期末必刷压轴题（专项训练）六年级生物上学期新教材鲁科版五四学制

六年级生物上学期期末压轴题 题型1：生物的共同特征 1．中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是（    ） A．夕阳无限好，只是近黄昏 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 2．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 3．新型冠状肺炎病毒属于生物的判断依据是（　　） A．能进行呼吸 B．有细胞结构 C．能繁殖后代 D．能使人患病 4．下列生命活动中，体现了生物能够进行呼吸的是（　　） A．斑马发现狮子迅速逃跑 B．水稻种子萌发并长成幼苗 C．植物在光下合成有机物 D．鲸浮出海面喷出雾状水柱 5．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（　　） A．北风吹，雁南飞 B．滴水穿石 C．雨后春笋 D．葵花向阳 6．下列属于生物的是（　　） A．病毒 B．蛋壳上的花 C．能变大的石笋 D．鱼的化石 7．大千世界，无奇不有。经过长期的生物进化，地球上形成了多种多样。千姿百态的生物。有些生物，如图A枯叶蛾、B生石花、C竹节虫、D圆章舟蛾，乍一看，我们很难判断它们到底是不是生物。请分析回答： (1)当我们用树枝触碰图中的 A 枯叶蛾，枯叶蛾会躲避，这体现了生物能 这一生物的特征。 (2)图中的 B 生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，这体现了生物能 这一生物的特征。 (3)图中的 C 竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需要的营养物质，这体现了 这一生物的特征。 (4)图中的四种生物结构和功能的基本单位都是 。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有 的特性。 题型2：生物学中的常用工具 1．某同学利用显微镜观察细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器、更换物镜和移动载玻片后污点均没有动，则该污点最可能在（　　） A．载玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．反光镜上 2．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是（    ） A．   B．   C．   D．   3．使用显微镜对光时，应使下列哪项中的结构处于同一直线上（　　） A．目镜、物镜、镜筒、遮光器 B．目镜、物镜、转换器、反光镜 C．目镜、物镜、镜筒、通光孔 D．目镜、物镜、镜筒、载物台 4．生物小组的同学们在练习使用单目显微镜后，分别表达了自己对其结构与功能的理解，下列选项中你认为不合理的是（　　） A．小轩：对光时，可以任选一个物镜镜头 B．小玥：调焦时，应先转动粗准焦螺旋 C．小林：光线较暗时，需调节遮光器为大光圈 D．小莉：下降镜筒时，眼睛要从侧面注视物镜 5．下列双目显微镜的使用步骤，正确的顺序是（    ） ①打开电源 ②放置玻片 ③对光调光 ④调焦观察 ⑤收镜 A．①③②④⑤ B．①④②③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 6．南南用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡，她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（    ） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 7．下图为显微镜模式图，请据图回答下列问题 (1)请写出图中部分结构名称：[④] 、[⑨] 。 (2)对光时，需要转动转换器用 （填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔，对光成功的标志是通过目镜看到明亮的圆形视野。 (3)在观察时，某同学已找到观察物像，但不太清晰，他应调节[   ] 。 (4)一物像处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向 方移动玻片。 (5)若物镜不变，目镜由10×换成16×，则看到的细胞数目会 （填“增多”或“减少”）。 题型3：植物细胞、动物细胞 1．如图为制作西瓜果肉细胞临时装片的实验操作步骤，其顺序正确的是（    ） A．①→②→③→④ B．②→④→③→① C．④→②→③→① D．④→③→②→① 2．“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”桂花是广元市市花，赏花时节，满城飘香。下列有关叙述错误的是（　　） A．桂花的叶片呈现绿色，与图中的结构③有关 B．桂花盛开时的花香与图中的结构⑤有关 C．桂花的根细胞中有两个能量转换器 D．桂花植株的叶肉细胞中能控制物质进出的是图中的结构② 3．细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．光合作用的场所是③ B．图乙中的②能用无机物合成有机物 C．控制物质进出细胞的结构是⑤ D．洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自⑦ 4．青菜煮熟后菜汤变成绿色，是因为高温破坏了（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 5．医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，让病人获得生命活动所需的能量。在此过程中，细胞内能够利用氧，把葡萄糖中储存的化学能释放出来的结构是（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞膜 6．下图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（    ） A．①是气泡，②是细胞 B．该现象是由盖盖玻片不当导致的 C．细胞膜容易被观察到 D．在载玻片上滴加生理盐水以便观察 7．随着智能家居的普及，指纹锁成为更多人的选择，其通过识别用户指纹特征来验证身份。决定人体指纹特征的遗传物质主要存在于细胞的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核 8．小明把果冻状的彩泥装进一个透明的塑料袋中，再将一粒玻璃弹珠放到彩泥中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、彩泥、玻璃弹珠分别相当于细胞结构中的（　　） A．细胞质、细胞核、细胞膜 B．细胞膜、细胞核、细胞质 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞核、细胞膜、细胞质 9．选择下列材料制作人口腔上皮细胞模型，搭配合理的一组是（    ） ①方纸盒——细胞壁②塑料袋——细胞膜③琼脂和水——细胞质④黄豆——细胞核⑤乒乓球——细胞核⑥黑豆——线粒体⑦绿豆——叶绿体 A．①②③④ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑤⑦ 10．图甲为菠菜叶肉细胞结构模式图，图乙为人的口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答以下问题。 (1)写出图甲所示菠菜叶肉细胞结构中的名称：[⑤] ，[⑦] 。 (2)图乙中，[③] 是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。两种细胞虽然形态不尽相同，但都有结构[②] ，这体现了动植物的统一性。 (3)不管是动物、植物，还是细菌、真菌，都是由 构成的，它是构成生物体的基本单位。 11．如图是某校生物兴趣小组的同学“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，装片制成后放到显微镜下观察，依次看到了图2中A、B、C、D四个视野。根据实验的方法、步骤和现象，回答下列问题。 (1)图1中制作临时装片的过程中，正确的操作顺序是 （填字母），为了有更好的观察效果，还缺少一个步骤e 。 (2)利用显微镜观察临时装片时，在图2的A视野中，出现了细胞重叠的现象，原因是 。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是 ，造成这一现象的原因是 。 (3)如果在视野左上方看到一个结构比较完整的细胞，想要把该细胞移到视野中央，应该向 移动临时装片。 (4)图2中从视野C转变到视野D，应该调节显微镜（图3）中的[   ] 。 12．多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题： (1)培育多莉绵羊的技术称为 。 (2)图中B绵羊的 提供了细胞核，多莉绵羊的遗传性状与图中 绵羊最相似，结果证明控制生物性状的遗传信息主要存在 。 (3)为克隆羊多莉的胚胎发育提供了发育场所和营养物质是 羊。 (4)如果对人类进行克隆，将会引起一些社会问题。试举出其中一点： 。 题型4：细胞的分裂和生长 1．下列关于细胞分裂的说法正确的是（　　） A．随着细胞的不断分裂，细胞会越来越小 B．通过细胞分裂，遗传物质只有原来的一半 C．细胞分裂时，染色体的变化最明显 D．细胞分裂时，细胞质先一分为二 2．如图是在光学显微镜下观察的根尖细胞分裂切片的图像，有编号的细胞的形态结构，下列相关叙述正确的是（    ） A．根尖分裂过程中变化最明显的是细胞壁和细胞膜 B．细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3 C．分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质不同 D．根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程完全相同 3．某生物体细胞中含有染色体数量为20，在细胞分裂过程中，染色体数量的变化情况是（    ） A．20→20→20 B．20→40→40 C．20→40→20 D．40→40→20 4．水稻体细胞有24条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（    ） A．4个、12条 B．8个、24条 C．8个、12条 D．16个、24条 5．一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C．两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核 D．动植物细胞细胞膜形成的方式是不同的 6．如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．最先一分为二的结构是细胞质 B．分裂的正确顺序为④→③→②→① C．与植物细胞的分裂过程不完全相同 D．分裂产生的两个子代中遗传物质不同 7．如图表示动、植物细胞分裂过程，根据图示回答问题： (1)图甲表示 细胞的分裂过程。 (2)图乙中的细胞分裂的正确顺序是 。 (3)细胞分裂时， 的变化最为明显。 (4)动物细胞分裂时，先是 一分为二；然后， 分成两份，每份各含一个细胞核；最后， 从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个新细胞。 题型5：动物体和植物体的结构层次 1．壁虎遇到危险会断尾逃生，一段时间后，又会长出新的尾巴。与这一过程相关的生命活动是（    ） A．细胞分裂、生长 B．细胞分化、生长 C．细胞分裂、生长和分化 D．细胞分裂、分化 2．下图为高等动物部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（    ） A．a，b，c过程是细胞的分裂过程 B．a，b，c过程形成的子代细胞与亲代细胞染色体数目不同 C．d过程的结果是形成不同的组织 D．d过程形成的组织中的细胞结构相同、具有一定功能 3．我国科学家通过体细胞诱导技术培养出了类似受精卵发育第3天状态的干细胞，这是医学领域又一颠覆性突破。该干细胞的功能如图所示，下列说法不正确的是（    ） A．心肌细胞具有收缩和舒张功能 B．神经细胞能够感受刺激，产生并传导神经冲动 C．软骨细胞可以构成肌肉组织 D．红细胞是干细胞进行细胞分裂和细胞分化的结果 4．以下是动物的几种组织示意图，能接受刺激，产生并传导兴奋的组织是（　　） A． B． C． D． 5．如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（    ） A． 甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙 C．乙是器官，丙是系统 D．乙经过分化形成丙 6．我们在吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些白色的“丝络”，咀嚼橘肉时会流出很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（    ） A．上皮组织、输导组织、薄壁组织 B．保护组织、输导组织、薄壁组织 C．上皮组织、分生组织、薄壁组织 D．保护组织、输导组织、结缔组织 7．“红花还需绿叶衬”，红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（    ） A．营养器官，生殖器官 B．生殖器官，营养器官 C．营养器官，营养器官 D．生殖器官，生殖器官 8．图中①②③④是植物体的不同结构，将它们按结构层次由小到大的排序正确的是（　　） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→③→②→④ D．②→①→④→③ 9．如图表示动植物体的结构层次模型，下列理解正确的是（　　） A．过程①②均表示细胞分裂 B．b和d是组织，动植物组织类型相同 C．根和血液分别属于c和e所示结构层次 D．f属于系统这一结构层次 10．图甲是大豆结构层次图，图乙是人体结构层次示意图。请据图回答下列问题： (1)大豆的叶肉主要由图甲中的 （填字母）所示的组织构成。 (2)图甲中的E与图乙中 （填字母）属于同一结构层次。甲比乙少了 这一结构层次。 (3)图甲中a过程表示细胞由小到大的生长过程，b过程表示细胞分裂，c过程表示 ；图乙中H→O过程与图甲中的c过程相同，结果是形成了不同的 ，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是图甲中的A和图乙中的 （填字母）。 (4)综上所述，可以看出细胞是生物体 的基本单位。 题型6：单细胞生物 1．下列关于单细胞生物叙述中，错误的是（　　） A．整个身体就是一个细胞 B．能完成呼吸、生殖等生命活动 C．都是对人类有害的 D．能对刺激作出反应，趋利避害 2．作为首位获得诺贝尔科学奖项的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业作出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（    ） A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．新冠病毒 D．草履虫 3．下图所示的微小生物中，不属于单细胞生物的是（    ） A．草履虫 B．鼠妇 C．变形虫 D．酵母菌 4．某校生物学活动小组的同学在培养草履虫时，将煮熟的鸡蛋黄研碎喂养草履虫。一段时间后，他制作临时装片并进行观察，发现蛋黄颗粒从口沟进入体内后出现在（　　） A．①中 B．②中 C．③中 D．④中 5．下列有关 “赤潮” 发生的原因叙述，正确的是（　　） A．海洋生物大量死亡 B．海水中缺氧 C．海水富营养化导致藻类生物大量繁殖 D．红色生物大量繁殖 6．下列有关单细胞生物的说法错误的是（    ） A．疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 B．眼虫可以检测水质污染状况 C．许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D．海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成水华，危害渔业 7．结合草履虫图示及相关实验，分析回答下列问题： (1)利用低倍镜观察草履虫时，在液滴里放少许棉花纤维的目的是 。 (2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，在显微镜下可观察到图中的[⑦] 变成绿色，且该结构会随着细胞质流动而逐渐变小。结构[①] 与收集管，可以将草履虫体内多余的水和废物收集起来排出体外。 (3)当草履虫生长到一定大小时，就会通过 （方式）产生新个体。 (4)为探究草履虫的趋性，小华同学在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两水滴连起来（如图）。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，观察到的现象是 ，这体现了哪一生物特征？ 。 (5)可见，草履虫虽然只由一个细胞构成，但可以独立完成 （至少两项）等生命活动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级生物上学期期末压轴题 题型1：生物的共同特征 1．中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是（    ） A．夕阳无限好，只是近黄昏 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】A 【分析】具有生命现象的物体是生物，不具有生命现象的物体是非生物；生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。生物的生命现象包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体都是由细胞构成的等。 【详解】 A．夕阳无限好，只是近黄昏，诗句描述的是太阳，太阳不是生物，不包含呼吸、繁殖等生命现象，故A符合题意。 B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，豆苗和草都是有生命的，故B不符合题意。 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，诗句中的黄鹂、翠柳、白鹭都是生物，都具有呼吸、繁殖等生命现象，故C不符合题意。 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，诗句中的小荷和蜻蜓都是生物，都具有呼吸、繁殖等生命现象，故D不符合题意。 故选A。 2．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。可见，“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”是鸟类在育雏，属于繁殖行为，体现了生物具有繁殖后代的现象，A错误。 B．汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。可见，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现可生物能够排出体内的代谢废物，B正确。 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C正确。 D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选A。 3．新型冠状肺炎病毒属于生物的判断依据是（　　） A．能进行呼吸 B．有细胞结构 C．能繁殖后代 D．能使人患病 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】新型冠状肺炎病毒个体微小，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖，属于生物。 故选C。 4．下列生命活动中，体现了生物能够进行呼吸的是（　　） A．斑马发现狮子迅速逃跑 B．水稻种子萌发并长成幼苗 C．植物在光下合成有机物 D．鲸浮出海面喷出雾状水柱 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．斑马逃跑属于应激性，与呼吸无关，故A不符合题意。 B．种子萌发需要呼吸作用提供能量，但该过程更侧重生长，未直接体现呼吸现象，故B不符合题意。 C．植物光合作用合成有机物，属于营养制造，与呼吸无关，故C不符合题意。 D．鲸喷水柱是其呼气时排出体内二氧化碳的直接表现，直观体现了呼吸活动，故D符合题意。 故选D。 5．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（　　） A．北风吹，雁南飞 B．滴水穿石 C．雨后春笋 D．葵花向阳 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．雁南飞是鸟类对季节变化的一种适应性行为，属于迁徙行为。迁徙是鸟类等生物为了寻找适宜的生存环境、食物等资源而进行的长距离移动，是生物的生命活动过程，A不符合题意。 B．滴水穿石是水长期作用于石头，使石头被侵蚀，这是一种物理现象，不涉及生物的生命活动，不属于生命活动过程，B符合题意。 C．雨后春笋是指春天下雨后，竹笋长得又快又多。竹笋是竹子的幼芽，雨后春笋体现了竹子在适宜的环境条件下（如雨水充足）快速生长的生命现象，属于生物的生长这一生命活动过程，C不符合题意。 D．葵花向阳体现了生物（向日葵）能对外界刺激（光）作出反应，属于生命活动过程，D不符合题意。 故选B。 6．下列属于生物的是（　　） A．病毒 B．蛋壳上的花 C．能变大的石笋 D．鱼的化石 【答案】A 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．病毒能够繁殖后代，具有生物的特征，属于生物，故A正确。 BCD．蛋壳上的花、能变大的石笋、鱼的化石都不具有生物的特征，都不属于生物，故BCD错误。 故选A。 7．大千世界，无奇不有。经过长期的生物进化，地球上形成了多种多样。千姿百态的生物。有些生物，如图A枯叶蛾、B生石花、C竹节虫、D圆章舟蛾，乍一看，我们很难判断它们到底是不是生物。请分析回答： (1)当我们用树枝触碰图中的 A 枯叶蛾，枯叶蛾会躲避，这体现了生物能 这一生物的特征。 (2)图中的 B 生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，这体现了生物能 这一生物的特征。 (3)图中的 C 竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需要的营养物质，这体现了 这一生物的特征。 (4)图中的四种生物结构和功能的基本单位都是 。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有 的特性。 【答案】(1)对外界刺激作出反应 (2)繁殖 (3)生物的生活需要营养 (4) 细胞 遗传和变异 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物具有能对外界刺激作出反应的特征。当我们用树枝触碰图中的A枯叶蛾，枯叶蛾会躲避，这是枯叶蛾对树枝触碰这一外界刺激作出的反应，所以体现了生物能对外界刺激作出反应这一生物的特征。 （2）生物具有生长和繁殖的特征。图中的B生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，开花结果属于繁殖行为，所以这体现了生物能繁殖这一生物的特征。 （3）生物的生活需要营养。图中的C竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需要的营养物质，以满足自身生长、发育等生命活动的需求，这体现了生物的生活需要营养这一生物的特征。 （4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。图中的四种生物结构和功能的基本单位都是细胞。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有遗传和变异的特性。 题型2：生物学中的常用工具 1．某同学利用显微镜观察细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器、更换物镜和移动载玻片后污点均没有动，则该污点最可能在（　　） A．载玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．反光镜上 【答案】B 【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或载玻片上。反光镜的污点不会出现在视野中。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；转动转换器调换物镜镜头，污点动说明在物镜上，不动说明在目镜或玻片上。 题中，转动转换器、更换物镜后污点没有动，说明污点不在物镜上；移动载玻片后污点没有动，说明污点不在载玻片上，则该污点最可能在目镜上。当反光镜上有污点时，只会影响反光镜自身反射光线的亮度，而不会在观察时在视野中发现污点，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是（    ） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，视野越暗。 【详解】由分析可知，看到的细胞越大，视野越暗，使用的光圈越大，即通光孔通光量越大。B选项视野中的细胞最大，故通光孔通光量最大的是B，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．使用显微镜对光时，应使下列哪项中的结构处于同一直线上（　　） A．目镜、物镜、镜筒、遮光器 B．目镜、物镜、转换器、反光镜 C．目镜、物镜、镜筒、通光孔 D．目镜、物镜、镜筒、载物台 【答案】C 【分析】使用显微镜对光时，需要通过反光镜的反射，让光线经过遮光器的光圈、通光孔、物镜、镜筒，最后到达目镜，从而在目镜中看到明亮的视野。因此，要使目镜、物镜、镜筒、通光孔等这几个结构处于同一直线上，这样才能保证光线能够顺利地通过这些结构进入人眼。 【详解】A．遮光器的作用是调节光线的强弱，它上面有大小不同的光圈。在对光时，遮光器上的光圈需要与目镜、物镜、镜筒处于同一直线上，而不是遮光器，A不符合题意。 B．转换器是安装物镜和转换物镜的结构，反光镜的作用是反射光线。对光时，反光镜反射的光线需要经过光圈、通光孔、物镜等结构进入目镜，而不是转换器和反光镜与目镜、物镜处于同一直线上，B不符合题意。 C．如前面所述，对光时需要让光线依次通过通光孔、物镜、镜筒等结构到达目镜，所以目镜、物镜、镜筒、通光孔应处于同一直线上，C符合题意。 D．载物台是放置玻片标本的地方，对光时主要关注的是光线的传播路径，载物台并不需要与目镜、物镜、镜筒处于同一直线上，D不符合题意。 故选C。 4．生物小组的同学们在练习使用单目显微镜后，分别表达了自己对其结构与功能的理解，下列选项中你认为不合理的是（　　） A．小轩：对光时，可以任选一个物镜镜头 B．小玥：调焦时，应先转动粗准焦螺旋 C．小林：光线较暗时，需调节遮光器为大光圈 D．小莉：下降镜筒时，眼睛要从侧面注视物镜 【答案】A 【分析】光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放→对光→观察→清洁收镜。 【详解】A．对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔，而不能任选一个物镜。因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像，便于对光操作，A错误。 B． 调焦时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面注视物镜，避免物镜压碎玻片标本；然后逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰，B正确。 C．在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，当光线较暗时，应使用大光圈，因为大光圈能让更多的光线进入镜筒，使视野变亮，C正确。 D．下降镜筒时，眼睛要从侧面注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，D正确。 故选A。 5．下列双目显微镜的使用步骤，正确的顺序是（    ） ①打开电源 ②放置玻片 ③对光调光 ④调焦观察 ⑤收镜 A．①③②④⑤ B．①④②③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 【答案】A 【分析】双目显微镜的使用步骤：首先要打开电源，为显微镜提供照明；然后进行对光调光，使视野明亮且光线均匀；接着放置玻片标本，将其放在载物台上；之后进行调焦观察，找到清晰的物像；最后观察结束后进行收镜。 【详解】按照正确的操作顺序，先①打开电源，为后续操作提供条件；接着进行③对光调光，使视野达到合适的亮度和光线条件；再②放置玻片，将需要观察的标本放在载物台上；然后进行④调焦观察，找到清晰的物像进行观察；最后观察完毕后⑤收镜。所以正确顺序是①③②④⑤，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．南南用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡，她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（    ） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 【答案】D 【分析】显微镜下看到的物像是倒像，即上下、左右均颠倒。视野中气泡在右上方，实际气泡在装片的左下方。要将气泡从视野的右上方移出，应向左下方移动装片，这样气泡在视野中就会向右上方移动并移出视野。 【详解】A．向右上方移动装片，气泡会更往视野右上方移动，无法移出视野，A错误。 B．向右下方移动装片，气泡会向左上方移动，不能移出视野，B错误。 C．向左上方移动装片，气泡会向右下方移动，不能移出视野，C错误。 D．向左下方移动装片，气泡会向右上方移动，能移出视野，D正确。 故选D。 7．下图为显微镜模式图，请据图回答下列问题 (1)请写出图中部分结构名称：[④] 、[⑨] 。 (2)对光时，需要转动转换器用 （填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔，对光成功的标志是通过目镜看到明亮的圆形视野。 (3)在观察时，某同学已找到观察物像，但不太清晰，他应调节[   ] 。 (4)一物像处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向 方移动玻片。 (5)若物镜不变，目镜由10×换成16×，则看到的细胞数目会 （填“增多”或“减少”）。 【答案】(1) 物镜 反光镜 (2)低倍 (3)⑫细准焦螺旋 (4)右上 (5)减少 【分析】题图中：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨反光镜、⑩镜座、⑪粗准焦螺旋、⑫细准焦螺旋、⑬镜臂、⑭镜柱。 【详解】（1）结合分析和题图可知，④是物镜，可以放大物像；⑨是反光镜，用来反射光线。 （2）对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再用一个较大光圈对准通光孔，转动反光镜，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 （3）⑫细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此在观察时，某同学已找到观察物，但不太清晰，他应调节⑫细准焦螺旋。 （4）由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180度后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。现在物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向右上方向移动玻片。 （5）显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。可见，若目镜是10×，物镜是50×，则物像的放大倍数是500倍；若物镜不变，目镜由10×换成16×，物像的放大倍数是800倍，放大倍数增大，因此看到的细胞数目会减少。 题型3：植物细胞、动物细胞 1．如图为制作西瓜果肉细胞临时装片的实验操作步骤，其顺序正确的是（    ） A．①→②→③→④ B．②→④→③→① C．④→②→③→① D．④→③→②→① 【答案】B 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染等。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块透明的薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】图中①表示盖盖玻片的过程，②表示滴加清水的过程，③表示将材料分散在清水中的过程，④表示取材的过程。根据分析可知，正确的顺序应是②→④→③→①，故B正确，ACD错误。 故选B。 2．“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”桂花是广元市市花，赏花时节，满城飘香。下列有关叙述错误的是（　　） A．桂花的叶片呈现绿色，与图中的结构③有关 B．桂花盛开时的花香与图中的结构⑤有关 C．桂花的根细胞中有两个能量转换器 D．桂花植株的叶肉细胞中能控制物质进出的是图中的结构② 【答案】C 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是线粒体。 【详解】A．植物叶片呈现绿色是因为含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，所以桂花的叶片呈现绿色，与图中的结构③叶绿体有关，A正确。 B．植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，桂花盛开时的花香物质就溶解在细胞液中，所以与图中的结构⑤液泡有关，B正确。 C．桂花的根细胞不见光，不能进行光合作用，细胞中只有线粒体这一种能量转换器，没有叶绿体，C错误。 D．细胞膜能控制物质的进出，所以桂花植株的叶肉细胞中能控制物质进出的是图中的结构②细胞膜，D正确。 故选C。 3．细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．光合作用的场所是③ B．图乙中的②能用无机物合成有机物 C．控制物质进出细胞的结构是⑤ D．洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自⑦ 【答案】C 【分析】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲是植物细胞，乙是动物细胞。 （2）题图中：①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。 （3）线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，细胞膜能控制物质的进出。 【详解】A．光合作用的场所是⑦叶绿体，而③线粒体是呼吸作用的主要场所，A错误。 B．图乙是动物细胞，②是细胞核，细胞核是遗传信息库，不能用无机物合成有机物。能利用无机物合成有机物的是叶绿体，动物细胞没有叶绿体，B错误。 C．⑤细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，C正确。 D．洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自①液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，而⑦叶绿体是光合作用的场所，D错误。 故选C。 4．青菜煮熟后菜汤变成绿色，是因为高温破坏了（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【分析】（1）细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 （4）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，高温一般不会破坏细胞壁，A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。青菜煮熟后，细胞膜被高温破坏，失去了控制物质进出的功能，细胞内的叶绿素等物质就会流出细胞，使菜汤变成绿色，B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，高温不会直接导致细胞质中的物质流出使菜汤变绿，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，与菜汤变绿没有直接关系，D错误。 故选B。 5．医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，让病人获得生命活动所需的能量。在此过程中，细胞内能够利用氧，把葡萄糖中储存的化学能释放出来的结构是（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞膜 【答案】C 【分析】线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这有利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B不符合题意。 C．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。在有氧的情况下，线粒体能够将细胞中的葡萄糖等有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，C符合题意。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D不符合题意。 故选C。 6．下图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（    ） A．①是气泡，②是细胞 B．该现象是由盖盖玻片不当导致的 C．细胞膜容易被观察到 D．在载玻片上滴加生理盐水以便观察 【答案】B 【分析】（1）在显微镜视野中，气泡和细胞有明显区别。气泡通常具有较黑、较宽的边缘，形状多为圆形或椭圆形，且在显微镜下会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不会随意变形和移动。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡。若盖盖玻片不当，就容易产生大量气泡。 （3）植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在普通光学显微镜下不易观察到。 （4）制作植物细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水，因为植物细胞有细胞壁，能起到支持和保护作用，滴加清水可保持细胞的正常形态；制作动物细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，以维持细胞的正常形态。 【详解】A．根据气泡和细胞的区别，①有一定的形态和结构，不变形、不移动，所以①是细胞；②呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动，所以②是气泡，A错误。 B．在制作临时装片时，盖盖玻片的操作不当，比如盖玻片没有缓慢地放下，就容易在盖玻片下面产生气泡。从图中可以看到有较多气泡，所以该现象是由盖盖玻片不当导致的，B正确。 C．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，非常薄，在普通光学显微镜下很难清晰地观察到细胞膜，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，制作其临时装片时，应在载玻片上滴加清水，而不是生理盐水，滴加清水能保持细胞的正常形态，D错误。 故选B。 7．随着智能家居的普及，指纹锁成为更多人的选择，其通过识别用户指纹特征来验证身份。决定人体指纹特征的遗传物质主要存在于细胞的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核 【答案】D 【分析】（1）人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 （2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。 （3）细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，其中的线粒体是呼吸作用的场所，且线粒体含有少量的DNA。 （4）细胞核是遗传信息库，细胞的控制中心，遗传物质DNA主要存在于细胞核中，能控制生物的遗传和发育。 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，它并不储存决定生物特征的主要遗传物质，A不符合题意。 B．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，虽然细胞质中的线粒体含有少量的DNA，但这不是遗传物质的主要存在部位，不能决定人体指纹等主要的遗传特征，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量，线粒体中含有的少量DNA与指纹特征没有直接关联，C不符合题意。 D．细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，遗传物质DNA主要存在于细胞核中，它储存着大量的遗传信息，能够决定人体指纹等各种遗传特征，D符合题意。 故选D。 8．小明把果冻状的彩泥装进一个透明的塑料袋中，再将一粒玻璃弹珠放到彩泥中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、彩泥、玻璃弹珠分别相当于细胞结构中的（　　） A．细胞质、细胞核、细胞膜 B．细胞膜、细胞核、细胞质 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞核、细胞膜、细胞质 【答案】C 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜（保护和控制物质进出）、细胞质（胶状物质，新陈代谢的场所）和细胞核（含遗传物质）等。模型中塑料袋包裹整个结构，彩泥填充内部，玻璃弹珠位于中心。 【详解】细胞膜具有控制细胞内外物质的进出、保持细胞内部环境的相对稳定的作用；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核呈圆球形，内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。在这个细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，彩泥相当于细胞质，玻璃弹珠相当于细胞核，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．选择下列材料制作人口腔上皮细胞模型，搭配合理的一组是（    ） ①方纸盒——细胞壁②塑料袋——细胞膜③琼脂和水——细胞质④黄豆——细胞核⑤乒乓球——细胞核⑥黑豆——线粒体⑦绿豆——叶绿体 A．①②③④ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑤⑦ 【答案】C 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】人口腔上皮细胞是动物细胞，不含叶绿体和细胞壁。②塑料袋可以模拟细胞膜的柔软和半透性；③琼脂和水可以模拟细胞质的胶状特性；④黄豆因大小比例不合理，故不宜模拟细胞核；⑤乒乓球可以模拟细胞核的相对较大和中心位置；⑥黑豆可以模拟线粒体的小而多的特性，故ABD错误，C正确。 故选C。 10．图甲为菠菜叶肉细胞结构模式图，图乙为人的口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答以下问题。 (1)写出图甲所示菠菜叶肉细胞结构中的名称：[⑤] ，[⑦] 。 (2)图乙中，[③] 是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。两种细胞虽然形态不尽相同，但都有结构[②] ，这体现了动植物的统一性。 (3)不管是动物、植物，还是细菌、真菌，都是由 构成的，它是构成生物体的基本单位。 【答案】(1) 细胞膜 叶绿体 (2) 细胞核 细胞膜 (3)细胞 【分析】（1）题图中：甲是植物细胞，①是细胞壁，②是细胞质，③是细胞核，④是线粒体，⑤是细胞膜，⑥是液泡，⑦是叶绿体；乙是动物细胞，①是细胞膜，②是细胞质，③是细胞核，④是线粒体。 （2）病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构。图甲是植物细胞，其中[⑤]是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）；[⑦]是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。 （2）图乙中[③]是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。动植物细胞都具有的结构[②]是细胞质，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，这体现了动植物的统一性。 （3）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。可见，不管是动物、植物，还是细菌、真菌，都是由细胞构成的。 11．如图是某校生物兴趣小组的同学“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，装片制成后放到显微镜下观察，依次看到了图2中A、B、C、D四个视野。根据实验的方法、步骤和现象，回答下列问题。 (1)图1中制作临时装片的过程中，正确的操作顺序是 （填字母），为了有更好的观察效果，还缺少一个步骤e 。 (2)利用显微镜观察临时装片时，在图2的A视野中，出现了细胞重叠的现象，原因是 。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是 ，造成这一现象的原因是 。 (3)如果在视野左上方看到一个结构比较完整的细胞，想要把该细胞移到视野中央，应该向 移动临时装片。 (4)图2中从视野C转变到视野D，应该调节显微镜（图3）中的[   ] 。 【答案】(1) dcba 染色 (2) 没有展平 气泡 盖盖玻片操作不正确 (3)左上方 (4)⑥细准焦螺旋 【分析】图1中a盖盖玻片，b展平，c撕取洋葱内表皮，d滴清水；图2为四个视野，其中A视野细胞重叠，B视野出现气泡，C视野物像模糊，D视野正常，物像清晰；图3中，①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤，简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染六步骤，根据这六步顺序可排列图1中操作顺序为d滴、c撕、b展、a盖，缺少擦和染，因为染色的目的是为了更好地观察细胞，所以缺少的主要步骤是染色。 （2）把撕下的洋葱内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构；在图2视野中，A出现了细胞重叠的现象，原因是没有将洋葱鳞片叶表皮展平；一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是气泡。出现气泡的原因是盖盖玻片的操作不正确造成的。 （3）显微镜下成的像是倒像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向是相反的；若视野中的物像从左上方移至中央，物像的移动方向是右下方，则玻片标本应向左上方移动。 （4）⑤粗准焦螺旋能使镜筒大幅度的上升或下降，⑥细准焦螺旋的调节能使物像更清晰；视野C到D图像由模糊变得清晰，可通过调节⑥细准焦螺旋来实现。 12．多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题： (1)培育多莉绵羊的技术称为 。 (2)图中B绵羊的 提供了细胞核，多莉绵羊的遗传性状与图中 绵羊最相似，结果证明控制生物性状的遗传信息主要存在 。 (3)为克隆羊多莉的胚胎发育提供了发育场所和营养物质是 羊。 (4)如果对人类进行克隆，将会引起一些社会问题。试举出其中一点： 。 【答案】(1)克隆技术 (2) 乳腺细胞 B 细胞核 (3)C (4)破坏家庭伦理关系、威胁人类社会的稳定 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。 【详解】（1）培育多莉绵羊的技术是将B羊的细胞核植入到A羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，然后将重组细胞培养成早期胚胎，再植入C羊体内发育成新个体，这种技术称为克隆技术。 （2）遗传物质在细胞核中，发育成“多莉”细胞的细胞核来源于B绵羊的乳腺细胞；生物的性状是由基因控制的，基因在细胞核内的染色体的DNA上。因此，“多莉”的长相与B绵羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于细胞核中。 （3）C羊为多莉绵羊的胚胎发育提供了发育场所（子宫）和营养物质，所以为克隆羊多莉的胚胎发育提供了发育场所和营养物质是C羊。 （4）如果对人类进行克隆，将会引起一些社会问题，例如：破坏家庭的伦理关系，克隆人可能会使传统的家庭观念和伦理关系受到冲击，比如克隆人与供体之间的关系界定等问题。威胁人类社会的稳定，克隆技术可能被滥用，导致人口结构失衡、社会资源分配不均等问题，从而威胁人类社会的稳定。 题型4：细胞的分裂和生长 1．下列关于细胞分裂的说法正确的是（　　） A．随着细胞的不断分裂，细胞会越来越小 B．通过细胞分裂，遗传物质只有原来的一半 C．细胞分裂时，染色体的变化最明显 D．细胞分裂时，细胞质先一分为二 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】A．细胞分裂产生的新细胞较小，但细胞在生长过程中会从周围环境中吸收营养物质，体积会由小变大。所以随着细胞的不断分裂，并不是细胞会越来越小，A不符合题意。 B．在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，并非新形成的细胞里遗传物质只有原来细胞的一半，B不符合题意。 C．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂时，染色体会进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以细胞分裂时，染色体的变化最明显，C符合题意。 D．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。所以并不是细胞质先一分为二，D不符合题意。 故选C。 2．如图是在光学显微镜下观察的根尖细胞分裂切片的图像，有编号的细胞的形态结构，下列相关叙述正确的是（    ） A．根尖分裂过程中变化最明显的是细胞壁和细胞膜 B．细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3 C．分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质不同 D．根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程完全相同 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （2）细胞分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 （3）题图中：1是细胞核分裂，2是细胞质分裂，3是形成了新的细胞膜和细胞壁。 【详解】A．细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，而不是细胞壁和细胞膜，A错误。 B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个（即1），随后，细胞质分成两份（即2），每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁（即3），所以细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3，B正确。 C．细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质相同，C错误。 D．根尖细胞是植物细胞，植物细胞在分裂末期会形成新的细胞壁；心肌细胞是动物细胞，动物细胞分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，没有细胞壁的形成过程，所以根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程不完全相同，D错误。 故选B。 3．某生物体细胞中含有染色体数量为20，在细胞分裂过程中，染色体数量的变化情况是（    ） A．20→20→20 B．20→40→40 C．20→40→20 D．40→40→20 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （2）细胞分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 【详解】A．细胞分裂过程中染色体先复制加倍，而不是一直保持20不变，A错误。 B．细胞分裂结束后，新细胞中的染色体数目应该恢复到与原细胞相同，而不是变成40，B错误。 C．细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，此时染色体数量由20变为40；然后染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞中的染色体数目又恢复到20，即染色体数量的变化情况是20→40→20，C正确。 D．细胞分裂开始时染色体数量是20，而不是40，D错误。 故选C。 4．水稻体细胞有24条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（    ） A．4个、12条 B．8个、24条 C．8个、12条 D．16个、24条 【答案】B 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是8个。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，水稻体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是24条，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C．两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核 D．动植物细胞细胞膜形成的方式是不同的 【答案】B 【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．植物细胞有细胞壁而动物细胞没有，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，故A正确。 B．动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，故B错误。 C．动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中，分裂的结果使细胞数目增多，故C正确。 D．细胞的分裂过程中，植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞从中央向内凹陷，形成细胞膜，因此形成细胞膜的方式是不同的，故D正确。 故选B。 6．如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．最先一分为二的结构是细胞质 B．分裂的正确顺序为④→③→②→① C．与植物细胞的分裂过程不完全相同 D．分裂产生的两个子代中遗传物质不同 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （2）动物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份各含有一个新的细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 （3）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （4）细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．变形虫属于单细胞动物，细胞分裂时，最先一分为二的结构是细胞核，而不是细胞质，A错误。 B．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。所以变形虫分裂的正确顺序为③（细胞核准备分裂）→①（细胞核分裂为两个）→④（细胞膜开始向内凹陷）→②（细胞缢裂为两个），B错误。 C．动物细胞没有细胞壁，分裂时细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个细胞；植物细胞则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁从而完成细胞分裂，因此动植物细胞的分裂过程不完全相同，C正确。 D．细胞分裂时，染色体先进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中，所以分裂产生的两个子代细胞中遗传物质相同，D错误。 故选C。 7．如图表示动、植物细胞分裂过程，根据图示回答问题： (1)图甲表示 细胞的分裂过程。 (2)图乙中的细胞分裂的正确顺序是 。 (3)细胞分裂时， 的变化最为明显。 (4)动物细胞分裂时，先是 一分为二；然后， 分成两份，每份各含一个细胞核；最后， 从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个新细胞。 【答案】(1)动物 (2)①③② (3)染色体 (4) 细胞核 细胞质 细胞膜 【分析】图甲表示动物分裂过程即A→B→C→D，1是细胞膜、2是细胞核；乙表示植物细胞的分裂过程，即①→③→②。 【详解】（1） 细胞的分裂的过程：细胞核先由一个分成两个；接着细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；最后一个细胞分裂成两个细胞。 图甲细胞没有细胞壁，所以图甲表示动物细胞的分裂过程。乙表示植物的分裂过程。 （2）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，然后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此，图乙中细胞分裂的正确顺序是①③②。 （3）在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 所以在细胞分裂过程中，细胞核的变化最为明显。 （4）动物细胞分裂时，先是细胞核先要完成复制再一分为二；然后，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，最后，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，如图所示A→B→C→D。 题型5：动物体和植物体的结构层次 1．壁虎遇到危险会断尾逃生，一段时间后，又会长出新的尾巴。与这一过程相关的生命活动是（    ） A．细胞分裂、生长 B．细胞分化、生长 C．细胞分裂、生长和分化 D．细胞分裂、分化 【答案】C 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化形成了不同的组织。可见，壁虎断尾后，首先通过细胞分裂增加细胞的数量，新产生的细胞不断生长使细胞体积增大，同时细胞分化形成不同的组织，进而形成各种器官，最终完成尾巴的再生，所以与这一过程相关的生命活动是细胞分裂、生长和分化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．下图为高等动物部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（    ） A．a，b，c过程是细胞的分裂过程 B．a，b，c过程形成的子代细胞与亲代细胞染色体数目不同 C．d过程的结果是形成不同的组织 D．d过程形成的组织中的细胞结构相同、具有一定功能 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）结合题图可知，a、b、c过程表示细胞分裂，d过程表示细胞分化。 【详解】A．a、b、c过程中细胞数量不断增多，是细胞的分裂过程，A正确。 B．细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，所以新细胞与亲代细胞染色体数目相同，B错误。 C．d过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，结果是形成不同的组织，C正确。 D．细胞分化形成不同的组织，组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，所以d过程形成的组织中的细胞结构相同、具有一定功能，D正确。 故选B。 3．我国科学家通过体细胞诱导技术培养出了类似受精卵发育第3天状态的干细胞，这是医学领域又一颠覆性突破。该干细胞的功能如图所示，下列说法不正确的是（    ） A．心肌细胞具有收缩和舒张功能 B．神经细胞能够感受刺激，产生并传导神经冲动 C．软骨细胞可以构成肌肉组织 D．红细胞是干细胞进行细胞分裂和细胞分化的结果 【答案】C 【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （2）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （3）心肌细胞属于肌肉组织，神经细胞属于神经组织，软骨细胞属于结缔组织，红细胞属于血液，血液是一种结缔组织。 【详解】A．心肌细胞属于肌肉组织，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，所以心肌细胞具有收缩和舒张功能，A正确。 B．神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞能够感受刺激，产生并传导神经冲动，B正确。 C．软骨细胞可以构成结缔组织，而肌肉组织主要由肌细胞构成，C错误。 D．干细胞通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，红细胞是干细胞进行细胞分裂和细胞分化的结果，D正确。 故选C。 4．以下是动物的几种组织示意图，能接受刺激，产生并传导兴奋的组织是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。 【详解】A．该图所示为上皮组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液等，它不具备接受刺激、产生并传导兴奋的功能，A不符合题意。 B．该图所示为肌肉组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，主要功能是使机体产生运动，而不是接受刺激、产生并传导兴奋，B不符合题意。 C．该图所示为神经组织。神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元、肌肉或腺体等，所以神经组织能接受刺激，产生并传导兴奋，C符合题意。 D．该图所示为结缔组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等功能，不具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能，D不符合题意。 故选C。 5．如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（    ） A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙 C．乙是器官，丙是系统 D．乙经过分化形成丙 【答案】C 【分析】（1）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）细胞分化形成不同的组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 （3）题图中：甲是组织，乙是器官，丙是系统。 【详解】AC．大熊猫等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，甲是组织，乙是器官，丙是系统，A错误，C正确。 B．细胞分化形成组织（甲），组织形成器官（乙）是不同组织按照一定次序结合在一起的过程，而不是组织经过分裂形成器官，B错误。 D．器官构成系统是多个器官按照一定的次序组合在一起的过程，而不是器官（乙）经过分化形成系统（丙），D错误。 故选C。 6．我们在吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些白色的“丝络”，咀嚼橘肉时会流出很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（    ） A．上皮组织、输导组织、薄壁组织 B．保护组织、输导组织、薄壁组织 C．上皮组织、分生组织、薄壁组织 D．保护组织、输导组织、结缔组织 【答案】B 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】橘皮具有保护作用，属于保护组织；丝络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织；橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等，属于薄壁组织，而上皮组织和结缔组织属于人体或动物的组织，分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织属于植物组织，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，故ACD错误，B正确。 故选B。 7．“红花还需绿叶衬”，红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（    ） A．营养器官，生殖器官 B．生殖器官，营养器官 C．营养器官，营养器官 D．生殖器官，生殖器官 【答案】B 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【详解】 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。红花属于生殖器官、绿叶属于营养器官，可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．图中①②③④是植物体的不同结构，将它们按结构层次由小到大的排序正确的是（　　） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→③→②→④ D．②→①→④→③ 【答案】C 【分析】由图可知，①植物细胞，②叶，③组织，④植物体。 【详解】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。因此，植物体的不同结构，将它们按结构层次由小到大的排序正确的是①细胞→③组织→②器官→④植物体。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．如图表示动植物体的结构层次模型，下列理解正确的是（　　） A．过程①②均表示细胞分裂 B．b和d是组织，动植物组织类型相同 C．根和血液分别属于c和e所示结构层次 D．f属于系统这一结构层次 【答案】D 【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→植物体；动物体的结构层次：a细胞→d组织→e器官→f系统→动物体。①表示细胞分裂，②表示细胞分化。 （2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多；细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同组织。 （3）植物体的主要组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织等；动物体的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。 【详解】A．过程①中细胞数目增多，是细胞分裂；过程②形成了不同的细胞群（组织），是细胞分化，A错误。 B．b是植物组织，d是动物组织，动植物组织类型不同，B错误。 C．根是植物的器官，对应c（器官层次）；血液属于动物的结缔组织，对应d（组织层次），C错误。 D．动物体的结构层次包含系统，由不同器官按照一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构就是系统，f属于系统这一结构层次，D正确。 故选D。 10．图甲是大豆结构层次图，图乙是人体结构层次示意图。请据图回答下列问题： (1)大豆的叶肉主要由图甲中的 （填字母）所示的组织构成。 (2)图甲中的E与图乙中 （填字母）属于同一结构层次。甲比乙少了 这一结构层次。 (3)图甲中a过程表示细胞由小到大的生长过程，b过程表示细胞分裂，c过程表示 ；图乙中H→O过程与图甲中的c过程相同，结果是形成了不同的 ，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是图甲中的A和图乙中的 （填字母）。 (4)综上所述，可以看出细胞是生物体 的基本单位。 【答案】(1)D (2) M 系统 (3) 细胞分化 组织 g (4)结构和功能 【分析】（1）图甲中：A是保护组织，B是输导组织，C是分生组织，D是营养组织（薄壁组织）；E是种子（器官层次），F是植物体层次；a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化；①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。图乙中：G→H表示细胞分裂，O是组织层次（d是肌肉组织，e是结缔组织，f是神经组织，g是上皮组织），M是肝和胃代表的器官层次，N消化系统代表系统层次。 （2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 【详解】（1）叶肉细胞中含有大量的叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，储存能量，属于营养组织。图甲中D是营养组织（薄壁组织），所以大豆的叶肉主要由图甲中的D所示的组织构成。 （2）图甲中的E是种子，种子属于器官层次。图乙中M是肝和胃，肝和胃也属于器官层次，所以图甲中的E与图乙中M属于同一结构层次。 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，甲（植物）比乙（动物）少了系统这一结构层次。 （3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，而细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。图甲中a过程表示细胞生长，b过程表示细胞分裂，c过程中细胞的形态、结构发生了变化，所以c过程表示细胞分化。 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，所以图乙中H→O过程与图甲中的c过程的结果是形成了不同的组织。 图乙中，d是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；e是结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等功能；f是神经组织，主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动；g是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。图甲中，A是保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有保护作用的组织是上皮组织，对应图乙中的g。 （4）细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的细胞通过细胞生长、分裂和分化，形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统（动物体有系统，植物体无系统），进而构成完整的生物体。所以可以看出细胞是生物体结构和功能的基本单位。 题型6：单细胞生物 1．下列关于单细胞生物叙述中，错误的是（　　） A．整个身体就是一个细胞 B．能完成呼吸、生殖等生命活动 C．都是对人类有害的 D．能对刺激作出反应，趋利避害 【答案】C 【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，既有对人类有害的，也有有益的。 【详解】A．单细胞生物整个身体仅由一个细胞构成，如草履虫，故A正确。 B．单细胞生物能独立完成呼吸（如通过表膜）、生殖（如分裂生殖）等生命活动，故B正确。 C．部分单细胞生物（如酵母菌）对人类有益，并非全部有害，故C错误。 D．单细胞生物具有应激性，能趋利避害（如草履虫避开盐粒），故D正确。 故选C。 2．作为首位获得诺贝尔科学奖项的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业作出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（    ） A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．新冠病毒 D．草履虫 【答案】D 【分析】疟原虫是单细胞动物，具有细胞结构，且细胞内有成形的细胞核（属于真核生物）。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，但没有成形的细胞核（属于原核生物），与疟原虫结构差异较大，A不符合题意。 B．青霉菌属于真菌，是多细胞生物，虽有成形的细胞核，但结构组成与单细胞动物不同，B不符合题意。 C．新冠病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，和有细胞结构的疟原虫差异极大，C不符合题意。 D．草履虫是单细胞动物，具有细胞结构，且细胞内有成形的细胞核，和疟原虫（单细胞动物）结构最为相近，D符合题意。 故选D。 3．下图所示的微小生物中，不属于单细胞生物的是（    ） A．草履虫 B．鼠妇 C．变形虫 D．酵母菌 【答案】B 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫属于原生动物，是典型的单细胞生物，通过纤毛运动，能独立完成所有生命活动，A不符合题意。 B．鼠妇属于节肢动物门甲壳纲，是多细胞生物，由多个细胞组成，具有复杂的器官系统，B符合题意。 C．变形虫属于原生动物，是单细胞生物，通过伪足运动，能独立完成所有生命活动，C不符合题意。 D．酵母菌属于真菌界，是单细胞生物，通过出芽生殖，能独立完成所有生命活动，D不符合题意。 故选B。 4．某校生物学活动小组的同学在培养草履虫时，将煮熟的鸡蛋黄研碎喂养草履虫。一段时间后，他制作临时装片并进行观察，发现蛋黄颗粒从口沟进入体内后出现在（　　） A．①中 B．②中 C．③中 D．④中 【答案】C 【分析】图中，①是伸缩泡、②是细胞核、③是食物泡、④是胞肛。 【详解】草履虫通过口沟摄取食物，食物进入体内后形成食物泡，随着细胞质的流动，食物泡中的食物逐渐被消化。 图中①是伸缩泡，主要功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外；②是细胞核，是细胞的控制中心；③是食物泡，用于消化和吸收食物；④是胞肛，是排出食物残渣的结构。 所以蛋黄颗粒从口沟进入体内后出现在③食物泡中，故C正确，ABD 错误。 故选C。 5．下列有关 “赤潮” 发生的原因叙述，正确的是（　　） A．海洋生物大量死亡 B．海水中缺氧 C．海水富营养化导致藻类生物大量繁殖 D．红色生物大量繁殖 【答案】C 【分析】（1）赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。 （2）人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化”，促进藻类的大量繁殖，引发赤潮。 【详解】A．海洋生物大量死亡是赤潮发生后带来的结果，而不是赤潮发生的原因，A错误。 B．海水中缺氧是赤潮发生过程中，藻类及其他浮游生物大量繁殖，消耗了海水中大量的氧气导致的结果，并非赤潮发生的原因，B错误。 C．生活污水、工业废水等含有大量的氮、磷等营养物质，排入海洋后，导致海水富营养化，使得藻类生物大量繁殖，从而引发赤潮，C正确。 D．赤潮并不一定是红色生物大量繁殖导致的，引发赤潮的生物有很多种，如浮游植物、原生动物或细菌等，它们大量繁殖使水体呈现不同颜色，D错误。 故选C。 6．下列有关单细胞生物的说法错误的是（    ） A．疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 B．眼虫可以检测水质污染状况 C．许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D．海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成水华，危害渔业 【答案】D 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞群落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】A．疟原虫和痢疾内变形虫均为单细胞寄生虫，可分别引发疟疾和阿米巴痢疾，危害人类健康，故A正确。 B．眼虫对水体污染敏感，其数量或状态可反映水质情况，因此可用于检测水质污染，故B正确。 C．单细胞生物如草履虫、眼虫等是鱼类的重要天然饵料，故C正确。 D．水华是淡水环境中藻类等单细胞生物大量繁殖形成的现象，而海水中的类似现象称为赤潮，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源，故D错误。 故选D。 7．结合草履虫图示及相关实验，分析回答下列问题： (1)利用低倍镜观察草履虫时，在液滴里放少许棉花纤维的目的是 。 (2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，在显微镜下可观察到图中的[⑦] 变成绿色，且该结构会随着细胞质流动而逐渐变小。结构[①] 与收集管，可以将草履虫体内多余的水和废物收集起来排出体外。 (3)当草履虫生长到一定大小时，就会通过 （方式）产生新个体。 (4)为探究草履虫的趋性，小华同学在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两水滴连起来（如图）。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，观察到的现象是 ，这体现了哪一生物特征？ 。 (5)可见，草履虫虽然只由一个细胞构成，但可以独立完成 （至少两项）等生命活动。 【答案】(1)限制草履虫的活动 (2) 食物泡 伸缩泡 (3)分裂 (4) 草履虫向B侧移动 对外界刺激做出反应 (5)新陈代谢、生殖 【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。正因为草履虫结构简单，常用为实验材料。草履虫结构图中：①伸缩泡，②细胞质，③细胞核，④纤毛，⑤表膜，⑥口沟，⑦食物泡。 【详解】（1）草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 （2）在草履虫内，食物由⑥口沟进入体内形成⑦食物泡，逐渐被消化，能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外的结构是收集管和①伸缩泡。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂方式产生新个体。 （4）载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在A侧的培养液中放入少许盐，发现A侧草履虫游到B侧。说明草履虫能对外界刺激产生反应（草履虫能躲避有害刺激）。 （5）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成新陈代谢、运动、生殖和调节等生命活动。如变形虫由一个细胞组成，能独立运动，摄食，呼吸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $