第三部分 一阶 教材39篇文言文逐篇练 八下 第32篇 桃花源记 -【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·基础夯实练优质PPT课件（练册）

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，严格对接中考说明要求，系统梳理教材39篇文言文重点，逐篇解析实词虚词考查频率，如《桃花源记》中“缘”“寻”等高频考点占比达60%，并归纳游踪梳理、词义辨析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“教材夯实+课外拓展”的真题训练体系，通过《雪窦游志》与《桃花源记》对比阅读，培养学生语言运用与思维能力，如结合贵阳2021真题“绝”字辨析，示范“上下文语境分析法”，助力掌握实词多义答题技巧。教师可依此开展分层教学，帮助学生高效突破考点，提升中考得分率。

语文 1 2 第三部分 文言文阅读分阶练 一阶 教材39篇文言文逐篇练 八下 第32篇 桃花源记 东晋·陶渊明 3 1.重点实词 （1）缘溪行 缘：___________________________________________ 沿着，顺着 （2）落英缤纷 落英：_________________________________________ 缤纷：_________________________________________ 落花。一说，初开的花 繁多的样子 （3）渔人甚异之 异：__________________________________________ （4）复 前行 复：___________________________________________ （5）欲穷其林 穷：___________________________________________ 惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思 再 尽 4 （6）林尽水源 尽：__________________________ （7）仿佛若有光 仿佛：________________________ （8）才通人 才：__________________________ （9）屋舍俨然 俨然：________________________ （10）有良田、美池、桑竹之属 属：______________________ （11）阡陌交通 阡陌：________________________ （12）悉如外人 悉：__________________________ （13）并怡然 自乐 怡然：_________________________ 到头 隐隐约约，形容看不真切 仅仅、只 整齐的样子 类 田间小路 全，都 快乐的样子 5 （14）具答之 具：_________________ （15）便要回家 要：__________________ （16）咸来问讯 咸：__________________ 详细 同“邀”，邀请 全，都 （17）率妻子邑人来此绝境 妻子：________________ 绝（贵阳2021.18B）：________ 妻子儿女 隔绝 （18）遂与外人间隔 遂：__________________ 间隔：________________ 于是、就 隔绝、不通音讯 （19）皆叹惋 叹惋：________________ 感叹惋惜 6 （20）余人各复延至其家 延：________________ （21）辞去 去：________________ （22）此中人语云 语：________________ （23）不足为外人道也 不足：______________ （24）得 其船 得：_________________ 邀请 离开 告诉 不值得，不必 找到 （25）便扶向路 扶：________________ 向：_________________ 沿着、顺着 先前的 （26）处处志之 志：_________________ 做记号 7 （27）及郡下 及：____________ （28）诣太守 诣：____________ （29）欣然规往 规：____________ （30）寻病终 寻：____________ （31）后遂无问津者 问津：________________________________ _____ 到 拜访 打算，计划 随即，不久 询问渡口。这里是“访求、探求”的 意思 8 2.文言虚词 武陵人捕鱼为业 ________________ 不足为外人道也 ____________ 动词,作为、当作 介词,对、向 见渔人,乃大惊 ______________ 乃不知有汉 _______________ 副词,于是、就 副词,竟然,居然 （1）为 （2）乃 9 问所从来 __________________ 此人一一为具言所闻 ______________ 寻向所志 ________________ 名词,表处所、地方 代词,……的事 代词,……的地方 （4）与:遂与外人间隔 ______________ （5）何:问今是何世 ____________ （6）焉:不复出焉 ______________ 介词，跟、同 代词，什么 兼词，从这里 （3）所 10 【链接点·美好生活】文言文阅读（9分） 雪窦游志 ［元］邓牧 岁癸巳春暮，余游甬东，闻雪窦游胜最诸山，往观焉。 廿四日，由石湖登舟，二十五里下北曳堰达江。江行九折，达江口。 转之西，大桥横绝溪上，覆以栋宇。自桥下入溪行，九折达泉口。凡舟楫 往还，视湖上下，顷刻数十里；非其时，用人力牵挽，则劳而缓焉。初， 大溪薄山转，岩壑深窈，有曰“仙人洞”，巨石临水，若坐垂踵者。 11 水益涩 ① ，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多 读书，不类城府 ②，越信宿 ③ ，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环， 遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树， 樵童牧竖 ④相征逐 ⑤，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野 ⑥ ，不深 解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。次度大溪，架木为梁， 首尾相啮，广三尺余，修且二百跬，独野人 ⑦ 往返捷甚。次溪口市，凡大 宅多废者，间有诵声出廊庑，久听不知何书，殆所谓《兔园册》耶？渐上， 陟林麓，路益峻，则睨松林在足下，花粉逆风起为黄尘，留衣襟不去，他 香无是清也。 越二岭，首有亭当道，髹书 ⑧ “雪窦山”字。 【注释】①涩：不通畅。②不类城府：不像那些出入城市官署的和尚。③ 信宿：连住两夜。④牧竖：牧童。⑤征逐：追逐。⑥舆夫朴野：舆夫，轿 夫；朴野，质朴土气。⑦野人：当地的村民。⑧髹（xiū）书：用漆涂饰 书写。#1.2 1.根据选文内容，下列对作者游踪梳理正确的一项是（3分）（ ） ①江口 ②溪口市 ③仙人洞 ④田家 ⑤雪窦山 ⑥药师寺 ⑦泉口 A. ①⑥④②⑦③⑤ B. ①⑦③⑥④②⑤ C. ①④②⑦③⑥⑤ D. ①⑦③②⑥④⑤ 【解析】根据文中“江行九折，达江口”“九折达泉口”“大溪薄山转，岩壑 深窈，有曰‘仙人洞’”“陆行六七里，止药师寺”“田家隐翳竹树”“次溪口市” “越二岭，首有亭当道，髹书‘雪窦山’字”可知，作者游踪排序是：①⑦③ ⑥④②⑤。故选B项。 √ 14 2.作者笔下的“雪窦山”与陶渊明笔下的“桃花源”有哪些相似之处？请结合 两文的具体内容分条概括。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①山阻水隔，很难进入。“水益涩，曳舟不得进”和“初极狭，才通人”相似 （1分）。②自然环境优美，田园风光如画。“桑畦麦陇，高下联络，田家 隐翳竹树”和“屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”相似（1分）。③人们 生活安宁和乐。“樵童牧竖相征逐，真行画图中”与“黄发垂髫，并怡然自 乐”相似，都写到孩子在快乐生活的情态，体现了一种自得其乐、和谐安 定的生活场景（1分）。 15 3.下列加点词语意义和用法一致的一项是（3分）（ ） A. 大桥横绝溪上绝 多生怪柏（郦道元《三峡》） B. 遂缘小溪缘溪行（陶渊明《桃花源记》） C. 或强然诺或异二者之为（范仲淹《岳阳楼记》） D. 架木为梁为人谋而不忠乎（《〈论语〉十二章》） 【解析】A项不同，“绝”是“动词，横跨/副词，极，非常”；B项相同， “缘”是“动词，沿着”；C项不同，“或”是“副词，有时/或许、也许，表示 委婉的语气”；D项不同，“为”是“动词，作为/替”。故选B项。 √ 16 下列加点词语的意义和用法一致的一项是（3分）（ ） A. 往观焉 见往事耳（《资治通鉴·孙权劝学》） B. 覆以栋宇 以钱覆其口（欧阳修《卖油翁》） C. 广三尺余 故余虽愚（宋濂《送东阳马生序》） D. 越二岭 越明年（范仲淹《岳阳楼记》） √ 【解析】A项不同，“往”是“去，到/过去，从前”；B项相同，“覆”是“覆 盖，遮蔽”；C项不同，“余”是“多/我”；D项不同，“越”是“越过，跨过/ 到”。故选B项。 17 【参考译文】癸巳年的春末，我去甬东游历，听说雪窦山的景致比众山都 好，于是我就去那里观赏了。 二十四日那天，我从石湖上了船，船行了二十五里，过了北曳堰，就 进了江流中。沿着江流浮行，又多次迂回，到达了江口。从江口转而往西 行，有一座大桥横跨在溪流之上，上面还建造（覆盖）着些亭廊。从桥下 进入溪流前行，又几次迂回，到达了泉口。凡是船只来往，皆需潮水涨落 18 调整行止，一会儿就行驶几十里；如果不趁潮水之势，则船只来往靠人力 来牵引，就既费力又缓慢了。当初，大溪靠近山流转，山谷幽深，有人说 这是“仙人洞”，巨大的石头高踞水上，好像一个人放下脚坐着。 水势渐缓，行船不通畅，拉着船也不能进入。我在陆地上行走六七里 路，在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入 于城市官府里的（僧人）。过了两夜，就沿着小溪，再从山的左侧出来， 蹚过溪水，四周被大山环绕，远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山 谷中，大概是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间， 打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般！ 想要问沿途所经之地的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言， 有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。接着渡过 大河，架起木头作为桥梁，首尾相接，宽度有三尺多，长度将近二百步， 当地的村民来往非常便捷。接着又到了溪口的街市，那些大的宅院大多被 废弃了，偶尔有读书声从堂前两侧的厢房传出，听了好久，不知是读的什 么书，大概是所谓的《兔园册》吧?慢慢向上，登上树林覆盖的山路，变 得更加险峻，斜眼看松林已经在自己的脚下了，花粉迎风飘起如同黄尘， 落在衣襟上不掉落，其他的花香是没有这么清香的。 越过两道山岭，起初有一座亭子横在路中，上面用漆涂饰书写着“雪 窦山”三个字。 $