精品解析：贵州省黔西南州金成实验学校2025-2026学年高二上学期期中测试生物试题

秘密★启用前 2025—2026学年度第一学期1106质量检测试题高二年级生物 一、单选题（包括16个小题，共48分） 1. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（　　） A. 胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C. 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系 D. 生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡 2. 人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推断正确的是（ ） A. 饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加 B. 口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋 C. 出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 D. 出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加 3. 神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。相关表述正确的是（ ） A. 在寒冷的环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定 B. 在炎热的环境中，人体散热大于产热，使体温得以稳定 C. 神经调节和体液调节是两个独立的调节系统 D. 人体中的体液调节以激素调节为主 4. 一些人对猫过敏。目前研究发现，在猫体内存在的过敏原约有10种，其中最主要的是猫唾液中的蛋白质Fel d1（简称F蛋白）。下列推理不合理的是（ ） A. 对F蛋白有过敏史的人若接触猫，可能会产生强烈的免疫反应 B. 猫的舔毛行为会增加人接触过敏原F蛋白的概率 C. 初次接触过敏原，不会引起过敏反应 D. 根据过敏反应的特点可知，家庭里只要有一人对猫过敏，全家人都对猫过敏 5. 环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。那么，环孢素A可用于（　　） A. 预防和治疗艾滋病 B. 降低恶性肿瘤的发病率 C. 降低移植器官被排斥的概率 D. 清除宿主细胞内的结核分枝杆菌 6. 基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解，下列表述正确的是（ ） A. 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀 B. 生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 C. 生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用，没有抑制作用 D. 根的向地生长和茎的背地生长都能体现生长素的作用具有两重性 7. 合理使用激素类药物能有效治疗疾病或提高生产效率，但使用不当则可能会产生不良影响。下列关于激素类药物在生产生活及疾病治疗中应用的叙述，错误的是（　　） A. 可通过口服甲状腺激素制剂补充激素治疗侏儒症 B. 养殖过程中，给母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵，提高繁殖效率 C. 青春期男性若因雄激素分泌不足出现发育迟缓，可在医生指导下补充雄激素 D. 胰岛素的化学本质是蛋白质，糖尿病患者可通过注射胰岛素来控制血糖 8. 关于动物体液调节的叙述，错误的是（　　） A. 神经细胞只能分泌递质，内分泌细胞只能分泌激素 B. 除激素参与体液调节外，一些化学物质也能调节生命活动 C. 与体液调节相比，神经调节迅速而准确 D. 激素的分泌量可随机体内、外环境的改变而变化 9. 各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式却有着一些共同的特性。下列关于激素调节特点的叙述，错误的是（ ） A. 激素通过体液运输到全身，只作用于靶器官、靶细胞 B. 激素与神经递质一样，都只能与细胞表面的特异性受体结合 C. 激素会使靶细胞原有的生理活动发生变化 D. 激素微量高效，一经靶细胞接受并起作用后就失活 10. 人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃左右。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期的机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 体温上升期，骨骼肌战栗可增加产热 B. 体温升高到38.5℃之后的体温持续期，人体的产热量大于散热量 C. 体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的 D. 体温上升期，皮肤血管收缩导致散热减少、手脚冰凉 11. 激素是调节人体生命活动的重要信号分子，如图为下丘脑调节激素分泌的几种方式。相关叙述错误的是（ ） A. 途径①中激素A能降低血糖浓度 B. 途径②所示的激素B是TRH且只作用于垂体，其原因是血液的定向运输 C. 途径③所示的激素D可以是抗利尿激素，由垂体储存并释放 D. 兴奋在M处传递的特点是单向传递，由电信号转换成化学信号再转化为电信号 12. 免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述正确的是（ ） A. 免疫器官包括脊髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 B. 淋巴结沿淋巴管遍布全身，主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处 C. 抗体、细胞因子、溶菌酶都只能由免疫细胞产生 D. 人体内的吞噬细胞可以吞噬多种细菌，因此只属于人体的第三道防线 13. 如图是人体免疫反应过程的部分模式图，I~Ⅶ表示不同种类的细胞，下列叙述错误的是（ ） A. 图中的Th细胞表示辅助性T细胞，其分泌的细胞因子可促进细胞Ⅲ和V的增殖分化 B. 图中细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ能特异性识别抗原 C. 再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和Ⅵ D. 细胞Ⅲ的主要功能是与靶细胞密切接触，导致其裂解死亡 14. 中国科学家宣布成功开发出第一代可用于临床的异种器官移植雏形---“猪3.0”。据测试，这些小猪的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求，减少免疫排斥反应的发生。下列叙述错误的是（ ） A. 器官移植中辅助性T细胞会将供者的器官当成靶器官进行攻击 B. 发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA（人类白细胞抗原）不同 C. 使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的存活率 D. 猪3.0的开发可缓解器官移植中供体器官短缺的问题 15. 下列关于生长素的说法，错误的是（ ） A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 B. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 C. 生长素相对集中分布在生长旺盛的部分 D. 生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用 16. 下图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，下图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）。下列据图分析错误的是（ ） A. 当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A最小 B. 只有生长素浓度高于c时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 C. 当生长素浓度大于b时，随生长素浓度的增加A逐渐变大 D. 据上图分析，生长素浓度在b左侧促进生长，在b右侧抑制生长 二、非选择题（包括5小题，共52分） 17. 图一是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素（IAA）运输情况，图二是不同浓度生长素（IAA）对顶芽和根部生长的生理作用，图三是温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。据图分析回答： （1）分析图一，序号③④表示生长素的运输方式为_________ 。 （2）分析图二中甲、乙两曲线，其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是__________，根部近地侧生长素浓度范围是_________。 （3）1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图三所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①-⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题： I：在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。 Ⅱ：经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是_________。 Ⅲ：③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布__________（多、少）的一侧弯曲生长。 18. 子宫颈癌主要由人乳头瘤病毒（HPV）感染引起，目前已知HPV具有150多种亚型。我国研制的“九价”HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌。下图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程。 （1）人体有三道防线来抵御HPV的攻击，体液中的__________是保卫人体的第二道防线。机体接种的HPV疫苗不一定是完整的病原体，而是病原体的某些成分，这些成分在免疫调节中相当于______（填“抗原”或“抗体”）。 （2）首次接种HPV疫苗后发生如图所示免疫过程，其中细胞①、②分别代表__________（填写细胞名称），该过程中物质A的作是____________。 （3）为了增强保护作用，某些疫苗可多次注射，这样可增加机体中___________ 的数量或浓度。 19. 如图是马拉松运动员在比赛前后体内生命活动调节的部分过程。据图回答： （1）运动员在比赛的中后期，胰高血糖素分泌增加，体内的血糖来源于_______________。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为神经调节，在这种调节方式中，胰岛属于该反射弧中的______ (填结构名称)。 （2）由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，这是下丘脑通过激素b调节的结果，则激素b作用是_______。另外，大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺_______（填“皮质”或“髓质”）增加分泌醛固酮来维持血钠含量的平衡。 （3）寒冷时，通过下丘脑和垂体的分泌作用最终使激素d分泌增加，调节激素d分泌的方式为____________ 。 20. 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。据图分析，回答下列问题： （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放__________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到___________含量的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式为______________调节。 （2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体____引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是此种抗体与胰岛B细胞上葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起__________分泌量减少，血糖浓度升高。 21. 垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。 组别 TSH浓度 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 29 乙 1 2 （1）由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是________为什么？____ （2）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH可直接对下丘脑进行负反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节。请你设计一实验，证明哪个观点是正确的。 实验设计步骤如下，请补充完整 分组：将生理状态相同的健康小白鼠随机分为三组，分别标记为甲组、乙组、丙组。 处理：甲组：手术切除甲状腺，然后注射适量的__________。 乙组：手术切除甲状腺，然后注射等量的生理盐水（作为对照组）。 丙组：手术但不切除甲状腺，注射适量的TSH。 检测：分别测定三组小白鼠注射后下丘脑分泌的TRH浓度。 结果分析：若甲组TRH浓度无明显变化，丙组TRH浓度_____，说明TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而使甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节（支持观点2）。若甲组和丙组TRH浓度均____________，说明_________（支持观点1）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 2025—2026学年度第一学期1106质量检测试题高二年级生物 一、单选题（包括16个小题，共48分） 1. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（　　） A. 胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C. 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系 D. 生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡 【答案】B 【解析】 【分析】胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 【详解】A、胰岛素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它们之间的作用相反，属于相抗衡作用，A错误； B、胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用作用相反，相抗衡，B正确； C、雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者不在同一个生物体内发挥作用，不属于协同关系，C错误； D、生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者作用相同，为协同关系，D错误。 故选B。 2. 人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推断正确的是（ ） A. 饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加 B. 口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋 C. 出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 D. 出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加 【答案】B 【解析】 【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。 【详解】A、饮水后血浆渗透压下降，下丘脑渗透压感受器受到抑制，导致抗利尿激素减少，A错误； B、口渴时血浆渗透压增高，导致抗利尿激素含量增加，进而促进肾小管和集合管对水的重吸收，同时大脑皮层渴觉中枢兴奋，使人产生渴觉，主动饮水，B正确； C、出汗时会带走一部分热量，维持了体温的相对稳定，不会导致体温升高，C错误； D、出汗后，体温维持相对平衡，不会出现体温下降，D错误。 故选B。 3. 神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。相关表述正确的是（ ） A. 在寒冷的环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定 B. 在炎热的环境中，人体散热大于产热，使体温得以稳定 C. 神经调节和体液调节是两个独立的调节系统 D. 人体中的体液调节以激素调节为主 【答案】D 【解析】 【详解】A、在寒冷环境中，人体要维持体温稳定，产热和散热是相等的（只是产热、散热的量都比常温时增加）。若产热大于散热，体温会升高，无法稳定，A错误； B、在炎热环境中，人体维持体温稳定时，产热和散热也相等（只是产热、散热的量都比常温时减少）。若散热大于产热，体温会降低，无法稳定，B错误； C、神经调节和体液调节不是两个独立的调节系统，它们相互联系、相互影响（比如体温调节中，既有神经调节参与，也有甲状腺激素等体液调节的参与），C错误； D、人体的体液调节中，激素调节是主要形式（体液调节包括激素、CO2等化学物质的调节，其中激素调节占主导地位），D正确。  故选D。 4. 一些人对猫过敏。目前研究发现，在猫体内存在的过敏原约有10种，其中最主要的是猫唾液中的蛋白质Fel d1（简称F蛋白）。下列推理不合理的是（ ） A. 对F蛋白有过敏史的人若接触猫，可能会产生强烈的免疫反应 B. 猫的舔毛行为会增加人接触过敏原F蛋白的概率 C. 初次接触过敏原，不会引起过敏反应 D. 根据过敏反应的特点可知，家庭里只要有一人对猫过敏，全家人都对猫过敏 【答案】D 【解析】 【详解】A、过敏反应发生在已致敏的个体再次接触相同过敏原时，F蛋白作为过敏原会引发强烈免疫反应，A不符合题意； B、猫舔毛时唾液中的F蛋白会附着在毛发上，增加人类接触机会，B不符合题意； C、初次接触过敏原会引发B细胞产生抗体，但不会出现过敏症状，过敏反应需二次接触，C不符合题意； D、过敏反应具有个体差异，与遗传因素和体质有关，并非全家必然过敏，D符合题意。 故选D。 5. 环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。那么，环孢素A可用于（　　） A. 预防和治疗艾滋病 B. 降低恶性肿瘤的发病率 C. 降低移植器官被排斥的概率 D. 清除宿主细胞内的结核分枝杆菌 【答案】C 【解析】 【分析】器官移植面临的最大问题是免疫排斥，而免疫排斥是由T细胞引起的。 【详解】A、根据题干信息“环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖”可知，环孢素A不能预防和治疗艾滋病，A错误； BC、环孢素A的作用相当于免疫抑制剂，可降低移植器官被排斥的概率，但不能降低恶性肿瘤的发病率，B错误、C正确； D、环孢素A能降低机体免疫防御功能，不利于清除宿主细胞内的结核分枝杆菌，D错误。 故选C。 6. 基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解，下列表述正确的是（ ） A. 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀 B. 生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 C. 生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用，没有抑制作用 D. 根的向地生长和茎的背地生长都能体现生长素的作用具有两重性 【答案】B 【解析】 【详解】A、单侧光不会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，而是引起尖端生长素的横向运输，导致分布不均，A错误； B、生长素的极性运输是主动运输，需载体且消耗能量（如ATP），B正确； C、生长素作用具有两重性，如高浓度抑制根生长，C错误； D、根的向地性体现两重性（近地侧抑制、远地侧促进），而茎的背地性仅因浓度差异促进程度不同，未体现抑制，D错误。 故选B。 7. 合理使用激素类药物能有效治疗疾病或提高生产效率，但使用不当则可能会产生不良影响。下列关于激素类药物在生产生活及疾病治疗中应用的叙述，错误的是（　　） A. 可通过口服甲状腺激素制剂补充激素治疗侏儒症 B. 养殖过程中，给母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵，提高繁殖效率 C. 青春期男性若因雄激素分泌不足出现发育迟缓，可在医生指导下补充雄激素 D. 胰岛素的化学本质是蛋白质，糖尿病患者可通过注射胰岛素来控制血糖 【答案】A 【解析】 【详解】A、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，而甲状腺激素用于治疗呆小症，A错误； B、促性腺激素能促进卵泡发育和排卵，注射后可实现超数排卵，提高繁殖效率，B正确； C、雄激素分泌不足会导致青春期发育迟缓，外源补充需在医生指导下进行，C正确； D、胰岛素为蛋白质类激素，易被消化酶分解，需注射使用，糖尿病患者可通过注射胰岛素控制血糖，D正确。 故选A。 8. 关于动物体液调节的叙述，错误的是（　　） A. 神经细胞只能分泌递质，内分泌细胞只能分泌激素 B. 除激素参与体液调节外，一些化学物质也能调节生命活动 C. 与体液调节相比，神经调节迅速而准确 D. 激素的分泌量可随机体内、外环境的改变而变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、神经细胞不仅能分泌递质（如突触前膜释放神经递质），某些神经细胞还能分泌激素（如下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素），而内分泌细胞的主要功能是分泌激素，但并非只能分泌激素，还需要进行其他的生命活动，维持细胞的正常功能，A错误； B、体液调节除激素外，还包括CO2、H+等化学物质的调节作用（如CO2通过体液运输刺激呼吸中枢），B正确； C、神经调节通过反射弧进行，信号传递迅速且作用精准；体液调节依赖体液运输，速度较慢且范围广，C正确； D．激素分泌受内外环境变化的调控（如寒冷刺激导致甲状腺激素分泌增加，血糖变化调节胰岛素分泌）、D正确。 故选A。 9. 各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式却有着一些共同的特性。下列关于激素调节特点的叙述，错误的是（ ） A. 激素通过体液运输到全身，只作用于靶器官、靶细胞 B. 激素与神经递质一样，都只能与细胞表面的特异性受体结合 C. 激素会使靶细胞原有的生理活动发生变化 D. 激素微量高效，一经靶细胞接受并起作用后就失活 【答案】B 【解析】 【详解】A、激素通过体液运输到全身各处，但仅靶器官、靶细胞具有相应受体，因此激素只能作用于它们，A正确； B、激素中如性激素可进入细胞内与受体结合，而神经递质只能与细胞膜表面受体结合，B错误； C、激素通过调节靶细胞的代谢活动，改变其原有生理功能，C正确； D、激素具有微量高效的特点，且作用后会被灭活以维持稳态，D正确。 故选B。 10. 人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃左右。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期的机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 体温上升期，骨骼肌战栗可增加产热 B. 体温升高到38.5℃之后的体温持续期，人体的产热量大于散热量 C. 体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的 D. 体温上升期，皮肤血管收缩导致散热减少、手脚冰凉 【答案】B 【解析】 【详解】A、体温上升期，躯体运动神经可支配骨骼肌战栗增加产热，A正确； B、在体温升高到38.5℃之后的体温持续期，人体体温会维持在新的调定点（38.5℃）左右，此时产热量等于散热量，B错误； C、体温调节中，神经调节（如皮肤血管收缩、骨骼肌战栗）和体液调节（如甲状腺激素分泌增加促进代谢产热）共同参与，C正确； D、体温上升期，皮肤血管收缩会减少皮肤血流量，进而减少散热，导致手脚因散热减少、供血不足而冰凉，D正确。 故选B。 11. 激素是调节人体生命活动的重要信号分子，如图为下丘脑调节激素分泌的几种方式。相关叙述错误的是（ ） A. 途径①中激素A能降低血糖浓度 B. 途径②所示的激素B是TRH且只作用于垂体，其原因是血液的定向运输 C. 途径③所示的激素D可以是抗利尿激素，由垂体储存并释放 D. 兴奋在M处传递的特点是单向传递，由电信号转换成化学信号再转化为电信号 【答案】B 【解析】 【详解】A、途径①中，胰岛B细胞产生的激素A是胰岛素，胰岛素的作用就是降低血糖浓度，A正确； B、激素B（TRH）只作用于垂体，原因是只有垂体细胞上有TRH的特异性受体，而血液是血液循环（非定向运输）的，并非血液定向运输导致，B错误； C、抗利尿激素由下丘脑合成，垂体储存并释放，因此途径③中的激素D可以是抗利尿激素，C正确； D、M处是突触结构，兴奋在突触处的传递是单向的，传递过程为电信号→化学信号→电信号，D正确。 故选B。 12. 免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述正确的是（ ） A. 免疫器官包括脊髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 B. 淋巴结沿淋巴管遍布全身，主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处 C. 抗体、细胞因子、溶菌酶都只能由免疫细胞产生 D. 人体内的吞噬细胞可以吞噬多种细菌，因此只属于人体的第三道防线 【答案】B 【解析】 【详解】A、脊髓属于中枢神经系统，而免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等，脊髓与骨髓不同，A错误； B、淋巴结沿淋巴管分布，主要集中于颈部、腋窝和腹股沟等部位，B正确； C、溶菌酶可由唾液腺等非免疫细胞分泌（如唾液中的溶菌酶），并非仅由免疫细胞产生，C错误； D、吞噬细胞参与第二道防线（非特异性免疫）和第三道防线（特异性免疫），并非“只属于”第三道防线，D错误。 故选B。 13. 如图是人体免疫反应过程的部分模式图，I~Ⅶ表示不同种类的细胞，下列叙述错误的是（ ） A. 图中的Th细胞表示辅助性T细胞，其分泌的细胞因子可促进细胞Ⅲ和V的增殖分化 B. 图中细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ能特异性识别抗原 C. 再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和Ⅵ D. 细胞Ⅲ的主要功能是与靶细胞密切接触，导致其裂解死亡 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中的Th细胞表示辅助性T细胞，其分泌的细胞因子可促进细胞Ⅱ（细胞毒性T细胞）和V（B细胞）的增殖分化，A错误； B、图中细胞Ⅱ为细胞毒性T细胞、Ⅲ为新的细胞毒性T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、V为B细胞、Ⅵ（记忆B细胞），都可以特异性识别抗原，B正确； C、再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ（记忆T细胞）和Ⅵ（记忆B细胞），C正确； D、细胞Ⅲ（细胞毒性T细胞）的主要功能是与靶细胞密切接触，导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡，D正确。 故选A。 14. 中国科学家宣布成功开发出第一代可用于临床的异种器官移植雏形---“猪3.0”。据测试，这些小猪的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求，减少免疫排斥反应的发生。下列叙述错误的是（ ） A. 器官移植中辅助性T细胞会将供者的器官当成靶器官进行攻击 B. 发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA（人类白细胞抗原）不同 C. 使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的存活率 D. 猪3.0的开发可缓解器官移植中供体器官短缺的问题 【答案】A 【解析】 【详解】A、辅助性T细胞并不直接攻击靶细胞，而是通过分泌细胞因子激活其他免疫细胞（如细胞毒性T细胞和B细胞），直接攻击供体器官的是细胞毒性T细胞，A错误； B、免疫排斥的主要原因是供体和受体的HLA（人类白细胞抗原）不同，导致免疫系统识别为“非己”成分而发起攻击，B正确； C、免疫抑制剂可抑制免疫系统的过度反应，从而降低排斥反应，提高移植器官的存活率，C正确； D、“猪3.0”通过改良免疫兼容性，减少排斥反应，为解决供体器官短缺提供了可能，D正确。 故选A。 15. 下列关于生长素的说法，错误的是（ ） A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 B. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 C. 生长素相对集中分布在生长旺盛的部分 D. 生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、植物幼嫩叶片中的色氨酸是生长素合成的前体物质，经一系列酶促反应可转变为吲哚乙酸（生长素），A正确； B、顶芽合成的生长素通过主动运输（极性运输）方式运输到侧芽，此过程需载体蛋白和能量，而非自由扩散，B错误； C、生长素在植物体内分布不均，主要集中在生长旺盛的部位（如胚芽鞘、芽和根尖分生组织等），C正确； D、生长素在细胞水平上可促进细胞伸长生长（如茎的伸长），并诱导细胞分化（如促进愈伤组织生根），D正确。 故选B。 16. 下图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，下图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）。下列据图分析错误的是（ ） A. 当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A最小 B. 只有生长素浓度高于c时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 C. 当生长素浓度大于b时，随生长素浓度的增加A逐渐变大 D. 据上图分析，生长素浓度在b左侧促进生长，在b右侧抑制生长 【答案】D 【解析】 【详解】A、琼脂块中生长素浓度在b点时，胚芽鞘一侧生长最快，胚芽鞘弯曲程度最高，A具有最小值，A正确； B、图中c点以前都表现为促进作用，只有c点以后才表现为抑制作用，B正确； C、当生长素浓度大于b点浓度时，随生长素浓度的增加，胚芽鞘弯曲程度逐渐变小，所以A值逐渐变大，C正确； D、据左图分析，在c点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性，D错误。 故选D。 二、非选择题（包括5小题，共52分） 17. 图一是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素（IAA）运输情况，图二是不同浓度生长素（IAA）对顶芽和根部生长的生理作用，图三是温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。据图分析回答： （1）分析图一，序号③④表示生长素的运输方式为_________ 。 （2）分析图二中甲、乙两曲线，其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是__________，根部近地侧生长素浓度范围是_________。 （3）1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图三所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①-⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题： I：在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。 Ⅱ：经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是_________。 Ⅲ：③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布__________（多、少）的一侧弯曲生长。 【答案】（1）横向运输 （2） ①. 甲 ②. 大于C(或C-D) （3） ①. 促进生长 ②. 少 【解析】 【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素的两重性与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性等。 【小问1详解】 由图一可知，①②表示生长素的极性运输，从形态学上端向形态学下端运输，③④运输方式是在重力作用下发生的横向运输，横向运输的方向是由重力决定的。 【小问2详解】 因为根对生长素更敏感，分析图二中甲、乙两曲线，其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是甲。由于根的近地侧生长素浓度高，起抑制作用，从图中可知根部近地侧生长素浓度范围是大于C。 【小问3详解】 经过一段时间的培养，②中放置A琼脂块（A琼脂块上放有胚芽鞘尖端）的胚芽鞘生长，说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是促进生长。③和④中，胚芽鞘向放置A琼脂块相对较少的一侧弯曲生长，表明胚芽鞘能够向该物质分布少的一侧弯曲生长。 18. 子宫颈癌主要由人乳头瘤病毒（HPV）感染引起，目前已知HPV具有150多种亚型。我国研制的“九价”HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌。下图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程。 （1）人体有三道防线来抵御HPV的攻击，体液中的__________是保卫人体的第二道防线。机体接种的HPV疫苗不一定是完整的病原体，而是病原体的某些成分，这些成分在免疫调节中相当于______（填“抗原”或“抗体”）。 （2）首次接种HPV疫苗后发生如图所示免疫过程，其中细胞①、②分别代表__________（填写细胞名称），该过程中物质A的作是____________。 （3）为了增强保护作用，某些疫苗可多次注射，这样可增加机体中___________ 的数量或浓度。 【答案】（1） ①. 杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞 ②. 抗原 （2） ①. 辅助性T细胞、B细胞 ②. 与病原体特异性结合从而抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附 （3）记忆细胞和抗体 【解析】 【分析】疫苗可以刺激机体产生相应抗体和记忆细胞，当人体再次受到相应病原体侵染的时候，记忆细胞可以快速增殖分化，产生大量浆细胞，由浆细胞分泌大量抗体，及时清除抗原，起到预防疾病的作用。图中细胞①是辅助性T细胞，②是B细胞，物质A是抗体。 【小问1详解】 人体有三道防线来抵御HPV的攻击，其中第二道防线由存在于体液中的杀菌物质（如溶菌酶）或吞噬细胞等组成；机体接种的HPV疫苗不一定是完整的病原体，而是病原体的某些成分，可激活人体免疫反应，故相当于抗原。 【小问2详解】 据图可知，细胞②可增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，说明细胞②为B细胞，B细胞的增殖分化需要来自辅助性T细胞的信号，故细胞①为辅助性T细胞；物质A由浆细胞产生，故为抗体，其作用是与病原体特异性结合从而抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。 【小问3详解】 多次注射疫苗，会使机体产生更多的记忆细胞和抗体，所以增加的是抗体和记忆细胞的数量或浓度。 19. 如图是马拉松运动员在比赛前后体内生命活动调节的部分过程。据图回答： （1）运动员在比赛的中后期，胰高血糖素分泌增加，体内的血糖来源于_______________。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为神经调节，在这种调节方式中，胰岛属于该反射弧中的______ (填结构名称)。 （2）由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，这是下丘脑通过激素b调节的结果，则激素b作用是_______。另外，大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺_______（填“皮质”或“髓质”）增加分泌醛固酮来维持血钠含量的平衡。 （3）寒冷时，通过下丘脑和垂体的分泌作用最终使激素d分泌增加，调节激素d分泌的方式为____________ 。 【答案】（1） ①. 肝糖原的分解和非糖物质的转化 ②. 效应器 （2） ①. 促进肾小管和集合管对水的重吸收 ②. 皮质 （3）分级调节 【解析】 【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。 【小问1详解】 胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，所以运动员在比赛中后期，胰高血糖素分泌增加时，体内血糖来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化。在神经调节中，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，下丘脑调节激素a分泌时，胰岛属于该反射弧中的效应器。 【小问2详解】 激素b是抗利尿激素，其作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，这使得运动员在大量出汗时尿量减少。 醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮来维持血钠含量的平衡。 【小问3详解】 寒冷时，通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，最终使激素d（甲状腺激素）分泌增加，这种调节激素d分泌的方式为分级调节。 20. 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。据图分析，回答下列问题： （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放__________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到___________含量的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式为______________调节。 （2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体____引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是此种抗体与胰岛B细胞上葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起__________分泌量减少，血糖浓度升高。 【答案】（1） ①. 神经递质 ②. 葡萄糖、胰高血糖素 ③. 神经—体液 （2） ①. 1 ②. 胰岛素 【解析】 【分析】据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。 【小问1详解】 据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖平衡调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，该递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多。由题图可以看出，胰岛B细胞分泌胰岛素还受葡萄糖、胰高血糖素含量的影响，可见胰岛素分泌的调节过程既有神经调节也有体液调节，即调节方式为神经—体液调节。 【小问2详解】 由图可知，抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，会导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，使得胰岛B细胞分泌胰岛素减少，进而引发血糖升高。这是由于胰岛素分泌不足导致的糖尿病，可以通过注射胰岛素来补充，从而降低血糖。 21. 垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。 组别 TSH浓度 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 29 乙 1 2 （1）由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是________为什么？____ （2）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH可直接对下丘脑进行负反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节。请你设计一实验，证明哪个观点是正确的。 实验设计步骤如下，请补充完整 分组：将生理状态相同的健康小白鼠随机分为三组，分别标记为甲组、乙组、丙组。 处理：甲组：手术切除甲状腺，然后注射适量的__________。 乙组：手术切除甲状腺，然后注射等量的生理盐水（作为对照组）。 丙组：手术但不切除甲状腺，注射适量的TSH。 检测：分别测定三组小白鼠注射后下丘脑分泌的TRH浓度。 结果分析：若甲组TRH浓度无明显变化，丙组TRH浓度_____，说明TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而使甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节（支持观点2）。若甲组和丙组TRH浓度均____________，说明_________（支持观点1）。 【答案】（1） ①. 下丘脑，垂体 ②. TRH和TSH分别由下丘脑和垂体合成分泌， 甲注射TRH后，TSH的含量分泌增加并趋近于正常水平，说明甲是病变部位是下丘脑。乙注射TRH后，TSH的含量基本不变，说明乙病变部位不是下丘脑 ， 而是垂体无法对 TRH起作用。 （2） ①. TSH ②. 减少 ③. 减少 ④. TSH可直接对下丘脑进行负反馈调节 【解析】 【分析】分级调节：将下丘脑、垂体和靶腺体之间的这种分层调控，称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精准调控，从而维持机体的稳态。 【小问1详解】 对于甲：注射 TRH 前 TSH 浓度低，注射后 TSH 浓度显著升高（从 2 升至 29），说明垂体功能正常，因为 TRH 能正常刺激垂体分泌 TSH，所以病变部位是下丘脑（下丘脑不能正常分泌 TRH，导致垂体分泌 TSH 减少）。对于乙：注射 TRH 前 TSH 浓度低，注射后 TSH 浓度几乎无变化（从 1 升至 2），说明垂体功能受损，无法对 TRH 做出反应，所以病变部位是垂体。 【小问2详解】 步骤补充：甲组手术切除甲状腺，然后注射适量的TSH。（目的是排除甲状腺的作用，单独观察 TSH 对下丘脑的影响） 结果分析： 若支持观点 2（TSH 通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而使甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节）：甲组因无甲状腺，无法产生甲状腺激素，TRH 浓度无明显变化；丙组有甲状腺，注射 TSH 后甲状腺分泌甲状腺激素增加，甲状腺激素对下丘脑负反馈调节，使 TRH 浓度明显减少。 若支持观点 1（TSH 可直接对下丘脑进行负反馈调节）：甲组注射 TSH 后，TSH 直接作用于下丘脑，使 TRH 浓度明显减少；丙组注射 TSH 后，TSH 也直接作用于下丘脑，TRH 浓度明显减少，即甲组和丙组 TRH 浓度均明显减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $