（　　） A．为满足社会对水的需求，可以无限度开采地下水 B．水是生物生存所必需的最基本的物质之一 C．我国水资源在空间、时间上分配不均匀 D．人类利用较多的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水 【解答】解：A.地下水作为重要的自然资源，不能为了发展和需要，无限制开采地下水，也不符合节约用水和可持续发展的要求，题干中做法错误，符合题意。 B.水是生物生存所必需的最基本的物质之一，水分多少影响生物的分布、形态结构，题干中说法正确，不符合题意。 C.我国水资源在空间分配不均匀，南多北少，东多西少；时间上分布也不均匀，夏秋多，冬春少，题干中说法正确，不符合题意。 D.陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53%左右，其中近70%是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，难以利用，因此目前被人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水，题干中说法正确，不符合题意。 故选：A。 05 强化提升 初中科学试卷2025年12月17日 一、选择题 1．漫画《节水曲》反映了（　　） A．工业节水 B．农业节水 C．生活节水 D．浪费水资源 2．下图为公益广告“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。从科学角度分析看，广告主要表达了（　　） A．现今采水技术不断提升 B．水污染日趋加剧 C．过量开采地下水形势严峻 D．降水日渐充沛 3．生活废水经下列操作后，其中得到的水最纯净的是（　　） A．用净水装置处理 B．加明矾静置 C．蒸馏 D．过滤 4．如图甲所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的装置。图乙为其结构示意图，其中纺织网可去除大部分颗粒物；活性炭可去除异味；加碘树脂可除去重金属离子和99.99%的细菌与病毒。下列说法错误的是（　　） A．活性炭还可除尽水中可溶性杂质 B．经过生命吸管净化后的水属于混合物 C．双层纺织网的作用相当于过滤作用 D．若无生命吸管，将污水煮沸所得蒸气冷凝后得到的水也可饮用 5．河水净化生产自来水的主要步骤如图所示，下列说法中，错误的是(　　) A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．自来水为纯净水 6．2024年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是（　　） A．洗手后不及时关闭水龙头 B．城市污水直接排放 C．工业废水用于灌溉农田 D．园林浇灌采用滴灌技术 7．小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一颗小石子置于保鲜膜上，且恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯净水的过程中，运用的主要方法是（　　） A．吸附 B．过滤 C．沉淀 D．蒸馏 8．如图所示为利用海水提取粗盐的过程，下列相关分析，不正确的是(　　) A．图中①是蒸发池 B．在①中，海水中水的质量逐渐减少 C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 D．用氯化钠配制的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象 9．近几年，浙江省每年度都会评选“大禹鼎”金鼎、银鼎，其目的是表彰“建设平安浙江”“五水共治”的优秀市县区，浙江的“五水共治”走出了一道道靓丽的风景。下列做法与“五水共治”行动相符合的是(　　) A．围湖造田 B．随意倾倒生活垃圾 C．及时拧紧水龙头 D．工业废水直接排入河流 10．校园里的直饮水机中的水通过多级净化，师生可以放心饮用。其水处理的主要步骤如图所示。步骤②中反渗透膜是直饮水机的核心技术，反渗透膜上的孔径只有0.001-0.0001微米。下列叙述中不正确的是（　　） A．步骤②的原理类似于过滤操作 B．师生喝的直饮水是纯净物 C．步骤①中活性炭具有吸附杂质作用 D．步骤③中的紫外线具有杀菌作用 11．下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（　　） A．过滤 B．沉淀 C．蒸馏 D．吸附 12．浙江温州虽然有“水乡”之称，但水资源人均占有量只有全国平均水平的四分之三，属中度缺水地区。为解决“缺水之困”，为了解决温州“缺水之困”。下列做法错误的是（　　） A．大量开采使用地下水，少用河流水 B．农业上采用滴灌技术 C．采用低流量的淋浴喷头 D．工业废水经处理达标后排放 13．某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤①②③中没有用到的方法是（　　） A．过滤 B．吸附杂质 C．杀菌消毒 D．蒸馏 14．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒 D．净化后的水是纯净物 15．2024年3月22日是第三十二届“世界水日”。水是生命之源，与生物生存、工农业生产等息息相关。下列有关水的说法不正确的是（　　） A．南水北调工程主要改变水循环中的地表径流 B．为了节约用水，可用洗米水浇花 C．长江、黄河发源地的水循环比海边的水循环要活跃 D．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是蒸馏法 16．如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是（） A．消毒 B．沉淀 C．吸附 D．过滤 17．自来水厂净化水的主要步骤如图所示，下列有 关说法中，不正确的是（　　） A．步骤①②可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾 C．步骤④中常加入氯气等物质进行杀菌 D．图中净化后的水是纯净物，即可饮用 18．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法不正确的是（　　） A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化 19．6月5日是世界环境日，下列关于环境保护和资源利用的说法正确的是（　　） A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀 B．南水北调工程主要影响了水循环的水汽输送环节 C．地球是一个巨大的“水球”，其中冰川水是地球总水体的主要部分 D．我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重 二、填空题 20．小西同学去乡下旅游时，用矿泉水瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行净化实验。请回答下列问题： （1）取水样后加入絮凝剂，可以吸附水中的悬浮杂质，使其形成较大的固体颗粒沉到水底，你认为合适的絮凝剂可以是　 　。 （2）山泉水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后得到净化水，下列分析正确的是____(填字母)。 A．沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程发生的都是物理变化 B．沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程改变了水的化学性质 C．净化后得到的净化水属于纯净物 D．可以通过蒸馏的方式，从净化水中分离出纯净水 21．市面上有一款“生命吸管”便捷式净水器（如图所示），可用于野外直饮急救。该装置中活性炭具有　 　 作用。过滤后得到的清水是　 　 （选填“纯净物”或“混合物”）。 22．实验室中对某河水的水样进行净化处理，设计流程如图所示。 回答下列问题。 （1）明矾的作用是　 　。 （2）操作1的名称是　 　，用到的玻璃仪器有　 　(填一种即可)。 （3）加活性炭是利用其　 　性除去水样中的异味等。 23．小东收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。 操作①结束后发现滤液仍浑浊，导致该现象的原因可能是　 　（填字母）。 A.滤纸破损 B.液面高于滤纸的边缘 C.玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 E.滤纸边缘低于漏斗口 F.烧杯嘴紧靠玻璃棒 操作②应选用图　 　中的装置；其中净化程度最高的是图　 　中的装置。 24．如图所示是直饮水机的主要工作流程，请回答以下问题： （1）图中①的主要作用是　 　。 （2）②过程类似于过滤操作，若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　 　。 （3）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留消除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水。直饮水属于　 　（填“混合物”或“纯净物”）。 25．第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。 （1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的重力。五水共治的一项重要工作是“抓节水”，请你谈谈日常节约用水的方法　 　（写出一点）。 （2）“治污水”是五水共治的另一项重要工作为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是　 　。 A.不任意排放生活污水 B.禁止使用农药和化肥 C.及时拧紧水龙头 D.牲畜粪便适当处理后再施用 （3）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水： ①化学沉降（用明矾） ②消毒杀菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加热煮沸 以上处理过程最合理的顺序是　 　。 三、实验与探究题 26．水的净化再利用是节约水资源的一项重要措施。小德与同学打算将一瓶收集到的河水按如下净化过程，最终制成蒸馏水。 （1）图二中的装置Ⅲ可用于完成图一中的操作　 　(填序号)，操作后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最近图中的　 　。 A.B.C.D. （2）在图二的操作Ⅰ和Ⅱ中都涉及到了进出水的方向，请任选其一说明理由　 　。 （3）生命吸管(图三)能在自然水源中获取较为纯净的饮用水，以下表述错误的是____。 A．抗菌颗粒可以除去细菌 B．椰壳活性炭消除异味利用了吸附性 C．通过生命吸管得到的水是纯净物 D．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 27．小刚收集到一瓶浑浊的钱塘江水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如图1所示。请回答以下问题。 （1）流程图中吸附池，用于吸附色素和异味的物质是　 　，此变化属于　 　变化。（选填“物理”或“化学”） （2）过滤是将固体和液体分离，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、　 　；过滤时玻璃棒的作用是　 　。 （3）自来水厂输送到用户的“水”　 　（填“是”或“不是”）纯净物。在实验室中常用　 　的方式得到纯净水，装置如图2所示，冷凝水要从　 　端通入（选填“a”或“b”）。 学科网（北京）股份有限公司 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