七年级下册 第二单元　做情绪情感的主人-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习配套课件

本初中道德与法治中考复习课件聚焦“情绪”“情感”核心考点，紧扣新课标“健全人格”“生命安全与健康教育”素养要求，精准分析考点权重（情绪5年3考、情绪管理5年2考），系统归纳情境分析、综合问答等常考题型，实现中考考点的高效对接。 课件亮点在于“真题实战+技巧突破”，含2022、2024年安徽中考真题解析，通过易错易混判断（如“负面情绪必危害健康”纠错）、调节情绪方法表格归纳等技巧，结合“健全人格”（自主调控情绪）与“责任意识”（传递情感正能量）素养，以高阶思维观影观后感题为例示范解题步骤，助力学生掌握答题逻辑，教师可直接用于针对性复习教学。

道德与法治 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 七年级下册 第二单元　做情绪情感的主人 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 情境导入 思考 1.“（脾气）天生的，咋改？”你认同哪吒的这句话吗？为什么？ 2.请对视频中太乙真人和哪吒的情绪管理做出评价。 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 中考知识导航 课标内容 内容解读 核心 素养 [健全人格] 能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。 ◆对应考点： 情绪[5年3考] 内容 要求 [生命安全与健康教育] (正确认识顺境和逆境的关系，)学会情绪调控 (，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力)。 中考知识导航 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 揭开情绪 的面纱 做情绪情感的主人 品出情感 的韵味 情绪的类型、青春期的情绪特点 是什么 影响情绪的因素 青春的情绪 为什么 ★情绪的影响：正面情绪的影响、负面情绪的影响 怎么做 溴激发正面情绪感受、积极面对负面情绪：自主调控情绪波动 正确表达情绪的原因 为什么 掌握调节情绪方法的重要意义 情绪的管理 正确表达情绪的要求 怎么做 ★合理调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、 放松训练 本课综合问题：如何做情绪的主人？ 情感的种类 我们的情感世界 （认识情感) 是什么 情感与情绪的区别和联系 为什么 情感的作用 美好情感的作用 在品味 情感中成长 (体味美好情感) 为什么 负面的情感体验对我们成长的意义 获得美好情感的方式 怎么做 传递情感正能量： 主动影响环境、积极与人交往、创造美好的 情感体验 中考知识导航 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 ⟡情绪 1.情绪影响着我们的观念和行动。 2.我们要学会合理调节情绪，激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪，保持积极乐观的心态，做情绪的主人。(做法) 3.在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 4.调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 中考知识导航 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 ⟡情感 5.【单元导语】通过体味美好情感，创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。 6.情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 7.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(做法) 8.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 中考知识导航 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 名师考点精讲 第四课　揭开情绪的面纱 4.1　青春的情绪5年1考[情绪面面观—情绪的青春色调] 考点关键词：情绪 1.情绪有哪些类型?(P35) (1)基本情绪：喜、怒、哀、惧等。 (2)复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 2.影响情绪的因素有哪些?(P35) 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 3. 青春期的情绪特点有哪些?(P36) ①反应强烈。②波动与固执。③细腻性。④闭锁性。⑤表现性。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 从上述图表中，我们可以获得哪些启示? ①(道理)人的情绪受多方面因素影响；人际关系是影响情绪的重要原因。②(做法)我们应该学会认识和正确处理与他人的关系，化解误解与冲突等。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 4.情绪的影响。(P35~40)[2022·安徽5] 　　情绪影响着我们的观念和行动。 (1)正面情绪的影响：①让我们的生活更加绚烂多彩。②激励我们克服困难、努力向上。 (2)负面情绪的影响：①积极方面：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。②消极方面：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前；持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 5.如何正确面对青春期的情绪? (P37~38) (1)激发正面的情绪感受。 (2)学习积极面对负面情绪。 (3)自主调控自身的情绪波动。【新课标答题句】 1.情绪对人只有积极影响没有消极影响。( ) 2.负面情绪一定会危害我们的身心健康。( ) × × 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 4.2　情绪的管理5年2考[情绪表达—情绪调节] 考点关键词：1.表达情绪　2.调节情绪 1.正确表达情绪的原因和要求。(P39) [2024·安徽13] (1)原因：①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 (2)要求：了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 1.情绪的表达完全是个人的事。( ) 2.我们可以随意地发泄情绪。( ) × × 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 2.调节情绪常用的方法。(P40) 方法 含义 具体做法 改变认 知评价 转变看问题的角度，给自己积极的心理暗示 “我一定能行!”“我是最棒的!”“他是我最好的朋友，他已经竭尽全力了!” 转移 注意 把注意力从引起不良情绪反应的情境转移到其他事物或活动上去 改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境，如到风景秀丽的野外去散步 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 合理 宣泄 遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来 在适合的场合哭一场、向他人倾诉、进行适当的运动、放声歌唱或大声喊叫 放松 训练 指从紧张状态松弛下来的一种练习过程 深呼吸、肌肉放松、想象放松、闭上眼睛想象一些美好的事情等 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 请你运用所学知识，对漫画进行评析。 ①(判断)漫画中男子的行为是错误的。②(分析)该男子通过在超市捏商品的做法调控情绪，侵害了他人的合法财产权，属于违法行为。③(做法)我们要通过合理的方式来调节情绪，做情绪的主人等。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 3.掌握调节情绪方法的重要意义。(P40~41)[2023·安徽4] (1)对自己：①有助于保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让青春生活更加美好。②有助于我们更好地适应环境。③有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。 (2)对他人：可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 4. 怎样调节愤怒情绪?(P40~41) ①与信赖的长者交流。②自我提醒。③运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式。④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。⑤写一封信。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 5. 如何安慰他人?(P41) 帮助他人改善情绪的“小技巧”。 ①为他做些体贴的事。②做一个耐心的听众。③设身处地，向他表示理解。④帮助他转移注意。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 6.【本课综合问题】如何做情绪的主人? (1)激发正面情绪感受，学习积极面对负面情绪。 (2)了解接受自己的情绪，并学会以恰当的方式表达出来。 (3)学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 (4)学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极乐观的心态。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 第五课　品出情感的韵味 5.1　我们的情感世界[丰富的情感—情感的作用] 考点关键词：情感 1.情感与情绪的区别和联系。(P43~44)   情感 情绪 区别 是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 联系 ①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③情绪、情感都是复杂的 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 ❶长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。❷先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。❸黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。❹人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(P43) 知识点：爱国情感。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 2.情感的种类。(P44) 情感复杂性的主要表现。 (1)基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感。 (2)正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感。 (3)两方面混杂的体验，如敬畏感。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 3.情感的作用。(P44~46) (1)情感是人最基本的精神需求。 (2)情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 (3)丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 (4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 5.2　在品味情感中成长[体味美好情感—传递情感正能量] 考点关键词：1.美好情感　2.情感正能量 1.美好情感的作用。(P47、50) (1)让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 (2)表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 (3)在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 2.负面的情感体验对我们的成长有什么意义?(P48~49) (1)丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 (2)学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 教材P48探究与分享　浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 浩浩能够迅速调整状态并找到努力的方向，这给我们哪些启示? ①善于将负面情感转变为成长的助力。②勇敢面对挫折，战胜挫折。③正确认识自己，激发潜能，做更好的自己。④心中有集体，尽己所能参与美好集体的建设等。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 3.怎样获得美好的情感/积极的情感体验?(P47~48) (1)在人的社会交往、互动中自然引发。 (2)通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得。 (3) 创造正面的情感体验：①完成一项自己喜欢的活动。②帮助他人。③走进博物馆或大自然。④欣赏艺术作品。 正面的情感体验是自然引发的，无法创造。( ) × 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 4.如何传递情感正能量?(P49~50) (1)主动影响环境。用自己的热情和行动来影响环境。 (2)积极与人交往。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。 (3)在生活中不断创造美好的情感体验。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 教材P50探究与分享　邈邈过生日，我将他自己写作的小文集精心设计、打印装订成小书送他。他说这是最有意义的礼物。听他这么说，我也很感动。 这个生活片段给你哪些触动? ①我们要创造美好的情感体验，感受情感传递的正能量。②友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，我们需要真诚友善的朋友等。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 5. 如何学会关心?(P49) (1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 (2)适时运用易被接受的方式向对方表示关心。 (3)关注对方的态度和反应。 (4)确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 [新情境·观影研学活动]某校开展红色电影《南京照相馆》观影研学活动，通过光影再现历史，让青少年在沉浸式体验中涵养家国情怀、汲取奋进力量。请你参与，完成下列要求。 【影片简介】1937年12月，南京城沦陷，藏身于吉祥照相馆的7名普通百姓组成生死搭档，试图将揭露日军罪行的底片传送出去，用生命守护历史真相与山河尊严。影片展现了百姓在侵略者的铁蹄下从求生到抗争的觉醒历程，日本军国主义灭绝人性的残暴，以及中国人民反抗日本法西斯的英勇斗争❶，捍卫历史真相、弘扬公平正义，引起观众共鸣。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 【观后感】 结合材料，谈谈《南京照相馆》 为何能引发观众的情感共鸣。(6分) 原因类解题思维见本书第三部分P279 设问类型：原因类 分析材料·链接知识 　　圈画材料关键词句，对应到所学知识。 ❶❸ _ _ ❷ _ 情感的作用 解题步骤 民族精神的重要性；维护世界和平 审读设问·明确要求 明确设问限定的情境材料、知识角度、主体角度、设问类型、分值等。若设问是灵活新颖的问法，需要先将其转化为常规问法。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 【参考答案】 ①(情感角度)情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，该影片激发了观众的爱国情感和维护国家利益的责任感、使命感。②(民族精神角度)该影片讲述历史故事，弘扬中华民族精神，激发观众铭记历史，激励中华儿女为实现中国梦而奋斗。③(世界和平角度)和平与发展是当今时代的主题，该影片让观众体会到幸福生活来之不易，更加珍惜和平等。(6分，答出三点即可) 组织答案·规范作答 结合材料，从不同知识、不同主体等角度思考，分层分点作答，使用学科术语。 名师考点精讲 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 1.(2022·安徽5)耶克斯-多德森定律(如下图所示)揭示( ) A.情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响 C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪影响着我们的行动 五年真题再现 D 命题点 1 情绪[5年3考] 五年真题再现 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 【解析】本题考查情绪的影响。该图表明焦虑程度对行动效率有影响，体现了情绪影响着我们的行动，D项正确。A项夸大了情绪的作用；B、C两项在题干中没有体现，不符合题意。 (2024·安徽13)、(2023·安徽4)涉及考查情绪，本书P14、21。 五年真题再现 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 此命题点安徽近5年未考查。 2.(2025·贵州贵阳)一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览……这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，也使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式( ) ①可以无限制地满足欲望　②让人慰藉情感治愈心灵　 ③促进年轻人的精神发展　④利于激发正面情绪感受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 命题点 2 情感 D 五年真题再现 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 【解析】本题考查情绪、情感。题干中的消费形式是情绪的“解压阀”，让生活更有趣，说明其能慰藉情感，激发正面情绪感受，②④正确；关注精神需求的生活方式有助于促进精神发展，③正确。消费应适度，不能无限制满足欲望，①错误。 五年真题再现 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 本单元配套练习 见《精练册》P10 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 中考知识导航 名师考点精讲 五年真题再现 -- 第二单元　做情绪情感的主人 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $