4.4 升华和凝华 同步练习- 2025-2026学年苏科版八年级物理上册

2025-12-17
| 5页
| 123人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 四、升华和凝华
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 112 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55485996.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.4升华和凝华 1.如图所示的物态变化过程中,发生凝华现象的是 ( ) 2.下列现象中与冬天冰冻的衣服晾干吸放热情况相同的是 ( ) ①冰雪消融;②樟脑丸消失;③大雾弥漫;④松花江畔的雾凇 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2024 聊城中考)二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会直接形成白色的、像雪一样的固体,这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰.干冰具有很好的制冷作用,可用于人工降雨.下列说法正确的是( ) A.干冰的形成是凝固现象 B.干冰变成气体是汽化现象 C.高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是熔化或凝华现象 D.干冰有制冷作用是因为干冰变成气体时需吸收热量 4.有句谚语说:“霜前冷,雪后寒.”它说明了霜是由于夜间温度低,使空气中水蒸气发生 (填物态变化名称)而形成的;雪后天晴,由于雪升华 (填“吸热”或“放热”)而导致气温降低,使人感到寒冷. 5.(2025 南京建邺区期末)真空冷冻干燥是目前最先进的食品脱水干燥技术之一,主要程序为:先将新鲜食品冷冻至零下几十摄氏度,然后将冷冻的食品放入真空的环境中,食品中固态水迅速消失.上述过程中,食品中的水经历的物态变化是先 后 . 6.严冬的早晨小亮发现家里窗子玻璃上出现了冰花,冰花的形成属于 (填物态变化名称)现象,冰花出现在窗子的 (填“室内一侧”或“室外一侧”). 7. (2024 扬州江都区期末)在观察碘锤中物态变化的实验中,如图甲所示,除了受热均匀外,用水浴法加热碘锤的主要目的是 ,从热水中取出碘锤,过一会儿,其玻璃内壁会发黑,此过程发生的物态变化是 .如图乙所示,是小明家的电吹风,小明查阅说明书,了解到该电吹风能提供的热风温度最高为 90 ,则利用电吹风的热风来加热碘锤进行碘升华实验 (填“合理”或“不合理”).(已知碘的熔点是113.5 ,沸点是184.4 ) 第2关练准确率 准确率>85%,你做对 题 8.在“探究石蜡的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中,采用水浴法加热的主要目的 ( ) A.都是为了受热均匀 B.都是为了控制温度 C.前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度 D.前者是为了控制温度,后者是为了受热均匀 9.如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到混合物的温度低于0 .这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜.下列说法正确的是 ( ) A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B.水蒸气形成白霜时吸收了热量 C.冰中加盐提高了冰的熔点 D.如果不加盐,则罐底出现小水珠而不是白霜 10.(2024 常州实验中学一模)喜欢动手实验的小明,把干冰放入小瓶中,在瓶口套上气球(如图甲),过了一会儿发现气球鼓起来了,同时在瓶子底部的外壁上出现了白霜(如图乙),这是由于瓶中干冰 (填“吸收”或“放出”)热量发生 (填物态变化 名称)变成气态,瓶外水蒸气 (填物态变化名称)形成霜. 11.如图是某同学探究碘的物态变化的实验. (1)如图,对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满 ;停止加热,会看到碘锤内壁和顶部出现固态碘,这是 (填物态变化名称)现象,该现象 (填“吸”或“放”)热. (2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘可能是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,他查询了一些资料:通常情况下,碘的熔点是113.5 ,碘的沸点是 184.4 ,水的沸点是 100 .请你根据上述资料分析小明的猜想是 (填“正确”或“错误”)的,理由是: 12.阅读短文,回答下列问题. 有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”. (1)霜是由 直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是 . (2)请根据短文,对霜的形成条件提出猜想.猜想:霜的形成条件是 和 .并在短文中找出支持猜想的句子写在横线上: (3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验 (填“能”或“不能”)验证上述猜想,请简要陈述理由: 1. C 2. A解析:冰冻的衣服晾干,是冰吸收热量升华成为水蒸气;①冰雪消融是冰熔化吸热变成水;②樟脑丸消失是固态樟脑丸升华吸热变成气态;③雾是水蒸气液化放热成小水珠;④雾凇是水蒸气凝华放热成小冰晶.①②与冰冻的衣服晾干均要吸热,故A符合题意,BCD不符合题意.故选 A. 3. D解析:A.干冰的形成是由气态直接变为固态,是凝华现象,故A 错误;B.干冰变成气体,是由固态直接变为气态,是升华现象,故B错误;C.高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是液化或凝华现象,故C 错误;D.干冰变成气体时,是升华现象,需吸收热量,故D正确.故选 D. 4.凝华 吸热 5.凝固 升华 解析:先将新鲜食品冷冻至零下几十摄氏度,此时食品中的水分凝固成冰;然后将冷冻的食品放入真空的环境中,食品中固态水迅速消失,这是升华现象,故食品中的水经历的物态变化是先凝固后升华. 6.凝华 室内一侧 解析:冰花是水蒸气遇冷凝华成冰形成的.冰花出现在窗子的室内一侧,因为室内温度高于室外,室内热的水蒸气遇到冷的窗户放热凝华成冰花. 7.控制温度 凝华 合理 解析:酒精灯火焰的温度高于碘的熔点,如果用酒精灯加热,碘会发生熔化现象,热水的温度低于碘的熔点,除了受热均匀,用热水加热的主要目的是控制温度,防止碘发生熔化,能够更好地使碘从固态直接变为气态.从热水中取出碘锤,过一会儿,碘锤的玻璃内壁会发黑是因为气态的碘发生凝华直接变成固态碘附着在玻璃内壁上.该电吹风能提供的热风温度最高为90 ,没有达到碘的熔点,碘不会发生熔化,故利用该电吹风的热风来加热碘锤进行碘升华实验合理. 8. C解析:探究石蜡的熔化特点实验中,采用水浴法加热是为了受热均匀,使用水浴法对碘锤加热的目的是使碘的温度不高于其熔点,故C 符合题意. 9. D解析:将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,盐会让冰的熔点降低,所以会有大量的冰熔化成水,冰熔化成水是一个吸热过程,因此易拉罐的下部和底部温度也会变低,会使空气中的水蒸气由气态直接凝华成为固态的霜,同时放出热量;如果不加盐,则罐底附近的水蒸气遇冷液化成小水珠.故 ABC 错误,D正确. 10.吸收 升华 凝华 解析:由于瓶子内的干冰升华成气态的二氧化碳,所以气球会鼓起来;干冰升华过程中需要吸收热量,使瓶子底部温度降低,空气中的水蒸气遇冷直接凝华变成小冰晶附着在瓶子外壁,形成霜. 11.(1)碘蒸气 凝华 放 (2)错误 水的沸点低于碘的熔点,固态碘不可能熔化 12.(1)水蒸气 凝华 (2)空气湿润 气温在0 以下 0 以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ,也不会出现霜 (3)不能 因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验,所以不能证明空气干燥时是否会形成小冰晶 解析:(1)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,附着在建筑物或植被表面. (2)根据文中的“0 以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ,也不会出现霜”可知霜的形成条件是:空气湿润且温度在0 以下. (3)在题述实验中,没有提供干燥和湿润两种不同的空气环境,故不能验证猜想. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.4 升华和凝华 同步练习- 2025-2026学年苏科版八年级物理上册
1
4.4 升华和凝华 同步练习- 2025-2026学年苏科版八年级物理上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。