实验7 测量物体运动的速度&实验8 探究阻力对物体运动的影响-【众相原创·赋能中考】2026年物理考前记背册（贵州专用）

实验7 测量物体运动的速度（课标要求） 实验器材：刻度尺，停表，金属片，斜面，木块，小车。 金 属 00 片 40 30 em10 实验原理：v= 实验操作要点及注意事项 (1)测量小车通过的路程和所用的时间要“头到头”进行测量。 (2)斜面放置：坡度应较小，便于测量时间。 (3)多次测量求平均值：减小误差。 (4)小车在斜面下滑时，做加速（或变速）直线运动，受非平衡力作用：平均速 度：U上半程<)全程<下半程a (5)测量下半程的平均速度：让小车从顶端下滑，测出小车到达斜面中点和 底端的路程和时间，从而计算下半程的平均速度。 实验分析 (6)结果评估：利用前后两阶段的平均速度的平均值计算全程的平均速度， 该方法错误，应用总路程除以总时间计算全程平均速度。 (7)误差分析 a.小车过了起点才开始计时，所测时间偏小，速度偏大； b.小车过了终点才停止计时，所测时间偏大，速度偏小； c.小车从斜面顶端不是由静止释放，所测速度偏大。 (8)小车运动过程中的机械能变化：重力势能减小，动能增大，机械能减小。 21 实验8 探究阻力对物体运动的影响 实验器材：斜面，木板，小车，刻度尺，毛巾，棉布。 毛巾 棉布 木板 实验方法 (1)转换法：通过观察小车在水平面上运动的距离来判断所受阻力大小。 (2)控制变量法：控制同一小车从斜面的同一高度由静止释放，改变水平面 上所铺的材料。 (3)实验推理法：若小车不受阻力（水平面绝对光滑），则小车将一直做匀速 直线运动。 实验分析 (4)控制同一小车从斜面的同一高度由静止释放的目的：使小车到达水平面 时的速度相同。 (5)毛巾和棉布不能铺在斜面上，原因：这样小车到达水平面的速度不相同。 (6)运动的小车所受阻力越小，速度减小得越慢；推理：若水平面光滑，则小 车在水平面上做匀速直线运动。 (7)小车从斜面滑下时：重力势能减小，动能增大。 (8)实验评估：牛顿第一定律能否通过实验探究出来？答：不能，只能在实验 基础上推理出来，因为不受力的物体是不存在的。 (9)在原有实验的基础上增加一个实验器材还可进行的实验：保证平面的材 料相同，增加一个木块可以进行探究动能大小与速度大小有关的实验。 实验结论 物体受到的阻力越小，物体运动的距离越远，如果物体不受阻力，它将 保持匀速直线运动，并一直运动下去。力不是维持物体运动的原因，而是改 变物体运动状态的原因。 22