第06讲 生物的分类及生物多样性的保护（4大考点）（专项训练）（安徽专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

第06讲 生物的分类及生物多样性的保护 目 录 01·趋势领航练 洞察新趋势，感知新中考 02·考点通关练 固本培优，精准提分 基础通关 考点01 生物的分类依据 考点02 生物的分类单位 考点03 生物的命名方法 考点04 生物多样性及其保护 能力通关 03·真题诊断练 剖析命题点，对标新考向 1．【新角度•实践应用】（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）学校组织学生参与校园植物挂牌实践活动，下面是一同学设计的植物标识牌。但图片中缺乏银杏的学名，银杏的学名是“Ginkgo biloba”，其中Ginkgo是银杏的（　　） A．属名 B．科名 C．种名 D．纲名 【考查角度】本题结合学校实践活动情境，考查学生对生物命名的理解能力。 2．【新情境•健康生活】（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）2025年央视春晚的歌曲《我的家》，由四十多位生态文明建设者代表共同演唱，歌词中“我的家，到处都是绿的”展现了对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，以下观点或做法错误的是（　　） A．人类作为生态系统中的一个成员，必须尊重生态系统的自身规律 B．这些生态文明建设者在生态系统中从事了大量农业生产劳动，是生产者 C．人类应善待生物圈中的每一种生物，积极参加植树造林活动 D．人类在开发和利用自然资源的同时，必须对其进行保护和管理 【考查情境】通过央视春晚的歌曲《我的家》。引导考生将生物学知识与日常生活健康相联系，掌握保护生物多样性的措施、生态系统的组成及各部分的作用和人类活动对环境的影响。 3．【新教材新考法•概念辨析】（2025-2026七年级上•安徽合肥包河区期末）科学家根据生物间的相似程度（如形态结构、生理功能）把生物划分为不同的等级。生物分类等级从高到低依次是（　　） A．门、纲、目、科、属、种 B．纲、目、门、属、科、种 C．门、纲、目、属、科、种 D．种、属、科、纲、目、门 【考查情境】结合新教材对生物分类的新表述，要求辨析生物的分类单位，考查对核心概念的精准理解。 4．【新考法•图表信息解读】（2024-2025七年级上•安徽六安期末）某兴趣小组的同学在野外实践过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题： （1）乙图中①是靠 　 　 的方式进行繁殖的。 （2）⑥对应甲图中的金丝猴，它们群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟、鸟蛋等肉类，由此判断金丝猴的牙齿有 　 　 的分化。 （3）某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和玉米分为两类，其中④代表的植物所属的生物类群是 　 　 植物。 （4）保护生物多样性有非常重要的意义，生物多样性的实质是 　 　 的多样性。 （5）我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是 　 　 。 【考查角度】通过考查节肢动物的特征、植物的分类、生物多样性等相关知识，意在考查考生能运用所学知识的能力。考查图文转换与信息分析能力，贴合新教材对图表解读的重视。 5．【新情境•传统文化】（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）剪纸艺术是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图分别是关于蝴蝶、蛇，喜鹊、老虎的剪纸。请据图分析回答下列问题： （1）如果把这4种动物分成两类，蝴蝶属于 　 　 动物。蝴蝶的身体和附肢都分节，体表有 　 　 ，用气管呼吸。蝴蝶属于昆虫纲，身体分为 　 　 3部分，有3对足，2对翅。 （2）2025年乙巳年，对应农历蛇年，蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的 　 　 ，有利于防止体内水分的散失；生殖方式为 　 　 受精；陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳，生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 （3）喜鹊身体流线型，体表被覆 　 　 ，前肢变为 　 　 ，适应飞行生活。 （4）华南虎是国家一级保护动物，其生殖发育特点是 　 　 。 【考查情境】通过剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，引发学生的爱国主义情怀，以中国传统文化为情境进行试题设置，凸显文化自信。 6．【新考法•联系生活】（2024-2025七年级上•安徽庐江县期末）庐江县冶父山气候温和，土地湿润，生态环境佳美，森林覆盖率达90%以上，有170多种植物和20多种珍稀野生动物。作为身边的国家森林公园，我们应当保护其物种多样性，下列生物种类多样性叙述错误的是（　　） A．生物种类越丰富，生态系统往往越稳定 B．生物分类单位越大，亲缘关系就越近 C．随意引进外来物种会对生物的多样性造成潜在威胁 D．每一种生物都是生态系统不可缺少的一部分 【考查情境】联系生活情境——分析庐江冶父山森林覆盖率，思考保护生物多样性的措施；威胁生物多样性的原因；生态系统的自动调节能力．版权所有，引导考生关注生活。 考点01 生物的分类依据 1．（2025-2026七年级上•安徽全椒县期中）明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这体现了野生动植物资源的（　　） A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．市场价值 2．（2024-2025七年级上•安徽芜湖期末）乐乐将公园中调查到的生物进行归类，金鱼、水草分为一类；桃树、蜗牛、狗尾草分为另一类，他的分类依据是（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．生理结构 D．个人喜好 3．（2024-2025七年级上•安徽合肥瑶海区期末）生物分类的主要依据是哪方面的特征？（　　） A．生活环境 B．形态结构和生理特征 C．分布 D．大小 4．（2023秋•蒙城县期末）下列生物分类结果与分类依据不吻合的是（　　） A．根据外部形态，细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌 B．根据形态结构，真菌分为酵母菌、霉菌、蘑菇等 C．根据种子是否裸露，种子植物分为裸子植物和被子植物 D．根据遗传物质，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 5．（2025-2026七年级上•安徽明光市期中）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A，B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题： （1）将衣藻、葫芦藓、小麦和大豆归为B类，分类的依据是它们都属于 　 　 。 （2）如果把B类生物中衣藻、葫芦藓分为一类，小麦、大豆分为另一类，则分类的依据是 　 　 。 （3）C类生物同属于动物，若依据 　 　 是否恒定，则可将它们分为变温动物和恒温动物两类。 （4）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 　 　 ，D类生物都有 　 　 结构。 考点02 生物的分类单位 1．（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）下列有关生物分类的叙述中，错误的是（　　） A．分类单位越小，所含生物的特征是完全相同的 B．生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 C．花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据 D．“种”是最基本的生物分类单位 2．（2024-2025七年级上•安徽合肥包河区期末）皎皎玉兰花，不受缁尘垢。莫漫比辛夷，白贲谁能偶。玉兰是我国特有物种，其高洁清雅，多为文人墨客所赞颂。生物组为玉兰制作标示牌如图，下列叙述不正确的是（　　） A．玉兰是木兰科、玉兰属的一种植物 B．双名法的创立者是瑞典科学家林奈 C．玉兰有花、果实、种子，是被子植物 D．玉兰是该物种的名称，是最高的分类单位 3．（2024-2025七年级上•安徽金寨县期末）在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列说法错误的是（　　） A．豹和狮间的亲缘关系最近 B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C．在纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲 D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 4．（2024-2025七年级上•安徽合肥瑶海区期末）生物最基本的分类单位是（　　） A．界 B．纲 C．科 D．种 5．（2024-2025七年级上•安徽全椒县期末）仔细观察如图生物，认真分析并运用所学知识完成下列各题。 （1）生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的 　 　 和生理功能进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是 　 　 。分类单位越 　 　 ，生物亲缘关系越密切，包含生物共同特征越 　 　 。 （2）我们常吃的海带和紫菜与图中的 　 　 （填序号）属于同一类群，这类植物在形态结构上的特点是 　 　 。③代表 　 　 植物，是通过产生 　 　 来繁殖后代的。 （3）⑥代表 　 　 植物，它与④、⑤所代表的植物类群的主要区别是种子外无 　 　 包被。 考点03 生物的命名方法 1． （2024-2025七年级上•惠来县月考）根据林奈提出的生物命名法一一双名法，每种物种的科学名称组成是（　　） A．科名+属名+种加词 B．科名+属名 C．属名+种加词 D．属名+种加词+命名者 2．（2024-2025七年级上•安徽宿州期末）双名法规定每个物种有（　　）科学名称． A．1个 B．2个 C．3个 D．多个 3．（2025-2026七年级上•安徽凤阳县月考）皖杜鹃，又名安徽杜鹃，安徽省省花，是杜鹃花科植物，以根入药。皖杜鹃素有“高山玫瑰”之誉，多生长在海拔1000～1600米的岩坡灌丛中。 （1）皖杜鹃是绿色开花植物，　 　 外面有果皮包被，属于 　 　 植物。皖杜鹃具有根、茎、叶、　 　 和种子等器官，生殖过程不受 　 　 的限制，适合生活的环境十分广泛。 （2）皖杜鹃的学名是Rhododendron anhweiense Wils，该命名规则遵循双名法命名规则，该命名方法由瑞典科学家 　 　 提出，其中的Rhododendron代表属名，anhweiense代表 　 　 。 （3）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，分类的最基本单位是 　 　 ，这一等级的生物共同特征最多；而生物共同特征最少的分类等级是 　 　 。 4．（2025•西峡县二模）“才人相见都相赏，天下风流是此花”，描绘的是南阳市花——月季（Rosa chinensis Jacq.）。月季被称为“花中皇后”为常绿。半常绿低矮灌木，四季开花。南阳月季文化源远流长，博大精深，素有“月季花城”的美誉。 （1）月季的繁殖方式多种，最常见的方式是 　 　 ，该方式是利用了 　 　 （有性生殖或无性生殖）的优良特性。 （2）月季上的刺为皮刺，据科学家研究发现幼嫩皮刺以储水为主，而成熟皮刺以防卫和防失水等功能为主。月季皮刺的形成是长期 　 　 的结果，控制月季这种性状的遗传物质位于 　 　 中。 （3）月季在分类上属于绿色植物中的 　 　 ，月季名称的Rosa chinensis Jacq的前一部分Rosa是林奈双名法中的 　 　 。 考点04 生物多样性及其保护 1．（2024-2025七年级上•安徽宿州月考）袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　　） A．生物数量多样性 B．生物种类（物种）多样性 C．基因（遗传）多样性 D．生态系统多样性 2．（2024-2025七年级上•安徽太和县月考）安徽巢湖半岛国家湿地公园生物资源独特，有维管束植物461种，动物258种，其中鸟类163种。这体现了生物多样性的（　　） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 3．（2024-2025七年级上•安徽萧县月考）苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。苹果的品种丰富，常见的有红富士、金帅、红将军红星、国光等，这体现了生物多样性中的（　　） A．物种的多样性 B．遗传的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 4．（2024-2025七年级上•安徽铜陵期末）福建闽江口湿地“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳等。 （1）资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的 　 　 多样性。 （2）贝类身体柔软，其贝壳是由 　 　 分泌的物质形成的。 （3）中华凤头等鸟类飞临此栖息地，靠的是发达的 　 　 牵动双翼完成的。 （4）黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目，中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，那么黑脸琵鹭与 　 　 的共同特征更多。 （5）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持 　 　 中起着重要的作用。 （6）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是 　 　 。 1．（2025•安徽定远县二模）2022年8月，科研人员通过研究辽宁凌源出土的化石，发现帆翼龙科再添新属种——坎波斯凌源翼龙。据图分析下列叙述正确的是（　　） A．属是最基本的分类单位 B．化石是研究生物进化的唯一证据 C．坎波斯凌源翼龙与健康翼龙属同目不同科 D．坎波斯凌源翼龙与无齿翼龙亲缘关系远，与喙嘴翼龙亲缘关系近 2．（2025•安徽歙县一模）如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图分类（　　） A．①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵 B．①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 C．①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 D．①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌 3．（2025•安徽歙县一模）现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物，甲与乙属于同一属，甲与丙属于同一纲，甲与丁不属于同一目，甲与戊属于同一科。甲与上述哪一物种的共同特征最多（　　） A．乙 B．丙 C．丁 D．戊 4．（2025•合肥三模）我国的动物多样性十分丰富，有许多闻名世界的珍稀动物，下列几种珍稀动物的生殖方式为胎生的是（　　） A．中华鲟 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．朱鹮 5．（2025•安徽模拟）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 　 　 。 （2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于 　 　 。 （3）如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据是 　 　 。 （4）C类生物若按生物进化的历程进行排序应为：　 　 →　 　 →　 　 。 （5）D类生物归为一类是因为它们都有 　 　 结构。 6．（2025•池州一模）生态环境部近日发布《中国生物多样性保护战略与行动计划（2023～2030年）》，该计划明确了我国新时期生物多样性保护战略。 （1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的形态结构、　 　 以及繁殖方式等方面的特征。 （2）在生物分类单位中，最基本的分类单位是 　 　 ，包含生物种类最多的分类单位是 　 　 。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是 　 　 。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为中学生，你能对保护生物多样性做些什么？　 　 。 7．（2025•安徽模拟）某生物兴趣小组的同学在学校后山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。 （1）图乙中的D所代表的图甲中最高等的生物是 　 　 。 （2）图乙中B所代表的图甲中最高等的生物是 　 　 ；C所代表的图甲中最高等的生物是 　 　 。 （3）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和 　 　 的共同特征较多，你的理由是 　 　 。 8．（2025•青岛）2025年全国海洋宣传日的主题为“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”。生物小组调查了我国的海洋资源，并尝试对部分海洋生物进行了分类。 （1）资料卡列举的三种生物中，亲缘关系最近的是 　 　 ，判断依据是 　 　 。 （2）分类表中①、②处应分别填写 　 　 、　 　 。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，它在分类表中的位置是 　 　 （填字母）。大弹涂鱼长时间在滩涂上生活，通过薄而湿润的皮肤进行气体交换，鳃腔可膨大以储藏空气，在离水时辅助呼吸。请写出大弹涂鱼的皮肤适于进行气体交换的内部结构特点：　 　 。 （3）青岛海域在每年5月1日～9月1日实行伏季休渔。在此期间，禁止通过拖网和定置网等作业方式捕捞海洋渔业资源。伏季休渔的目的是 　 　 。 （4）保护海洋生物多样性要从自身做起，请提出一条合理化建议：　 　 。 · 命题点01生物的分类依据 1. （2025•广西）小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”（由我国科学家选定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物）进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类。他分类的依据是（　　） A．有无脊柱 B．能否飞行 C．是否生活在水中 D．有无外骨骼 2．（2025•宜宾）豆科植物种类繁多，如图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是（　　） A．此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类 B．由图解可知，豇豆和紫檀之间的共同特征最多，亲缘关系最近 C．此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成 D．除图解中的分类等级外，生物的分类等级还包括门和界 3．（2025•安徽）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，引起了全球生物多样性保护进程。 （1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 　 　 、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于 　 　 植物。 （2）生物多样性包括遗传（基因）多样性、　 　 和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。以 　 　 学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。 （3）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于 　 　 ；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。 · 命题点02生物的分类单位 1. （2025•安徽）如表表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的是（　　） 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫科 属 鲳鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 A．蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B．蓝鲸与家猫亲缘关系最近 C．雪貂与家猫亲缘关系最近 D．三种动物的亲缘关系相同 2．（2025•安徽）请根据如图提示，运用生物分类学知识，分析判断与菊亲缘关系最近的生物是（　　） A．松 B．梅 C．竹 D．兰 3．（2025•山西）某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图中所示为牡丹的标牌。标牌中最大的分类等级是（　　） A．纲 B．科 C．属 D．种 4．（2025•贵州）我国被誉为“裸子植物的故乡”。如图是五种裸子植物的分类关系，其中与马尾松亲缘关系最近的是（　　） A．香柏 B．银杉 C．银杏 D．红豆杉 · 命题点03生物的命名方法 1. （2025•宿迁）下列有关双名法的描述中，不正确的是（　　） A．双名法是国际通用的生物命名方法 B．双名法使每个物种只有一个学名 C．物种的学名都用斜体的拉丁文字表示 D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 · 命题点04生物多样性及其保护 1. （2025•绵阳）长江江豚因数量少被称为“水中大熊猫”。下列保护长江江豚的措施，最为有效的是（　　） A．建立长江江豚自然保护区 B．加强宣传教育和执法力度 C．迁出原地，建立长江江豚繁育中心 D．迁出原地，移入水族馆进行特殊保护 2．（2025•广安）5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生 和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是（　　） A．建立三江源自然保护区 B．加强相关法律法规的学习 C．建立朱鹮人工繁育基地 D．过度捕捞海洋鱼类 3．（2025•安徽）长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 （1）鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链：　 　 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 　 　 。 （2）长江江豚是国家一级保护动物，具有体温恒定，胎生哺乳等特征，属于 　 　 类动物。保护长江江豚的措施主要有建立 　 　 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。 （3）长江生态系统生物种类繁多，数量相对稳定。近年来，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江生态系统的 　 　 能力减弱。因此，我国制定并实施了长江流域重点水域“十年禁渔”、珍稀动物环境保护等一系列生态修复的政策和措施。 4．（2025•利辛县一模）请阅读资料，分析回答相关问题。 资料：党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。 （1）材料中画线文字体现了生物多样性的内涵中种类多样性，其实质上是 　 　 的多样性。 （2）苔藓植物具有茎、叶和假根，靠 　 　 繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被，属于 　 　 植物。 （3）在乌饭树和红豆杉中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是 　 　 。 （4）共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议：　 　 。 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06讲 生物的分类及生物多样性的保护 目 录 01·趋势领航练 洞察新趋势，感知新中考 02·考点通关练 固本培优，精准提分 基础通关 考点01 生物的分类依据 考点02 生物的分类单位 考点03 生物的命名方法 考点04 生物多样性及其保护 能力通关 03·真题诊断练 剖析命题点，对标新考向 1．【新角度•实践应用】（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）学校组织学生参与校园植物挂牌实践活动，下面是一同学设计的植物标识牌。但图片中缺乏银杏的学名，银杏的学名是“Ginkgo biloba”，其中Ginkgo是银杏的（　　） A．属名 B．科名 C．种名 D．纲名 【答案】A 【解析】解：银杏的学名是 Ginkgo biloba，其中 Ginkgo 是拉丁学名的属名部分。学名由属名和种加词组成，属名首字母大写，种加词小写。因此，Ginkgo对应银杏的属名，故A正确，BCD不正确。 故选：A。 【考查角度】本题结合学校实践活动情境，考查学生对生物命名的理解能力。 2．【新情境•健康生活】（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）2025年央视春晚的歌曲《我的家》，由四十多位生态文明建设者代表共同演唱，歌词中“我的家，到处都是绿的”展现了对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，以下观点或做法错误的是（　　） A．人类作为生态系统中的一个成员，必须尊重生态系统的自身规律 B．这些生态文明建设者在生态系统中从事了大量农业生产劳动，是生产者 C．人类应善待生物圈中的每一种生物，积极参加植树造林活动 D．人类在开发和利用自然资源的同时，必须对其进行保护和管理 【答案】B 【解析】解：A．人类作为生态系统中的一个成员，必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统的稳定性中发挥作用，A正确。 B．生态系统的生产者主要是指绿色植物，它们进行光合作用为生物圈的生物提供氧气、营养物质及能量，是生态系统中最基本、最关键的成分。消费者是指各种动物，这些生态文明建设者在生态系统中从事了大量农业生产劳动，是生态系统的消费者，因为动物直接或间接以绿色植物为食，B错误。 C．生物圈是一个整体，植物、动物和微生物在生物圈中都具有重要作用，因此人类应善待生物圈中的每一种生物，积极参加植树造林活动，C正确。 D．大自然为人类提供的资源并非都是取之不尽，用之不竭的，例如石油、煤炭等矿产资源。因此，人类在开发和利用自然资源的同时，必须对其进行保护和管理，D正确。 故选：B。 【考查情境】通过央视春晚的歌曲《我的家》。引导考生将生物学知识与日常生活健康相联系，掌握保护生物多样性的措施、生态系统的组成及各部分的作用和人类活动对环境的影响。 3．【新教材新考法•概念辨析】（2025-2026七年级上•安徽合肥包河区期末）科学家根据生物间的相似程度（如形态结构、生理功能）把生物划分为不同的等级。生物分类等级从高到低依次是（　　） A．门、纲、目、科、属、种 B．纲、目、门、属、科、种 C．门、纲、目、属、科、种 D．种、属、科、纲、目、门 【答案】A 【解析】解：生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【考查情境】结合新教材对生物分类的新表述，要求辨析生物的分类单位，考查对核心概念的精准理解。 4．【新考法•图表信息解读】（2024-2025七年级上•安徽六安期末）某兴趣小组的同学在野外实践过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题： （1）乙图中①是靠 　 　 的方式进行繁殖的。 （2）⑥对应甲图中的金丝猴，它们群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟、鸟蛋等肉类，由此判断金丝猴的牙齿有 　 　 的分化。 （3）某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和玉米分为两类，其中④代表的植物所属的生物类群是 　 　 植物。 （4）保护生物多样性有非常重要的意义，生物多样性的实质是 　 　 的多样性。 （5）我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是 　 　 。 【答案】（1）分裂； （2）门齿、臼齿和犬齿； （3）被子； （4）基因（遗传）； （5）建立自然保区。 【解析】解：（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物；通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。结合分析可知，乙图中①是乳酸菌，属于细菌，靠分裂的方式进行繁殖的。 （2）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用；由题干信息可判断⑥金丝猴是杂食性动物，故其牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。 （3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。图中的红豆杉属于裸子植物，玉米属于被子植物，其中④代表的植物是玉米，所属的生物类群是被子植物。 （4）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以，生物种类（物种）多样性的实质是基因（或遗传）多样性。 （5）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护。 故答案为：（1）分裂； （2）门齿、臼齿和犬齿； （3）被子； （4）基因（遗传）； （5）建立自然保区。 【考查角度】通过考查节肢动物的特征、植物的分类、生物多样性等相关知识，意在考查考生能运用所学知识的能力。考查图文转换与信息分析能力，贴合新教材对图表解读的重视。 5．【新情境•传统文化】（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）剪纸艺术是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图分别是关于蝴蝶、蛇，喜鹊、老虎的剪纸。请据图分析回答下列问题： （1）如果把这4种动物分成两类，蝴蝶属于 　 　 动物。蝴蝶的身体和附肢都分节，体表有 　 　 ，用气管呼吸。蝴蝶属于昆虫纲，身体分为 　 　 3部分，有3对足，2对翅。 （2）2025年乙巳年，对应农历蛇年，蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的 　 　 ，有利于防止体内水分的散失；生殖方式为 　 　 受精；陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳，生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 （3）喜鹊身体流线型，体表被覆 　 　 ，前肢变为 　 　 ，适应飞行生活。 （4）华南虎是国家一级保护动物，其生殖发育特点是 　 　 。 【答案】（1）无脊椎；外骨骼；头、胸、腹； （2）鳞片；体内； （3）羽毛；翼； （4）胎生、哺乳。 【解析】解：（1）蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物，其身体和附肢均分节，这是节肢动物的一个显著特征。蝴蝶的体表覆盖有外骨骼，这层坚硬的外壳不仅为蝴蝶提供了保护，还减少了体内水分的蒸发。蝴蝶还属于节肢动物中的昆虫一类，身体分为头、胸、腹三部分，拥有3对足和2对翅。 （2）蛇是爬行动物，其体表覆盖着角质的鳞片，这些鳞片有助于防止体内水分的散失，使蛇能够在相对干燥的环境中生存。蛇的生殖方式为体内受精，雄性蛇和雌性蛇在交配时，雄性蛇的生殖细胞会直接进入雌性蛇的体内。此外，蛇在陆地上产卵，卵外包裹着坚硬的卵壳，这进一步保护了卵在孵化过程中的安全。这些特征使得蛇的生殖和发育摆脱了对水的依赖，成为真正的陆生脊椎动物。 （3）喜鹊是鸟类，体表被覆着羽毛，羽毛为喜鹊提供了保暖和飞行的功能。喜鹊的前肢已经演化为翼，这使得鸟类适应在空中飞翔。 （4）华南虎属于哺乳动物。哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，这意味着雌性哺乳动物在怀孕期间会孕育胎儿，并在生产后通过母乳喂养幼崽。这种生殖方式有助于幼崽在出生后获得足够的营养和保护，从而提高其生存率。 故答案为： （1）无脊椎；外骨骼；头、胸、腹； （2）鳞片；体内； （3）羽毛；翼； （4）胎生、哺乳。 【考查情境】通过剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，引发学生的爱国主义情怀，以中国传统文化为情境进行试题设置，凸显文化自信。 6．【新考法•联系生活】（2024-2025七年级上•安徽庐江县期末）庐江县冶父山气候温和，土地湿润，生态环境佳美，森林覆盖率达90%以上，有170多种植物和20多种珍稀野生动物。作为身边的国家森林公园，我们应当保护其物种多样性，下列生物种类多样性叙述错误的是（　　） A．生物种类越丰富，生态系统往往越稳定 B．生物分类单位越大，亲缘关系就越近 C．随意引进外来物种会对生物的多样性造成潜在威胁 D．每一种生物都是生态系统不可缺少的一部分 【答案】B 【解析】解：A、一般来说，生物的种类越丰富，营养结构越复杂，生态系统就越稳定，A正确。 B、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误。 C、大量引进外来物种，这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖，破坏当地的生态环境，不利于保护生物的多样性，C正确。 D、生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库，每一种生物都是生态系统不可缺少的一部分，D正确。 故选：B。 【考查情境】联系生活情境——分析庐江冶父山森林覆盖率，思考保护生物多样性的措施；威胁生物多样性的原因；生态系统的自动调节能力．版权所有，引导考生关注生活。 考点01 生物的分类依据 1．（2025-2026七年级上•安徽全椒县期中）明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这体现了野生动植物资源的（　　） A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．市场价值 【答案】C 【解析】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，可见题干这是利用生物多样性的直接价值，因此ABD错误，C正确。 故选：C。 2．（2024-2025七年级上•安徽芜湖期末）乐乐将公园中调查到的生物进行归类，金鱼、水草分为一类；桃树、蜗牛、狗尾草分为另一类，他的分类依据是（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．生理结构 D．个人喜好 【答案】B 【解析】解：A．虽然金鱼、水草、桃树、蜗牛、狗尾草在形态结构上都有各自的特点，但它们的形态结构差异并不足以作为乐乐将它们分为两类的直接依据。特别是金鱼和水草在形态结构上差异较大，而桃树、蜗牛、狗尾草之间也有显著的形态差异，A不符合题意。 B．金鱼和水草通常都生活在水中，它们构成了水生生态系统的一部分。而桃树、蜗牛、狗尾草则更多地生活在陆地上，它们构成了陆地生态系统的一部分。这种生活环境的显著差异很可能是乐乐将它们分为两类的依据，B符合题意。 C．与形态结构类似，虽然这些生物在生理结构上也有各自的特点，但它们的生理结构差异并不足以直接作为分类的依据。特别是金鱼和水草在生理结构上的差异较大，难以作为归为一类的直接理由，C不符合题意。 D．科学分类应该基于生物本身的特征，而不是观察者的个人喜好，D不符合题意。 故选：B。 3．（2024-2025七年级上•安徽合肥瑶海区期末）生物分类的主要依据是哪方面的特征？（　　） A．生活环境 B．形态结构和生理特征 C．分布 D．大小 【答案】B 【解析】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的，B正确，ACD不正确。 故选：B。 4．（2023秋•蒙城县期末）下列生物分类结果与分类依据不吻合的是（　　） A．根据外部形态，细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌 B．根据形态结构，真菌分为酵母菌、霉菌、蘑菇等 C．根据种子是否裸露，种子植物分为裸子植物和被子植物 D．根据遗传物质，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 【答案】D 【解析】解：A、根据外部形态，细菌大致可以分为球菌、杆菌和螺旋菌三类，A正确。 B、根据真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群，B正确。 C、根据种子是否有果皮包被将种子植物分为被子植物和裸子植物，C正确。 D、根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体），D错误。 故选：D。 5．（2025-2026七年级上•安徽明光市期中）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A，B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题： （1）将衣藻、葫芦藓、小麦和大豆归为B类，分类的依据是它们都属于 　 　 。 （2）如果把B类生物中衣藻、葫芦藓分为一类，小麦、大豆分为另一类，则分类的依据是 　 　 。 （3）C类生物同属于动物，若依据 　 　 是否恒定，则可将它们分为变温动物和恒温动物两类。 （4）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 　 　 ，D类生物都有 　 　 结构。 【答案】（1）绿色植物。 （2）能否产生种子。 （3）体温。 （4）单细胞生物；细胞。 【解析】解：（1）衣藻和葫芦藓、小麦、大豆都属于绿色植物，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物。因此，将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于绿色植物。 （2）衣藻和葫芦藓都是用孢子繁殖，所以都属于孢子植物；小麦和大豆都是通过种子繁殖，所以都属于种子植物。所以如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据是能否产生种子。 （3）C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为 变温动物和恒温动物两类。恒温动物是动物的体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围；变温动物是指动物的体温随环境温度的变化而变化。 （4）细菌、酵母菌、衣藻和草履虫的身体都是只由一个细胞构成，都是单细胞生物。图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是单细胞生物。 D类中的细菌、酵母菌、衣藻、葫芦藓、大豆等生物都有细胞结构；而病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。所以D类生物归为一类是因为它们都有细胞结构。 故答案为： （1）绿色植物。 （2）能否产生种子。 （3）体温。 （4）单细胞生物；细胞。 考点02 生物的分类单位 1．（2025-2026七年级上•安徽黄山期中）下列有关生物分类的叙述中，错误的是（　　） A．分类单位越小，所含生物的特征是完全相同的 B．生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 C．花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据 D．“种”是最基本的生物分类单位 【答案】A 【解析】解：A．分类单位越小，所含生物的共同特征越多，但并非完全相同。例如，同种的生物具有更多相似特征，但仍可能存在差异，故A错误。 B．生物进行分类时，一般以生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等作为依据，因此，生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，故B正确。 C．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据的原因是因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，故C正确。 D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，故D正确。 故选：A。 2．（2024-2025七年级上•安徽合肥包河区期末）皎皎玉兰花，不受缁尘垢。莫漫比辛夷，白贲谁能偶。玉兰是我国特有物种，其高洁清雅，多为文人墨客所赞颂。生物组为玉兰制作标示牌如图，下列叙述不正确的是（　　） A．玉兰是木兰科、玉兰属的一种植物 B．双名法的创立者是瑞典科学家林奈 C．玉兰有花、果实、种子，是被子植物 D．玉兰是该物种的名称，是最高的分类单位 【答案】D 【解析】解：A．玉兰是木兰科、玉兰属的一种植物，A正确。 B．瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，B正确。 C．花和果实是被子植物特有的，玉兰有花、果实、种子，属于被子植物，C正确。 D．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。玉兰是该物种的名称，是最低的分类单位，D错误。 故选：D。 3．（2024-2025七年级上•安徽金寨县期末）在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列说法错误的是（　　） A．豹和狮间的亲缘关系最近 B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C．在纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲 D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 【答案】B 【解析】解：A．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近；豹和狮都属于豹属，属是题干中最小的分类单位，因此，豹和狮亲缘关系最近，A正确。 B．荒漠猫和豹都是猫科动物，而大熊猫是熊科动物，因此，荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的亲缘关系近，B错误。 C．上述动物都是哺乳纲动物，C正确。 D．大熊猫和棕熊同属于熊科动物；大熊猫和荒漠猫同属于食肉目动物。目大于科，因此大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征，D正确。 故选：B。 4．（2024-2025七年级上•安徽合肥瑶海区期末）生物最基本的分类单位是（　　） A．界 B．纲 C．科 D．种 【答案】D 【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物。同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小。 故选：D。 5．（2024-2025七年级上•安徽全椒县期末）仔细观察如图生物，认真分析并运用所学知识完成下列各题。 （1）生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的 　 　 和生理功能进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是 　 　 。分类单位越 　 　 ，生物亲缘关系越密切，包含生物共同特征越 　 　 。 （2）我们常吃的海带和紫菜与图中的 　 　 （填序号）属于同一类群，这类植物在形态结构上的特点是 　 　 。③代表 　 　 植物，是通过产生 　 　 来繁殖后代的。 （3）⑥代表 　 　 植物，它与④、⑤所代表的植物类群的主要区别是种子外无 　 　 包被。 【答案】（1）形态结构；种；小；多。 （2）②；没有根、茎、叶的分化；蕨类；孢子。 （3）裸子；果皮。 【解析】解：（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位；生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的分类单位，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。 （2）藻类大都生活在水中，我们常吃的海带、紫菜与图中②水绵属于藻类。藻类在形态结构上的特点是没有根、茎、叶的分化。③肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物无种子，靠孢子来繁殖后代。 （3）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。⑥油松属于裸子植物，④向日葵和⑤玉米属于被子植物，裸子植物和被子植物的主要区别是裸子植物种子裸露，没有果皮包被。 故答案为： （1）形态结构；种；小；多。 （2）②；没有根、茎、叶的分化；蕨类；孢子。 （3）裸子；果皮。 考点03 生物的命名方法 1． （2024-2025七年级上•惠来县月考）根据林奈提出的生物命名法一一双名法，每种物种的科学名称组成是（　　） A．科名+属名+种加词 B．科名+属名 C．属名+种加词 D．属名+种加词+命名者 【答案】D 【解析】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物学中，双名法是为生物命名的标准。正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。属名须大写，种加词则不能。在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线。例如：“Homo sapiens“（智人）．如果在一篇文章中多次提到某一个属，除第一次提及时给出全写，在以后出现时可将属名缩写，但绝不能省略，例如“Homo sapiens“缩写为''H．sapiens''。 故选：D。 2．（2024-2025七年级上•安徽宿州期末）双名法规定每个物种有（　　）科学名称． A．1个 B．2个 C．3个 D．多个 【答案】A 【解析】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称。由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法。名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流。1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种有一个科学名称。生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏（Ginkgo biloba L．）中的Ginkgo表示属名，biloba L．表示种加词，即种本名。 故选：A。 3．（2025-2026七年级上•安徽凤阳县月考）皖杜鹃，又名安徽杜鹃，安徽省省花，是杜鹃花科植物，以根入药。皖杜鹃素有“高山玫瑰”之誉，多生长在海拔1000～1600米的岩坡灌丛中。 （1）皖杜鹃是绿色开花植物，　 　 外面有果皮包被，属于 　 　 植物。皖杜鹃具有根、茎、叶、　 　 和种子等器官，生殖过程不受 　 　 的限制，适合生活的环境十分广泛。 （2）皖杜鹃的学名是Rhododendron anhweiense Wils，该命名规则遵循双名法命名规则，该命名方法由瑞典科学家 　 　 提出，其中的Rhododendron代表属名，anhweiense代表 　 　 。 （3）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，分类的最基本单位是 　 　 ，这一等级的生物共同特征最多；而生物共同特征最少的分类等级是 　 　 。 【答案】（1）种子；被子；花；果实；水。 （2）林奈；种加词（或种名）。 （3）种；界。 【解析】解：（1）皖杜鹃是绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，皖杜鹃的种子外面有果皮包被，属于被子植物，皖杜鹃生殖过程不受水的限制，适合生活的环境十分广泛。 （2）提出双名法是瑞典的科学家林奈，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。即其中的Rhododendron代表属名，anhweiense代表种加词（或种名）。 （3）科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。 故答案为： （1）种子；被子；花；果实；水。 （2）林奈；种加词（或种名）。 （3）种；界。 4．（2025•西峡县二模）“才人相见都相赏，天下风流是此花”，描绘的是南阳市花——月季（Rosa chinensis Jacq.）。月季被称为“花中皇后”为常绿。半常绿低矮灌木，四季开花。南阳月季文化源远流长，博大精深，素有“月季花城”的美誉。 （1）月季的繁殖方式多种，最常见的方式是 　 　 ，该方式是利用了 　 　 （有性生殖或无性生殖）的优良特性。 （2）月季上的刺为皮刺，据科学家研究发现幼嫩皮刺以储水为主，而成熟皮刺以防卫和防失水等功能为主。月季皮刺的形成是长期 　 　 的结果，控制月季这种性状的遗传物质位于 　 　 中。 （3）月季在分类上属于绿色植物中的 　 　 ，月季名称的Rosa chinensis Jacq的前一部分Rosa是林奈双名法中的 　 　 。 【答案】（1）扦插；无性生殖； （2）自然选择；细胞核； （3）被子植物；属名。 【解析】解：（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。月季繁殖一般采用扦插的方式，扦插没有经过两性生殖细胞结合属于无性生殖。 （2）月季的幼嫩皮刺以储水为主，而成熟皮刺以防卫和防失水等功能为主。从达尔文的进化观点来看，这些形态特征的形成是长期自然选择的结果。细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，因此控制豌豆花颜色的遗传物质位于细胞核内。 （3）月季具有花这一生殖器官，属于绿色植物中的被子植物。双名法是林奈提出的，通常以拉丁文的斜体字表示。第一部分是属名，第二部分是种加词，即Rosa是属名。 故答案为：（1）扦插；无性生殖； （2）自然选择；细胞核； （3）被子植物；属名。 考点04 生物多样性及其保护 1．（2024-2025七年级上•安徽宿州月考）袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　　） A．生物数量多样性 B．生物种类（物种）多样性 C．基因（遗传）多样性 D．生态系统多样性 【答案】C 【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选：C。 2．（2024-2025七年级上•安徽太和县月考）安徽巢湖半岛国家湿地公园生物资源独特，有维管束植物461种，动物258种，其中鸟类163种。这体现了生物多样性的（　　） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 【答案】A 【解析】解：物种多样性是指生物种类的丰富程度，题干中提到有维管束植物461种，动物258种，其中鸟类163种，体现了生物种类的多样，属于物种多样性，A正确，BCD错误。 故选：A。 3．（2024-2025七年级上•安徽萧县月考）苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。苹果的品种丰富，常见的有红富士、金帅、红将军红星、国光等，这体现了生物多样性中的（　　） A．物种的多样性 B．遗传的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 【答案】B 【解析】解：A．物种的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。题目中提到的红富士、金帅、红将军、红星、国光等都是苹果的不同品种，但它们都属于苹果这一物种，因此不体现物种的多样性，故A错误； B．遗传（基因）的多样性指的是同一物种内不同个体之间的遗传差异。题目中提到的不同苹果品种虽然属于同一物种，但其外观、口感、成熟期等差异源于基因的多样性，故B正确； C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。题目未涉及生态系统，故C错误； D．生物数量的多样性并非生物多样性概念中的范畴，故D错误。 故选：B。 4．（2024-2025七年级上•安徽铜陵期末）福建闽江口湿地“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳等。 （1）资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的 　 　 多样性。 （2）贝类身体柔软，其贝壳是由 　 　 分泌的物质形成的。 （3）中华凤头等鸟类飞临此栖息地，靠的是发达的 　 　 牵动双翼完成的。 （4）黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目，中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，那么黑脸琵鹭与 　 　 的共同特征更多。 （5）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持 　 　 中起着重要的作用。 （6）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是 　 　 。 【答案】（1）生物种类 （2）外套膜 （3）胸肌 （4）东方白鹳 （5）生态平衡 （6）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 【解析】解：（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的生物种类多样性。 （2）结合分析可知，贝类是软体动物，身体柔软，其贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。 （3）鸟类的胸肌特别发达，约占体重的五分之一，这是其它动物无法相比的。可见，中华凤头等鸟类飞临此栖息地，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的。 （4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目，中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，那么黑脸琵鹭与东方白鹳的共同特征更多。 （5）动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 （6）生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 故答案为： （1）生物种类 （2）外套膜 （3）胸肌 （4）东方白鹳 （5）生态平衡 （6）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 1．（2025•安徽定远县二模）2022年8月，科研人员通过研究辽宁凌源出土的化石，发现帆翼龙科再添新属种——坎波斯凌源翼龙。据图分析下列叙述正确的是（　　） A．属是最基本的分类单位 B．化石是研究生物进化的唯一证据 C．坎波斯凌源翼龙与健康翼龙属同目不同科 D．坎波斯凌源翼龙与无齿翼龙亲缘关系远，与喙嘴翼龙亲缘关系近 【答案】C 【解析】解：A、生物分类的单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。错误。 B、在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据，但不是唯一证据，还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。错误。 C、坎波斯凌源翼龙与健康翼龙都属于翼龙目，但是坎波斯凌源翼龙属于帆翼龙科，而健康翼龙属于喙嘴翼龙科，即坎波斯凌源翼龙与健康翼龙同目不同科。正确。 D、坎波斯凌源翼龙与无齿翼龙同科，二者亲缘关系较近；坎波斯凌源翼龙与喙嘴翼龙同目不同科，亲缘关系较远。错误。 故选：C。 2．（2025•安徽歙县一模）如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图分类（　　） A．①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵 B．①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 C．①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 D．①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌 【答案】D 【解析】解：A、蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②，葫芦藓是苔藓植物无种子，有叶，符合图中的③，水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④；A正确； B、珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②，墙藓是苔藓植物无种子，有叶，符合图中的③，衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④；B正确； C、酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；肾蕨属于蕨类植物植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④．C正确； D、家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；D错误。 故选：D。 3．（2025•安徽歙县一模）现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物，甲与乙属于同一属，甲与丙属于同一纲，甲与丁不属于同一目，甲与戊属于同一科。甲与上述哪一物种的共同特征最多（　　） A．乙 B．丙 C．丁 D．戊 【答案】A 【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。分析题意可知，甲与乙属于同一属，甲与丙属于同一纲，甲与丁不属于同一目，甲与戊属于同一科，科、纲、目、属中属最小，因此甲与乙的共同特征最多。可见A符合题意。 故选：A。 4．（2025•合肥三模）我国的动物多样性十分丰富，有许多闻名世界的珍稀动物，下列几种珍稀动物的生殖方式为胎生的是（　　） A．中华鲟 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．朱鹮 【答案】B 【解析】解：A．中华鲟属于鱼类，生殖方式为卵生，A不符合题意。 B．金丝猴属于哺乳动物，生殖方式为胎生，B符合题意。 C．扬子鳄属于爬行类，陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖方式为卵生，C不符合题意。 D．朱鹮属于鸟类，生殖方式为卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，D不符合题意。 故选：B。 5．（2025•安徽模拟）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 　 　 。 （2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于 　 　 。 （3）如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据是 　 　 。 （4）C类生物若按生物进化的历程进行排序应为：　 　 →　 　 →　 　 。 （5）D类生物归为一类是因为它们都有 　 　 结构。 【答案】（1）单细胞生物。 （2）绿色植物。 （3）能否产生种子。 （4）草履虫；鲫鱼；家兔。 （5）细胞。 【解析】解：（1）细菌、酵母菌、衣藻和草履虫的身体都是只由一个细胞构成，都是单细胞生物。图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是单细胞生物。 （2）衣藻和葫芦藓、小麦、大豆都属于绿色植物，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物，因此，将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于绿色植物。 （3）衣藻和葫芦藓都是用孢子繁殖，所以都属于孢子植物；小麦和大豆都是通过种子繁殖，所以都属于种子植物，所以如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据是能否产生种子。 （4）从动物的进化历程来看，生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始的无脊椎动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等，这几类动物的结构越来越复杂，但是，它们大都需要生活在有水的环境中。后来发展到原始的节肢动物，它们有外骨骼和分节的足，如昆虫，它们对陆地环境的适应能力较强，生殖过程脱离了水的限制；地球上最早出现的脊椎动物是鱼类。经过极其漫长的时间后，某些鱼类进化成为原始的两栖类，某些两栖类进化成为原始的爬行类，某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类。C类中的鲫鱼属于鱼类，家兔属于哺乳动物，草履虫属于单细胞动物，所以C类生物若按生物进化的历程进行排序应为草履虫→鲫鱼→家兔。 （5）D类中的细菌、酵母菌、衣藻、葫芦藓、大豆等生物都有细胞结构（如细胞膜、细胞质等），而病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，所以D类生物归为一类是因为它们都有细胞结构。 故答案为：（1）单细胞生物。 （2）绿色植物。 （3）能否产生种子。 （4）草履虫；鲫鱼；家兔。 （5）细胞。 6．（2025•池州一模）生态环境部近日发布《中国生物多样性保护战略与行动计划（2023～2030年）》，该计划明确了我国新时期生物多样性保护战略。 （1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的形态结构、　 　 以及繁殖方式等方面的特征。 （2）在生物分类单位中，最基本的分类单位是 　 　 ，包含生物种类最多的分类单位是 　 　 。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是 　 　 。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为中学生，你能对保护生物多样性做些什么？　 　 。 【答案】（1）生理功能 （2）种；界 （3）建立自然保护区；植树造林；开展爱鸟周活动（不随意打鸟、不攀折花草树木等） 【解析】解：（1）生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级。 （2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，包含生物种类最多；种是最基本的分类单位。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护。作为中学生，对保护生物多样性可以做的事情有植树造林；开展爱鸟周活动；不随意打鸟；不攀折花草树木等。 故答案为：（1）生理功能 （2）种；界 （3）建立自然保护区；植树造林；开展爱鸟周活动（不随意打鸟、不攀折花草树木等） 7．（2025•安徽模拟）某生物兴趣小组的同学在学校后山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。 （1）图乙中的D所代表的图甲中最高等的生物是 　 　 。 （2）图乙中B所代表的图甲中最高等的生物是 　 　 ；C所代表的图甲中最高等的生物是 　 　 。 （3）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和 　 　 的共同特征较多，你的理由是 　 　 。 【答案】（1）肾蕨； （2）大山雀；蜜蜂； （3）银杏；在分类单位上，界比门等级高，分类等级越高，生物的共同特征就越少。 【解析】解：（1）图甲中有叶绿体，没有种子的植物是D（葫芦藓和肾蕨）。肾蕨比葫芦藓高等，有根茎叶的分化。 （2）图乙中的B，有脊柱多细胞，对应图甲中的青蛙、蜥蜴和大山雀，最高等的是大山雀。图乙中的C，多细胞无脊柱，对应图甲中的蚯蚓和蜜蜂，蜜蜂比蚯蚓高等，属于节肢动物。 （3）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和银杏所属的等级较小，亲缘关系较近，共同特征较多。 故答案为：（1）肾蕨； （2）大山雀；蜜蜂； （3）银杏；在分类单位上，界比门等级高，分类等级越高，生物的共同特征就越少。 8．（2025•青岛）2025年全国海洋宣传日的主题为“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”。生物小组调查了我国的海洋资源，并尝试对部分海洋生物进行了分类。 （1）资料卡列举的三种生物中，亲缘关系最近的是 　 　 ，判断依据是 　 　 。 （2）分类表中①、②处应分别填写 　 　 、　 　 。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，它在分类表中的位置是 　 　 （填字母）。大弹涂鱼长时间在滩涂上生活，通过薄而湿润的皮肤进行气体交换，鳃腔可膨大以储藏空气，在离水时辅助呼吸。请写出大弹涂鱼的皮肤适于进行气体交换的内部结构特点：　 　 。 （3）青岛海域在每年5月1日～9月1日实行伏季休渔。在此期间，禁止通过拖网和定置网等作业方式捕捞海洋渔业资源。伏季休渔的目的是 　 　 。 （4）保护海洋生物多样性要从自身做起，请提出一条合理化建议：　 　 。 【答案】（1）大弹涂鱼和蓝点马鲛；它们都属于鲈形目，分类等级相同且最接近 （2）辐射对称；胎生；B；皮肤薄，且内部有丰富的毛细血管 （3）保护海洋鱼类资源，使鱼类有足够的时间繁殖和生长，维持海洋生态平衡 （4）减少使用一次性塑料制品，防止海洋污染（答案不唯一） 【解析】解：（1）分类表中的三种生物中，亲缘关系最近的是大弹涂鱼和蓝点马鲛。判断依据是：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，亲缘关系越近。大弹涂鱼和蓝点马鲛同属于鲈形目，而灰鲸属于鲸目，因此大弹涂鱼与蓝点马鲛的亲缘关系最近。 （2）据分类表，①为辐射对称，②为胎生。沙蚕是环节动物，身体分节，无外骨骼，它在分类表中的位置是B。大弹涂鱼的皮肤适于进行气体交换的内部结构特点是：皮肤薄，且内部有丰富的毛细血管。 （3）伏季休渔可以保护海洋鱼类资源，使鱼类有足够的时间繁殖和生长，维持海洋生态平衡。 （4）保护海洋生物多样性的合理化建议：减少使用一次性塑料制品，防止海洋污染（或“宣传海洋保护知识，提高公众环保意识”等合理建议）。 故答案为： （1）大弹涂鱼和蓝点马鲛；它们都属于鲈形目，分类等级相同且最接近 （2）辐射对称；胎生；B；皮肤薄，且内部有丰富的毛细血管 （3）保护海洋鱼类资源，使鱼类有足够的时间繁殖和生长，维持海洋生态平衡 （4）减少使用一次性塑料制品，防止海洋污染（答案不唯一） · 命题点01生物的分类依据 1. （2025•广西）小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”（由我国科学家选定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物）进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类。他分类的依据是（　　） A．有无脊柱 B．能否飞行 C．是否生活在水中 D．有无外骨骼 【答案】A 【解析】解：秀丽隐杆线虫属于线虫动物、涡虫属于扁形动物、果蝇属于节肢动物，它们体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；斑马鱼属于鱼类，体内具有脊柱，属于脊椎动物。因此，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类，分类的依据是有无脊柱，A正确，BCD错误。 故选：A。 2．（2025•宜宾）豆科植物种类繁多，如图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是（　　） A．此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类 B．由图解可知，豇豆和紫檀之间的共同特征最多，亲缘关系最近 C．此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成 D．除图解中的分类等级外，生物的分类等级还包括门和界 【答案】B 【解析】解：A．植物分类通常基于它们的形态学特征，如叶形、花形、果实类型等，以及生理功能，这些特征有助于确定植物间的亲缘关系和分类地位，A正确。 B．根据题目中的分类图解，豇豆与绿豆都属于豇豆属，而紫檀属于紫檀属。因此，豇豆与绿豆之间的共同特征会更多，亲缘关系也会更近，B错误。 C．豆科植物的种子通常包括种皮和胚，这是种子植物的一般特征，C正确。 D．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，D正确。 故选：B。 3．（2025•安徽）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，引起了全球生物多样性保护进程。 （1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 　 　 、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于 　 　 植物。 （2）生物多样性包括遗传（基因）多样性、　 　 和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。以 　 　 学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。 （3）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于 　 　 ；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。 【答案】（1）形态结构；种子 （2）生物种类的多样性；自然选择 （3）就地保护。 【解析】解：（1）生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位。种子植物，体内没有输导组织，能产生种子，并用种子繁殖。 （2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，遗传变异是自然选择的基础。 （3）就地保护是指以各种类型的自然保护区包括风景名胜区的方式，对有价值的自然生态系统和野生生物及其栖息地予以保护，以保持生态系统内生物的繁衍与进化，维持系统内的物质能量流动与生态过程，建立自然保护区和国家公园都属于就地保护。 故答案为：（1）形态结构；种子 （2）生物种类的多样性；自然选择 （3）就地保护。 · 命题点02生物的分类单位 1. （2025•安徽）如表表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的是（　　） 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫科 属 鲳鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 A．蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B．蓝鲸与家猫亲缘关系最近 C．雪貂与家猫亲缘关系最近 D．三种动物的亲缘关系相同 【答案】C 【解析】解：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 据分类表可知：蓝鲸属于鲸目，而雪貂和家猫都属于食肉目，因此雪貂和家猫之间的亲缘关系最近。 故选：C。 2．（2025•安徽）请根据如图提示，运用生物分类学知识，分析判断与菊亲缘关系最近的生物是（　　） A．松 B．梅 C．竹 D．兰 【答案】B 【解析】解：索引表中的五种植物中，只有梅与菊所处的分类单位最小，都属于双子叶植物，共同特征最多，故梅与菊亲缘关系最近。 故选：B。 3．（2025•山西）某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图中所示为牡丹的标牌。标牌中最大的分类等级是（　　） A．纲 B．科 C．属 D．种 【答案】A 【解析】解：由图可知，牡丹的分类属于双子叶植物纲、芍药科等，则标牌中最大的分类等级是纲，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 4．（2025•贵州）我国被誉为“裸子植物的故乡”。如图是五种裸子植物的分类关系，其中与马尾松亲缘关系最近的是（　　） A．香柏 B．银杉 C．银杏 D．红豆杉 【答案】B 【解析】解：马尾松与银杉同科不同属，与香柏同目不同科，与银杏和红豆杉同门不同纲，因此，马尾松与银杉的亲缘关系最近。 故选：B。 · 命题点03生物的命名方法 1. （2025•宿迁）下列有关双名法的描述中，不正确的是（　　） A．双名法是国际通用的生物命名方法 B．双名法使每个物种只有一个学名 C．物种的学名都用斜体的拉丁文字表示 D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 【答案】D 【解析】解：A、1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，双名法成为一种科学的国际通用的生物命名方法。A正确。 BD、按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名，有时种名后面还有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。B正确。D错误。 C、双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体，C正确。 故选：D。 · 命题点04生物多样性及其保护 1. （2025•绵阳）长江江豚因数量少被称为“水中大熊猫”。下列保护长江江豚的措施，最为有效的是（　　） A．建立长江江豚自然保护区 B．加强宣传教育和执法力度 C．迁出原地，建立长江江豚繁育中心 D．迁出原地，移入水族馆进行特殊保护 【答案】A 【解析】解：保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强教育和法制管理等。就地保护中的建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施法，A正确，BCD错误。 故选：A。 2．（2025•广安）5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生 和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是（　　） A．建立三江源自然保护区 B．加强相关法律法规的学习 C．建立朱鹮人工繁育基地 D．过度捕捞海洋鱼类 【答案】D 【解析】解：A、建立三江源自然保护区属于就地保护，能够保护三江源地区的生态系统和众多生物物种，对生物多样性的保护具有重要意义，A正确； B、加强相关法律法规的学习，可以增强人们保护生物多样性的法律意识，规范人们的行为，减少对生物多样性的破坏，B正确； C、建立朱鹮人工繁育基地属于易地保护，通过人工繁育增加朱鹮的数量，保护这一濒危物种，对生物多样性保护有积极作用，C正确； D、过度捕捞海洋鱼类会导致海洋鱼类数量急剧减少，破坏海洋生态系统的平衡，影响生物多样性，D错误。 故选：D。 3．（2025•安徽）长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 （1）鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链：　 　 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 　 　 。 （2）长江江豚是国家一级保护动物，具有体温恒定，胎生哺乳等特征，属于 　 　 类动物。保护长江江豚的措施主要有建立 　 　 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。 （3）长江生态系统生物种类繁多，数量相对稳定。近年来，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江生态系统的 　 　 能力减弱。因此，我国制定并实施了长江流域重点水域“十年禁渔”、珍稀动物环境保护等一系列生态修复的政策和措施。 【答案】（1）浮游植物→浮游动物→虾→鱼；消费者；（2）哺乳；自然保护区；（3）自动调节 【解析】解：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链为：浮游植物→浮游动物→虾→鱼。鱼、虾都属于消费者。 （2）江豚具有胎生哺乳的特点，属于水生哺乳动物；为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。 （3）一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，调节能力就小。近年来，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江生态系统的自动调节能力减弱。 故答案为：（1）浮游植物→浮游动物→虾→鱼；消费者；（2）哺乳；自然保护区；（3）自动调节 4．（2025•利辛县一模）请阅读资料，分析回答相关问题。 资料：党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。 （1）材料中画线文字体现了生物多样性的内涵中种类多样性，其实质上是 　 　 的多样性。 （2）苔藓植物具有茎、叶和假根，靠 　 　 繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被，属于 　 　 植物。 （3）在乌饭树和红豆杉中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是 　 　 。 （4）共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议：　 　 。 【答案】（1）基因； （2）孢子；裸子； （3）乌饭树； （4）建立自然保护区（或建立和健全相关法律法规或加强执法，加强立法或迁地保护濒危物种或建立濒危物种的种质库等）。 【解析】解：（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的实质是基因的多样性。 （2）苔藓植物没有真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，苔藓植物靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被，被子植物的种子有果皮包被。所以红豆杉属于裸子植物。 （3）乌饭树属于被子植物，红豆杉属于裸子植物，被子植物与被子植物的亲缘关系更近，所以与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。 （4）可以从加强宣传教育、加大保护力度、建立生态补偿机制等方面提出建议，比如加大对自然保护区的资金投入，加强对珍稀物种和生态系统的监测与保护。 故答案为：（1）基因； （2）孢子；裸子； （3）乌饭树； （4）建立自然保护区（或建立和健全相关法律法规或加强执法，加强立法或迁地保护濒危物种或建立濒危物种的种质库等）。 5 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $