模块六 主题四　走向和平发展的世界 -【木牍教育·名师A计划】2026年中考历史总复习精练册教用课件

该初中历史课件聚焦“走向和平发展的世界”主题，覆盖联合国作用、经济全球化、世界多极化、人类面临的共同问题等中考核心考点。严格对接中考说明，分析考点权重，如人类面临的问题、经济全球化为高频考查内容，归纳选择题、材料分析题、跨学科题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，融入史料实证、历史解释等核心素养。如通过2024安徽真题分析环境问题解决需全球合作，结合跨国公司实力增长表解读经济全球化趋势，示范项目学习题中科技革命与时代发展关系的答题逻辑。帮助学生掌握史料分析与规范表达技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习教学指导。

历史 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 模块六　世界现代史 主题四　走向和平发展的世界 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 命题点 1 人类面临的问题 1.(2024·安徽)1992年6月，在联合国环境与发展大会上，与会各国签署《联合国气候变化框架公约》，明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知，环境问题的解决( ) A.主要是联合国的责任 B.完全依赖于发达国家 C.消除了国家间的矛盾 D.需要全世界共同努力 D 五年真题导练 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 1.1948年联合国维持和平行动开始实施，到2018年，已经进行了71项，完成57项。这些维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。这说明联合国( ) A.促进了世界经济的增长 B.避免了局部战争的发生 C.助推了两极格局的结束 D.推动了世界和平与稳定 D 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 2.[跨学科·数学]如图反映了1945—1975年间联合国会员国各洲比例的变化情况。造成这种变化的时代背景是 ( )  A.联合国会员大大增加 B.殖民体系走向崩溃 C.东欧剧变和苏联解体 D.社会主义国家壮大 B 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 3.(2025·云南)1994—2012年全球最大的100家跨国公司实力增长表(部分)，下表中数据的变化反映出( ) A.国际经济新秩序确立 B.经济全球化趋势加强 C.第三世界的发展壮大 D.两极格局的正式形成 项目 1994年 2005年 2012年 海外资产/亿美元 15879 47320 76983 海外销售额/亿美元 18265 37420 56620 海外雇员/万人 534 803 985 B 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 4. 下图漫画名为《经济全球化与文化》，该漫画反映了( )  A.民族之间的文化差异正在日益消亡 B.经济全球化加剧了各国文化的冲突 C.文化多元已成为经济全球化的障碍 D.经济全球化和文化多样性协调统一 D 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 5.第二次世界大战结束后发生的以色列与阿拉伯国家的争端，至今没有解决；2011年发生的叙利亚内战，到2018年1月已经有540万人沦为难民，造成了大规模人道主义灾难。这反映了( ) A.恐怖主义的泛滥 B.世界局势的动荡 C.生态环境的恶化 D.传染性疾病传播 B 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 6. 构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是( ) A.世界多极化趋势的发展 B.美苏两极格局形成 C.“雅尔塔体系”的建立 D.经济全球化的发展 A 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 7.19世纪初，欧洲女权运动兴起；1888年，国际妇女理事会成立；1979年联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》；1995年在北京召开联合国第四次世界妇女大会；2020年1月22日，卡特里娜·萨克拉罗普卢成为希腊历史上首位女总统。材料说明了( ) A.大众教育的发展 B.人口迅速的增长 C.现代生活的变迁 D.妇女地位的提高 D 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 当前，人工智能已经展现出分阶段替代技能劳动者的趋势，而随着技能劳动者被人工智能替代，从事科研创新工作的人将越来越多。这反映了人工智能( ) A.已经完全取代了人类的劳动 B.在全球范围内已实现了普及 C.是“蒸汽时代”革命的产物 D.使人类劳动向创新领域转移 D 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 9. 冷战结束后各种峰会接连不断，有联合国环境与发展大会、G20峰会、“一带一路”高峰论坛、亚洲文明对话大会、“金砖国家”领导人会晤、世界气候大会峰会等。这说明了( ) A.经济全球化已经势不可挡 B.霸权主义强权政治仍存在 C.世界多极化趋势不断加强 D.和平与发展成为时代主题 D 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 10. 某校九年级(1)班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。(12分) 【项目报告一：科技之变】 科技革命 典型成果 时代发展 蒸汽时代 　A　  　B　  备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 (1)请仿照示例将表格填充完整，并说明科技革命与时代发展的关系。(4分) A：电气时代。(1分) B：信息时代。(1分) 关系：科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发新的科技革命。(2分) 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 【项目报告二：秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的 “对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——摘编自刘新宇、李惠军《在 世界格局新变化中聚焦“冷战 与国际格局的演变”》 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 (2)资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么?并对世界多极化趋势的发展加以解读。(4分) “建构”：凡尔赛—华盛顿体系。(1分)“重构”：雅尔塔体系。(1分)解读：欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。(2分) 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 【项目报告三：治理之变】 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 (3)分析“全球治理方案演变”示意图，将项目报告三填充完整。(2分) C：联合国。(1分)D：构建人类命运共同体。(1分) 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 (4) [提出合理化建议] 综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出合理化建议。(2分) 反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体，走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。(2分，任答两点，其他答案言之有理亦可) 备战2026 -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 主题四　走向和平发展的世界 备战2026 五年真题导练 $