第15单元 “伏安法”实验-【众相原创·赋能中考】2026年物理分层练习册（贵州专用）

第十四单元欧姆定律、电功率 1.C2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.D 9.电阻减少10.220电能11.2400012112.10 13.180214.并0.93015.31.5 16.21100506 17.解：由电路图可知R,与R,并联，电流表A测干路电流， 电流表A,测R,支路电流。 (1)通过R,的电流：I=I-I,=1.2A-0.4A=0.8A: (2)电源电压U=U,=I,R,=0.8A×152=12V。 18.解：闭合开关S,两电阻并联，电流表A测量干路电流，电 流表A,测量通过R,的电流。 U 6V (1)电阻R1的阻值R,= 0.3A=200: U 6V (2)通过电阻，的电流1=元501.2A, 根据并联电路的电流特点可知电流表A的示数I=I,+I,= 0.3A+1.2A=1.5A: (3)整个电路工作10s消耗的电能：W=t=6V×1.5A× 10s=90J。 19.解：(1)电压表的示数为2V,电流表的示数为0.2A: (2)小灯泡的实际功率：P实=U实I实=2V×0.2A= 0.4W: (3)小灯泡的电阻：R= U实-2V 度0.2A100: Ua2_(2.5V)2 小灯泡的额定功率：P0=U1=R=100 =0.625W。 20.解：(1)水吸收的热量：Q=c本m△t=4.2×103J/(kg·℃)× 1kg×(70℃-20℃)=2.1×103J: (2)加热时，S,、S,都闭合，R,被短路，此时电路中只有 R,工作，则电水壶处于加热状态时的电功率P=。= (20V)2=2200W: 222 (3)保温时两电阻串联，通过R,的电流为0.2A,则电路 中的电流也为0.2A,保温时间t=1min=60s,则消耗的 电能W=Ut=220V×0.2A×60s=2640J。 21.422.40.1623.1:4 24.（1)扩散 解：(2)电路电阻值：R= U(220V)2 =96802. 5 W 工作10h消耗的电能：W=Pt=5W×10h=50W·h 0.05kW·h: (3)不使用电器时及时拔掉插头，避免电器处于待机状 态，从而减少待机耗电： (4)①蚊香器通电后温度升高的原因：蚊香器通电后，电 流通过热敏电阻R做功，电能转化为内能，使热敏电阻 的温度升高： ②自动保持一定温度的原因：由题图丙可知，热敏电阻 的阻值随温度升高而缓慢增大，根据P= ,热敏电阻的 R 发热功率缓慢减小，当发热量等于散热量时，温度就保 持不变。 25.A 第十五单元 “伏安法”实验 1.(1)断开大(2)0.48(3)比值法 2.(1)如答图所示(2)右0.48(3)相等反(4)能 司 第2题答图 3.(1)定值电阻(2)右(3)定值电阻断路(4)不变 (5)选用的定值电阻阻值不同 4.(1)如答图所示(2)电压绘制1-U图像(3)通过导 体的电流与导体的电阻成反比 第4题答图 5.(1)如答图所示(2)断开B电阻R断路(3)12 没有多次测量求平均值，误差大（多次测量求平均值，减 小误差) AB 第5题答图 6.(1)7(2)电压表(3)9(4)不合理不同温度下灯 丝的电阻是不同的，不能求平均值 7.(1)电压表(2)①电压一定时，通过导体的电流与导体 的电阻成反比②逐渐增大(3)①0.9②> 8.(1)保护电路(2)0.48(3)8.3(4)电压表并在了滑动变 阻器两端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 0.5V 9.(1)右0-0.6A0-3A(2)R。(3)0.410 (4)R,0.5大 10.(1)b(2)断路(3)0.310.535(4)减小高 (5)5 25第十五单元 1.（2025黔南三模)如图甲所示是探究“电流 与电压关系”的实验电路图。 甲 实验序号 2 3 电压U/V 0.8 1.6 2.4 电流I/A 0.16 0.32 (1)连接电路时，应先将开关 (选 填“闭合”或“断开”)，并将滑动变阻器的 滑片P调至阻值最 处。 (2)连接好电路后，闭合开关S并多次移 动滑动变阻器的滑片P,将电压值与相应 的电流值记录如表。第3次测量时，电流 表的示数如图乙所示，则电路中的电流值 为 A。 (3)为了能够从表中数据总结出电流1与 电压U的比例关系，你采用的数学方法是 2.(2025辽宁)在探究电流与电阻的关系实 验中，实验器材如下：学生电源、电流表、电 压表、滑动变阻器“4021.5A”、开关各 一个，五个定值电阻(52、102、152、 202、252),导线若干。 2 P89 图(a) 图(b) (1)图(a)为使用5Ω定值电阻连接的实 验电路。某同学检查电路时发现有一条导 线连接错误。请在图(a)中错误的导线上 画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接 正确（导线不能交叉）。 48 伏安法”实验 (2)改正错误后，将滑动变阻器的滑片移到 最 端。闭合开关，移动滑片使电 压表的示数达到所要控制的电压U。时，电 流表的示数如图(b)所示，为 A (3)将不同阻值的定值电阻分别接入电路 中，重复实验，记录的数据如表。 数据序号 2 4 5 电阻R/2 5 10 15 20 25 电流I/A 0.240.160.120.10 分析表中数据，在误差允许范围内，电流值 与其对应的电阻值的乘积近似 (选填“相等”或“不相等”)，从而得出结 论：在导体两端的电压一定时，通过导体的 电流与导体的电阻成 比。 (4)利用本实验提供的器材 (选 填“能”或“不能”)探究电流与电压的 关系。 3.(2025深圳)小虞同学利用如图1所示装 置探究“电流与电压的关系”。 图1 图2 (1)在如图1所示的虚线框内，小虞同学 应填入 (填一种用电器)。 (2)在开关闭合前，俊俊同学指出应将滑 动变阻器的滑片P移到最 （选填 “左”或“右”)端。 (3)在闭合开关后，志诚同学发现电流表 指针无偏转，电压表指针有较大偏转，若电 路中只有一处故障，则可能是 (4)由表格数据可知，电压与电流的比值 ,小虞由此得出结论，“在电阻一 定时，通过导体的电流与导体两端的电压 成正比”。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1 1.6 2.4 2.8 电流I/A 0.2 0.32 0.48 0.56 (5)分析如图2坐标图，小虞同学发现导 致甲组数据与乙和丙不同的原因是 4.（2025天津)在探究“电流与电压和电阻的 关系”的实验中： (1)请用笔画线代替导线，将图中的电路 连接完整。 (2)表一是探究电流与 关系的实 验数据，为分析它们的定量关系，需要对表 一中的数据进行处理，请简要说明如何处 理数据： (写出一种方法即可)。 (3)分析表二中的数据，可得结论：当电压 一定时， 表一 实验序号 电压U/V 电流I/A 1 1.0 0.20 2 1.5 0.30 3 2.0 0.40 … 表二 实验序号 电阻R/2 电流I/A 5 0.48 2 10 0.24 3 15 0.16 5.(2025绥化)实验室有一个标识不清的定 值电阻，同学们设计了如下实验进行测量。 (1)实物电路如图甲所示，电源为两节新 干电池，请用笔画线代替导线将电路连接 完整（导线不得交叉）。 (2)连接电路时，开关应处于 状 态，滑动变阻器的滑片P应滑动到 (选填“A”或“B”)端。闭合开关，电压表的 示数接近电源电压，电流表几乎无示数。 经检查，电流表及各连接处均完好，则电路 故障是 (3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻 器的滑片P,使电压表的示数为2.4V,电 流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值 为 2。有同学把此次数据作为本 实验的最终结果，请你对此作出评价或建 议： d 6.(2025贵阳二模)在“测量小灯泡电阻”的 实验中，小明使用的器材如下：小灯泡、电 压恒定的电源、滑动变阻器、开关、电流表、 电压表、导线若干。他设计的电路如图甲 所示。 (1)小明按电路图连接实物，他至少需要 根导线。 (2)电路连接完成并检查无误后，闭合开 关。发现小灯泡不发光，电流表指针无偏 转，小明猜想可能是灯泡开路。为了验证 他的猜想，他应该观察的元件是 49 (3)解决上述问题后，小明移动滑片使电 压表示数如图乙所示，读出此时电流表示 数为0.3A,则可计算出小灯泡此时的电 阻为 2。 (4)小明测量出多组数据后，将几次电压 取平均值后得到U,将几次电流取平均值 后得到1，通过R=二求出小灯泡电阻。你 认为他处理数据的方式合理吗？ 理由是： 7.（2025铜仁模拟)小明设计出如图甲所示 的电路图来完成不同的电学实验，其中电 源电压恒为4.5V。 ⑨ M N 甲 ↑I/A 0.6H 0.4 0.2 051015202530R/2 丙 (1)图乙为小明连接的实物图，此时若闭 合开关S,会损坏的电路元件是 (2)接线错误全部改正后，小明探究电流 与导体电阻的关系： ①将阻值为52、102、152、202、252 的定值电阻分别接入M、N两接线柱间，调 节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保 持不变，记下电流表的示数，画出如图丙所 示的图像，由图像可以得出结论： ②在定值电阻由小到大依次接人电路的过 程中，为了保证本实验过程中电压表的示 数不变，滑动变阻器接入电路的阻值应 (选填“逐渐增大”“保持不变”或 “逐渐减小”)。 50 (3)小明又测小灯泡的功率： ①将额定电压为3V的小灯泡接入M、N 两接线柱间，调节滑片P使电压表的示数 为3V,此时电流表的示数如图丁所示，则 该小灯泡的额定功率P额= W; ②若该小灯泡在额定电压下工作时功率为 P颜，小灯泡两端电压为额定电压一半时灯 的功率为P实，则P实 （选填“>” “<”或“=“)4P强 8.小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的电 功率，电源电压恒为3V,小灯泡上标有 “2.5V”字样。 (1)连接电路时，开关应处于断开状态，同 时应该调节滑动变阻器，使滑片处于最大 阻值处，这是为了 (2)移动滑片，当电压表示数为2V时，电 流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电 功率是 W。 (3)若测得小灯泡额定功率为0.75W,则 小灯泡正常发光时，电阻为 2。 (结果保留小数点后1位) (4)小华也利用该套器材完成伏安法测量 小灯泡的电功率实验，他连接好电路后，移 动滑片时发现：当电压表示数变大时，灯却 变暗了。你认为产生这一现象的原因可能 是 若小华还想利用现有器材的连接情况，测 算出小灯泡的额定功率，他只需要 再读出电流表的示数，即可算出小灯泡的 额定功率。 9.(2025大庆)小娜同学设计了如图甲所示 的电路图，来测量未知电阻R的阻值。已 知定值电阻R。的阻值为202，电源电压 低于10V。 气敏电阻阻值/Ω 100 80 10 60 10 00.20.40.60.81 气体浓度(%) 丙 丁 (1)图甲中闭合开关前，小娜应将滑动变阻 器的滑片移到最 (选填“左”或 “右”)端，电流表A的量程应选 电流表A2的量程应选 (后两空均选 填“00.6A”或“0~3A”)。 (2)图甲中闭合开关后，将滑动变阻器的 滑片调到适当位置，小娜发现电流表A,的 指针几乎不偏转，电流表A,的指针有明显 偏转，电路可能出现的故障是 (选填“R。”或“R”)断路 (3)故障排除后进行测量，其中一个电流 表的读数为1.2A,另一个电流表指针位 置如图乙所示，其示数为 A,则待 测电阻R的阻值为 2。 (4)小娜利用测出的定值电阻设计了天然 气浓度检测仪，其电路图如图丙所示，电源 电压为6V,气敏电阻阻值随天然气浓度 变化规律如图丁所示。当电压表示数低至 3V时，启动报警系统，图丙中 (选填“R”或“R”)是气敏电阻；当电压表示 数为4V时，天然气的浓度为 %。 若要在天然气浓度更低时启动报警系统，需 更换阻值更 （选填“大”或“小”)的 定值电阻。 10.【教材延伸实验】(2025宜宾)某学习小 组在探究压敏电阻阻值随压力变化的关 系时，设计了如图甲所示的电路图，电源 电压恒为12V,R是滑动变阻器。回答下 列问题： L A)压敏电阻 甲 UU/V 2 9 熔断器 压敏电阻 0102030F/N 丙 丁 (1)小组成员选择合适的测量范围，按电 路图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻 器的滑片应置于 (选填“a”或 “b”)端。 (2)滑动变阻器的滑片置于正确的位置 后，闭合开关S,发现电压表示数接近电 源电压，电流表无示数，则故障可能是压 敏电阻处发生 （选填“短路”或 “断路”)。 (3)排除故障后，闭合开关S,该压敏电阻 在无压力情况下，调节滑动变阻器，电流 表与电压表的指针稳定后如图乙所示，电 流表的读数为 A,电压表的读数 为 V,此时压敏电阻的阻值为 2。 (4)闭合开关S,改变压力F的大小，调节 滑动变阻器，直到电流表的示数与图乙中 电流表示数相同，记录下此时电压表测得 的电压U,描绘出不同压力下的U-F图， 如图丙，结合图像可知，该压敏电阻的阻 值随压力的增大而 (选填“增 大”或“减小”)，其中压力F较小时的敏 感程度更 (选填“高”或“低”)。 (5)实验后，学习小组将该压敏电阻与电 阻丝熔断器、电源构成串联电路，如图丁， 电源电压恒为12V,电阻丝熔断器的熔断 电流为0.8A。若要该压敏电阻受到的压 力增加到10N时熔断器的电阻丝熔断，则 熔断器的阻值应设计为 2 51