模块五 主题一　走向近代 -【木牍教育·名师A计划】2026年中考历史总复习精练册教用课件

该初中历史课件聚焦“走向近代”核心考点，涵盖西欧经济变革、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺，对接安徽中考说明，分析近五年真题考点权重，归纳材料分析、选择等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于真题导练与核心素养融合，以唯物史观解析经济与社会变革关系，史料实证通过图表题（如殖民掠夺数据）训练，指导材料分析题“表现+影响”答题模板，帮助学生掌握得分技巧，助力教师高效复习教学。

历史 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 模块五　世界近代史 主题一　走向近代 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 命题点 1 西欧社会经济的变化 1.(2021·安徽·第18题节选)阅读材料，完成下列要求。 材料　13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据[美]詹姆斯·W.汤普逊《中世纪 晚期欧洲经济社会史》 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (1)根据材料，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。(4分) 表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。(2分，答出两点即可)影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型；等等。(2分) 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (2)综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识?(2分) 经济发展促进社会变革，历史在传承中发展等。(2分) 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 命题点 2 文艺复兴 2.(2025·安徽)人们在欣赏达·芬奇的画作时发现：他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能，他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉。这说明达·芬奇的艺术创作( ) A.受进化论影响 B.宣扬享乐主义 C.践行启蒙思想 D.融入科学探索 D 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 3.(2022·安徽)14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。符合此描述的事件是( ) A.基督教兴起 B.文艺复兴 C.“发现”美洲 D.启蒙运动 B 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 命题点 3 新航路开辟 4.(2022·安徽·第18题节选)阅读材料，完成下列要求。 材料　中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德《世界通史》 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 根据材料，归纳新航路开辟的交通科技条件。(4分) 指南针；造船技术；地圆学说。(4分，答出两点即可) 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 命题点 4 早期殖民掠夺 5.(2024·安徽·第18题节选)阅读材料，完成下列要求。 材料　据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 根据材料，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。(4分) 大量财富被掠夺；人口损失严重。(4分) 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 6.(2023·安徽·第18题节选)阅读材料，完成下列要求。 材料　茶从中国出发传播到日本，最终抵达全球各个角落。1711年，英国东印度公司在广州建立贸易站，定期从广州装运茶叶，英国的茶叶消费激增，对茶的狂热席卷全国。1728年，荷兰人在广州设立贸易站，每年茶叶贸易给荷兰东印度公司带来了25万到50多万荷兰盾的净利润。茶叶贸易膨胀，成为世界贸易和全球资本流动的一个重要部分。 ——摘编自[荷]乔治·范·德瑞姆著 《茶：一片树叶的传说与历史》 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (1)根据材料，分析茶叶贸易对世界的影响。(4分) 丰富了人们的消费品；有助于欧洲资本原始积累；密切了世界联系，推动世界市场逐步形成；欧洲借此扩大在亚洲的殖民扩张。(4分，任答三点即可) 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (2)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。(2分) 示例：茶叶是人类文明交流的载体；商品交流推动全球化进程；小小茶叶，撬动大大地球。(2分，其他答案言之成理亦可) 五年真题导练 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 1. 据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科·达蒂尼的账簿记载，他在普拉托开设的手工工场中，雇用了数百名工人生产毛纺织品，按件支付工资，产品销往欧洲各地。这一现象反映了( ) A.庄园经济的繁荣 B.新型经营方式出现 C.市民阶层的衰落 D.世界市场逐渐形成 B 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 2.[跨学科·语文]文学作品反映一定的时代风貌和社会本质。明朝后期汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚的《哈姆雷特》以深刻的人性思考和卓越的艺术表现力，表达深厚的文化内涵。二者都( ) A.抨击封建道德伦理 B.倡导理性主义思想 C.歌颂人民反抗精神 D.阻碍了社会的进步 A 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 3.(2025·福建)文艺复兴时期，意大利“分立为五州，各自为政”，市民文化发育较早，“文艺发达于民间，其流广而浅”，法国已建立封建君主专制国家，“文艺渊源于宫廷，其流狭而深”。这反映出( ) A.市民阶层兴起 B.思想传播深受环境影响 C.王权受到限制 D.国情差异导致政体不同 B 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 4.(2025·合肥包河区模拟)13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术，同时造船技术有了重大突破，14世纪西欧已经使用新型的航海图，这种航海图呈现海岸海域地貌，布满航海用的放射状罗盘方位图，促进了新航路开辟。这说明了( ) A.地理大发现时代到来的根源 B.技术因素是远航的重要条件 C.新航路开辟促进了科学发展 D.印刷术在欧洲广泛传播使用 B 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 5.(2025·云南)“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价，共同指出了此次航行( ) A.推动商品的世界性流动 B.促进了人口迁移与物种交换 C.丰富了人类的地理认知 D.引发了早期殖民扩张与掠夺 C 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 6. 下表是部分地区名称的词源含义，它们反映出西方国家早期殖民扩张的主要目的是( ) A.渗透西方的文化 B.促进全球贸易发展 C.掠夺殖民地财富 D.援助经济落后地区 C 地区名 含义 金矿角 葡萄牙语“盛产金矿的海角” 银岭地 西班牙语“蕴藏白银的土地” 糖蜜湾 荷兰语“甘蔗制糖的海湾” 珍珠港 英语“出产珍珠的港口” 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 7. 简言之，唯物史观就是要求人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，透过历史的纷杂表象认识历史的本质，全面、客观的评价。下图所示绘画作品，从这一视角评价应该是( )  A.“无穷无尽的苦难” B.“带着血泪的进步” C.“走向整体的世界” D.“资本的原始积累” D 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 8.如图为1789年美洲国家海地独立前夕人口结构示意图，由此可知( )  A.三角贸易对美洲的影响 B.美国种植园经济发展 C.世界多极化趋势的加强 D.不结盟运动正式成立 A 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 9.“在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以‘日不落帝国’来形容自己的国家。因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方千米，它统治着世界上三亿的人口。”在此，作者强调了英国崛起的( ) A.制度因素 B.文化因素 C.技术因素 D.市场因素 D 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 【 】(1)图1作品是由唐朝画家黄庭坚创作，他的画落笔雄劲，风格奔放。 改正： 【 】(2)图2作品反映了数千名学生汇集在天安门前，他们要求南京国民政府要严惩卖国贼曹汝霖、章宗祥和陆宗舆。 改正： “南京国民政府”改为“北洋政府” × “黄庭坚”改为“吴道子” 10.[2025·安徽中考新考向]鉴赏艺术作品是学习历史的重要途径之一。辨别下列绘画解说的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 × 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 【 】(3)图3作品由意大利画家达·芬奇创作，它充分体现了人文主义精神。 改正： √ 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 11. [小切口·玉米] 阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 材料一　玉米的故乡在美洲大陆，这是世人一致公认的，但玉米的起源地在美洲的什么地方，至今尚有几种不同意见。 第一种 意见 认为玉米的起源地在中美洲的墨西哥、危地马拉和洪都拉斯。那里的很多地方至今还可以找到玉米的祖先——大刍草 第二种 意见 认为玉米的起源地在南美洲的秘鲁和智利海岸的半荒漠地带。考古学家曾在史前古墓中发掘出很多玉米化石标本，以及众多与玉米有关的文物 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 第三种 意见 认为玉米有两个起源地，初生起源中心在南美洲的亚马孙河流域，包括巴西、玻利维亚等地，这些地区曾发现加马草、大刍草等。而中美洲墨西哥和秘鲁是第二起源中心，包括从墨西哥向南沿安第斯山麓的狭长地带 第四种 意见 认为玉米有多个起源中心：软质种玉米的起源中心在哥伦比亚；硬粒种玉米的起源中心在秘鲁；爆裂种玉米的起源中心在墨西哥；甜质种玉米和有稃种玉米的起源中心在巴拉圭 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 材料二 组别 历史现象 1组 15世纪末，玉米传入欧洲。16世纪，同时期玉米的种收比是小麦的10倍左右。到了17世纪，玉米基本用作人的粮食，玉米面粥、玉米饼等在意大利中北部是日常饮食，而且常常是穷人的主食 2组 1933年，美国拥有拖拉机186万台，谷物和玉米收割机40万台，基本实现了农业机械化；1960年，美国基本普及了玉米杂交种，玉米每公顷单产提高2827千克 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (1)根据材料一并结合所学知识，指出人们关于玉米起源地的看法为什么会有几种不同的意见?你倾向于哪种意见，并说明理由。(6分) 原因：美洲区域广大，玉米起源地分布较广；考古发现的成果持续丰富；不同研究方法、研究角度等。(2分，任答两点即可)倾向：第二种。(1分)理由：这些地区发掘出很多玉米化石标本，以及众多与玉米有关的文物，这些物品均属于第一手史料，为研究玉米的起源提供了重要史料依据。(3分)(倾向其他意见，言之有理亦可) 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (2)根据材料二，任选一组历史现象，结合相关史实说明这一现象出现的时代背景。(4分) 示例一 历史现象：选择1组。 时代背景：新航路开辟后(15世纪末)，出现了物种在全球范围内的交流，特别是美洲的许多农产品，如玉米等农作物传到欧亚大陆，又因为玉米比小麦高产，所以逐渐成为当时欧洲穷苦人民的主食。 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 示例二 历史现象：选择2组。 时代背景：美国把第二次工业革命的成果运用到农业上，推动了农业机械化。20世纪四五十年代，美国又抓住了第三次科技革命的机遇，大力发展农业科学技术，进一步促进玉米产量的提高。 (4分，任选一组历史现象说明即可) 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 (3)综合上述材料，谈谈你从玉米发展历程中得到的认识。(2分) 玉米是人类发展史上重要粮食作物；要加大对现代玉米种植技术的研究力度，提高玉米品质与整体产量，促进玉米等农作物种植的农业现代化发展。(2分，其他答案言之有理亦可) 备战2026 -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 主题一　走向近代 备战2026 五年真题导练 $