八年级上册 第三单元　勇担社会责任-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习精练册教用课件

道德与法治 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 八年级上册 第三单元　勇担社会责任 (限时:20分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 一、选择题 1.班主任张老师在小郑的综合素质评价中写道:“你是一个有爱心、敢担当、肯奉献的好学生。”班主任作出该评价的依据可能是( ) ①小郑积极向地震灾区捐款捐物 ②小郑提醒弟弟不能摘路边的鲜花 ③小郑在交往中彬彬有礼、落落大方 ④小郑作为班干部任劳任怨、勇挑重担 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 2.(2025·亳州模拟)小方与同学约好周日一起参观博物馆,早上8点在校门口集合。周日早晨,小方7:50才起床,赶不上跟同学汇合。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是( ) C 选项 做法 评价 A 给同学打电话,称家里临时有事,不能参加活动了 周末难得能睡懒觉,不参加活动没关系 B 既然赶不上,就不参加活动了 失约一次,同学之间不应斤斤计较 C 给同学打电话,告知自己起晚了。赶到活动现场,向同学当面道歉 许诺的事没做到要勇于承认过错,争取同学谅解 D 给同学打电话称自己已经在路上,让大家在校门口多等等 化解尴尬处境,维护同学友谊 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 3.钱七虎,用毕生心血在防护工程领域铸就了坚不可摧的共和国“盾牌”;樊锦诗,不惧漫天风沙、无穷寂寞,用青春和生命终身坚守敦煌石窟……由此可见( ) ①身边的人在为我们承担所有的责任 ②很多人在为我们的幸福生活承担着责任 ③我们应该学会感恩,珍惜美好生活 ④获得美好生活主要依靠他人支持和帮助 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ B 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 4.某大学依托智慧资助大数据平台,精准实施“暖冬行动”:无需申请,学校直接向贫困学子发放暖冬生活补助;依托“爱心超市”向特殊困难学生发放暖冬棉衣,学生线上下单,学校按需线下采购并直接配送到寝室。这种“无声支援”( ) ①体现了对未成年人的特殊保护 ②有利于保护贫困学子的自尊心 ③给贫困学子带来温暖和希望 ④是个人生存和发展的重要保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 5.(2025·贵州贵阳)在贵州岑巩,多名同学在支教老师影响下,立志成为家乡教育的播种者;在四川凉山,彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活;在云南景东,受助学生给支教团来信,希望将来有能力,把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要( ) ①培养亲社会行为,参与社会实践 ②发展和成就自己,倾力奉献社会 ③积极传播正能量,主动承担责任 ④挥洒青春的热血,仅能通过支教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 6.[新问法·微点评]下列对“微行为”进行“微点评”正确的是( ) A 选项 微行为 微点评 A 小娟假期到博物馆做义务讲解员 服务社会,有担当 B 小海上学路上扶老人过马路 礼貌待人,不吃亏 C 小文把同桌的笔弄坏了,主动赔偿 承担责任,有代价 D 小志周末到敬老院看望老人受好评 关爱他人,求回报 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 7.[新问法·逻辑推导]某校九年级(2)班准备在周末组织一次志愿者活动,你认为最合理的组织流程应该是( ) ①执行活动方案,积极奉献社会 ②拟定活动主题,制订活动方案 ③撰写活动心得,表达分享感悟 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→③→① C 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 二、非选择题 8.(6分)阅读材料,完成下列要求。 　　3月5日是学雷锋纪念日,也是“中国青年志愿者服务日”。某中学利用周末时间组织九年级学生开展了学雷锋——文明交通执勤志愿活动。以下是两位同学不同的想法。 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- [任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。 ①观点都错误。(1分)②雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族的宝贵精神财富,是社会主义核心价值观的生动体现,雷锋精神永远不会过时。(2分)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观;服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展;承担社会责任,传递美好情感,促进社会文明进步。(1分,答出一点即可)③学习和传承雷锋精神,我们要主动服务和奉献社会,增强责任意识,积极参与社会公益活动;应该义无反顾地承担起相应的责任;不仅要重视书本知识的学习,还应该积极参加社会活动,在实践中学习、锻炼和提升自己。(2分,答出一点即可) 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 9.[新情境·社会实践](10分)仔细观察下表,联系所学知识,回答问题。 ××中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心 九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- (1)该中学安排的社会实践活动对学生的成长有何意义? (6分) ①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感,传承和弘扬英烈精神。②有利于培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。③有利于增强学生的社会责任感。④有利于提高学生的人际交往能力、解决问题能力和适应社会的能力,促进全面发展。⑤有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值,树立正确的价值观。(6分,答出三点即可) 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- (2)[开放性设问]请你参照上表再设计一项社会实践活动。(4分) 要求:不得与上表内容重复。 活动时间:十一月。(1分) 活动主题:关爱特殊儿童,传递温暖爱心。(1分) 活动内容:到特殊教育学校陪伴特殊儿童,为他们表演节目、赠送礼物,与他们一起做游戏等。(2分) 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 水平等级 评分等级 评分标准 水平3 4分 活动时间、主题明确,活动内容具体可行、有意义,语言简洁 水平2 2~3分 活动时间、主题较明确,活动内容具体可行、较有意义,语言较简洁 水平1 0~1分 未作答;活动时间、主题不明确,活动内容无意义或与材料重复 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第三单元　勇担社会责任 -- $