第17单元 电与磁-【众相原创·赋能中考】2026年物理课堂精讲册（贵州专用）

第十七单元 电与磁{33.5分) 阶教材知识全梳理 知识点1 磁现象与磁场 1.磁现象 (1)磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性，具有磁性的物体叫作① (2)磁极 a.定义：磁体的吸引能力② 的两个部位叫作磁极，能自由转动的磁体，静止时指南的那个 磁极叫作③ ,指北的那个磁极叫作④ b.磁极间相互作用的规律：同名磁极相互⑤ 异名磁极相互⑥ (3)磁化：原来不显磁性的物质，通过靠近或接触 记忆口诀 磁体等方式使其显出磁性的过程叫作磁化。被磁 磁体两端磁极强，指南S指北N。 化后，具有较强磁性的物质叫作铁磁性物质。 异名相吸同名排（斥），常见磁体靠磁化。 2.磁场 (1)定义：磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质，人们将其称为磁场。 (2)性质：对放入其中的磁体有⑦ 的作用。 (3)方向：放在磁场中的小磁针静止时⑧ 极所指的方向规定为该点的磁场方向。 注：磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。 3.磁感线 (1)定义：为了形象直观地描述磁场，物理学中用磁感 记忆口诀 应线（简称磁感线），即带箭头的曲线来描述磁场的某 磁场方向有规定，磁针静止北极指。 些特征和性质，是一种理想化的物理模型。 磁体外部磁感线，北极(N)出发回南极(S)。 (2)方向：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的⑨ 地球周围地磁场，沈括发现磁偏角。 极发出，最后回到0 极，磁感线上任何 一点的切线方向，即放在该点的小磁针静止时的① 极指向，就是该点的磁场方向。 (3)分布：磁感线分布越密的地方，其磁场越② 下图为几种常见磁场的磁感线分布。 条形磁体 蹄形磁体 同名磁极 异名磁极 ”特别提醒4++++十+++++十++++++ 任意两条磁感线均不会相交。 4.地磁场 (1)定义：地球周围存在着磁场—地磁场。 :地磁南极 (2)特点：地磁场磁感线的分布与③ 磁体的磁感线分布相似。如图所 示，地磁的北极在地理的④ 极附近，地磁的南极在地理的⑤ 极附近，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。 地磁北极 115 知识点2电生磁 1.电流的磁效应 (1)发现：丹麦物理学家⑥ 首先揭示了⑦ 之间的联系。 (2)实验现象（如图所示）：方向：通电导线周围存在与⑧ 有关的磁场。 触接 触 甲通电 乙断电 丙改变电流方向 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管周围的磁场与⑨ 的磁场相似。 3.右手螺旋定则（又称安培定则）：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的四 方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的②① 极（如下图）。 记忆六诀 电流周围有磁场，证明丹麦奥斯特。 通电螺管磁极判，安培定则伸右手。 知识点3电磁铁 电磁继电器 1.电磁铁 (1)构造：内部插有铁芯的通电螺线管。 (2)原理：利用②2 效应工作的。 (3)特点：电磁铁磁性的有无可以由通断电来控制：电磁铁磁性的强弱可以由3 的大小 来控制：电磁铁的极性可以通过改变④ 来改变。 (4)影响磁性强弱的因素 a.电流：线圈匝数一定时，电流越巧 电磁铁的磁性越强： b.线圈匝数：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越②6 (5)应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁继电器、电铃等。 2.电磁继电器 (1)实质：利用⑦ 来控制工作电路的一种开关。 (2)构成：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成。工作时的电路由低压 B D 控制电路和高压工作电路两部分构成。 (3)工作原理（如图所示）：当低压控制电路在电磁铁A两端加上 低 高 定的电压时，电磁铁A工作，衔铁B被吸下，从而将带动衔铁的动触 压 控 点D与静触点E(常开触，点)吸合，高压工作电路8 当电 制 工作 磁铁A断电后，其磁力消失，衔铁B则在弹簧C的作用下返回原位， 电 路 站 动触点D离开静触点E,高压工作电路9 知识点4磁场对通电导体的作用磁生电 1.磁场对通电导体的作用：磁场对通电导体具有① 的作用，其作用的方向与团 、② 有关。当这两者其中之一方向相反时，通电导线的受力方向也变得③3 2.电磁感应现象 （1)发现：1831年英国物理学家③④ 发现了电磁感应现象。 116 (2)内容：闭合电路的部分导体在磁场中做⑤ 运动时，电路中产生电流的现象 叫作电磁感应现象，产生的电流称为6 (3)感应电流产生的条件：a.⑦ 电路：b.部分导体在磁场中做8 运动。 (4)影响感应电流方向的因素：感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和9 的方向有 关，若只改变其中一个方向，则感应电流的方向⑩ (5)应用：发电机、动圈式话筒、智能手机无线充电等。 知识点5电动机与发电机 类型 电动机 发电机 原理 4① 4② 原理图及 结构图 能量转化 4⑤ 能转化为④ 能 4⑤ 能转化为⑥ 能 主要区别 电路中4⑦ 电源 电路中4⑧ 电源 实质 用电器 电源 应用 扬声器等 动圈式话筒等 易错易混·概念对比 1. 电动机VS发电机(2024贵州一模)纯电动汽车行驶中实现了尾气零排放，这是由于为它提 供动力的装置是 ( A.发电机 B.电动机 C.汽油机 D.柴油机 2.动圈式话筒VS扬声器如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图，讲话时的声音使膜片振 动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流：变化的电流通过扬声器的线 圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。下列说法正确的是 ) A.动圈式话筒将电能转化为机械能 永久磁体 B.扬声器的工作原理是电磁感应 锥形纸盆 永久 C.动圈式话筒与电动机的工作原理相同 磁体 线圈 D.扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场 中受到力的作用 阶 贵州考法针对练 考法1磁场与磁现象(2023.5) 考法2电磁现象的辨识 1.【教材素材&概念辨析】(2023贵州5题3分)北 3.【概念辨析】(2025安顺二模)我国第三艘航 宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针 空母舰— 福建舰配备了电磁弹射器，当弹 锋，则能指南”。这一现象可说明 射器内的导体通过强大电流时，战斗机就受 A.地球存在磁场 B.针尖受到重力 C.针尖受到浮力 D.空气吸引针尖 到强大电磁力而向前弹射飞出。下列与电磁 2.【发明成果辨析】我国古代科技成果丰硕，其 弹射器工作原理相同的是 中与磁现象有关的是 A.动圈式扬声器 B.动圈式话筒 A.活字印刷术 B.孔明灯升空 C.发电机 D.电磁继电器 C.桔槔汲水 D.司南指示方向 117 考法3电磁感应在实际生活中的应用(2024.10) 7.（2024贵阳南明区一模)如图所示，一个轻质 4.(2024贵州10题2分)如图所示是银行卡信 铜框ABCD在光滑水平面上以速度。向右滑 息读卡器，将银行卡的磁条在读卡器的刷卡 行，若要使铜框CD边进入磁场后，AB边进入 槽内快速刷过时，相当于磁体穿过闭合金属 磁场前的过程中速度始终保持不变，应在水 线圈，产生了 经读卡器处 平方向上对其施加一个向左还是向右的拉 理，就能识别卡片信息。 力？请结合能量转化和力与运动的相关知识 磁 说明理由。 D 磁场区域 线圈 5.【教材新增素材】如图所示，小华运用电磁感 应技术进行智能手机无线充电，其主要工作 原理是：当电源的电流通过充电底座中的送 电金属线圈产生 (填物质名词，下 同)，带有金属线圈的智能手机靠近这种物质 就能产生 考法5电磁相关作图 8.【螺线管作图】如图，小磁针静止在通电螺线 充电底座 管右侧，请根据图中磁感线的方向，在螺线管 考法4结合能量转化考查电磁感应的应用 左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N” (贵阳2022.19) 或“S”),在电源左边的括号内标出极性(“+” 6.(2022贵阳19题3分)如图所示，铜质金属框 或“-”)。 ABCD正下方有一均匀磁场区域（磁感线方向 与纸面垂直)。某时刻金属框开始自由下落， 下落过程中金属框始终保持竖直状态。请判 断金属框BC边进入磁场后，AD边进入磁场 电源 前，金属框是否有可能做加速运动？请从能 9.【磁极间相互作用作图】磁体旁的小磁针静止 量转化的角度阐述理由。（不计空气阻力） 时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁 体的磁极，并标出图中磁感线的方向。 ☐ 磁场区域 ()S N 考法6电磁继电器相关判断 10.【教材素材】如图所示是一种温度自动报警 器的原理图。当温度达到92℃时，关于该 报警器，下列说法正确的是 () 金属丝 电磁铁 95℃ 90 绿灯 水银 85U 红灯 电铃 118 A.红灯不亮，电铃不响 象，便能证明铁棒有磁性 B.绿灯不亮，电铃不响 A.将铁棒一端靠近小磁针N C.红灯亮，同时电铃响 极，N极被排斥 D.绿灯亮，同时电铃响 B.将铁棒一端靠近小磁针N 11.【教材素材】（多选）如图是一种水位自动报 极，N极被吸引 警器的原理图，它运用了许多物理知识。以 C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均 下说法中正确的是 ( 被吸引 D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两 绿灯 极均被吸引 13.【古代科技】小明在《梦溪笔谈》中读道：“以 红灯 磁石磨针锋，则能指南。”于是将缝衣针在磁 0电源。 。电源 铁上摩擦后，穿过扣子的两孔，放在支架上， A.不纯净的水是导体 使其轻轻转动，待它静止时发现针尖指南， B.水位到达金属块B时，绿灯亮 如图所示，下列说法中正确的是 ()》 C.报警器中的电磁铁运用了电动机原理 D.电磁继电器实质是一种电路开关 2025贵州新考法：小实验、小制作 12.【根据磁极间相互作用判断是否具有磁性】 A.磁针能指南北是因为地磁场有磁感线 (2025贵州6题3分)如图厅示，为判断一根 B.磁针只有针尖位置磁性最强 铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面 C.针尖是磁针的S极 上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现 D.磁针针尖所指的方向为地磁场的南极 三阶考法分层过实验 实验1探究通电螺线管外部磁场的方向（课标要求必做实验） 例1(2025遵义模拟改编)如图甲是某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的方向”的实验电 路图。 函过基础考点 (1)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 (选填“A”或“B”)端。 (2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑，闭合开关后，发现铁屑的分布无规律，接下来的操作是 ,才能将通电螺线管周围的磁场分布情况显示出来。 119 (3)小明认为通电的滑动变阻器可能有磁性的依据是滑动变阻器由电阻丝绕制而成，通电后相当 于 (4)给螺线管通电后，铁屑会被 (5)进行(2)的操作后，铁屑的分布如图乙所示，这说明通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的相似。 (6)进一步探究磁场方向，在螺线管旁放两枚小磁针，如图乙所示，则可知螺线管的左端是 极。 (7)图乙中C、D点相比， 点磁场较弱。 ☒过贵州特色考法 (8)贵州考法！为达实验目的要进行的实验操作如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系， 接下来的操作是 移走小磁针，通电螺线管周围的磁场 (选填“会”或“不会”)消失。 (9)由实验装置图可知，该实验通过 来判断通电螺线管外部磁场的方向。 (10)贵州考法根据实验现象考查概念把一些小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小 磁针的指向如图丙所示，则电源的左端是它的 （选填“正极”或“负极”)。 o中o 球 电源 丙 (11)下列做法中，能使图丙中通电螺线管磁性增强的是 （多选，填字母)。 A.增加螺线管线圈的匝数 B.减小螺线管中电流的大小 C.将导电性能更好的铜芯插入螺线管中 D.将没有磁性的铁芯插入螺线管中 (12)小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从 而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”。根据通电螺线管的磁场分布，小明推测“重力场” 最可能是图丁中的 (选填“A”“B”或“C”)。 (13)贵州考法根据实验现象得出实验结论在探究影响通电螺线管外部磁场的强弱因素时，实验小 组设计了如图戊所示的电路。实验中闭合开关后，根据图中的情景可以得到结论是 :实验中，若适当调节滑动变阻器 的滑片位置，观察甲、乙各自吸引大头针数量的变化情况，便可探究通电螺线管外部磁场的强弱 与 的关系。 (14)贵州考法根据实验现象考查概念用四个手指的指向表示电流方向，大拇指的指向表示通电 螺线管的北极，对比图己中A、B,能判定通电螺线管外部磁场方向的手势是 （选填“A” 或“B”)。 120 实验2探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（课标要求必做实验） 例2(2025铜仁月考改编)如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后， 导体b、灵敏电流计、开关组成闭合电路，某小组的实验记录如下表所示。 灵敏电流计 蹄形 磁铁 次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 灵敏电流计指针的偏转方向 1 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 2 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 3 闭合 上N下S 上下运动 不偏转 4 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 幻过基础考点 (1)在选择导体ab的材料时，你认为最好选择 (选填“铜棒”或“铁棒”)。 (2)实验中，小组同学们通过观察 来判断电路中是否有感应电流。 (3)闭合开关，若导体b不动，左右移动磁铁，电路中 (选填“有”或“无”)感应电流。 (4)贵州考法根据实验需要考查实验器材若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均 完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是 (5)在仪器和电路连接都完好的情况下，小组的同学们发现实验现象不太明显。请你帮他们提出 一条改进措施： (6)比较实验1和2（或4和5）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线的 有关。 (7)比较实验 可知：在导体切割磁感线的方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。 ©过贵州特色考法 (8)贵州考法为达实验目的要进行的实验操作为了验证非闭合电路中能否产生感应电流，可以进 行操作：断开开关， (填写具体操作)，观察灵敏电流计的指针是否发生偏转。 (9)如图所示，悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖 直向 (选填“上”或“下”)。 (10)贵州考法根据实验现象考查概念小明分析实验现象，得到了产生感应电流的条件。在此装 置中， (选填“导体ab”“电流计”“开关”或“磁体”)相当于电源。 (11)贵州考法从能量转化角度解决问题当小明快速晃动导体b时，发现感应电流更大，请从能量 转化的角度分析原因： (12)贵州考法实验结论在实际生活中的应用下列机械在使用过程中，其工作原理与感应电流产生 的原理相同的是 。（填字母) A.电动机 B.电磁继电器 C.汽油机 D.动圈式话筒 121例2(1)断开(2)并可以(3)定值电阻R断路 (4)B(5)右电压表(6)C(7)0.36(8)反比 (9)不可信没有控制定值电阻两端的电压相同 (10)小更换不同阻值的定值电阻再多测几组数据 例3(1)并联(2)C(3)B(4)串(5)2.50.24 (6)避免温度对实验产生影响(7)变大(8)电压表并 联在了滑动变阻器两端(9)错误导体的电阻大小与 导体的长度、材料、横截面积及温度有关，若其他条件不 变，在温度降低时，电阻变小，但电阻不会为02(10〉 灯丝的电阻随温度的变化而变化(11)亮度(12)①4 B②0.3③不合理平均电压除以平均电流不是电阻 的平均值，应先计算每次测量的电阻值，再取平均值 (13)00-3②0.29(14)35 12-1 例4(1)P=U1(2)断开(3)A(4)断路(5)1.5B 电压表(6)1.25(7)电压表并联在了滑动变阻器两端 移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V (8)①1知R。③(U-1飄R)1 三阶实验横向对比练 1.(1)如答图甲所示(2)右0.48(3)相等反 (4)①2.8②如答图乙所示③通过导体的电流与导体 两端的电压成正比④为得出普遍性的规律，应更换电 阻多次测量 41/A 0.6 4 0.2 0 3 U/V 第1题答图 2.(1)没有(2)如答图所示(3)0.2810(4)B0.5 第2题答图 第十六单元家庭用电、电流的热效应 情境串练核心点 1.D2.并地线3.总功率过大4.需要 一阶教材知识全梳理 ①火②零③220④大地⑤地⑥火线⑦火 ⑧大⑨低①电能表①保险装置②火3零④金 属外壳⑤并6串⑦火⑧零9火 12 二阶 贵州考法针对练 1.CDH 2.触电 3.A 4.答：(1)手机充电器插在插座上不给手机充电时，充电器 内部也会有微电流通过。手机充电器不及时拔掉容易造 成元件过热的现象，甚至引起火灾，故充电完毕后，立即 断开电源或拔掉充电器： (2)手机充电会发热，不要把手机放在易燃物上充电。 5.答：(1)若发现有人触电，应立即切断电源： (2)在材料和长度一定时，细电线的横截面积小，电阻大， 根据O=子t可知，在电流和通电时间一定时，电阻越大， 电流通过导体产生的热量越多，越容易引发火灾。 6.(1)①热传递②有关(2)①能②C(3)不能两 电阻并联时，电压相同，由于电阻不同，电流也不同，不能 控制电流相同，所以不能 第十七单元电与磁 一阶教材知识全梳理 ①磁体②最强③南极(S极)④北极(N极) ⑤排斥⑥吸引⑦力⑧北(N)⑨N0S①N 2强B条形④南⑤北6奥斯特⑦电与磁⑧电 流方向9条形磁体②电流@N②电流的磁3电 流④电流的方向巧大西强⑦电磁铁四接通 ②四断开团力团电流方向2磁场方向3相反④法 拉第5切割磁感线6感应电流⑦闭合恐切割磁感 线翅磁场⑩发生改变④①通电导体在磁场中受到力的 作用②电磁感应⑧电④机械⑤机械6电④⑦有 48无 易错易混·概念对比 1.B2.D 二阶贵州考法针对练 1.A2.D3.A4.感应电流5.磁场感应电流 6.答：有可能：金属框BC竖直下落进入磁场，重力势能不断 转化为动能，因切割磁感线，电路中产生感应电流，动能 转化为电能：若转化的动能中只有一部分转化为电能，则 动能增大，质量不变，速度增大，金属框做加速运动。 7.答：由题意可知，铜框向右运动时不受摩擦力的作用：铜 框CD边进人磁场后做切割磁感线运动而产生感应电流， 将机械能（动能）转化为电能，所以铜框的速度会减小，且 铜框速度减小的原因是CD边在磁场中受到向左的磁场 力作用，要使AB边进人磁场前的过程中速度始终保持不 变，由二力平衡条件可知应在水平方向上对其施加一个 向右的拉力。 8.如答图所示 (N) >(S） 第8题答图 9.如答图所示 (N)S N 第9题答图 10.A11.AD12.A13.C 三阶考法分层过实验 例1(1)A(2)轻敲玻璃板(3)螺线管(4)磁化 (5)条形(6)S(7)D(8)断开开关，调换电源正负 极，再闭合开关，观察小磁针的指向变化不会(9)小 磁针的指向(10)正极(11)AD(12)A (13)在电流相同、铁芯相同的情况下，线圈匝数越多，通 电螺线管外部磁场越强电流大小(14)A 例2(1)铜棒(2)灵敏电流计的指针是否偏转(3)有 (4)导体ab(5)换一个磁性更强的磁体（或加快导体ab 切割磁感线的运动速度或将导体b换成多匝线圈) 第二部分 2026号 题型一估测题 1.C2.A3.A4.B5.C6.B7.B8.D9.C 10.C11.B12.B13.D 题型二概念（名词)认识辨析题 1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.C8.A9.B 10.A11.C12.A 题型三多项选择题 1.BD 2.BC 3.ABC 4.AD 5.BCD 6.BD 7.BD 8.CD 9.ABD 10.AC 11.ACD 12.BD 13.AD 14.ABC 15.BD 16.BC 17.BC 18.ACD 19.ABD 20.AB 21.AC 22.AC 23.AD 24.AC 25.ACD 26.AD 题型四作图题 1.如答图所示 0 第1题答图 (6)方向(7)2、5（或1、4）(8)使导体ab向右运动 (9)下(10)导体ab(11)在电磁感应现象中，机械能 转化为电能：快速晁动时，动能更大，获得的电能更大 (12)D 第十八单元电磁波能源、材料与社会 一阶回归教材过基础 ①电流②3×10③源源不断④短期⑤核裂变 ⑥核聚变⑦核⑧核反应堆⑨可以⑩内①机械 ②内B电④化学⑤导体6半导体⑦绝缘体 ⑧方向性 易错易混·概念对比 1.核裂变核聚变 二阶贵州考法针对练 1.A2.电磁波3.A4.A5.D6.D7.D 8.答：减少二氧化碳排放，可以缓解温室效应，因而出行多 乘坐公共交通工具，少开私家车，减少碳排放。 9.答：①核废料具有放射性，向海洋排放核废水，对海洋生 物会造成极大的伤害，最大的影响是破坏鱼类的繁殖 能力： ②核辐射会造成很多海洋动物的不良变异，一些动物还 会把变异遗传给下一代，影响海洋生物长期生存的能力。 贵州中考题型突破 2.如答图所示 空气 第2题答图 3.如答图所示 第3题答图 4.如答图所示 玻璃 空气 第4题答图 5.如答图所示 第5题答图 13