内容正文:
道德与法治
5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷
3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
七年级下册
第三单元 在集体中成长
(限时:20分钟)
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
一、选择题
1.“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。”这句话告诉我们的道理是( )
A.集体是有组织的整体
B.个人的力量是无限的
C.集体认可和接纳个人
D.集体的力量是强大的
D
1
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
2. 针对下图中九年级(1)班一周开展的活动进行分析,能够得出的认识包括( )
①篮球赛能够增强竞争与合作精神
②出黑板报能够培养负责任的能力
③讨论修订班规体现班级管理民主
④优秀作业展评体现坚持集体主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
3.学校艺术节即将举办,多才多艺的小丽毛遂自荐担任班级艺术节导演。可班里部分同学认为小丽虽然有才,但并不擅长组织管理工作,不同意由她来担任导演,小丽赌气放弃参加艺术节。作为她的好朋友,你会说( )
A.他人评价不可靠,不要跟他们一般见识
B.友谊需要理解和支持,我要与你共进退
C.要以集体利益为重,积极参加集体活动
D.不参加会被老师批评,就随便报个节目
C
3
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
4.[新问法·逻辑推导](2025·江苏扬州)为响应“足球进校园”号召,某校拟组建足球队,参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是( )
①报名——美好愿景吸引人 ②参赛——集体生活成就人
③宣传——集体生活邀请人 ④组队——依据分工选拔人
A.①→②→③→④ B.②→③→①→④
C.③→①→④→② D.④→③→①→②
C
4
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
5.为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学,全班同学组成互助小分队,男生负责背他上下楼,女生负责背书包。在同学们的帮助下,小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到( )
A.诚实守信让我们崇德向善
B.集体建设要避免内部竞争
C.美好集体是民主和公正的
D.美好集体充满关怀与友爱
D
5
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
6.(2025·重庆)集体生活是我们成长的必由之路。某班为让同学们感受集体的温暖和力量,发出了“建设美好班集体”的倡议。下列同学的做法,与该倡议相符的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
6
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
二、非选择题
7.(6分)阅读材料,完成下列要求。
学校开展大扫除活动,并进行班级卫生评比。小明作为评委会成员,在检查到本班卫生时发现角落里的垃圾没有清理,他郑重地给本班扣了相应分数,主动将垃圾清理干净。由于他的扣分,卫生流动红旗被其他班级获得。对此,同学们提出了不同的观点。
7
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
①甲同学的观点正确,乙同学的观点错误。(1分)②小明给本班扣分是顾全大局的表现,也践行了诚信,遵守了集体规则;主动清理班级垃圾,体现了他勇于担责、奉献集体、“止于至善”;在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,把垃圾扫到对面班是不尊重竞争对手的表现,也没有做到“行己有耻”。(3分)③当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益;在集体生活中应做到明辨是非、勇于担责,以正确的行为维护集体荣誉和利益。(2分)
[任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。
7
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
8.[新情境·社团活动](10分)某校积极开展课后育人活动,创建了“成长树”时政社团。
场景一:招贤纳士
“成长树”时政社团招募新成员,准备制作一份纳新公告,内容如下。
“成长树”时政社团纳新公告
★社团宗旨:关注时事 热爱生活
责任担当 服务成长
★活动时间:每周三课后服务时间
★报名地点:时政社团活动室
★成员要求: ;
……
规则意识强,遵守校规校纪和社团规定
8
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
(1)[新问法·续写]请你续写纳新公告中的“成员要求”。
(4分)
①严格遵守社团活动时间,不迟到、不早退,不无故缺席。②能正确处理个人利益和集体利益的关系,坚持集体主义。③具有合作意识和团队精神等。(4分,答出两点即可)
8
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
场景二:演练现场
时政社团计划组织一场时事展,备战学校的社团节活动。准备期间,小真因琐事与同学发生争执,愤然离开,导致筹备中断。后经团长耐心开导,小真平静下来,认识到自己的错误,主动道歉,筹备得以顺利进行。经过小真和大家共同努力,时事展在学校社团节活动展评中取得优异成绩,小真及团队成员们感到无比自豪!
8
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
(2)[任务指向·评价]结合材料和所学知识,请你对小真的表现进行评价。(6分)
①小真与同学发生争执,愤然离开,导致筹备中断,小真没有正确处理和集体中其他成员的关系。
②经团长耐心开导,小真认识到错误,主动道歉,说明小真能调节自己的情绪,知错就改。
③经过小真和大家共同努力,时事展取得优异成绩,说明小真能发挥所长,为集体作贡献。(6分,每点2分)
8
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
1
2
3
4
5
6
7
8
--
第三单元 在集体中成长
--
$