七年级下册 第四单元　走进法治天地-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习精练册教用课件

道德与法治 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 七年级下册 第四单元　走进法治天地 (限时:20分钟) 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 一、选择题 1.[教材·探究与分享]我国旅游法规定,旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款……这体现了( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律规范着全体社会成员的行为 C.法治是人们共同的生活愿景 D.破坏文物古迹应当受到刑罚处罚 B 1 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 2.[时政热点]2025年5月,民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长,同心护未来”主题活动的通知》,要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节,构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明( ) A.困境儿童的生活状况得到全面改善 B.困境儿童享有法律规定的特殊权利 C.国家为困境儿童构筑学校保护防线 D.国家关心关爱困境儿童的健康成长 D 2 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 3.(2025·合肥45中模拟)漫画《啃娃坑小》给我们的启示是( )  ①未成年人身心发育尚不成熟,需要特殊保护　 ②家庭保护在未成年人保护中承担主体责任　 ③落实网络保护责任,限制未成年人上网　 ④构筑全方位保障未成年人合法权益的防线 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 4.小杰在学校午休期间,趁同学思思起身之时,偷偷将其椅子向后拉离,导致思思坐空,与座椅发生碰撞,致使其视神经挫伤。法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用10万余元。这一案例告诫我们要( ) ①学会包容他人　②敬畏生命,增强安全意识　 ③树立法治观念　④以礼待人,消除矛盾隔阂 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 5.依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是( ) ①小熙遵守交通规则,从不闯红灯 ②小华阻止了准备酒后驾车的父亲 ③小平狠狠打了骂自己的小林一顿 ④小彬发现小偷行窃拨打110报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 5 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 二、非选择题 6.(6分)阅读材料,完成下列要求。 刑法修正案(十一)将原刑法中规定的“不满十四周岁的人一律不负刑事责任”改为“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。”对此,同学们纷纷发表自己的观点。 6 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- ①甲同学的观点片面,乙同学的观点正确。(1分)②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,需要给予特殊保护。(1分)降低刑事责任年龄,有利于震慑未成年人违法犯罪,避免误入歧途;有利于未成年人树立法治意识,增强法治观念,树立正确的价值观,帮助未成年人健康成长;有利于净化社会风气,维护社会公平正义,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。(2分,答出一点即可)③未成年人要尊法学法守法用法,不断提升自身的道德素养和法律素养,避免沾染不良习气,依法规范自身行为,预防违法犯罪。(2分) [任务指向·辨析]请你对两位同学的观点进行评析。 6 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 7. [时政热点](14分)为进一步了解我国的法律体系建设,某班开展项目式学习活动,请你参与其中,完成相关任务。 项目一　关注立法 同学们为了解《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订过程,搜集到以下四条信息。 ①十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,自2026年1月1日起施行。 ②全国人大常委会审议修订草案,会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见。 ③为更好地维护社会治安秩序,党中央部署治安管理处罚法修订工作。 ④有关部门深入调研,反复研究修改,形成《中华人民共和国治安管理处罚法(草案)》。 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- (1)请你为治安管理处罚法的修订过程排序(写序号),并说说这一过程体现了法律的哪一特征。(4分) ③④②①。(2分)法律是由国家制定或认可的。(2分) 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 项目二　分析作用 《中华人民共和国反不正当竞争法》(节选) 第十二条　经营者不得编造、传播或者指使他人编造、传播虚假信息或者误导性信息,损害其他经营者的商业信誉、商品声誉。 第二十八条　经营者违反本法第十二条规定损害其他经营者商业信誉、商品声誉的,由监督检查部门责令停止违法行为、消除影响,处十万元以上一百万元以下的罚款;情节严重的,处一百万元以上五百万元以下的罚款。 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- (2)结合材料,运用“法律在我们身边”的知识,说明法律有何作用。(4分) ①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益等。(4分,答出两点即可) 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 项目三　参与行动 通过本次学习,同学们增强了法律观念,并制订了助力法治中国建设的行动计划。 行动计划 ①在学习法律方面,我打算:  ②在遵守法律方面,我打算:  ③在依法维权方面,我打算:  7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- (3)[任务指向·制订方案]请你运用所学知识,完成上述行动计划。(6分) ①学习法律,阅读普法读物,查阅相关法律知识。②遵守各种法律、法规,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。③通过合法正当的途径维护自身的合法权益等。(6分,每点2分)   7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 1 2 3 4 5 6 7 -- 第四单元　走进法治天地 -- $