九下阶段测评卷-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治阶段+综合测评卷（贵州专用）

2026年贵州省初中学业水平考试 九下阶段测评卷·道德与法治 （时间：60分钟 总分：75分)》 一、选择题：每小题2分，共30分。（以下各题均只有一个符合题意的选项) 1.网络影视剧、网络文学和网络游戏，正是近年被热议的文化出海“新三样”。它们通过多元内容形态， 向全球展示中国文化、中国精神，在海外刮起“中国风”。文化出海“新三样”折射出 A.当今世界是开放互动的世界 B.各国之间经济联系日益加强 C.我国积极借鉴各国外来文化 D.国家之间的竞争越来越激烈 2.回望2024年，中国完善高水平对外开放体制机制，扩大对最不发达国家单边开放：持续缩减外资准入 负面清单，制造业外资准入全面放开：扩大自由贸易区网络，多个自贸协定生效实施：全面放宽优化过 境免签政策，掀起“中国旅游热”…这传递出的信息是 () ①我国不断融入全球经济 ②中国积极谋求经济的高速发展 ③我国坚定不移扩大开放 ④中国引领世界经济的发展方向 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3.申遗成功并非终点，而是新的起点。如今，从中央到地方，从政府到民间，从学者到旅游从业者，加强遗 产保护、研究与展示，让西夏陵成为“展现中华文明突出特性的生动窗口”已成为共识。“西夏陵”成功 申遗 ①表明中国文化在世界的影响越来越大 ②推动了各国文化的互鉴和创新性发展 ③体现中国为世界经济发展注入新活力 ④为世界文明的多样性贡献了中国色彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2025年中美贸易战曾一度升级，美国重点针对半导体等科技领域，中国政府出台对等措施反制。可 见，当今国际竞争的基础是 ( ) A.经济和科技实力 B.经济和综合国力 C.科技创新的能力 D.军事和外交实力 5.中国式现代化是走和平发展道路的现代化。某校举行“我们共同的世界：推动世界和平与发展”主题 辩论赛，正方认为：中国应积极维护世界和平。下列可以作为正方辩词的有 ①和平与发展是时代的主题 ②影响世界和平的因素依然存在 ③世界各国间既有合作也有竞争 ④中国始终是世界和平的建设者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3③④ 6.2025年7月25日，国家主席习近平在接受驻华大使递交国书时强调，中国愿在相互尊重、平等相待、互 利共赢的基础上同各国开展全方位合作，维护国际秩序，开创美好未来。这体现了中国 ①加强与世界各国合作，消除国际竞争 ②积极构建人类命运共同体，推动共同发展 ③坚持对话协商，在世界上发挥主导作用 ④积极开展中国特色大国外交，谋求互利共赢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.当经济全球化遭遇逆流，中国发出“世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿”的时代强音：当个别国 家筑起关税壁垒，中国坚持敞开大门、张开怀抱，举办进博会、广交会、链博会等。从中我们可以感受到 ①中国是勇于担当的负责任大国 ②中国是世界经济发展的引擎与稳定器 ③中国积极寻求新的经济增长点 ④中国致力于建设一个共同繁荣的世界 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8.某班同学开展了一场跨学科主题学习活动，以下是相关课程内容及活动设计。据此判断主题可能是( 历史 语文 艺术 数学 历史剧场：大唐玄奘 阅读书目：《马可·波罗行纪》 舞蹈鉴赏：丝绸之路 人物小报：利玛窦 A.探寻红色文化的历史基因 B.历史地图上的世界格局 C.典籍中的中华优秀传统文化 D.历史上的中外文化交流 9.古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。同学们对下列古语解读正确的是 ( A.“羞恶之心，义之端也”一自省慎独，止于至善 B.“亲仁善邻，国之宝也”一多元共治，兼收并蓄 C.“尺有所短，寸有所长”一关爱他人，以礼待人 D.“天与不取，反受其咎”一 抓住机遇，迎接挑战 10.右边漫画表明 A.我国积极寻求新的经济增长点 B.我国积极参与全球规则的制定 C.国际竞争需要遵循一定的规则 D.个人命运与国家命运息息相关 11.2025年9月11日，第二十五届中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）在厦门闭幕。在本届投治 会上，来自123个国家和地区的1100多个政府官方机构及工商企业团组参会，签约各类投资项目 1154个，计划总投资6440亿元。这体现出 () ①中国为世界提供合作平台 ②我们身处开放互动的世界 ③经济全球化成为时代主题 ④中国与世界共享发展机遇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2025年7月29日，主题为“一起为和平”的世界青年和平大会在北京大学举办。来自全球五大洲130 多个国家的青年代表、各国在华留学生和我国各界青年代表等3000多人齐聚一堂，共话和平。同 日，国家主席习近平致信强调，和平的未来寄托在青年身上。这启示我们 ①要传承中华优秀传统文化，增强志气 ②青年是推动世界和平事业发展的重要力量 ③世界青年已消除分歧，达成和平共识 ④青年要承担起推动人类共同发展的责任 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 13.2025年教育部推广“AI阅读助手”，通过算法为青少年推荐个性化书单并生成阅读报告。此举旨在() A.取代传统纸质书籍，降低教育成本 B.弱化师生互动，加剧“信息茧房”效应 C.培养深度阅读习惯，助力终身学习 D.消除城乡教育资源差距，促进教育公平 14.近年来，高校毕业生就业难成为社会的焦点。尽管国家采取了各种积极的就业政策，2024年的1179 万名高校毕业生，就业率依然只有55.5%，2025年，又有1222万名高校毕业生走向社会…面对这 一现状，高校毕业生在享受国家就业帮助的同时，自身应该做到 () ①结合自己的能力和经验，选择合适职业 ②要完全根据自己的兴趣，选择心仪职业 ③不断提升自身素质，提前做好职业规划 ④无论选择何种职业，必须增强敬业精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.青年是社会进步和民族复兴的主力军，是社会主义事业的接班人。作为新时代新青年，我们应该 ①树立远大理想，担当时代责任 ②练就过硬本领，锤炼品德修为 ③关切国家发展，关注人类命运 ④努力学习技巧，练就赚钱本领 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非连续性文本题：第16题，共6分。根据图表，回答问题。 16.请你认真观察下列漫画，回答问题。 贸易战设有赢家 狂天祝 日用消费品 (1)漫画中的现象与哪种世界发展趋势相背离？（2分) (2)请结合所学知识，说说我们应该怎样避免这种行为继续走向深入。(4分) 三、阅读思考：第17题，共10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 17.2025北京文化论坛以“传承·创新·互鉴”为永久主题，深入践行全球文明倡议，搭建文化之桥、 深化交流对话、推动人文合作。 本届论坛围绕数字化赋能文化遗产、科技激发文化原创力、视听产业融合破圈、新科技提升公共 文化品质、网络文化创新发展、尊重文明多样性等议题开展深入交流，为推动文化繁荣发展、文明交流 互鉴汇聚智慧力量。 (1)2025北京文化论坛的举办对中国文化的发展有何积极影响？(4分) (2)推动文化繁荣发展、文明交流互鉴，这要求我们应如何对待其他文明？(6分) 四、判断与分析：第18题，共9分。联系材料，判断分析。 18.2025年上半年，美国政府以各种借口“借题发挥”，对包括中国在内的所有贸易伙伴挥舞关税大 棒，不仅严重侵犯各国正当权益，严重违反世贸组织规则，更暴露出美国在全球治理中的深层困境，终 将损人害己、得不偿失。 对此，小王同学认为，贸易战没有赢家，应在对话中谋求互利共赢。你认同小王的观点吗？为什么？ 4 五、实践探究：第19小题，共20分。按要求完成任务 19.某校九年级(1)班以“承古训勇担当”为主题举行探究性学习活动，请你一起参与。 【习古语启思行】 小黔将下面两句古语作为座右铭，写在道德与法治课本上。 古语一：学而不已，阖棺而止。 【西汉】·韩婴《韩诗外传》 古语二：稳坐高谈万里，不如吟踔一程。 —【明】·吕坤《续小儿语》 (1)上述古语对我们的学习有何启示？(4分)》 【聚民心克时艰】 2025年是“十四五”规划的收官之年。国际局势变乱交织，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。我 们既要直面深化改革之“艰”、外部打压之“险”，也要承受创新突破之“难”、民生保障之“重”。彩虹 和风雨共生，机遇与挑战并存，这是亘古不变的辩证法则。越是面临困境，越要挺起不屈的脊梁，激扬 攻坚的勇气。万众一心、迎难而上。 (2)世界之变、时代之变、历史之变，机遇与挑战并存。请谈谈我国的应对之策。(6分) 【聚青力连中外】 青年是外交活动的重要参与者，青年关系将对国际关系产生深远影响。近年来，中国青年更加主 动地加入国际组织、参加国际会议、参与全球治理，树立了更加亮丽的国际形象。通过“一带一路”青 年创意与遗产论坛、青年学生“汉语桥”夏令营等活动，中国青年为世界和平与发展事业作出贡献。 借助中国青年志愿者海外服务等不同形式的交流互鉴平台，中国青年更加自信地发出中国声音、阐述 中国观，点，成为沟通中外的青年使者。 (3)如果将来有机会到国际组织工作或参加国际会议，从现在起，你要做哪些方面的准备？(4分) (4)学习了【聚青力连中外】，九年级(1)班向全体同学发出如下倡议，请你完善下列倡议内容。(6分)》 倡议书 亲爱的同学们： 少年强，则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在 时代前列的学习者、劳动者、奉献者、开拓者。为此，我们倡议： 例：做学习者：不怕困难，勇于接受学习的挑战； ①做劳动者： ②做奉献者： ③做开拓者： 九年级(1)班 2025年9月20日20年来，我国坚持节约资源和保护环境的基本国 策，积极转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路，生态环境总体有所 改善，生态建设已见成效。(3分) 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形 势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环 境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。我们要坚 持绿色发展，建设生态文明。(4分) 综上所述，虽然我国生态建设已见成效，但还面临 一些问题，仍需坚持绿色发展，建设美丽中国。(1分) 18.(1)①科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 (2分) ②节约资源和保护环境的基本国策(2分) 原因：①科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第 一动力：②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋： ③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创 新者胜；④创新驱动是国家命运所系；⑤科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。(3分。答出三 点即可) (2)①我国财政实力的提升为中国式现代化的推进提供 物质保障：②我国科技实力的提升为中国式现代化的推 进提供科技支撑；③我国环境的改善为中国式现代化的 推进提供生态基础（良好的生态环境）。(6分) (3)①努力学习科学文化知识，提高自身索质(2分) ②积极参加社会实践活动，培养创新能力和实践能力 (2分)③践行绿色生活方式，为可持续发展贡献力量(2 分)④关注国家发展，为高质量发展建言献策(2分) 九下阶段测评卷 1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.D 10.A11.B12.C13.C14.C15.A 16.(1)经济全球化。(2分) (2)①各国间相互开放的程度应该不断加深，在政治、经 济、文化各领域的开放范围也应不断扩展：②积极促进 商品、资本和劳动力在全球流动：③各国应该保持积极、 开放的心态，主动参与国际竞争：④各国应该反对单边 主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成的威 胁。(4分。答出两点即可) 17.(1)①有利于中国吸收借鉴世界其他文明成果，为中华 优秀传统文化的发展注人新的活力：②有利于中国借助 论坛平台，向世界展示中华文化成果，推动中华文化走 向世界，提升中华文化的国际影响力，让世界更好地了 解中国，增强中华文化的软实力。(4分) (2)①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我 为主，兼收并蓄：②积极主动地与世界各国交往，从不同 文明中寻求智慧，汲取营养：③世界各国应以文明交流 超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越 文明优越，共同应对各种全球性挑战。(6分) 18 认同。(1分) 当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界：世界 多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国 家都难以单独主宰世界事务；和平与发展是时代主题， 所以贸易战没有赢家。(3分) 人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我， 我中有你的命运共同体：人类面临许多共同挑战，需要 解决许多全球性问题，谋求互利共赢，构建人类命运共 同体应成为各国解决全球性问题的必然选择：没有哪个 国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。世界各国应该采取共 同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，在对话中 谋求互利共赢。(4分) 所以，贸易战没有赢家，应在对话中谋求互利共赢。 (1分)》 19.(1)古语一：学习没有终点，我们要树立终身学习的理念 (2分)；古语二：实践出真知，我们要重视实践，在实践 中学习。(2分) (2)①增强机遇意识和风险意识，立足国情，办好自己的 事：②坚持改革开放，加强科技创新，提升发展韧性： ③积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体；④弘 扬民族精神，凝聚团结奋斗的力量。(6分。答出三点 即可) (3)①学习国际政治、经济等专业知识，拓宽全球视野： ②提升外语能力，掌握跨文化沟通技巧：③培养创新思 维和解决问题能力，适应国际竞争：④增强社会责任感， 树立人类命运共同体理念：⑤参与国际交流活动，积累 实践经验。(4分。答出两点即可) (4)①认真值日，参加班级卫生的打扫(2分)②关心社 会，积极参加志愿活动(2分)③培养创新精神和实践能 力，积极进取(2分) 九年级阶段测评卷 1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.C9.C 10.D11.C12.B13.B14.D 15.(1)我国积极推进各领域立法工作，不断完善中国特色 社会主义法律体系。(2分) (2)①有利于为国家治理提供坚实的法律保障，推动法 治中国建设：②有利于规范公民行为，维护社会公平正 义，促进社会和谐稳定：③有利于保障国家安全和国家 利益；④有利于防止文物被破坏，确保中华文化的“根'” 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