实验11 测量固体和液体的密度&实验12 探究影响压力作用效果的因素-【众相原创·赋能中考】2026年物理考前记背册（贵州专用）

实验11测量固体和液体的密度（课标要求） 实验名称 测量固体密度 测量液体密度 实验器材 托盘天平，量筒，细线 托盘天平，量筒，烧杯 实验原理 P= 实验前 天平的调节：指针左偏右调，右偏左调 测质量 测体积 测总质量 测体积 测剩余质量 实验步骤 10E m 密度计算 1m,-l2 P-V.-Y D= (1)物体和砝码放反（错误操作）：所测质量偏大； (2)所使用砝码生锈（或粘有东西）：所测质量偏小 测体积：放入物体时有 水溅出，所测体积偏小， 俯视：所测体积偏大 导致密度偏太 仰视：所测体积偏小 误差分析 (1)先测全部体积，再测全部质量： 由于量筒中液体倒出时量筒壁会 先测体积，再测质量：由 沾水，所测质量偏小，密度偏小： 于物体沾水，所测质量 (2)先测全部质量，再测全部体积： 偏太，密度偏太 由于烧杯中液体倒出时杯壁会沾 水，所测体积偏小，密度偏太 25 实验12 探究影响压力作用效果的因素 实验器材：海绵（或沙子），砝码，小桌。 海绵凸海绵1n海绵 丙 实验方法 (1)转换法：通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。 (2)控制变量法 .探究压力的作用效果与压力大小的关系：控制受力面积相同，改变压 力大小，如图甲、乙； b.探究压力的作用效果与受力面积的关系：控制压力大小相同，改变受 力面积，如图乙、丙。 实验分析 (3)此实验使用海绵而不用木板的原因：木板不容易产生形变，而海绵容易 产生形变，便于观察实验现象。 (4)如图丙、丁，将小桌和砝码分别放在海绵和木板上，它们对海绵和木板的 压力作用效果相同。 实验结论评估 (5)将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，发现它们对海绵的压力作用效 果相同，由此得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为在 探究过程中的做法是否正确？不正确；原因是：没有控制压力大小相同。 实验结论 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。压力相同时，受力 面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积相同时，压力越大，压力的作用 效果越明显。 26