1-3单元计算题和解答题(专项训练)-2025-2026学年三年级上册数学人教版

2025-12-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 一 观察物体,二 混合运算,三 毫米、分米和千米
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 552 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55488086.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1-3单元 计算题和解答题专项练 一、计算题 1.看图列式计算。 2.看图列式计算。 3.看图列式计算。 4.看图列式计算。 二、解答题 5.将一根4米长的铁丝平均剪成5段,要剪几次?每段的长度是多少分米? 6.动物运动会。你知道它们进行的是多少千米的比赛吗? 7.这个立体图形可能是什么图形? 8.下面是3个正方体的展开图,在正方体的6个面上分别标有数字,且相对的面上的数字之和是10,你能把这些数字补全吗? 9.把两块各长7分米的短木板拼接成一块长木板,重叠钉在一起的部分是20厘米。这块长木板的长度是多少? 10.把3条同样长的彩带粘贴成一条5分米的长彩带,粘在一起的重叠部分长5厘米。原来每条彩带长多少分米? 11.有一根铁丝,绕竹竿3圈后多出3分米;如果绕4圈,那么就差2分米。这根铁丝长多少分米? 12.王老师开车去杭州参加学术会议,他在不同的时刻分别在高速公路上看到这样两块路牌(如图)。照这样的速度行驶,他11时能到达杭州吗? 13.为了迎接国庆节,同学们要用彩带做手工花装饰班级,现有一条长6米4分米的彩带,需要剪成8分米长的小段做手工花(一小段做一朵花)。 (1)这条彩带够做多少朵手工花? (2)需要剪几次? 14.乐乐从家步行去上学,放学后,再原路步行返回,他一共走了多少千米? 15.有一盒彩虹球,第一次拿出来其中的一半,第二次再拿出剩下的一半,这时盒子里还剩下3个。盒子里原来有多少个彩虹球?(可以先画图,再解答) 16.小丽去黑森林亲子乐园,看到了这样一条信息:35颗星可以兑换一只狗熊玩偶。她想用整张的积星卡兑换狗熊玩偶,共有几种兑换方式? 17.根据下图,选择合适的条件和问题组成一道实际问题,并解答。 ①卖出72千克苹果        ②卖出3箱沃柑 ③苹果每千克3元        ④每箱沃柑重9千克 ⑤每箱苹果重9千克 ⑥苹果和沃柑一共卖出多少千克 ⑦卖出的苹果比沃柑多多少千克 18.聪聪从家出发去少年宫,8分钟走了400米,超过中点50米。聪聪家到少年宫一共有多少米?(先画图,再解答)     19.中午,陈阿姨和一位同事一起订了一份双人餐,需付27元,刚好外卖平台赠送了一张满25元减9元的优惠券(如图)。使用优惠券后,平均每人要付多少钱? 20.果园里有苹果树、梨树、桃树共87棵。桃树有多少棵? 参考答案 1.42+6×4=66(元) 图中表示机器人42元/个,小熊6元/只,问买一个机器人和4只小熊一共多少钱?可以先用6乘4算出4只小熊多少钱,再加上机器人的价钱即可。 42+6×4 =42+24 =66(元) 所以列式为:42+6×4=66(元) 2.(5+2)×2=14(本) 由图可知,故事书有5本,科技书比故事书多2本,可以先用5加2算出科技书的本数。漫画书是科技书的2倍,直接用前面的得数乘上2即可算出漫画书的本数。 (5+2)×2 =7×2 =14(本) 故漫画书有14本。 3.24+24÷3=32 看图可知,甲是24,甲是乙的3倍,求甲和乙一共有多少。甲除以3,可以算出乙是(24÷3),甲加上乙,即可算出甲、乙一共是(24+24÷3)。 24+24÷3 =24+8 =32 乙是32。 4.(56-24)÷8=4(袋) 图中表示一共有56个蛋糕,已经吃了24个,剩下的每袋装8个,可以装几袋?可以用56减24算出剩下的,再除以8可算出可以装几袋。 (56-24)÷8 =32÷8 =4(袋) 所以列式为:(56-24)÷8=4(袋)。 5. 4次;8分米 一根铁丝剪1次能剪成2段,剪4次能剪成5段,4米长的铁丝平均分成5段,每段是多少分米用除法计算,根据1米=10分米,把4米转换成分米为单位的数再进行计算。 5-1=4(次) 4米=40分米 40÷5=8(分米) 答:将一根4米长的铁丝平均剪成5段,要剪4次,每段的长度是8分米。 6.2千米 用已经跑的1200米加上还差的800米可算出总路程,再根据1000米=1千米进行单位换算。 1200+800=2000(米) 2000米=2千米 答:它们进行的是2千米的比赛。 7.长方体 8.(1)9;5;7;(2)3;6;8;(3)1;3;6 正方体有6个面,都是完全一样的正方形,相对的面之间隔着一个正方形。已知相对的面上的数字之和是10,用10减去已知的数字,得出相对面的数字,据此补全数字。 (1)10-1=9 10-5=5 10-3=7 (2)10-7=3 10-4=6 10-2=8 (3)10-9=1 10-7=3 10-4=6 9.12分米 根据1分米=10厘米,先把20厘米换算成2分米,再用两块短木板的长度和减去重叠部分的长度,即可求出这块长木板的长度。 20厘米=2分米 7+7-2 =14-2 =12(分米) 答:这块长木板的长度是12分米。 10.2分米 由题意得,3条彩带连接在一起,有2个重叠部分。重叠部分长5厘米,那么2个重叠部分的总长度为:5+5=10(厘米),也就是1分米。3条彩带粘贴在一起一共长5分米,如果3条彩带不重叠连接在一起,总长度应该是5+1=6(分米),直接用6分米除以3即可算出原来每条彩带长多少分米。 5+5=10(厘米) 10厘米=1分米 (5+1)÷3 =6÷3 =2(分米) 答:原来每条彩带长2分米。 11.18分米 根据题意,用这根铁丝绕竹竿3圈多出3分米,如果用多出的3分米继续绕第4圈,那么还差2分米,因此剩下的3分米加上还差的2分米刚好就是铁丝绕竹竿1圈的长度,进而求出整根铁丝的长度。 (3+2)×3 =5×3 =15(分米) 15+3=18(分米) 答:这根铁丝长18分米。 12.能到达 要判断11时能否到达杭州,需先求出行驶速度,由钟表图可知,王老师1小时行驶280-180=100(千米)。再计算从看到第二块路牌时9时到11时能行驶的路程,最后与剩余的路程比较。 280-180=100(千米) 100÷1=100(千米) 11时-9时=2小时 100×2=200(千米) 200>180,他11时能到达杭州 答:他11时能到达杭州。 13.(1)8朵 (2)7次 (1)根据1米=10分米,把米转换成分米,即6米4分米=64分米,再用彩带的长度除以每小段的长度,即可求出这条彩带够做多少朵手工花; (2)次数=段数-1,用手工花的朵数减去1,即可求出需要剪几次。 (1)6米中有6个1米,也就是6个10分米为60分米 即6米=60分米 60+4=64(分米) 即6米4分米=64分米 64÷8=8(朵) 答:这条彩带够做8朵手工花。 (2)8-1=7(次) 答:需要剪7次。 14.4千米 观察上图可知,上学时,从家到商场要走420米,商场到体育馆要走580米,体育馆到学校要走1千米,把这三段路程相加即等于上学要走的路程,放学返回走的路程与上学走的路程相等,用上学要走的路程乘2即等于他一共走的路程,计算时注意单位要统一。 420+580=1000(米)=1千米   1+1=2(千米)   2×2=4(千米) 答:他一共走了4千米。 15.作图见详解;12个 先画一条线段表示彩虹球原来的数量,平均分成两份,再把第二份平均分成两份,最后一份表示第二次再拿出剩下的一半后还剩下的3个,要求整条线段的表示的个数,据此画图。由题意得,第一次拿出所有彩虹球的一半后,剩下个数的一半是3个,可以用3乘2算出拿走一半后还剩下了几个,即这盒彩虹球的一半是多少。然后再乘2即可求出这盒彩虹球原来有多少个。 3×2×2 =6×2 =12(个) 答:盒子里原来有12个彩虹球。 16.2种 用5颗星和2颗星的积星卡凑成35颗即可。 ①5×7=35(颗) ②5×5+2×5 =25+10 =35(颗) 答:共有2种兑换方式。 17.条件和问题见详解;45千克 由题意得,在左边的算式中,要先算9×3,然后再用72减去前面的得数,据此列出综合算式为:72-9×3。在算式“72-9×3”中,要先算“9×3”。根据给出的条件可知,“9”可能表示每箱苹果重9千克(即条件⑤),也有可能表示每箱沃柑重9千克(即条件④)。如果“9”表示每箱苹果重9千克,那么“3”应该表示苹果每千克3元,那么“9×3”算的是每箱苹果可以卖多少钱。而“72”只能表示卖出了72千克苹果,两者没办法相减,那么“9”不能表示每箱苹果重9千克。所以“9”只能表示每箱沃柑重9千克,“3”表示卖出了3箱沃柑,算式“9×3”表示卖出了多少千克沃柑,算式“72-9×3”算的是卖出的苹果比沃柑多多少千克,即选择的条件和问题是①②④⑦。求卖出的苹果比沃柑多多少千克,可以先用9乘3算出卖出了多少千克沃柑,然后再用72减去前面的得数即可解答。 选择的条件为:①卖出72千克苹果,②卖出3箱沃柑,④每箱沃柑重9千克。问题为:⑦卖出的苹果比沃柑多多少千克。 72-9×3 =72-27 =45(千克) 答:卖出的苹果比沃柑多45千克。 18.画图见详解;700米 根据题意,画一条线段表示聪聪家到少年宫的距离,线段的两端标注“家”和“少年宫”;在线段中点标出“中点”;在中点右侧将这段线段长度分成短、长两部分,那么这条线段的前2段标注“8分钟走了400米”,第2段标注“50米”,据此画图; 已知8分钟走了400米的距离,超过中点50米,所以中点的位置距离家的距离是(400-50)米,所以从家到少年宫的距离是2个中点到家的距离,即(400-50)+(400-50)米。 (400-50)+(400-50) =350+350 =700(米) 答:聪聪家到少年宫一共有700米。 19.9元 根据题意,用27元减去优惠的9元,求出实际支付的钱数,然后再用实际支付的钱数除以2,即可求出平均每人要付多少钱。 (27-9)÷2 =18÷2 =9(元) 答:平均每人要付9元。 20.32棵 果园里有苹果树、梨树、桃树共87棵,用总棵数减去苹果树的棵数再减去梨树的棵数即为桃树的棵数。 87-30-25 =57-25 =32(棵) 答:桃树有32棵。 学科网(北京)股份有限公司 $

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