内容正文:
第十单元
浮力(3-8分)
第1节浮力
阿基米德原理
一阶了教材知识全梳理
知识点1浮力
1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对其竖直向上的力,这个力称为浮力。
2.浮力的方向:①
3.产生原因:浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受到液体(或气体)对它的压力不同,从而
产生了向上的压力差,即F浮=F向上-F向下。
(1)浮力的方向只能说竖直向上,不能说“垂直向上”或“向上”,
(2)物体与底部紧密接触时,浸在液体中不受浮力,如石墩、拦河坝。
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体中的②
有关,与液体
的③
有关,物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越④
知识点2阿基米德原理
1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的⑤
2.公式:F浮=⑥
=m排g=⑦
。(液体、气体均适用)
3.计算浮力的四种方法
受力分析
方法
阿基米德原理法
平衡法
称重法
压力差法(定义法)
图示
G
G
公式
F浮=G排=m排g=P液gV排
F浮=G物=m物g
F浮=G物一F拉
F浮=F向上-F向下
适用于物体密度大于
适用范围
普遍适用
漂浮或悬浮
普遍适用
液体密度
二阶
贵州考法针对练
考法1阿基米德原理的理解
最小
1.【教材素材】如图所示,体积相同、材料不同的
C.c小球受到的浮力最小
a、b、c、d四个小球静止在不同深度的水里,以
D.d小球受到的浮力最小
下说法正确的是
考法2四种方法计算浮力
A.a小球受到的浮力
2.【称重法】如图所示,用细线拴住的物块A挂
最小
在弹簧测力计上,示数F,=3N,将物块A浸
B.b小球受到的浮力
没在水中,弹簧测力计示数F,=1.8N,则物
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块A受到的浮力的大小为
,方向
到的浮力是
N:同一艘轮船从海里驶
进河里,受到的浮力
(选填“变大”
“变小”或“不变”),船身相对于水面将
(选填“上浮”“下沉”或“不变”)。(g取
F,=1.8N
F,=3N
10N/kg,P海水>P河水)
5.【阿基米德原理法】将一棱长是l0cm的实心立
A
方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木
A目
块静止时,从杯中溢出600g水,如图所示。则木
3.【压力差法】长方体A浸没在水中静止后所受
块受到的浮力为
N,排开水的体积为
到的浮力为20N,如图所示。当它受到水的
m3。(g取10Vkg,p*=1.0x103kg/m3)
向上的压力是30N时,它受到水的向下的压
力是
2025贵州新考法:小实验、小制作
N
6.【教材素材】如图所示,将空的
饮料罐开口朝上,缓缓按入装满
A目
水的桶中(饮料罐未浸没),桶
中水不断溢出,此过程中手用力
第3题图
第5题图
的大小将
饮料罐受到的浮力的大小
4.【平衡法】一艘远洋轮船装上货物后,船和货
将
(均选填“变大”“变小”或“不
物总质量为8×10kg,则船在海洋中航行时受
变”)
三阶考法分层过实验
实验1探究浮力大小与哪些因素有关(课标要求必做实验)
例1(2024贵州省一模改编)小明同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
酒精
函过基础要点
(1)由图甲A可知,实心物体的重力是
N。
(2)根据图甲中弹簧测力计示数,物体浸没在水中时,受到的浮力是
N。
(3)观察图甲A、B、C三图,可得出物体受到的浮力大小与
有关。
(4)由图甲A、D、E三图可得出结论:物体受到的浮力大小与
有关。
(5)该同学由图甲A、B、C三次实验能否得出“浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关”的结
论?答:
(选填“能”或“不能”),理由是
☒过贵州特色考法
(6)贵州考法|坐标曲线图像作图浸没后,继续缓慢地增大物体在水中的深度,同时记录弹簧测力
计的示数和物体下表面的深度。如图能正确反映物体所受浮力F湿和物体下表面深度h关系的
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图像是
。(填序号)
↑F*/N
↑F/N
↑F/N
↑F/N
h/cm
h/cm
h/cm
h/cm
D
(7)在交流讨论时,组内部分同学提出完成实验步骤D、E时,弹簧测力计示数变化不明显,其原
因是:
(8)贵州考法根据实验结论判断实验数据小明为探究浮力大小与物重是否有关,利用如图乙所示
器材做了如下实验,在容器中装入适量的水,将玻璃瓶装满水后悬挂在弹簧测力计下,并浸入水
中,容器中水面上升h,弹簧测力计示数为F(如图乙A所示):将玻璃瓶浸没水中,容器中水面又
上升h,弹簧测力计示数为0.7F(如图乙B所示),将玻璃瓶中的一部分水倒出,再将玻璃瓶浸没
到容器的水中,如图乙C所示,弹簧测力计示数为0.5F。经过测量,图乙B、C操作中玻璃瓶所受
浮力均为
F,说明浮力的大小与物重无关。
实验2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
例2“探物”小组利用弹簧测力计、金属块、溢水杯等器材,探究浮力的大小与排开液体所受重力的
关系。
水平横杆
薄塑料袋
D
函过基础要点
(1)操作过程如图甲所示,为了使操作更加简便且能减小误差,合理的顺序是
(2)如图甲所示,弹簧测力计的示数分别为F,、F2、F3、F4,由图甲A、B可知金属块受到的浮力F=
(3)反向考查若F1、F2、F3、F4之间满足
的关系,则可以得出金属块所受浮力的
大小等于它排开液体所受重力的大小的结论(用图甲中物理量符号表示)。
函过贵州特色考法
(4)贵州考法要得出实验结论所进行的实验操作另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料
瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图乙所示,要验证阿
基米德原理,重物
(选填“一定”或“不一定”)要浸没在水中。向下移动水平横杆,使重
物缓慢浸入装满水的溢水杯中,观察到弹簧测力计B的示数逐渐(选填“增大”或“减
小”),且弹簧测力计A、B示数的变化量
(选填“相等”或“不相等”)。
(5)其他单元知识考查实验后小军用如图丙所示的方法测量小石块的密度,在烧杯中装入适量水
并将一个木块放入烧杯中,水深为h,:把小石块放在木块上,水深为,;再将小石块放入水中,水
深为h3。已知水的密度为P水,则小石块的密度p石=
6012.答:冰刀与冰面的接触面积很小,压力一定时,对冰面产
生的压强很大,很容易在冰面留下划痕。
13.答:(1)当水位已漫及车窗但未高过车窗时,水的深度增
大,水产生的压强增大,根据F=S可知,水产生的压力
增大,车门就无法打开了:
(2)用安全锤或其他尖锐物品砸玻璃时,受力面积小,增
大了对玻璃的压强,容易砸碎玻璃。
三阶考法分层过实验
例1(1)形变程度不可以(2)在受力面积相同时,压
力越大,压力的作用效果越明显(3)C(4)C(5)=
(6)没有控制压力大小相同(7)相互作用平衡力
(8)减小受力面积(9)①体重秤mg②刻度尺
2.72x102③p=5
2×10
例2(1)不是(2)不漏气(3)高度差(4)转换法
(5)AB、C(6)在同种液体内部,深度越大,压强越大
(7)不可信未控制探头所处深度相同(8)<(9)<
>(10)6
第2节大气压强流体压强与流速的关系
一阶教材知识全梳理
①小②降低③托里拆利④1.013×10⑤760
⑥小⑦大⑧小⑨小0大
二阶贵州考法针对练
1.B2.A
3.答:当水枪向窗外喷出高速水流时,高速水流附近的空气
流速会随之增大,压强减小,屋内空气流速小,压强大,在
屋内外压强差作用下,屋内烟、气从屋内被压出来,使房
屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。
4.答:首先用力将塑料吸盘压在平板玻璃上,将塑料吸盘中
的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,内部气压
小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在玻璃上,在吸
盘下的挂钩上挂上重物,吸盘不会掉下来
把这套装置移入玻璃钟罩内,用抽气机抽出里面的空气,
随着气体的减小,气体压强逐渐减小,在重力大于大气压
力时,挂钩会掉下。
5.答:吹气过程中泡沫将继续下滑。用吸管沿泡沫块上表
面吹气,泡沫块上表面空气流速增大,压强减小,而泡沫
块下面受到的大气压强不变,会形成一个向上的压力差」
导致泡沫受到的摩擦力减小,所以它将继续下滑。
6.C7.A
6
第十单元浮力
第1节浮力阿基米德原理
一阶教材知识全梳理
①竖直向上②体积③密度④大⑤重力⑥G排
⑦p液gV排
二阶贵州考法针对练
1.A2.1.2N竖直向上3.10
4.8×102不变下沉
5.66×104
6.变大变大
三阶考法分层过实验
例1(1)5(2)1(3)物体浸在液体中的体积(4)液体
密度(5)不能没有控制物体浸在液体中的体积相同
(6)D(7)酒精与水的密度相差较小(8)0.6
例2(1)DABC(2)F,-F2(3)F,-F2=F3-F,(4)不
一定增大相等(5)n,-h*
、h2-hia
第2节物体的浮沉条件及其应用
一阶教材知识全梳理
①>②<③=④=⑤<⑥>⑦=⑧<⑨<
0上①下②小于B等于
二阶贵州考法针对练
1.上浮大于
2.答:反应后,气泡不断附着在蛋壳表面,整体的V#增大,
P藏不变,由F浮=P藏gV排可知,F浮增大,C蛋不变,当F>
G强时,鸡蛋上浮。
3.答:沉在盐水底部的谷种是好种:将谷种放入盐水中后,
由于干瘪、虫蛀的谷种质量较小,故受到的浮力大于重力
而使谷种上浮,直至浮力等于重力时漂浮于液面上;而饱
满的谷种,本身质量较大,故重力大于所受浮力,故谷种
会下沉
4.答:(1)由题意可知,当半潜船装载货物时,船楼建筑仍露
出海面,根据物体的浮沉条件可知,半潜船装载货物时处
于漂浮状态:
(2)半潜船在海中受到浮力、自身重力和货物的压力作
用,因保持甲板浮出海面高度相同,即V#相同,根据阿基
米德原理可知,半潜船受到的浮力不变,若装载质量更大
的货物,由平衡条件可知,需要减轻自身的重力,故需要
从压载水舱排出更多海水。
5.如答图所示
0
第5题答图