1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)

2024-01-03
| 2份
| 30页
| 2337人阅读
| 5人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 国家的政权组织形式
类型 课件
知识点 国家的结构形式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 236.75 MB
发布时间 2024-01-03
更新时间 2025-08-30
作者 微薇老师
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42656802.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

当代国际政治与经济 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 第二框 国家的政权组织形式 一 探究我国政权运行 人民代表大会制 ——我国为什么坚持和完善人民代表大会制度? 人民 人大 代表 人民代表大会 代表人民统一行使国家权力 其他国家机关 具体行使国家权力 选举 组 成 产生 决定一切 重大事务 间接行使国家权力 直接行使 国家权力 对其负责 受其监督 温故知新:我国人民是如何行使国家权力的? 立法机关 权力机关 我国中央国家机构组织 1.含义:按照民主集中制原则,由人民定期选举自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力机关,并由人民代表大会组织其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 2.决定因素:是我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。 3.一项基本功能:把党的路线方针政策依照法定程序转化为国家意志 4.地位:是我国的根本政治制度 5.组织和活动原则: 民主集中制 6.优势 (优越性) 是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,具有鲜明的中国特色和突出的制度优势 保障了人民当家作主 动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设 保证了国家机关协调高效运转 维护了国家统一和民族团结 回顾必修3:关于人民代表大会制度的知识 人民代表大会制度开创于中共领导的1931年中华苏维埃第一次全国代表大会(苏维埃即俄语代表会议) 在抗战中实践于中共倡导的“三三制”为原则的参议会制度 1949年社会各界参与的“政治协商会议”成为人民代表大会制度的先声 1954年第一次全国人民代表大会标志着人民代表大会制度正式确立,并全票通过第一部《宪法》 基层人民代表由普选产生,代表人民参与国家政治生活 用法律确立基层村民的自治地位 各种法律通过听证、征集意义等方式听取人民心声 是中共把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的伟大创造。是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。 是人民的选择、历史的必然 是我国的根本政治制度,决定国家其他具体制度 是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是社会主义政治文明的重要制度载体 符合中国国情与实际 体现社会主义国家性质 保证人民当家作主 保障实现中华民族伟大复兴 思考:为何我国的政体是保障复兴的好制度? 为什么实行人民代表大会制度: 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式。 1、必然性:人民代表大会制度是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。采用人民代表大会制度作为政权组织形式,是人民的选择、历史的必然。 2、重要性:人民代表大会制度作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式,决定着国家的其他具体制度。它是中国人民当家做主的重要途径和最高实现形式,是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 3、意义(优越性):人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 1.正确理解人民代表大会制度的根本性地位 (1)人民代表大会制度体现了我国一切权力属于人民的本质要求。各级人民代表大会由人民民主选举产生,对人民负责,受人民监督。从人民代表大会的产生、组成、职权运用及与其他国家机关的关系来看,能广泛地吸收各方面代表参与国家管理。 (2)人民代表大会制度,作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式,决定着国家的其他各种具体制度。 (3)人民代表大会制度是我国人民当家作主的最高实现形式和重安途径,也是中国社会主义政治文明的重要制度载体 2.如何坚持和完善人民代表大会制度? (1)最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 (2)既要积极借鉴西方民主政治建设的有益成果,又要保持中国特色,绝不照搬西方的政治制度。 整合提升 二 探究他国政权运行 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 ——民主共和制和君主立宪制的区别是什么? ——议会制和总统制的区别是什么? 英国女王伊丽莎白二世 美国总统拜登 思考:英国在位时间最长的国家元首是谁?美国现任国家元首是谁? 二人作为国家元首的产生方式是否一样呢?说明了两国的政体分别是什么? 君主立宪制 民主共和制 君主立宪制和民主共和制 划分标准:国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围 民主共和制:选民选举,有一定任期 君主立宪制:君主世袭,终身制 (1)含义: (2)产生: 民主共和制是遵循民主基本原则建立起来的一种政体。 在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。 (3)实施状况: 虽然民主共和制为现代大多数国家所采用,但由于各国的国家性质和具体国情不同,其具体形式和运行方式不尽相同,实际作用也存在很大差

资源预览图

1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)
1
1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)
2
1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)
3
1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)
4
1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)
5
1.2 国家的政权组织形式(课件+视频)-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件(统编版选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。