主题1 思维导图&第1课时 认识生物和细胞 一阶 基础知识全梳理-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（河北专用）

课堂精讲册 第一部分：P2-P9第二部分：P9-P10第三部分：P10-P11 第一部分 立足教材过基础 主题一生物体的结构层次 2.细胞核 思维导图 3.展平盖盖玻片 ①粗准焦螺旋②细准焦螺旋③目镜④物镜⑤反光 【实验解读】(1)薄而透明(2)维持细胞正常形态 镜⑥粗准焦螺旋⑦细准焦螺旋⑧目镜⑨物镜 (3)避免细胞重叠(4)气泡(5)多 ⑩粗准焦螺旋①细准焦螺旋②反光镜3底光源（光 情境标究拓展练 源)④液泡⑤叶绿体G细胞核⑦线粒体⑧细胞 (1)显微镜细胞细胞膜(2)细准焦螺旋叶绿体光 膜⑩清水②①生理盐水@一②分裂3细胞生长 合氧气(3)清水盖玻片叶片细胞层数少 四细胞分裂巧细胞分化四组织四保护公上皮 跨学科实践活动1制作细胞模型 9系统 (1)动物(2)细胞壁装水的塑料袋(3)叶绿体光 第1课时 (4)细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体红枣遗传物质 认识生物和细胞 一阶基础知识全梳理 (5)第二组，表现形式新颖，美观、做工精细，模型结构完整 (或第三组，选材创新，利用可食用材料制作细胞模型，结构 考点1生物的特征 完整，各结构比例协调) 细胞营养呼吸外界刺激生长繁殖遗传 变异 第2课时从细胞到生物体 废物 考点2显微镜 一阶基础知识全梳理 1.①目镜②物镜③粗准焦螺旋④细准焦螺旋 考点1细胞的生长、分裂和分化 ⑤反 细胞壁 光镜⑥粗准焦螺旋⑦细准焦螺旋小大粗准焦 2.两增多(1)细胞核细胞质细胞膜 螺旋细准焦螺旋小平大凹 (2)染色体相同相同 2.①转换器②遮光器③反光镜④通光孔⑤粗准焦 3.组织 螺旋⑥细准焦螺旋⑦移动手轮（横向及纵向手轮） 【建模思维】细胞分裂细胞分化 考点2动、植物体的结构层次 ⑧粗准焦螺旋⑨细准焦螺旋 3.×少多 1.细胞 4.(2)①右下②右下 2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)分生保护薄壁 5.目镜玻片 (营养)输导 考点3细胞的基本结构和功能 3.(1)①上皮②肌肉(2)根、茎、叶花、果实、种子 1.①细胞核②线粒体③细胞膜④液泡⑤细胞壁 4.器官 ⑥叶绿体⑦细胞壁⑧细胞膜⑨细胞核①遗传物 5.组织器官系统 质①呼吸②光合B液泡 考点3单细胞生物 2.(1)B细胞核（2)无性 1. 【易错清单】1.(1)×(2)×(3)×(4)V(5)× 2.草履虫 3.(1)纤毛(2)分裂（细胞分裂）》 (6)×(7)× 2.凹准焦螺旋载碘壁膜核粒叶液隆 【小实验】一、表层含氧量高，草履虫比较集中限制草履虫 二阶随堂演练提能力 运动二、左右有利不利（有害） 【易错清单】1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 溯源过基础1.C2.B3.A4.B5.D6.A7.C8.B 2.裂结缔神经输导履 情境破重难1.A【解析】图中乙视野中的物像比甲视野中 的物像大且气孔位于视野中央。用低倍镜观察到物像后换 二阶随堂演练提能力 溯源过基础1.C2.D3.A4.D5.A6.B7.D 用高倍物镜观察，首先要移动装片将物像移动到视野中央 情境破重难1.D2.C 即①，然后通过转动转换器将低倍镜换成高倍镜即②；换上 高倍镜后，视野会变暗，需要调大光圈或使用反光镜的凹面 大单元情境串练橘子微探秘 使视野变亮即④：换上高倍物镜后，物像会有点模糊，转动 (1)被子(2)器官系统(3)分生(4)保护输导 细准焦螺旋使物像更加清晰即③，故选A。 (5)液泡(6)生长、分裂和分化(7)清水细胞重叠 2.B 一边缓缓(8)⑤右下(9)AD(10)薄壁（营养） 三阶探究实践培素养 叶绿体 实验探究1制作并观察动、植物细胞临时装片 主题二 生物的多样性 教材实验一遍过 思维导图 1.清水生理盐水 ①种②苔藓③蕨类④裸子⑤被子⑥无脊椎 2主题一生物体的结构层次 ●思维导图 放大物像：⑧ 和⑨ ①】 转换器 调节焦距：① 和① 生物 ② ④ 调节光线强弱：单目（遮光器和② 除病毒外) 显微镜 遮光器 ⑦ 双目[③ 和光源 基本 单位 观 开关及光源（亮 (亮度)调节旋钮] 察 底光源（光源） 度)调节旋钮 工 单目显微镜 双目显微镜 细胞壁 16 具 4 细胞 动、 植物细胞的结构⑤ -细胞质 18 构成 观 植物细胞 察 特有结构 两者共有 过 植物细胞 动物细胞 程 「植物细胞：擦→滴（© )→撕→展→盖→染→吸 单细胞生物 多细胞生物 制作临时装片〈 动物细胞：擦+滴（②@ )→刮→涂→盖→染→吸 特点：只由②@个细 绿色开花植物：根、茎、叶、花、果实、种子 胞构成 ②@ ● 动物：胃、心脏、肝、肾、大脑等 常见种类：草履虫、酵 构成 母菌、大肠杆菌、变形 一绿色开花植物体 虫、衣藻、眼虫等 分裂、分化 细胞 构成 器官 草履虫生殖方式： 构成 ②9 构成， 人（高等动物体) 四 植物：②团 组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织 植物无 动物：②⑧ 组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 第一部分 立足教材 主题一生物体的结构层次 过基础 第1课时 认识生物和细胞 河北 年份 2025 2024 教材 人教：七上P7~P32、P51~P52 冀少：七上P2~P23 中考 分值 1分 1分 链接 北师：七上P11~P13、P27~P42、P44~P50 阶 基础知识全梳理 考点1生物的特征 生物主要包含动物、植物和微生物（真菌、细菌和病毒等），它们具有以下共同特征： 生物的特征 举例 洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成根尖；肌细胞和其他细胞一 除病毒外，生物都是由 构成的 起构成了手臂肌肉 生物的生活需要 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳等；鸬鹚捕鱼 生物能进行 鲸需要时常浮出水面换气 生物能对 作出反应 含羞草受到碰触叶片会合拢；斑马发现捕食者后迅速奔逃 [北师：应激性] 和发育：种子萌发、长成幼苗，幼苗能不断长大 生物能生长、发育和繁殖 :鳄类通过产卵繁殖下一代，虎、狼等通过产崽繁殖下一代 :种瓜得瓜，种豆得豆 生物都有遗传和变异的特性 :同一株碧桃上开出不同颜色的花 生物能排出体内产生的 人的排尿、排汗和呼出气体 [北师：将“植物通过光合作用制造‘食物’，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液”合称为新 陈代谢。] 考点2显微镜 实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜数断撞，这两种显微镜的成像原理相同，都 以可见光为光源，属于光学显微镜，其中双目显微镜采用的是电光源。 1.显微镜的结构和功能 ① 转换器 ③ ② 压片夹 ④ 载物台 遮光器 ⑦ 通光孔 ⑤ [北师：聚光镜] 移动手轮 开关及光源调节旋钮 [北师：横向及纵向手轮] [北师：亮度调节旋钮] 底光源 [北师：光源] 单目显微镜 双目显微镜 2 主要结构 功能 目镜 目镜无螺纹，物镜有螺纹。目镜 放大物像 越长，放大倍数越，物镜越 10× 16× 40× 长，放大倍数越 物镜 目镜 物镜 粗准焦螺旋 大幅度升降镜筒或载物台，用于快速找到物像的是 调节焦距 细准焦螺旋 小幅度升降镜筒或载物台，微调使物像更清晰的是 遮光器 单目显微镜：外界光线强时，选用遮光器的 光圈和反光镜的 调节光线强弱 反光镜 面；外界光线弱时，选用遮光器的 光圈和反光镜的 面 底光源[北师：光 提供光源 源] 双目显微镜使用底光源（光源）、光源（亮度）调节旋钮来调节视野 光源调节旋钮[北 亮度 调节光源亮度 师：亮度调节旋钮] 移动手轮[北师： 双目显微镜通过调整移动（横向及纵向）手轮调节标本位置 横向及纵向手轮] ★2.显微镜的使用：取镜和安放对光调光→调焦观察→收放。重点 使用步骤 单目显微镜 双目显微镜 转① 使低倍物镜对准通光孔； 一：打开显微镜电源开关，确认载物台降到最 二调② 用较大[冀少：最大]的光 低处、低倍物镜对准通光孔； 对光调光 圈对准通光孔； 二：调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源 三转③ 以通过目镜看到明亮的 (亮度)调节旋钮调节视野亮度 圆形视野为宜（对光完成的标志） “放”：把要观察的玻片标本放在载物台上，用 “放”：把要观察的玻片标本放在载物台上，用 压片夹固定，调整⑦ 将标本 压片夹压住，移动标本至④ 中心 移至通光孔中心 “降”：转动⑤ ,使镜筒缓慢下 “升”：转动⑧ 使载物台缓慢上 降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼 升，至玻片标本尽量接近物镜（此过程要从侧 睛从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片 面注视) 调焦观察 接触) “降”：转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直 “升”：一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦 到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的 螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像，再 视野完全重合。转动⑨ ,使物像 略微转动⑥ ,使物像更清晰 更清晰 换高倍物镜观察的操作：移动物像至视野中央（移），转动转换器换高倍物镜（转），转动细准 焦螺旋调焦后观察（调）。如果需要，可以调节视野亮度 【特别提示】(1)从镜箱中取出显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座。 (2)擦拭显微镜外表用纱布，擦拭目镜和物镜镜头用擦镜纸。 3 3.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。 高倍镜与低倍镜下观察到的物像与视野比较 比较项目 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 高倍镜 大 小 暗 低倍镜 小 大 亮 ★4.显微镜的成像特点重点 (1)从目镜内观察到的物像是倒立、放大的虚像。 上下、左右均相反 b →q (玻片标本上的字母) 即同一平面内旋转180°后 (视野中的物像) (2)玻片的移动 ①将物像移至视野中央：物像偏向哪个方向，就往哪个方向移动玻片。如图，向方移动玻片 可将细胞b移至视野中央。 ②将气泡（或玻片上的污点）快速移出视野：气泡（污点）偏向哪个方向，就往相反方向移动玻片。 如图，向 方移动玻片可将气泡a快速移出视野。 5.污点位置的判断：显微镜视野中出现污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，转动目镜，若污点移 动，则污点在 上；若污点不动，移动玻片后污点动了，则污点在 上a 考点3细胞的基本结构和功能(2025.1：2024.1) ★1.动、植物细胞的基本结构和功能(2025.1：2024.1)重点 ① ② ⑤ 细胞质 ⑥ ③ 植物细胞 特有结构 共有结构 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 基本结构 功能 ⑦ 位于细胞最外层，起保护和支持细胞的作用 ⑧ 有保护作用，能够控制物质的进出 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 ⑨ 含有⑩ 是细胞的控制中心 动、植物细胞共有的能量转换器，① 作用的主要场所，能将有机物中的化学能 线粒体 释放出来，供细胞利用 植物细胞特有的能量转换器，存在于植物的绿色部分，② 作用的场所，能将光 叶绿体 能转化成化学能储存在它制造的有机物中 3 其内的液体为细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质 。比较思维。++++ 不同生物的细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 有 有 有 有 有（绿色部分） 动物 无 有 有 有 无 细菌 有 有 有 无成形的细胞核 无 真菌 有 有 有 有 无 病毒 无细胞结构 2.克隆技术克隆羊“多莉”、克隆猴“中中”“华华”等。 a 融合 细胞 乳腺细胞 体外 培养 供核母羊 胚胎 代孕母羊 克隆羊 去核卵细胞 有核卵细胞 供卵细胞母羊 克隆羊“多莉”的诞生过程 【补充说明】人教版教材中未取出乳腺细胞的细胞核，而是直接将乳腺细胞与去核卵细胞融合，此 操作可以提高实验成功率。 (1)克隆羊“多莉”长得最像母羊（填字母），证明了 控制着生物的生长、发育和遗传。 (2)克隆过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于 生殖。 肚—易错清单 1.易错设问辨析（正确的画“√”，错误的画“X”) (1)生物都是由细胞构成的，有的是单细胞生物，有的是多细胞生物。 () (2)机器人能完成许多动作，甚至能与人交流，因此属于生物。 () (3)换用显微镜高倍镜后，观察到的细胞数目变多，视野范围变小，视野变亮 ( (4)使用单目显微镜，下降镜筒时，眼晴需要从侧面注视物镜，以免物镜镜头压坏玻片、损坏 镜头。 ) (5)用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现目镜上有污物，用纱布将目镜擦拭干净。 ( (6)观察发现一份生物样品的细胞中不含叶绿体，则该样品取自动物。 ( (7)挤压西瓜瓤可以得到西瓜汁，这些汁液主要来自细胞的细胞质。 2.易错字词默写 ao zhǔn jiao luo xuan zai dian bi 面镜 细 玻片 液 细胞 mo he i ye ye long 细胞 细胞 线体 绿体 泡 克 5