精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 在梁家河，对集上一位乞讨老汉，青年习近平倾囊相助、无私相帮，甚至把自己所穿的外套也送给了人家。以下名言哲语与青年习近平这一行为表现出的品质相符的是（ ） A. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的重要性的相关知识。 A：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”强调坚守气节，与助人无关，故A不符合题意； B：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现积极进取的人生态度，未涉及帮助他人，故B不符合题意； C：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调勤奋学习，与题干行为无关，故C不符合题意； D：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”直接描述乐于互助、关爱群体的品质，与习近平的行为一致，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年哈尔滨亚冬会举行前，亚冬会执委会对外联络部携手哈尔滨工业大学团委，共同组织开展亚冬会志愿者外事礼宾通用知识培训活动，提升志愿者相关专业素养，保障亚冬会外事礼宾接待工作高质量完成。组织开展此培训旨在（ ） A 让志愿者获得称赞 B. 提高运动员体育竞技水平 C. 塑造良好国家形象 D. 提升个人立身处世的能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的意义。 A：培训的直接目的是保障外事接待质量，而非让志愿者获得个人称赞，故A说法错误； B：志愿者培训与外事接待相关，与运动员竞技水平无直接关联，故B说法错误； C：外事礼宾工作直接影响国际社会对国家的印象，提升志愿者专业素养有助于展现文明、友好的国家形象，故C符合题意； D：培训虽可能提升个人能力，但题干强调“保障亚冬会接待工作”，核心目标是国家层面的，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 今年九月，抗战胜利80周年纪念活动暨“九三阅兵”成功举办，振奋人心。北京市委市政府发布“致全市人民和首都各界人士的感谢信”。下面是感谢信的片段： 公安、消防、公交、环卫等各行各业以平凡的坚守展现了新时代风采 广大志愿者以微笑和服务画出了靓丽风景线 广大市民识大体、顾大局，心系国家大事，以主人翁姿态，充分展现了爱党爱国情怀和昂扬向上的精神风貌 你对这封感谢信的感悟是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会生活丰富多彩、不断发展 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会与个人关系的认识和理解。 D：题干表述的感谢信通过不同群体的努力说明社会成就需依靠每个人的参与，故D说法正确； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 4. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（ ） A. 看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位 B. 社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能 C. 人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持 D. 我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：关注新闻可以增强社会认知，但题干强调自豪感，未直接体现“明确社会地位”，故A不符合题意； B：题干未涉及“生活可能性”的体验，而是突出国家成就带来的情感共鸣，故B不符合题意； C：观看新闻属于精神活动，与“物质支持”无关，故C说法错误； D：小强因国家科技成就自豪，体现主动关心社会和国家发展，故D符合题意； 故本题选D。 5. 依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ） A. 个人是社会结构中的基本单元 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：依据教材知识，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们在人生发展的各个阶段都与社会密不可分，体现了人的成长是不断社会化的过程，故C符合题意； AB：这在材料中没有体现出来，故AB不符合题意； D：没有资料表明复杂的社会关系有利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 6. 树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：乘客大闹机场属于扰乱公共秩序的行为，违反规则和法律，故①说法错误； ②：保持安静是遵守公共场所规则的表现，故②说法正确； ③：爱护文物是遵守社会公德和法律的具体行为，故③说法正确； ④：保守国家秘密是公民的法定义务，体现守法要求，故④说法正确； 故本题选D。 7. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。小秦和家人全程观看新闻，聆听习近平总书记的重要讲话。这说明小秦（ ） A. 关注时政，以求快速提高学习成绩 B. 不断学习，创造丰富多彩的生活 C. 亲近社会，关心国家与社会的发展 D. 注重成长，脱离社会独立生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 C：小秦和家人观看澳门回归庆典、聆听总书记讲话，体现了小秦亲近社会，关心国家与社会的发展，是具有亲社会行为的表现，故C符合题意； A：“关注时政，以求快速提高学习成绩”错误，我们关注时政的主要目的是了解国家发展、增强社会责任感，而非直接提高成绩，故A说法错误； B：题干中小秦的行为是关注国家大事，与“创造丰富多彩的生活”无直接关联，故B不符合题意； D：“脱离社会独立生活”错误，个人不可能脱离社会而独立生活，故D说法错误； 故本题选C。 8. AI“换脸拟声”的不当滥用已成为违法侵权重灾区：有“假张文宏”深夜直播带货，有“假刘晓庆”分享人生鸡汤，有“假古天乐”代言带有赌博性质的游戏平台……面对这种现象，青少年应（ ） ①谨小慎微，杜绝网上交流 ②加快立法，完善法律法规 ③学会判断，提高防护意识 ④理性上网，规范自身行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：杜绝网上交流不符合现实需求，网络是重要工具，青少年应合理使用而非完全杜绝，故①说法错误； ②：立法属于国家权力机关的职责，青少年无法直接参与，故②说法错误； ③：面对AI技术滥用，青少年需提高警惕和判断能力，增强防护意识，故③符合题意； ④：规范自身网络行为，遵守法律和道德要求，是青少年的责任，故④符合题意； 故本题选D。 9. 践行中华传统美德，我们要做敬业乐群的人。下列行为符合这一要求的是（ ） ①医生在节假日仍坚守岗位，日夜奋战救治灾区伤员 ②程序员敷衍编写代码，独断专行拒绝参与团队讨论 ③社区志愿者主动协调邻里关系，组织公益活动促进和谐 ④教师认真备课，耐心解答学生疑问，并组织小组互助学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬业乐群。 ①：医生坚守岗位、救治伤员，体现敬业和团队奉献，故①符合题意； ②：程序员敷衍工作、拒绝合作，违背敬业乐群的要求，故②不符合题意； ③：志愿者协调邻里、组织活动，体现对工作的投入和群体协作，故③符合题意； ④：教师认真教学并组织互助学习，展现敬业态度和团队精神，故④符合题意； 故本题选C。 10. 帮助图主人公解除困扰，你会对他说（ ） A. 远离网络是解除困扰的最佳选择 B. 要学会“信息节食”，不沉溺网络 C. 网络无限，要自觉遵守道德和法律 D. 要传播网络正能量，不信谣不传谣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：仔细观察漫画内容，面对网络中形形色色的网络信息，我们要学会辨别，学会“信息节食”，不沉溺网络，故B说法正确； A：这是忽略网络的积极作用的表现，故A说法错误； CD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选B。 11. 近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（ ） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，不能简单比较哪个更重要，故①说法错误； ②：违反社会规则的行为可能涉及道德、纪律或法律，只有违法行为才需承担法律责任，故②说法错误； ③：题干强调“黑飞”扰乱行业秩序，说明维护社会秩序必须树立规则意识，故③符合题意； ④：资深飞手遵守规则与“黑飞”形成对比，体现自觉遵守规则对行业环境的重要性，故④符合题意； 故本题选D。 12. 2025年央视总台“3·15”晚会主题为“共铸诚信 提振消费”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（ ） A. 运用诚信智慧，获取一切利益 B. 积极践行诚信，诚信经营，诚信办事 C. 做好产品宣传，引领潮流风尚 D. 加大执法力度，严惩不诚信经营行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查企业诚信经营的相关知识。 A：运用诚信智慧应建立在遵守法律和道德的基础上，“获取一切利益”可能忽视社会责任，故A说法错误； B：企业诚信经营是维护消费者权益、树立良好形象的基础，故B符合题意； C：产品宣传与解决题干中侵害消费者权益的问题无直接关联，故C不符合题意； D：执法主体是政府，企业无权“加大执法力度”，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 八（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的材料 材料一 学校法治小组开展“模拟法庭”“法律辩论赛”等活动。 材料二 小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三 为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是（ ） A. 主动关注社会，养成亲社会行为 B. 遵守社会规则，维护社会秩序 C. 树立法治观念，提升法治素养 D. 学会依法办事，维护自身权益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法治观念与素养的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，三则材料均围绕法治学习、履行义务、依法维权展开，这直接体现“树立法治观念，提升法治素养”，故C符合题意； ABD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①③：面对深夜邻居扰民，小江可以请物业委员会出面，调解双方矛盾，还可以考虑报警求助，必要时打官司维权，①③正确； ②：邻居的做法错误，忍气吞声反而会助长其气焰，②错误； ④：“警告邻居”是不文明礼貌、不尊重他人的表现，且“不要发出任何声响”的说法太绝对，④错误； 故本题选A。 15. “不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明（ ） A. 社会规则比社会秩序更加重要 B. 社会规则打乱社会秩序的内容 C. 社会规则有助于我们的社会安定有序 D. 社会规则主要表现为交通规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 C：材料中的规则保障了社会生活的有序性，说明社会规则有助于社会安定有序，故C说法正确； A：社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序离不开社会规则的维系，二者同样重要，故A说法错误； B：材料强调规则使生活“有条不紊”，而“打乱”与题意矛盾，故B说法错误； D：社会规则包含道德、法律等多方面，交通规则仅为其中一类，故D说法错误； 故本题选C。 16. 以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会能为人的生存和发展提供必要条件 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：“人的成长是不断社会化的过程”强调个体通过学习社会规范、获得社会经验实现社会化，图片仅展示不同身份，未体现成长中的社会化过程，故①不符合题意； ②：“社会能为人的生存和发展提供必要条件”说明社会对个人的物质、文化支持，图片未涉及社会提供条件的内容，故②不符合题意； ③：“人的身份是在社会关系中确定的”，图片中“妈妈的好孩子”（家庭关系）、“邻居大哥哥”（邻里关系）等身份均通过与他人的社会关系确立，故③符合题意； ④：“在不同的社会关系中，我们具有不同的身份”，图片中“消费者”（消费关系）、“祖国未来的建设者”（公民与国家关系）等不同场景对应不同身份，体现了这一点，故④符合题意； 故本题选D。 17. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 ①③：从调研结果来看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”，这要求青少年加强阅读，提高个人的文化素养；“深度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力”“表达能力弱化”，这提示青少年训练思维，提升系统化表达能力，故①③正确； ②：“线下面对面沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不是慎用网络，完全依靠线下沟通交流，故②说法错误； ④：“强化监管，改善互联网语言环境”这是相关部门的职责，不是青少年能够做到的，故④说法错误； 故本题选A。 18. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展与青少年没有关系 ②社会发展需要每个人积极参与 ③每个人都是社会的一员 ④个人的生存和发展与社会关系不大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：社会的发展需要包括青少年在内的全体人民共同努力，故①说法错误； ②：题干强调“亿万人民的创造伟力”，说明社会发展需要每个人的参与，故②符合题意； ③：“亿万人民”的表述体现每个人都是社会的一员，故③符合题意； ④：个人生存和发展离不开社会，故④说法错误； 故本题选D。 19. 道德与法治课堂上，老师展示了我国古代的天揖礼（如下图）。由此，同学们发表了关于礼节的不同看法，你认同的是（ ） 行礼时，身体肃合抱，左手在上，手心向内； 俯身推手时，双手缓缓高齐额，略高过眉心， 俯身约60度；起身时，恢复立容。 小唐：抱拳、拱手、作揖等不同形式的见面礼，传递着问好、尊重、敬意 小宋：这是古代的礼节，在历史剧中经常看到，但不适合现代人使用了 小元：何时使用，看具体的场景，比如在国学课堂和孔子学院就经常使用 小明：西方那些拥抱礼、贴面礼、吻手礼是不尊重他人的表现，应该鄙视 A. 小唐和小明 B. 小唐和小元 C. 小宋和小元 D. 小元和小明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 小唐：抱拳、拱手等见面礼作为礼仪的重要形式，其核心功能是传递问好、尊重等情感，该说法符合题意； 小宋：古代礼节并非完全不适合现代，在国学课堂、文化交流等特定场景仍有积极意义，认为“不适合现代人使用”过于绝对，故该说法错误； 小元：礼仪的使用需结合具体场景，传统礼节在国学课堂、孔子学院等文化相关场合适用，该说法符合题意； 小明：不同文化有不同礼仪，西方礼仪是其文化一部分，应尊重文化多样性，认为“不尊重他人、应该鄙视”是文化偏见，故该说法错误； 故本题选B。 20. 谁说“天下没有免费的午餐”？如表的一则“餐馆告示”体现了（ ） 在武汉，如果遇到困难，您可以告诉我，来份“A套餐”，吃完直接走，不必付钱，不必客气。以后您有了能力，记得帮助一下身边需要帮助的人。 煎饼摊 ①真诚友善，传递温暖 ②助人为乐，追求回报 ③尊重他人，热心公益 ④网络宣传，博取流量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人、尊重他人。 ①③：题干中餐馆告示对遇到困难的人的帮助，体现了真诚友善，传递温暖，尊重他人，热心公益，故①③符合题意； ②：题干中餐馆的行为是无私奉献，不是为了追求回报，故②说法错误； ④：题干中餐馆的行为不是为了宣传和博取流量，是无私奉献，故④说法错误； 故本题选B。 21. 以“弘扬时代新风建设网络文明”为主题的2022年中国网络文明大会8月底在天津召开。作为大会的重要组成部分和亮点活动，大会首次举办了新时代中国网络文明建设成果展。建设网络文明，网民要（ ） ①整治网络谣言，不发布信息链接 ②增强自护意识，不随意约会网友 ③维护网络安全，不破坏网络秩序 ④诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③④：网络是把双刃剑。建设网络文明，网民要增强自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人，故②③④正确； ①：整治网络谣言是有关部门的做法，不是网民的要求，故①错误； 故本题选D。 22. 2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。下列对该政策认识正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 有利于让老年人重新选择职业 C. 旨在保障老年人的继承权 D. 能迅速遏制人口老龄化的趋势 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：延迟退休政策是对原有退休规则的调整，体现了规则随社会发展而变化的必要性，故A说法正确； B：延迟退休主要目的是延长现有岗位工作时间，而非鼓励老年人重新择业，故B说法错误； C：退休年龄政策与继承权无直接关联，保障继承权需通过其他法律途径，故C说法错误； D：延迟退休可缓解老龄化带来的劳动力压力，但“迅速遏制”夸大了政策效果，故D说法错误； 故本题选A 23. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。——《管仲》 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——孔子 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：强调以善意和友好的态度待人，能促进和谐关系；反之，恶意待人则会导致冲突。这直接体现了文明有礼的核心，通过礼貌行为建立良好人际关系，①符合题意； ②：主张为政者应兴办对百姓有利的小事，去除有害的小事。这体现了“以民为本”的政治思想，但未涉及个人礼仪或文明行为，与“文明有礼”主题无关，②不符合题意； ③：强调礼仪是个人生存、事业成功和国家安定的基础。这直接点明了“礼”在个人和社会层面的重要性，符合文明有礼的内涵，③符合题意； ④：讲的是修身养性、弘扬美德和追求至善境界，侧重于内在道德修养，而非具体的礼仪规范，与“文明有礼”的关联较弱，④不符合题意； 故本题选D。 25. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ②④：“将人生价值与国家、时代相融合”启示我们个人发展需要依托社会和国家进步，个人是社会中的人，个人的发展离不开社会，我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，要在个人与社会的统一中明确人生目标，故②④符合题意； ①③：材料主要说明个人和社会的关系，并未直接体现“生活空间不断延展”、“各种各样的社会关系”，故①③不符合题意； 故本题选D。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础；法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。 【道德基石】 （1）以上三幅图片共同反映的主题是什么？ （2）除此之外，我们还应培养哪些优秀品质？（写出两个即可） 【法律保障】 大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶资格考试（C1证），并缴纳报名费5000元。但还未正式开始学习，王某便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，经多次协商，驾校拒绝退款。 （3）如果你是材料中的王某，在遇到自身合法权益受到侵害的问题时，应该如何做？ 【答案】（1）友善（友善待人）。 （2）遵守规则、维护秩序、诚实守信、礼貌待人等。 （3）遇事找法，解决问题靠法，主动咨询相关专业人士，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题，如向人民法院起诉等。 【解析】 【分析】考点考查：友善、遵守规则、诚实守信、文明有礼、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱心捐款、旧衣回收给有需要的人、扶老人过马路→可链接友善。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求列举我们应具备的优秀品质，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某因交通事故导致身体受伤，不能继续学习驾驶证，王某与驾校沟通要求退还缴纳的报名费，驾校拒绝退款→可链接遇事找法，解决问题靠法，主动咨询相关专业人士，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【小强的假期】 国庆假期，游人如织。小强同学家住某旅游景点旁，爸爸妈妈经营一家武汉土特产专卖店。小强在假期站柜台，为爸妈帮帮忙。 邻居赵叔叔建议：“小强，这几天景区里人多，你在景区里的大路上摆个摊子，把你家的货搬到那儿去卖，再配一个大喇叭，肯定销得快、赚得多。” 小强面对邻居的建议，婉言谢绝。 一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞。游客们纷纷给小强竖起了大拇指。 为宣传武汉文旅，武汉博主“小江豚”，决定将小强的事迹制作一期短视频，并晒到网上。 （1）该怎样评价小强的行为呢？请你帮博主为短视频配一段解说词。 前天，邻居陈叔叔告诉小强的爸爸：“有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他。” （2）如果你是小强，你该怎样运用所学劝说陈叔叔？ 【答案】（1）小强拒绝占道经营，体现他自觉遵守规则，维护社会秩序。 小强为游客提供帮助，体现他热情友善，乐于助人的品德。 我们要向小强学习，用自己的文明行为，展现文明城市形象，为武汉文旅发展做出自己的贡献。 （2）陈叔叔，您好。非常感谢您对我家的关心和帮助。但是我不赞成您的做法。 当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。 如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 所以，我们应该向公安机关举报，或向人民法院起诉。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、友善待人、学会依法办事。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、友善待人的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小强面对邻居的建议，婉言谢绝→可链接自觉遵守规则，维护社会秩序。 关键词②：一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞→可链接热情友善，乐于助人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他→可链接当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录： 记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。 记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （1）上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？ （2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？ （3）结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（答出两点即可） 【答案】（1）①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。④社会为人的生存和发展提供必要条件。⑤社会的发展离不开每个人的努力。（其他符合题意的答案也可） （2）在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。 （3）①参加全民阅读系列活动，丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。②赏月后捡拾垃圾并提醒旁人带走垃圾，使冬冬更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。③参加升旗仪式，了解家乡非遗文化，关注祖国的发展成就，使冬冬更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪。④参加这些活动，有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。（答出两点即可，其他符合题意的答案也可） 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、社会化。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动；我跟家人在劳动湖公园赏月；参加了在文化广场举行的升旗仪式→可链接个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们在社会中应该学习的内容，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会化的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养→可链接丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。 关键词②：我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走→可链接更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。 关键词③：升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就→可链接更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪；有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会举行。期间，网络成为全民参与纪念活动的重要平台： 直播覆盖广：主流媒体客户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超19.2亿人次，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通。 网络促参与：学生、海外华人“云参与”,网络突破地域，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”。 互动传情感：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见。阅兵当天“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题登热搜，网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动，让历史记忆更深入人心。 （1）结合材料分析网络是如何改变世界的? 阅兵式过后有同学沉迷在阅兵视频从而影响自己的学习和作业；在阅兵期间，全国多地网警都监测到类似的不当言论集中爆发。以湖北襄阳为例，当地网警在工作中发现，一位名为孟某某的网民在微信朋友圈转发央视"抗日战争胜利80周年纪念活动"直播时，竟对"九三阅兵"活动发表诬蔑性言论。更恶劣的是，当其他网友表达爱国情感时，孟某某还进行恶意攻击和辱骂。目前，孟某某已被公安机关依法拘留，案件正在进一步审理中。 （2）根据上述材料说说如何理性参与网络生活？ 2025年8月11日，“女子带四个娃坐高铁被要求补了张票”的事件引发热议。一女子称自己是单亲妈妈，有4个孩子，两名6周岁以下，两名6周岁以上。带4个孩子坐高铁回家的过程中，女子上车后主动提出为两名年满6周岁的孩子补票。但列车员依据铁路规定，指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童，女子一共要补3张儿童票。女子不认同列车员的做法，于是发视频投诉。 网友甲：支持这位妈妈！鼓励生育的政策在哪落地了?”规定是死的，人是活的。单亲妈妈带四个孩子已经够难了，为什么不能多点体谅？ 网友乙：不是谁弱谁有理，乘务员只是按规定办事。 面对汹涌舆情，12306于8月12日作出回应:一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序;另一方面表示将“研讨特殊情况”，探索在规则框架内平衡特殊群体需求。 （3）根据上述材料，你认为应该如何遵守规则？ 【答案】（1）①网络成为全民参与纪念活动的重要平台体现了网络深刻改变着我们的生活方式，让生活更加便捷。 ②学生、海外华人“云参与”,网络突破地域，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”体现了网络促进了人际交往，打破时空限制，让世界变成地球村。 ③，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通说明网络促进生产方式变革，促进商品流动； ④阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见体现了网络改进了社会治理方式；畅通汇聚民智的渠道，促进民主政治进步。 （2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，获取新知、促进沟通完善自我； ②学会选择网络信息，浏览有利于学习的信息，学会信息节食，避免信息茧房。 ③自觉抵制不良信息，学会辨别分析，让不良信息止于智者。 ④恪守道德，遵守法律，做负责人的网民。 ⑤传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。（对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。） ②遵守规则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。将规则内化于心、外化于行；有礼有理有节劝导他人。 ④遵守规则，还需要积极完善规则。关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理使用网络、遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，让生活更加便捷； 关键词②： 很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通→可链接网络促进生产方式变革，促进商品流动； 关键词③：学生、海外华人“云参与”,网络突破地域，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”→可链接网络促进了人际交往，打破时空限制，让世界变成地球村。 关键词④：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见……→可链接网络改进了社会治理方式；畅通汇聚民智的渠道，促进民主政治进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：阅兵式过后有同学沉迷在阅兵视频从而影响自己的学习和作业→可链接理性参与网络生活，提高媒介素养，获取新知、促进沟通完善自我；学会选择网络信息，浏览有利于学习的信息，学会信息节食，避免信息茧房。 关键词②：在阅兵期间，全国多地网警都监测到类似的不当言论集中爆发→可链接自觉抵制不良信息，学会辨别分析，让不良信息止于智者；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量，践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：列车员依据铁路规定，指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童，女子一共要补3张儿童票→可链接增强规则意识；需要他律与自律。 关键词②：一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序;另一方面表示将“研讨特殊情况”，探索在规则框架内平衡特殊群体需求→可链接需要坚定地维护规则；需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 在梁家河，对集上一位乞讨老汉，青年习近平倾囊相助、无私相帮，甚至把自己所穿的外套也送给了人家。以下名言哲语与青年习近平这一行为表现出的品质相符的是（ ） A. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 2. 2025年哈尔滨亚冬会举行前，亚冬会执委会对外联络部携手哈尔滨工业大学团委，共同组织开展亚冬会志愿者外事礼宾通用知识培训活动，提升志愿者相关专业素养，保障亚冬会外事礼宾接待工作高质量完成。组织开展此培训旨在（ ） A 让志愿者获得称赞 B. 提高运动员体育竞技水平 C. 塑造良好国家形象 D. 提升个人立身处世的能力 3. 今年九月，抗战胜利80周年纪念活动暨“九三阅兵”成功举办，振奋人心。北京市委市政府发布“致全市人民和首都各界人士的感谢信”。下面是感谢信的片段： 公安、消防、公交、环卫等各行各业以平凡的坚守展现了新时代风采 广大志愿者以微笑和服务画出了靓丽风景线 广大市民识大体、顾大局，心系国家大事，以主人翁姿态，充分展现了爱党爱国情怀和昂扬向上的精神风貌 你对这封感谢信的感悟是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会生活丰富多彩、不断发展 D. 社会的发展离不开每个人的努力 4. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（ ） A. 看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位 B. 社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能 C. 人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持 D. 我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会 5. 依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ） A. 个人是社会结构中的基本单元 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 6. 树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。小秦和家人全程观看新闻，聆听习近平总书记的重要讲话。这说明小秦（ ） A. 关注时政，以求快速提高学习成绩 B. 不断学习，创造丰富多彩的生活 C. 亲近社会，关心国家与社会的发展 D. 注重成长，脱离社会独立生活 8. AI“换脸拟声”的不当滥用已成为违法侵权重灾区：有“假张文宏”深夜直播带货，有“假刘晓庆”分享人生鸡汤，有“假古天乐”代言带有赌博性质的游戏平台……面对这种现象，青少年应（ ） ①谨小慎微，杜绝网上交流 ②加快立法，完善法律法规 ③学会判断，提高防护意识 ④理性上网，规范自身行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 践行中华传统美德，我们要做敬业乐群的人。下列行为符合这一要求的是（ ） ①医生在节假日仍坚守岗位，日夜奋战救治灾区伤员 ②程序员敷衍编写代码，独断专行拒绝参与团队讨论 ③社区志愿者主动协调邻里关系，组织公益活动促进和谐 ④教师认真备课，耐心解答学生疑问，并组织小组互助学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 帮助图主人公解除困扰，你会对他说（ ） A. 远离网络是解除困扰最佳选择 B. 要学会“信息节食”，不沉溺网络 C. 网络无限，要自觉遵守道德和法律 D. 要传播网络正能量，不信谣不传谣 11. 近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（ ） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年央视总台“3·15”晚会主题为“共铸诚信 提振消费”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（ ） A. 运用诚信智慧，获取一切利益 B. 积极践行诚信，诚信经营，诚信办事 C. 做好产品宣传，引领潮流风尚 D. 加大执法力度，严惩不诚信经营行为 13. 八（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的材料 材料一 学校法治小组开展“模拟法庭”“法律辩论赛”等活动。 材料二 小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三 为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是（ ） A. 主动关注社会，养成亲社会行为 B. 遵守社会规则，维护社会秩序 C. 树立法治观念，提升法治素养 D. 学会依法办事，维护自身权益 14. 以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明（ ） A. 社会规则比社会秩序更加重要 B. 社会规则打乱社会秩序的内容 C. 社会规则有助于我们的社会安定有序 D. 社会规则主要表现为交通规则 16. 以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会能为人的生存和发展提供必要条件 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人的文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展与青少年没有关系 ②社会发展需要每个人积极参与 ③每个人都是社会的一员 ④个人的生存和发展与社会关系不大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 19. 道德与法治课堂上，老师展示了我国古代的天揖礼（如下图）。由此，同学们发表了关于礼节的不同看法，你认同的是（ ） 行礼时，身体肃合抱，左手在上，手心向内； 俯身推手时，双手缓缓高齐额，略高过眉心， 俯身约60度；起身时，恢复立容。 小唐：抱拳、拱手、作揖等不同形式的见面礼，传递着问好、尊重、敬意 小宋：这是古代的礼节，在历史剧中经常看到，但不适合现代人使用了 小元：何时使用，看具体的场景，比如在国学课堂和孔子学院就经常使用 小明：西方那些拥抱礼、贴面礼、吻手礼是不尊重他人的表现，应该鄙视 A. 小唐和小明 B. 小唐和小元 C. 小宋和小元 D. 小元和小明 20. 谁说“天下没有免费的午餐”？如表的一则“餐馆告示”体现了（ ） 在武汉，如果遇到困难，您可以告诉我，来份“A套餐”，吃完直接走，不必付钱，不必客气。以后您有了能力，记得帮助一下身边需要帮助人。 煎饼摊 ①真诚友善，传递温暖 ②助人为乐，追求回报 ③尊重他人，热心公益 ④网络宣传，博取流量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 以“弘扬时代新风建设网络文明”为主题的2022年中国网络文明大会8月底在天津召开。作为大会的重要组成部分和亮点活动，大会首次举办了新时代中国网络文明建设成果展。建设网络文明，网民要（ ） ①整治网络谣言，不发布信息链接 ②增强自护意识，不随意约会网友 ③维护网络安全，不破坏网络秩序 ④诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。下列对该政策认识正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 有利于让老年人重新选择职业 C. 旨在保障老年人继承权 D. 能迅速遏制人口老龄化的趋势 23. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。——《管仲》 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——孔子 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 25. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础；法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。 【道德基石】 （1）以上三幅图片共同反映的主题是什么？ （2）除此之外，我们还应培养哪些优秀品质？（写出两个即可） 【法律保障】 大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶资格考试（C1证），并缴纳报名费5000元。但还未正式开始学习，王某便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，经多次协商，驾校拒绝退款。 （3）如果你是材料中的王某，在遇到自身合法权益受到侵害的问题时，应该如何做？ 27. 【小强的假期】 国庆假期，游人如织。小强同学家住某旅游景点旁，爸爸妈妈经营一家武汉土特产专卖店。小强在假期站柜台，为爸妈帮帮忙。 邻居赵叔叔建议：“小强，这几天景区里人多，你在景区里的大路上摆个摊子，把你家的货搬到那儿去卖，再配一个大喇叭，肯定销得快、赚得多。” 小强面对邻居的建议，婉言谢绝。 一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞。游客们纷纷给小强竖起了大拇指。 为宣传武汉文旅，武汉博主“小江豚”，决定将小强的事迹制作一期短视频，并晒到网上。 （1）该怎样评价小强的行为呢？请你帮博主为短视频配一段解说词。 前天，邻居陈叔叔告诉小强的爸爸：“有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他。” （2）如果你是小强，你该怎样运用所学劝说陈叔叔？ 28. 【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录： 记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。 记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （1）上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？ （2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？ （3）结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（答出两点即可） 29. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会举行。期间，网络成为全民参与纪念活动的重要平台： 直播覆盖广：主流媒体客户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超19.2亿人次，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通。 网络促参与：学生、海外华人“云参与”,网络突破地域，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”。 互动传情感：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见。阅兵当天“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题登热搜，网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动，让历史记忆更深入人心。 （1）结合材料分析网络是如何改变世界的? 阅兵式过后有同学沉迷在阅兵视频从而影响自己的学习和作业；在阅兵期间，全国多地网警都监测到类似的不当言论集中爆发。以湖北襄阳为例，当地网警在工作中发现，一位名为孟某某的网民在微信朋友圈转发央视"抗日战争胜利80周年纪念活动"直播时，竟对"九三阅兵"活动发表诬蔑性言论。更恶劣的是，当其他网友表达爱国情感时，孟某某还进行恶意攻击和辱骂。目前，孟某某已被公安机关依法拘留，案件正在进一步审理中。 （2）根据上述材料说说如何理性参与网络生活？ 2025年8月11日，“女子带四个娃坐高铁被要求补了张票”的事件引发热议。一女子称自己是单亲妈妈，有4个孩子，两名6周岁以下，两名6周岁以上。带4个孩子坐高铁回家的过程中，女子上车后主动提出为两名年满6周岁的孩子补票。但列车员依据铁路规定，指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童，女子一共要补3张儿童票。女子不认同列车员的做法，于是发视频投诉。 网友甲：支持这位妈妈！鼓励生育的政策在哪落地了?”规定是死的，人是活的。单亲妈妈带四个孩子已经够难了，为什么不能多点体谅？ 网友乙：不是谁弱谁有理，乘务员只是按规定办事。 面对汹涌舆情，12306于8月12日作出回应:一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序;另一方面表示将“研讨特殊情况”，探索在规则框架内平衡特殊群体需求。 （3）根据上述材料，你认为应该如何遵守规则？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $