第三部分 一阶 教材39篇文言文逐篇练 八下 第33篇 小石潭记-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·基础夯实练优质PPT课件（练册）

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，覆盖教材39篇课内文言文逐篇过关训练，系统梳理重点实词虚词（如《小石潭记》20个实词、7个虚词），对接中考课内字词积累与课外拓展阅读结合的考查要求，分析虚词辨析、内容理解等常考题型权重，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“课内夯实+课外拓展”的训练模式，结合山水游记类文本对比阅读（如《小石潭记》与《游西溪记》），通过虚词意义用法辨析题（如“如”“而”的用法对比解析）培养学生语言运用与思维能力。典型题型解析详细，帮助学生掌握答题技巧，提升得分率，为教师制定系统复习计划提供有效指导。

语文 1 2 第三部分 文言文阅读分阶练 一阶 教材39篇文言文逐篇练 八下 第33篇 小石潭记 唐·柳宗元 3 1.重点实词 （1）从小丘西 行百二十步 西：________ （2）隔篁竹 篁竹：______ （3）如鸣珮环 如：________ （4）伐 竹取道 伐：_________ 向西 竹林 好像 砍伐 （5）水尤清冽 尤：________ 冽：_________ 格外 凉 4 （6）卷石底以出 卷：___________ （7）为坻 坻：____________ （8）为嵁 嵁：____________ 翻卷 水中高地 不平的岩石 （9）潭中鱼可百许头 可：____________ 许：____________ 大约 表示约数 （10）皆若空游无所依 若：____________ 依：____________ 好像 依傍 （11）日光下澈 澈：____________ 穿透 5 （12）佁然不动 佁然：________________ （13）俶尔远逝 俶尔：_________________ （14）往来翕忽 翕忽：_________________ 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 （15）斗折蛇行 斗：___________________ 蛇：___________________ 像北斗星那样 像蛇那样 （16）其岸势犬牙差互 犬牙：_________________ 像狗的牙齿那样 （17）悄怆幽邃 悄怆：_________________ 邃：___________________ 凄凉 深 6 （18）以其境过清 清：______ （19）乃记之而去 去：_______ （20）隶而从者 从：_______ 凄清 离开 跟随 7 2.文言虚词 全石以为底 ___________ 卷石底以出 ___________________ 以其境过清 __________ 介词,把,用 连词,表修饰,可不译 介词,因为 潭西南而望 ___________________ 乃记之而去 _______________________ 隶而从者 ___________________ 连词,表修饰,可不译 连词,表承接,可译为“就” 连词,表并列,可不译 （1）以 （2）而 8 全石以为底 ____________ 坻,为屿,为嵁,为岩 _______________ 动词,当作为 动词,变为,成为 （4）乃:乃记之而去 ________________________ （5）其:不可知其源 ______________________ （6）与:似与游者相乐 ______________ （7）所:皆若空游无所依 ____________________________________________ 连词，表顺承，于是、就 代词，它的，指小溪的 介词，跟、同 代词，表示“……的（人、事、东西、地方等）” （3）为 9 【链接点·山水游记】文言文阅读（9分） 游西溪记（节选） 林纾#1.1 西溪之胜，水行沿秦亭山十余里，至留下，光景始异。溪上之山，多 幽蒨 ① ，而秦亭特高峙，为西溪之镇山。溪行数转，犹见秦亭也。溪水漻 然 ② 而清深，窄者不能容舟。野柳无次，被丽水上，或突起溪心，停篙攀 条，船侧转乃过。石桥十数，柿叶蓊 ③ ，秋气洒然。桥门印水，幻圆影 如月，舟行入月中矣。#1.1.1 10 交芦庵绝胜。近庵里许，回望溪路，为野竹所合，截然如断，隐隐见 水阁飞檐，斜出梅林之表。其下砌石，可八九级。老柳垂条，拂扫水石， 如缚帚焉。大石桥北趣 ④入乌桕中，渐见红叶。登阁拜厉太鸿栗主 ⑤ ，饭 于僧房。易小艭 ⑥ 绕出庵后，一色秋林，水净如拭。西风排竹，人家隐约 可辨。溪身渐广，弥望一白，近涡水矣。#1.1.2 【注释】①幽蒨（qiàn）：幽深且草木茂盛。②漻（liáo）然：清澈的样 子。③蓊 （wěnɡ ài）：草木茂盛的样子。④趣：同“趋”，趋向。⑤栗主： 古代练祭所立的神主。用栗木做成，故称“栗主”。后通称宗庙神主为“栗 主”。⑥小艭（shuānɡ）：小船。#1.2 1.阅读选文，根据对作者游览踪迹及所见之景的理解，填写下表。（3分） _________________________________________ ①溪水清深 ②近庵里许 ③大石桥（每点1分） 12 2. 读了林纾的《游西溪记》，小语和小文对西溪的美景产生 了无限的向往，他们对西溪的美景各发表了自己的看法。请结合文章内容 补全对话。（3分） 小语：西溪的景色很美，作者用了一个“胜”字来总领后文的描写。 小文：是的。西溪十分曲折，文中的“①______________________”间接地 表现了这一特点。 溪行数转，犹见秦亭也 13 小语：不仅如此！西溪的水还很清澈，我们可从“②________________”这 句话看出来。 小文：就像陶渊明在《桃花源记》中写的“初极狭，才通人”，西溪有的地 方也很窄，“③_________________________”和这句话异曲同工。 溪水漻然而清深 窄者不能容舟（每点1分） 14 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（3分）（ ） A. 溪水漻然而清深 潭西南而望（欧阳修《醉翁亭记》） B. 近庵里许 杂然相许（《列子·愚公移山》） C. 如缚帚焉 必有我师焉（《〈论语〉十二章》） D. 水净如拭 则字平如砥（沈括《活板》） 【解析】A项不同，“而”是“连词，表并列/连词，表修饰，不译”；B项不 同，“许”是“表示约数，意为‘左右、上下’/动词，赞同”；C项不同，“焉” 是“语气助词，无实义/于此，意思是在其中”；D项相同，“如”是“像”。故 选D项。 √ 15 下列加点词语的意义和用法一致的一项是（3分）（ ） A. 光景始异 渔人甚异之（陶渊明《桃花源记》） B. 或突起溪心 或异二者之为（范仲淹《岳阳楼记》） C. 交芦庵绝胜 绝 多生怪柏（郦道元《三峡》） D. 人家隐约可辨 与之论辨（宋濂《送东阳马生序》） √ 【解析】A项不同，“异”是“不同/对……感到惊异”；B项不同，“或”是 “有的/或许、也许，表示委婉的语气”；C项相同，“绝”是“副词，极，非常”；D项不同，“辨”是“辨别，区分/同‘辩’”。故选C项。 16 斜着转动才能过去。有十几座石桥，柿子树的叶子长得十分茂盛，秋意清 爽自然。桥洞倒映在水中，虚幻的圆形影子如同月亮一般，船行驶过去就 好像进入了月亮之中。 交芦庵的景色美到了极点。距离交芦庵大约一里路的地方，回头看溪 中的道路，被野生的竹子所环绕，就像被截断了一样界限分明，隐隐约约 能看见水阁的飞檐，从梅林的上方斜伸出来。水阁下面砌着石头台阶，大 概有八九级。老柳树垂下枝条，拂扫着水边的石头，就像扎成的扫帚一样。 从大石桥向北走去，进入乌桕树林中，渐渐能看到红色的叶子。 【参考译文】西溪的美景，从水路沿着秦亭山前行十多里，到达留下，景 色才开始变得不同。溪水上的山大多幽深且草木茂盛，而秦亭山特别高高 地耸立着，是西溪的主山。沿着山溪前行转了几个弯，还能看见秦亭山。 溪水清澈而又幽深，狭窄的地方连船都容不下。野生的柳树杂乱无序，覆 盖在水面上，有的还突然从溪心长出来，停下船篙去攀附柳树枝条，船倾 18 登上楼阁参拜厉太鸿的神主，然后在僧人的房间里吃饭。换乘小船绕到交 芦庵的后面，满眼都是一片秋色的树林，水干净得就像擦拭过一样。秋风 拂过竹林，人家的房屋隐隐约约可以辨别出来。溪面渐渐变得宽阔，满眼 望去一片白茫茫的，接近涡水了。 $