专题七 生态文明建设-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习配套课件
2025-12-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 779 KB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55485870.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本初中道德与法治课件聚焦生态文明建设中考核心考点,严格对接中考说明,梳理出节约资源和保护环境基本国策、绿色发展道路等高频考点,分析体现类、意义类、做法类、评析类等常考题型权重,归纳答题模板,提升备考针对性与实用性。
课件特色在于结合2025年全国生态日、生态环境法典草案等热点素材,通过评析类题目“企业节能减排与全面绿色转型”的判断-分析-做法结构解析,融入政治认同、法治观念、责任意识,帮助学生掌握应试技巧,教师可依此系统开展专题复习,助力学生高效备战中考。
内容正文:
道德与法治
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专题七 生态文明建设
第二部分 时政热点 专题突破
专题七 生态文明建设
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专题七 生态文明建设
1.建设生态文明体现了哪些基本国策、发展道路和发展理念?
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(1)基本国策:节约资源和保护环境的基本国策。
(2)发展道路:绿色发展道路;生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(3)发展理念:绿色发展理念、绿水青山就是金山银山理念。
2.为什么要走绿色发展道路,建设生态文明?
答案详见本书P204T3。
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专题七 生态文明建设
3.国家积极采取一系列环保措施有什么重要意义?
(1)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,建设资源节约型、环境友好型社会。
(2)有利于改善人居环境,满足人民日益增长的优美生态环境需要。
(3)有利于促进人与自然和谐共生,建设生态文明。
(4)有利于改善生态环境,建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
(5)有利于实现经济发展与生态环境保护相协调,促进经济社会持续健康发展。
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专题七 生态文明建设
4.如何建设美丽中国(安徽)?
国家、企业、公民(青少年)等角度,答案详见本书
P205T6。
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专题七 生态文明建设
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热点1 2025年全国生态日主场活动
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2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年,也是“双碳”目标提出5周年。2025年8月15日,国务院总理李强在京出席2025年全国生态日主场活动开幕式暨践行绿水青山就是金山银山理念座谈会,他强调要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念,以更大力度把绿水青山建得更美,以绿色发展方式把金山银山做得更大,奋力谱写新时代生态文明建设新篇章。 ①绿色发展
②人与自然和谐共生
③中国担当
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专题七 生态文明建设
1.(体现类)材料中体现了哪些基本国策、发展道路和发展理念?
(1)基本国策:节约资源和保护环境的基本国策。
(2)发展道路:绿色发展道路;生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(3)发展理念:绿色发展理念、绿水青山就是金山银山理念。
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2.(意义类)我国强调践行“绿水青山就是金山银山”理念有何重要意义?
(1)对国家(社会):有利于建设生态文明,推动高质量发展,实现中华民族永续发展;有利于促进人与自然和谐共生,建设美丽中国,增进民生福祉。
(2)对公民:有利于增强全民的生态文明意识和环保法治观念,倡导绿色生活方式。
(3)对世界:体现了中国在全球环境治理中的大国担当,为世界贡献中国智慧和中国方案。
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3.(做法类)助力谱写新时代生态文明建设新篇章,青少年应该付诸哪些行动?
(1)(意识上)树立生态文明观念,学习环保知识,增强节约资源和保护环境的意识,树立绿色、低碳生活理念。
(2)(行动上)①积极宣传生态保护知识,为环境保护建言献策。②积极行使监督权,敢于并善于同破坏生态环境的行为作斗争。③从身边小事做起,践行绿色生活方式,培养节约资源、保护环境的行为习惯。
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4.(评析类)有人认为,只要企业做好节能减排,就能实现经济社会发展全面绿色转型。请对此观点进行评析。
(1)(判断)观点片面。
(2)(分析)企业做好节能减排能减少污染物排放,提高资源利用效率,推动产业绿色升级;但实现经济社会发展全面绿色转型是一个系统工程,需要国家、企业、公民等各方协同合作,形成合力。
(3)(做法)①国家要完善政策法规,加大监管和投入,引导全社会树立绿色发展理念。②企业要遵守相关法律法规,加强科技创新,走绿色、循环、低碳发展之路,践行绿色生产方式。③公民要积极践行绿色生活方式,从自身做起,从小事做起,节约资源、保护环境。
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专题七 生态文明建设
热点2 生态环境法典草案提请审议
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2025年9月8日,生态环境法典3编草案提请全国人大常委会会议审议。这是我国第二部以“法典”命名的法律,有助于以更强的法治力量护航美丽中国建设。我国稳步有序推进生态环境法典编纂,用最严格制度、最严密法治保护生态环境,完善生态文明法治监督体系,强化制度执行,让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。 ①依法治国
②生态文明建设
③国家机关
④法律的特征
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专题七 生态文明建设
1.(体现类)生态环境法典3编草案提请全国人大常委会审议,这体现了哪些教材观点?
(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)全国人大及其常委会行使国家立法权。
(3)我国坚持依法治国的基本方略。
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专题七 生态文明建设
2.(原因类)论证“用最严格制度、最严密法治保护生态环境”的必要性。
(1)是解决我国资源环境严峻问题的迫切需要。
(2)法律具有强制性和普遍约束力,能为建设美好生态环境提供强有力的保障。
(3)是践行绿色发展理念、建设美丽中国的战略选择。
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专题七 生态文明建设
3.(意义类)完善生态文明法治监督体系,强化制度执行,这会带来哪些影响?
(1)有利于以法治力量护航美丽中国建设。
(2)有利于激发全社会共建共享美丽中国的强大合力。
(3)有利于把生态环境领域的制度优势转化为治理效能。
(4)有利于强化责任意识,提高生态环境治理工作的实效性。
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专题七 生态文明建设
4.(做法类)青少年能为维护生态环境法典权威做些什么?
(1)认真学习生态环境法典,自觉遵守生态环境法典中的法律规定。
(2)积极宣传生态环境法典的内容和实施的重要性。
(3)发现破坏生态环境的行为,及时制止或向有关部门举报。
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专题七 生态文明建设
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
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专题七 生态文明建设
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