主题6 综合训练三 遗传与进化综合题-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册(河北专用)

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物圈中生命的延续和发展
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 719 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55482285.html
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来源 学科网

内容正文:

综合训练三遗作 1.(2025成都改编)金鱼草的花有三种不同 的颜色,红花植株的基因组成为RR,粉花 植株的基因组成为Rr,白花植株的基因组 成为r。研究人员用粉花金鱼草进行了多 次杂交实验,观察发现,子代除了有粉花植 株外,还有红花植株和白花植株,实验结果 及相关分析如图所示。回答下列问题: 亲代 粉花 粉花 生殖细胞 红花粉花 粉花白花 子代 (1)粉花植株通过相互授粉产生后代的繁 殖方式属于 (填“无性生殖”或 “有性生殖”),判断的依据是 (2)金鱼草的花有红色、白色和粉色。像 这样,同一种生物一种性状的不同表现类 型称为 。粉花植株的后代出现 了红花和白花植株,这种亲子代之间以及 子代个体之间性状表现存在差异的现象称 为 。不同的金鱼草植株开出了不同 颜色的花,是因为控制花色的基因组成不 同,基因是包含遗传信息的 片段。 (3)【原因分析】粉花植株的体细胞中控制 花色遗传的基因都是成对存在的,但生殖 细胞中的基因却只含有其中的一个,原因 是 (4)据图分析,该杂交实验的子代中,粉花 植株所占的比例为 2.随着我国“三孩”政策的实施,许多家庭迎 专与进化综合题 来了新的成员。贝贝和弟弟也希望妈妈再 生一个妹妹,贝贝利用所学的遗传学知识 画出了只包含性染色体的四种细胞,请你 帮助贝贝向妈妈解释有关性别等方面的 问题。 10 8 8 XX XY ① ② 3) ④ (1)人的性别是由性染色体决定的,贝贝 具有②所示的细胞,由此判断贝贝的性别 是 贝贝从爸爸那获得的染色体数 量是 条。爸爸具有上图中的哪种细 胞? (填序号)。 (2)贝贝和弟弟的性别在受精时已经决 定,该时期发生的场所是 (3)人眼的虹膜有褐色和蓝色之分,贝贝 对家庭成员的虹膜颜色进行了调查,结果 如图所示(显性基因用A表示,隐性基因 用a表示)。 爷爷(褐色)×奶奶(蓝色)姥爷(褐色)×姥姥(褐色) ® 爸爸(褐色) 妈妈(蓝色) 贝贝(褐色)弟弟(褐色) 妹妹(?) ①贝贝妈妈控制虹膜的基因组成是 d ②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自 (单选)。 A.爷爷B.奶奶 C.姥爷D.姥姥 ③贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜的 妹妹,其概率是 3.(2025石家庄模拟改编)马铃薯有黄肉和 白肉等类型,黄肉软糯,白肉脆爽。现用基 因组成不完全相同的几种马铃薯植株进行 61 杂交实验(有关基因用E、e表示),统计结 果如下表。请分析回答: 子代数目(株) 组别 亲本 黄肉 白肉 甲 白肉×白肉 0 1298 黄肉×白肉 611 608 丙 黄肉×黄肉 971 332 (1)马铃薯的黄肉和白肉为一对 ,从表中 组数据可以推测出,控制 马铃薯 性状的基因是隐性基因。 (2)根据乙组子代数目,可推测乙组亲本 黄肉马铃薯产生的生殖细胞基因组成 为 (3)马铃薯甲虫以马铃薯为食,成虫可以 通过使用信息素和植物挥发性信号在马铃 薯上聚集和繁殖。马铃薯也有相应的防御 机制,比如产生有毒物质,但马铃薯甲虫优 先进化出解毒机制。马铃薯还可以识别出 马铃薯甲虫在叶片上的产卵部位,并且使 卵块周围形成坏死圈。如图是它们两者的 进化过程图(箭头表示进化方向)。 我能识别马铃 我能忍受马 薯甲虫卵块, 铃薯毒素 使其脱落 我能产生有毒 我能识别马铃薯 物质,抑制甲 的挥发性物质, 虫幼虫生长 找到马铃薯 马铃薯和马铃薯甲虫在长期的“博弈”中 (填“促进”或“抑制”)了对方的进 化,请根据达尔文的自然选择学说,解释马 铃薯甲虫能忍受马铃薯毒素的原因: 4.西瓜为夏季常见水果。近年来,西瓜育种 和栽培技术的进步使果实产量不断提高。 62 请分析回答下列问题: (1)为提高西瓜抗枯萎病的能力,农业生 产中常使用南瓜幼苗作为砧木,嫁接培育 西瓜。如图是西瓜的培育过程示意图。 南瓜子 0西瓜子 南瓜幼苗 西瓜幼苗 嫁接 纯种黄瓤 纯种红瓤 (tt) TT 西瓜 ①嫁接成活的关键是 ②西瓜果肉的红色对黄色为显性。将纯种 红瓤西瓜的花粉传授到纯种黄瓤西瓜的 柱头上,则所结西瓜果肉为红色的可能性 是,种子中胚的基因组成是 (2)大面积种植西瓜时,修剪侧蔓是最繁 重的一环。生产中,人们偶然发现了一种 无需修剪侧蔓的西瓜新品种“无杈早”。 为研究无权性状的遗传规律,农业技术人 员进行了杂交实验,结果如下表。 子代性状及数量(株) 亲代性状 有权 无权 无权×有权 156 168 欲判断这一对相对性状的显隐性关系,再 取实验中无权子代进行杂交: ①若后代性状 ,则有权是显 性性状,无杈是隐性性状。 ②若后代性状 则无权是显性性状,有权是隐性性状。 (3)用微生物制成的生物杀虫剂现已广泛 用于防治虫害。研究表明,某微生物的杀 虫作用与基因B有关。为定向改良西瓜 品种,获得具备可遗传抗虫特性的西瓜植 株,利用现代生物技术可采取的具体操作 是③ 抗 浓 020406080100120140时间/d 第一次接种 第二次接种 三阶大单元整合练 19.(1)器官(2)④(3)无(4)不需要(5)食物要充 分煮熟(或聚餐时使用公筷:生吃的瓜果蔬菜要洗净等) 综合训练二人体生理与健康综合题 1.(1)大脑(2)动脉胃(3)气体交换能量(4)规 律饮食(或合理膳食:适当运动:按时作息:少使用电子设 备等) 2.(1)组织液泡(2)②(3)外骨骼(4)⑦(5)⑨ 3.(1)淀粉唾液腺、肠腺、胰腺(2)静脉血(3)[b]氧 气肺静脉(4)激素 4.(1)红细胞(2)左心室主动脉弹性大(3)① (4)尿液C中蛋白质含量为0(或C中葡萄糖含量为0: C中无机盐含量最高) 5.(1)条件舒张、收缩呼吸运动(2)脑干血红蛋白 B(3)肝(肝脏)肠液、胰液小肠绒毛 6.(1)口腔、小肠(2)收缩9→2→4→7(3)[1]大脑皮 层协调运动,维持身体平衡(4)关节软骨[1]关节 腔(5)增加4 主题六遗传与进化 第15课时生物的生殖 一阶基础巩固练 1.B2.B3.D4.B5.C 6.(1)卵细胞[①]卵巢(2)[C]受精卵[②]输卵管 (3)胎盘(4)[③]子宫[④]阴道(5)睾丸 二阶实践创新练 7.D 8.(1)受精[①]胚盘细胞分化(2)保护保鲜膜 ②通气孔 三阶大单元整合练 9.(1)形成层(或分生组织)(2)无机盐氧气大花品 种月季(3)有机物(4)捕食 第16课时生物的遗传与变异 一阶基础巩固练 1.C2.D3.A4.D 5.B【解析】据图可知,3、4号正常,子代7号患病,可推出 患病是隐性性状(基因组成为d),正常是显性性状(基 因组成为DD或Dd),所以高雪氏病是隐性性状,A错误。 4号个体为女性,女性产生的卵细胞染色体组成为22条 常染色体+X,B正确。通过分析已知,高雪氏病是隐性性 状,则2号患病男的基因组成是dd,2号会将一个d基因 传给5号,而5号没有患病,所以5号的基因组成是Dd,C 错误。7号患病,基因组成为dd,一个d来自3号,另一个 d来自4号,所以3号和4号的基因组成都是Dd,遗传图 解如下: 亲代 Dd Dd 生殖细胞 子代 DD Dd Dd dd 正常正常 正常 患病 由图可知,3号和4号再生一个孩子患病的概率为25%,D 错误。 6.(1)隐性精子和卵细胞(或生殖细胞:配子)变异 (2)有遗传效应(包含遗传信息)的DNA片段基因控制 生物的性状(3)能,基因编辑仅修改了肝细胞(体细胞) 的基因,生殖细胞的基因未改变,仍可能传递给后代 (4)蛋白质进行遗传咨询、产前诊断、避免近亲结婚等 7.(1)节肢(2)雌性41:1(3)显性(4)Aa 12.5%(或g) 二阶实践创新练 8.B 9.(1)受精DD(2)是(3)1:2:1(4)在甲牙签筒 内装人红色牙签200根,在乙牙签筒内装入红色牙签和黄 色牙签各100根 三阶大单元整合练 10.(1)真菌寄生(2)精子分裂(3)抗病长穗 (4)AA或Aa75 第17课时 生命起源和生物进化 一阶基础巩固练 1.B2.A3.D4.C5.A 6.(1)遗体都有脊柱(2)鸟类与爬行动物有亲缘关系 (或鸟类可能是由爬行动物进化而来的)自然选择 (3)①④④①②⑤从水生到陆生 二阶实践创新练 7.C8.A 三阶大单元整合练 9.(1)甲(2)肺哺乳(3)能量左心室 综合训练三遗传与进化综合题 1.(1)有性生殖有两性生殖细胞的结合(2)相对性状 变异DNA(3)在形成生殖细胞时,成对的基因彼此分 离,分别进入不同的生殖细胞中(4)50%(或了 2.(1)男性23②③④(2)输卵管(3)①aa②A ③25%(或) 3.(1)相对性状丙白肉(2)E或e(3)促进在进 化过程中,具有可忍受马铃薯毒素变异的马铃薯甲虫存 活下来,在马铃薯毒素长期对其进行选择的过程中,存活 下来的马铃薯甲虫能忍受马铃薯毒素(合理即可) 4.(1)①将接穗和砧木的形成层紧密结合②0T (2)①全部为无权②出现无权和有权(或无权:有权= 3:1)(3)将微生物的基因B转人到西瓜细胞的基因 组中 15

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