1.2 国家的政权组织形式 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治导学案聚焦《国家的政权组织形式》，核心知识点包括民主共和制与君主立宪制的特征及区别、议会制总统制等政权形式的分类，以及我国人民代表大会制度与西方议会制的比较。通过课前知识梳理表格（填空分类依据、典型国家等）搭建基础，课中探究材料分析深化理解，形成从具体特征到本质区别的逻辑学习支架。 该资料采用“课前预习-课中探究-课后巩固”一体化设计，通过对比表格梳理知识联系，结合邓小平讲话等材料探究中西制度本质，培养学生政治认同（明确我国制度优越性）和法治观念（强调职权依法运行）。习题选取典型国家案例，助力理论联系实际，提升分析能力与责任意识。

高中思想政治 选修1 1.2《国家的政权组织形式》导学案 制作人： 2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 1.2《国家的政权组织形式》导学案 【课前预习案】 【学习目标】 1. 理解我国的人民代表大会制度。 2. 理解民主共和制和君主立宪制各自的特征。 3. 理解议会制和总统制各自的特征。 【学习重难点】 重点：民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制和半总统制的特征 难点：民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制和半总统制的区别 【知识梳理】 一、民主共和制和君主立宪制 类型 民主共和制 君主立宪制 划分依据 区别 国家元首的产生方式 国家元首的职权范围 宪法法律范围内实施 国家元首权力受到法律限制 形成原因 革命彻底 革命不彻底 典型国家 ______、德国、法国 ________、日本、西班牙 联   系 国体决定政体，都是资产阶级统治的工具 二、议会制、总统制、半总统制  类  型 议会制 总统制 半总统制 划分依据 区别 权力中心  元首权力 象征性  _________实权 一定的行政权力 行政机关与立法机关的关系 政府由________产生 对__________ 受__________ 总统由__________产生 _______议会负责 _______议会监督 总统由_________产生 是国家元首不是政府首脑 总理对议会负责 典型国家 德国、英国、______ 美国 _________ 联 系 资本主义政权组织形式 【体系建构】 【课中探究案】 【探究一】 邓小平指出：“西方的民主就是三权分立，多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。我们实行的就是全国人民代表大会一院制，这是符合中国实际。如果政策正确，方向正确，这种体制益处很大，很有助于国家的兴旺发达，避免很多牵制。”评价一个国家的政治制度是不是民主的、有效的，主要看全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业，人民群众能否畅通表达利益需求等等。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，比较我国人民代表大会制度和西方议会制的本质区别并分析我国实行人民代表大会制度的原因。 【探究二】 一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。近代以来，无数仁人志士苦苦探寻，君主立宪制、议会制、多党制、总统制等西方政治制度和模式都没有改变国家一盘散沙、人民苦难深重的局面。中国共产党一经诞生，就为实现人民当家作主进行了不懈探索和奋斗，为建立人民当家作主的新型政治制度，进行了罢工工人大会、农民协会、苏维埃代表大会、以“三三制”为原则的参议会、人民代表会议等一系列探索。1954年9月，1200多位全国人大代表齐聚北京，召开了第一届全国人民代表大会第一次会议，通过了《中华人民共和国宪法》，人民代表大会制度这一国家根本政治制度正式建立起来。 70年来特别是改革开放40多年来，人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。 结合材料，运用国家政权组织形式的知识，分析我们为什么要坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度 【课后巩固案】 1、 选择题 1.下列是某班同学整理的国际新闻事件，符合该国政治体制运作规则的是（   ） ①法国总理表示反对北约在日本设立联络处的提议 ②美国国会通过《财政责任法案》后，需递交总统签字生效 ③日本天皇改组内阁并调整自民党高层人事 ④英国议会上议院启动对政府针对电动汽车处理做法的调查 A． ①② B．②③ C．②④ D．③④ 2.某校举办网上模拟联合国活动，其中一场是为世界疫情问题寻找解决方案。由甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演的日、美、法、意外交官都对一项方案表示了异议。下面是他们的发言，具有合理性的是（   ） A．甲：“我们很难接受该方案，这方案一定会被天皇陛下否决。” B．乙：“我们很难接受该方案，即使总统同意，国会也不一定通过。” C．丙：“如果我们接受，反对党一定会揪住不放，总统很可能下台。” D．丁：“如果我们接受，总统很难向议会作出交代。” 二、材料分析题 中国实行人民代表大会制度，是中国历史波澜壮阔、激荡发展的必然结果。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，明确提出坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度。党的二十大报告强调，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。 结合材料，运用国家的政权组织形式的相关知识，分析坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度的原因。 【答案解析】 【课中探究案】 探究一：(1)①民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。美式民主是在资产阶级范围内，按照多数人的意志实现国家职能，是服务于资产阶级的，不可能维护少数族裔和广大公众的根本利益。②政党是阶级的领导者。美国的两党是资产阶级的政党，以掌握政权、统治国家为目的，对人民选举权的限制是维护两党制的需要，两党制作为资产阶级政党制度维护的是资产阶级的利益，在根本上是欺骗人民大众的。 (2)人民代表大会制度是人民当家作主，西方议会制是维护资产阶级统治的。①国体决定政体，政体体现国体，并为国体服务。②我国人民代表大会制度的政体是由我国人民民主专政的国体决定的。③人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。④我国实行人民代表大会制度，是人民的选择，是历史的必然。是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 探究二：①人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 ②人民代表大会制度是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是人民的选择、历史的必然。 ③实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 【课后巩固案】 1. A 2.B 3.①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。②人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。③人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。④实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $