七年级上册 第一单元　成长的节拍-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习精练册教用课件

该初中道德与法治课件系统梳理“成长的节拍”单元中考核心考点，涵盖梦想与努力、正确认识自己、学习意义等，对接中考说明，结合真题分析考点权重，归纳跨学科、逻辑推导、方案制订等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+素养导向”，含2025陕西跨学科真题、合肥模拟题等，通过辨析题（如第8题）评析要点、方案制订题（如圆梦计划书）步骤指导，培养健全人格与责任意识，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升备考效果。

道德与法治 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 七年级上册 第一单元　成长的节拍 (限时:20分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 一、选择题 1.小海在阅读《院士的中学时代》一书时发现,书中30余位院士都是在中学时代时就立下报效祖国的志向,并为此不畏艰难、百折不挠……小海一边阅读,一边记录自己的感悟。以下属于小海的阅读心得的是( ) ①初中阶段决定了我们的人生发展方向 ②成年后我们才能体会初中生活宝贵 ③初中阶段是规划未来的重要时期 ④要珍视当下,积极追求进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 2.下面漫画《实现梦想最好的办法是先走出梦乡》启发我们实现梦想就要( )  A.付诸心动,止于行动 B.不择手段,追求圆梦 C.脚踏实地,努力坚持 D.编织梦想,个人至上 C 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 3.[跨学科·语文](2025·陕西)古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们,学习应该( ) ①目标明确,常立大志　②勤奋努力,刻苦钻研　③善于思考,勇于求索　④保持兴趣,互帮互助 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ C 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 4.(2025·合肥蜀山区模拟)下图是达克效应认知曲线。下列对此解读,正确的是( )  ①认知水平越低的人,越自以为是 ②客观的自我评价利于自己的发展 ③人们需要不断地提升自己的认知 ④我们应该充分接纳自己的不完美 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 5.爸爸说洋洋做事三分钟热度,不能持之以恒;同学认为她热情、待人真诚友善;老师觉得她头脑灵活、好学奋进,但是做事有些拖拉……对此,洋洋应该( ) ①全面客观地认识自己　②理性面对他人的评价　 ③努力改正自己的缺点　④展现自己的优点即可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 6.[新问法·逻辑推导]“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题,值得我们用一生去探寻、发现自己。探寻、发现自己的正确路径是( ) ①欣赏、接纳自己　②发现、正确认识自己 ③做更好的自己 A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.③→②→① B 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 7.[教材·拓展空间]乔哈里视窗模型理论(如下图所示)启示我们应该( )  ①回避“公开区”,独来独往、避免伤害 ②虚心听取他人的意见,缩小“盲目区” ③保护“秘密区”,严防死守、不容侵犯 ④挖掘“未知区”,不断激发自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ D 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 二、非选择题 8.(6分)阅读材料,完成下列要求。 小明自认为非常努力,却在考试中考砸了。以下是小明和同桌小丹的对话。   [任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- ①两位同学的观点都是错误的,小明没有正确认识自己,没有正确对待挫折;小丹没有认识到学习的重要性,缺乏终身学习的理念。(2分)②正确认识自己可以促进自我发展,增强信心;挫折是我们生命成长的一部分,会使我们获得更加丰富的生活经验;学习让我们能够生存,拥有更充实的生活,学习伴随着我们的成长,激发前进的动力;学习没有终点,只有不断学习才能适应不断发展的社会,更好地实现人生价值。(2分,答出两点即可)③我们要接纳和欣赏自己;掌握科学的学习方法,学会学习;正确对待挫折,增强生命的韧性;树立终身学习的理念,不断充实自己,促进自身的发展和提升。(2分,答出两点即可) 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 9. (10分)阅读材料,完成下列要求。 　　2025年度中国青年五四奖章获得者桂海潮,作为中国空间站首位载荷专家,圆满完成太空任务。逐梦航天路上,他争分夺秒学习,坚持运动练体魄,以不畏艰难、脚踏实地的精神,凭常人难及的艰苦努力,从山村迈向太空。他尽显卓越的专业素养与勇气,为当代青年树立榜样,印证努力奋发终能圆梦想、向蓝天。 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气;努力,是梦想与现实之间的桥梁。(2分)②要主动学习、不断探索;坚持不懈,把努力落实在具体行动中;不断激发潜能,做更好的自己;树立远大理想,将个人梦融入中国梦等。(4分,答出两点即可) (1)为者常成,行者常至。桂海潮逐梦蓝天的故事给你哪些启示?(6分) 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 圆梦计划书 我的梦想:① 我的优势与不足:②   我的行动计划:③ 当一名老师。(1分) 我善于学习,耐心细致,但有时缺乏持之以恒的精神。(1分) 努力学习科学文化知识,向优秀的老师学习, 培养坚持不懈的意志品质等。(2分) (2)[任务指向·制订方案]致敬榜样,规划青春。请你带着青春的畅想,选择一个最具现实性的梦想,制订一份圆梦计划书。(4分) 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -- 第一单元　成长的节拍 -- $