内容正文:
道德与法治
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编者按:该主题教育内容根据师生复习习惯,结合复习时间需要,对七八
年级相关的法治知识进行结构化整合,九年级法治知识内容详见“国情教
育”九上第二单元内容。
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法治教育
八下第一单元 坚持宪法至上
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维护宪法权威
党的主张
和人民意
志的统一
国家的一切权力属于人民
治国安邦的总章程
设置国家机构
原因
规范权力运行
保障宪法实施
坚持宪法至上
坚持中国共产党领导:性质、地位、根本宗旨、初心使命、奋斗目标、
最高理想和最终目标
尊重和保障人权
宪法的基本原则
要求
法定职责必须为
法无授权不可为
权力行使按程序
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维护宪法权威
保障宪法实施
坚持宪法至上
坚持依宪治国
宪法规定的内容:国家生活中带有全局性、根本性的问题
是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程
是党和人民意志的集中体现
具有至高无上的权威
是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
是国家法制统一的基础
宪法的地位
宪法与其他法律的区别
加强宪法监督
加强宪法监督的原因及做法
公民增强宪法意识:学习宪法、认同宪法、践行宪法
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中国共产党领导 宪法 根本法 民主集中制 宪法意识 国家权力 尊重和保障人权 规范权力运行
第一课 维护宪法权威
考点1 党的主张和人民意志的统一(24年1考)
坚持中国共产党领导
1.我国的国家性质、根本制度、根本政治制度P4
(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础
的人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度:社会主义制度。
(3)根本政治制度:人民代表大会制度。
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★★2.为什么要坚持中国共产党的领导?P4[2024贵阳(黔南)34(2)]
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中
华民族的先锋队。
(2)地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国
特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全
国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学,
东西南北中,党是领导一切的。
(3)全心全意为人民服务是党的根本宗旨;为中国人民谋幸福、为中华
民族谋复兴是党的初心使命;人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
(4)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
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★3.如何坚持中国共产党的领导?P4[2024贵阳(黔南)34(2)]
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的
党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
4.中国共产党与宪法和法律的关系P5
(1)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,
做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围
内活动,依据宪法和法律治国理政。
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国家权力属于人民
1.如何理解“国家权力属于人民”?P5~7
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民是
我国宪法的基本原则。
(2)一切权力属于人民归根结底就是要保证人民当家作主。
(3)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
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2.宪法如何保障国家权力属于人民?P5~6
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尊重和保障人权
1.我国人权的相关知识P8
(1)人民幸福生活是最大的人权。
(2)特点:广泛性、公平性、真实性。
(3)主体:我国公民、外国人;个人、群体。
(4)内容:包括平等权和人身权利、政治权利,财产权、劳动权、受教
育权等经济、社会、文化方面的权利。
2.国家为什么要尊重和保障人权?P8~9
(1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
(2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
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3.国家如何尊重和保障人权?P9~10
(1)立法:宪法规定公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确公民
享有的各项具体权利,规定侵害权利的法律责任。
(2)执法:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做
到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察:监察机关依法独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公
职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)司法:审判机关、检察机关依法分别独立行使审判权、检察权,保
护公民的各项合法权益。
(5)普法:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会
主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。
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考点2 治国安邦的总章程(24年1考)
设置国家机构
1.宪法是如何设置国家机构的?P13~15(2024黔西南5)
我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对
人民负责,受人民监督。(人民与人民代表大会的关系)
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★(2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大
会产生,对它负责,受它监督。(人民代表大会与其他国家机关的关系)
(3)宪法授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方
式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
(4)宪法规定国家机构实行民主集中制的原则。
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2.我国国家机构贯彻民主集中制的主要表现P15
(1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产
生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
(2)在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的
划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
(3)在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
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规范权力运行
1.为什么要规范权力运行?P15~18
(1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
(2)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋
生腐败,贻害无穷。
(3)规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。
(4)只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民
谋利益。
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★2.如何规范权力运行?P16~18
(1)必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳
光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关不能超越
权限行使权力,也不能滥用权力。
(3)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、
推诿。
(4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
总结:国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
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第二课 保障宪法实施
考点3 依宪治国(24年1考,23年2考)
1.宪法的构成和规定内容P20~21
(1)构成:
(2)规定内容:我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权
利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,
涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
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①宪法不是其他(所有)法律的总和。宪法≠其他法律的简单相加。
②“宪法规定生活中的具体/所有/一般性/各个方面问题”说法错误。
★★2.宪法的地位(重要性)P2、P21~25
(1)宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)我国宪法是党和人民意志的集中体现。
(3)宪法具有至高无上的权威。
(4)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法
律权威和法律效力。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
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3.维护宪法权威的原因及要求P22(2023铜仁7)
(1)原因:①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利
益;②如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;③如果宪法受到漠
视,人民的权利和自由就无法保证。
(2)要求:①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要
坚持依宪执政;②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为
行为准则;③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证
宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有
超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
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★4.宪法与其他法律的区别P24~25
区别 宪法 其他法律
规定内容 国家生活中带有全局
性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题,是对刑
事、民事、行政等国家生活和社会
生活中某一方面的规定
法律效力 具有最高的法律效力 不得与宪法的原则和精神相违背
制定和修改
程序 比其他法律更加严格 依一般程序
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5.如何理解宪法是国家法制统一的基础?P25
(1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色
社会主义法律体系。
(2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体
落实。(2024铜仁7④)
(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本
权利的实现具有不可替代的作用。
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考点4 宪法监督 宪法意识(25年1考,23年1考)
1.为什么要加强宪法监督?P26~27
(1)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
(2)宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义。
(3)是全面依法治国的需要。
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2.宪法监督的主体和内容P26~27
(1)监督的主体(谁来监督):①全国人大及其常委会行使监督宪法实
施的职权;②全国人大常委会有权解释宪法和法律;③地方各级人大在本
行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
(2)监督的内容(监督什么):①合宪性审查和监督,审查法律、法规
等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;②审查国家机关及其工
作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
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3.如何加强宪法监督?P27
(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序。
(2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度
和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
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★4.为什么要增强宪法意识?(国家重视宪法宣传教育的原因/为什么青少
年要积极参加宪法活动?)
(1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
(2)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(4)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。
(5)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
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★5.如何增强宪法意识?P27~31(2025黔西南6)
(1)国家:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
(2)公民:①学习宪法:了解宪法,领会宪法的原则和精神;积极参与
宪法宣传活动。
②认同宪法:理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接
受宪法的指引与要求。
③践行宪法:严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决
实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法
尊严的行为。
④坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
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1.“根据宪法,制定本法”说明了什么?(分析宪法与其他法律的关系)
(2023黔西南5)
①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威
和法律效力;②宪法是其他法律的立法基础和立法依据;③其他法律是根据
宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
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2.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓?(2023铜仁7)
①宪法是国家的根本法,具有最高的法律权威;②任何公民、社会组织和
国家机关都必须以宪法法律为行为准则;③进行宪法宣誓有利于增强国家
工作人员的宪法意识,督促其依法行使权力;④有利于践行宪法精神,维护
宪法权威,推动宪法实施。
3.谈谈开展国家宪法日、宪法宣传周等宪法宣传活动的意义。
①有利于学习宪法,普及宪法知识,增强公民宪法意识;②有利于增强公
民对宪法的信服和尊崇,弘扬宪法精神,维护宪法权威;③有利于推动宪
法实施,营造良好的法治氛围;④有利于推进全面依法治国等。
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1.宪法是治国安邦的总章程,不能修改( )
×
改正:__________
可以修改
2.国家的一切权力属于人民代表大会/人大代表( )
×
改正:______
人民
3.公民(青少年)行使监督宪法实施的职权( )
×
改正:____________________
全国人大及其常委会
4.国务院在国家机构中居于主导地位( )
×
改正:__________________
全国人民代表大会
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1.________________是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会
主义制度的最大优势,是党和国家的____________________,是全国各族
人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
中国共产党领导
根本所在、命脉所在
2.宪法是党的主张和__________的统一,是治国安邦的总章程,具有_____
_____的权威。
3.______是我国的根本法,在国家法律体系中具有最高的_______________
_________________。
人民意志
至高
无上
宪法
法律地位、法
律权威和法律效力
4.宪法是其他法律的____________________,其他法律是根据宪法制定的,
不得与宪法的原则和精神相违背。
5.________________是我国宪法的基本原则,是立法活动的基本要求。
立法基础和立法依据
尊重和保障人权
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1.[2025六盘水11]为了保障适龄儿童接受学前教育,促进学前教育普及普
惠安全优质发展,根据宪法制定了《中华人民共和国学前教育法》。由此
可见宪法( )
①是其他法律的立法依据
②具有最高法律效力
③是其他法律相加的总和
④是国家的根本法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
宪法≠其他法律相加
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2.[2025黔西南6]2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。2024年“宪法
宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”。作
为青少年,弘扬宪法精神应做到( )
①树立宪法至上的观念,热爱宪法,捍卫宪法
②设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
③理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇
④将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
主体是国家
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3.[2024铜仁7]近年来,我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法
律体系,助力法治中国建设踏上新征程。我国先后制定和修改一系列相关
法律法规,充分运用法律手段维护广大人民群众的合法权利,满足人民对
美好生活的新期待。这说明( )
①公民还可以在宪法和法律规定的范围外行使权利
②国家通过宪法和法律来维护人民群众的合法权利
③全面推进法治中国建设必须对所有法律进行修改
④法律法规的制定和修改是对宪法规定的具体落实
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
只能在宪法和法律的
范围内行使权利
说法绝对
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36
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