7.3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 第1课时 课件-2025-2026学年八年级地理下册人教版

2025-12-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.46 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦黄土高原的“文明摇篮”与“典型黄土景观”,通过情境导入(环保生活方式)及视频《黄土高原》引出核心问题,依托地理位置范围、自然环境特征、文化古迹等学习支架,构建“现象-成因-特征”的认知脉络。 其亮点在于融合区域认知、综合思维与地理实践力。如分析风成说证据(颗粒粗细、矿物成分差异)培养综合思维,地名含塬/墚/峁/川术语(董志塬、老虎墚)强化区域认知,活动探究(窑洞、安塞腰鼓)联系生活。视频辅助、活动设计具体,小结系统,助力学生构建知识体系,教师可直接用于情境教学与探究活动。

内容正文:

第七章 北方地区 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 第1课时 文明的摇篮 典型的黄土景观 人教版-地理-八年级下册 1 情境导入 我们每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更是环境灾难的治理者,每个人都可以通过选择绿色生活方式来参与环保:节约资源,减少污染,绿色消费,环保选购;多次利用,垃圾分类,循环回收,救助物种,保护自然。 2 为什么说黄土高原是中华文明的摇篮呢? 视频:黄土高原 3 探究新知 (一)文明的摇篮 秦 岭 太 行 山 脉 乌鞘岭 长 城 东起: 西至: 北连: 南至: 太行山 乌鞘岭 内蒙古高原 秦岭 (1)描述黄土高原的地理位置和范围。 4 自然环境特征 延安 地形: 高原为主 气候: 河流: 土壤: 植被: 温带大陆性气候温带季风气候 黄土地(土质疏松) 稀少 黄河及其支流 (2)找出黄土高原跨越的主要省级行政区。 黄土高原跨越的省区主要有山西、陕西大部分、宁夏和甘肃东南部。 (3)说出黄土高原的地势特点。 黄土高原地势西北高、东南低。 (4)说出黄土高原上的主要河流。 流经黄土高原的河流主要是黄河及其支流汾河、渭河、泾河等。 黄河流经区域 秦始皇兵马俑 山西平遥古城 山西永乐宫 黄帝陵 (1)上面图片说明了什么? 黄土高原的历史悠久,文化古迹众多。 (2)在黄土高原上我们还能参观举世闻名的古迹和名胜,说一说,你还知道哪些? 晋祠、云冈石窟、钟楼、大雁塔、华清池。 讨 论 说说为什么黄土高原能成为文明的发源地。 在黄土高原这片黄土地上,奔流着中华民族的母亲河——黄河; 黄土疏松肥沃,便于耕种; 黄土高原曾经林草繁茂,环境宜人。 活动探究 窑洞 安塞腰鼓 陕北剪纸 信天游 窑洞是黄土高原特有的传统民居。黄土高原地区气候干燥,黄土土层深厚,且具有直立性、不易崩塌,适宜开凿窑洞,作为居所。 信天游是一种富有地方民俗特色的陕北民歌,其歌高亢而悠长,具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力,深受人们喜爱。 白羊肚头巾,冬春可保暖,夏季防晒,另高原风大,还可以擦拭脸上的沙尘和汗水;羊皮坎肩,保暖防风。是陕北文化的鉴证和缩影。 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2 000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂风,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。 陕北秧歌:相传北宋时已有,原为阳歌,“言时较阳,春歌以乐。”《延安府志》记有“春闹社,俗名秧歌”。由此可知,秧歌源于社日祭祀土地爷的活动。在陕北,每年春节来到,“锣鼓一响,喉咙发痒”,人们就开始筹办娱乐活动,有的地方也叫“热闹”或“闹红火”。陕北秧歌表现了陕北民众质朴、憨厚、乐观的性格,具有突出的历史文化价值。 18 (二)典型的黄土景观 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,海拔在1 000~2 000米,除一些石质山体之外,地表覆盖着深厚的黄土。 黄土高原上的黄土是怎么来的呢? 思与学 黄土是风吹来的吗 黄土高原因地表覆盖着厚厚的黄土而得名。那么,高原上这么多的黄土究竟是怎么来的呢?有人认为是风吹来的。黄土的“老家”远在中亚、蒙古及我国的西北内陆地区。那里气候干旱,每遇大风,风卷沙尘,遮天蔽日。粗大的砾石残留原地,形成戈壁;颗粒较粗的沙子在近处堆积,形成沙漠;颗粒细小的尘土,随风东移南下,当风力减弱或遇到山脉的阻挡时,便纷纷扬扬降落下来(图7.23)。经过几百万年不断地堆积,形成了深厚的黄土层。 风成黄土的说法获得了人们的广泛认同,也得到了很多证据的支持。例如:黄土分布在沙漠的外缘,并且从西北向东南,颗粒越来越细;黄土就像冬季地面的积雪那样,以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。 阅读材料,分组完成下列问题。 a.黄土就像冬季地面积雪那样,以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。 说明黄土是从空中吹来的,而不是水冲来的。 (1)风成黄土的说法获得了人们的广泛认同。下列现象被认为是支持风成黄土说的证据,说说它们分别说明了什么问题。 b.黄土高原自西北到东南,黄土的颗粒越来越细。 黄土流动的方向是自西北向东南。 c.黄土的矿物成分与其下面的基岩成分不一样。 黄土不是本地产生的。 (2)关于黄土的来历,你还有其他的推测吗? 地壳运动形成,流水冲积而成等。 塬 峁 墚 川 支离破碎、千沟万壑 塬指残留的高原面,顶部平坦开阔,四周被流水侵蚀形成沟壑。 塬面受流水侵蚀,沟谷发育,分割成长条状的山墚。 黄土高原上的川 沟谷进一步发育形成川。川是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。 墚进一步被沟谷切割分离,形成孤立的馒头状山丘。 火眼金睛——聚焦地名 观察这些地名有什么特点? 董志塬、洛川塬、神禾塬; 打扮墚、温家墚、老虎墚; 黑梁沟、马蹄沟、清水沟; 老山峁、薛家峁、拓家峁; 库利川、仕望川、渭牙川。 地名中出现了塬、墚、峁、川。 27 多样的黄土地貌 黄土塬 黄土墚 黄土峁 黄土川 黄土土质疏松,极易遭受流水的侵蚀。天长日久,流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬、墚、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。 (1)不同类型的地貌反映了什么? 不同类型的地貌反映了黄土高原地区被侵蚀的不同程度。 黄土塬 黄土墚 黄土峁 黄土川 (2)这几种地貌之间有什么关系? 从黄土高原地貌景观图中可以看出,黄土塬、黄土墚、黄土峁几种黄土地貌的共同之处是黄土层的边缘被流水强烈侵蚀、切割;不同之处在于黄土塬顶部平坦开阔,黄土墚顶部狭窄,呈长条状,黄土峁是彼此孤立的馒头状山丘。另外,黄土塬、黄土墚、黄土峁处于黄土地貌的不同发展阶段。在流水的强烈侵蚀、切割作用下,黄土层先形成黄土塬,黄土塬进一步发展成黄土墚,黄土墚再发展演变就形成了黄土峁。沟谷进一步发育形成黄土川。 各种地貌之间的关系可用如图表示: 黄土塬 受流水侵蚀 分割 黄土墚 进一步背沟谷 切割分离 黄土峁 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 文明的摇篮 典型的黄土景观 位置、范围 丰富灿烂的文化 名胜古迹 民风民俗 地位:世界上最大的黄土堆积区 地貌特征:地表破碎、沟壑纵横 地貌景观:塬、墚、峁、川 成因:风成黄土说 课堂小结 当堂演练 1.关于黄土高原地理位置和范围的叙述,正确的是(  ) A.位于大兴安岭以西,乌鞘岭以东 B.位于地势第二级阶梯 C.主要包括山西省、陕西省、甘肃省南部及内蒙古自治区东部 D.北抵阴山与内蒙古高原相邻 B 2.有关黄土高原的描述,正确的是(  ) A.地势低平,河湖广布 B.草场广布,辽阔坦荡 C.雪山连绵,冰川广布 D.黄土广布,千沟万壑 D 3.在独特的自然环境影响下,人们创造了各具特色的区域文化。下列活动被烙上黄土高原印记的是(  ) A.朋友来访,敬献哈达 B.饮马奶酒,吃葡萄干 C.安塞腰鼓,抒发豪情 D.小船悠悠,逛花卉节 C 4.“挽黄河臂膀,依太行身躯,踏千里黄土,踩万里乌金”赞美的地区位于( ) A.东北平原 B.黄土高原 C.四川盆地 D.青藏高原 5.黄土高原上农业发达,人口集中分布在( ) A.黄土梁 B.黄土峁 C.黄土塬 D.黄土川 B D 6.下列景点位于黄土高原地区的是( ) A.日月潭 B.布达拉宫 C.承德避暑山庄 D.秦陵兵马俑 7.下列不属于“黄土风情”的是( ) A.安塞腰鼓 B.傣族竹楼 C.平遥古城 D.窑洞 D A 8.按“风成黄土说”的原理,黄土高原的黄土主要是什么风带来的( ) A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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