内容正文:
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六
第2课时
组合图形
探索活动:
的面积
成长的脚印
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快乐口算
0.05×8=
0.86÷2=
8.4÷4.2=
18.8+1.2=
2.5-0.3=
1.4÷7=
12×0.5=
1.8×0.4=
3.06×2=
4.5÷3=
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基础达标训练
1.[教材改编]请你估一估这颗爱心
方法
为0,
方法
(
的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
一:数格子。大于半格的记1格,不够半格的记
大约是(
)cm2。
二:把爱心看成与它接近的三角形,底约是
)cm,高约是(
)cm,面积约是(
)cm2。
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2.估计下面图形的面积
)cmi
2
,(每个小方格的边长
)cmi
表示1cm)
)cm2
)cm
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3.[新趋势·思维探究]
(1)左边方格图中每
(2)右边方格图中每
(3)你发现了什么?」
三影是一种古老的传统游戏,它利用了光沿直线传播的原理
个方格的边长代表2cm,图形的面积约是(
)cm2。
个方格的边长代表1cm,图形的面积约是(
)cm2。
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4.[新情境·传统文化]玉珏(ué)是我国最古老的玉制装
口(如图)。在古代主要是被用作耳饰和配饰。(每个小
(1)估计右图面积的大小,说法正确的有(
)。
①把图形看成一个边长8cm的正方形,用边长乘边长
②数格子,大于半格的记1格,不够半格的记为0
③可看作轴对称图形,先估计出一半面积,再乘2
④数格子,满格的记1格,不满格的记为0
(2)这幅玉珏图片的面积约是(
)cm2。
饰品,为环形形状,有一缺
方格的边长表示1cm)
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思维拓展训练
5.[新情境·人文景观]祈年殿是北
中祈年殿的面积吗?(用尺子画
京天坛的主体建筑,又称祈
画,量一量)
谷殿。你能估计出图
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