大单元三 社会与责任-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖亲社会行为、合理利用网络、规则与秩序等核心考点，依据近三年中考说明分析各考点考频权重，通过“知识精讲+关键词定位”归纳常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+易错警示+核心素养融合”，如结合2025贵阳真题解析“亲社会行为”考点，示范“材料情境关联法”培养责任意识与道德修养，通过易错判断纠正“网络言论无限制”等认知偏差。助力学生掌握答题技巧提升得分率，为教师提供系统复习框架，确保中考冲刺高效有序。

道德与法治 1 2 生命安全与健康教育 大单元三 社会与责任 3 社会与责任 亲社会行为 合理利用网络 规则与秩序 尊重他人文明有礼诚实守信 原因（意义）：获得接纳与认可；实现人生价值 做法：关心社会、奉献社会 影响 积极：丰富日常生活；推动社会进步 消极：影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯 网络是把双刃剑 做法 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律（基本准则） 传播网络正能量 社会秩序的重要性：社会正常运行的需要；安居乐业的保障 社会规则 与社会秩序：明确社会秩序的内容；保障社会秩序的实现 与自由：划定了自由的边界；是人们享有自由的保障 遵守社会规则：需要自律和他律；发自内心地敬畏规则等 尊重他人的做法：关注重视；平等对待；换位思考；欣赏他人 文明有礼的做法：态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄 诚实守信的重要性及践行 重要性：安身立命；无形资产 践行：诚信意识；诚信智慧；珍惜诚信记录 4 社会与责任 亲社会行为 合理利用网络 规则与秩序 尊重他人文明有礼诚实守信 承担责任奉献社会 承担责任的做法 关爱他人：心怀善意；尽己所能；讲究策略 服务和奉献社会：体现人生价值；促进全面发展 关心国家发展 劳动与实干 为国家成就自豪，对国家发展充满信心和期待 劳动的重要性：是财富的源泉，是一切幸福的源泉 青少年发扬实干精神的做法 5 亲社会行为 网络 社会规则 尊重他人 文明有礼 诚信 承担责任 服务社会 奉献社会 关爱他人 国家发展 劳动 劳动者 实干 考点1 亲社会行为（八上第一课）（25年1考，24年1考，23年1考） 1.个人与社会的关系P4、7 ①个人是社会的一员（社会的发展离不开每个人的努力）；②个人在社会 中成长（人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养）。 6 2.亲社会行为的表现： 关注社会，了解社会，服务社会；谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 等。P8 7 ★3.青少年为什么要养成亲社会行为？P8［2024铜仁35（1）；2023贵阳 （黔南）36（1）］ （1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注 社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价 值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）有利于我们在实践中发展和成就自己，更好地融入社会，实现自己 的人生价值。 ★4.如何养成亲社会行为？P8［2025贵阳（黔南）11；2024铜仁5］ （1）在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）遵守社会规则，热心帮助他人。 （4）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 9 考点2 合理利用网络（八上第二课）（25年1考，24年1考，23年1考） ★1.网络的影响（网络是把双刃剑）P10~16 积 极 （1）网络丰富日常生活:①让信息传递和交流变得方便迅捷；②打破 了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得 更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步：①为经济发展注入新的活力；②促进民主 政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。 消 极 ①出现虚假的、不良的信息；②使人沉迷于网络，影响学习、工作和 生活；③个人隐私容易被侵犯。 10 ★2.如何合理利用网络？P17~20［2025铜仁6；2024黔东南5；2023贵阳 （黔南）11］ （1）理性参与网络生活。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。 （2）学会“信息节食”，不可沉溺于网络。 （3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （4）要恪守道德、遵守法律。 （5）传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社 会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的 网络文化。 11 3.如何辨别网络谣言？P18 ①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息 内容；⑤向他人求助。 12 考点3 规则与秩序（八上第三课）（23年1考） 1.社会秩序的内容： 包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。P23 2.社会秩序的重要性P23 （1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则的种类： 道德、纪律、法律等。P25 13 4.社会规则对维护社会秩序的重要性P25 （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ★5.规则与自由的关系P27～28（2023铜仁37） （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自 由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 14 ★6.我们要如何遵守规则？P26～30 （1）增强规则意识。 （2）需要他律（即监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（即自我约 束）。 （3）需要坚定地维护规则。一方面要从自己做起，要发自内心地敬畏规 则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。另一方面 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （4）需要积极改进和完善规则。 15 ★7.改进规则的原因及做法P31 （1）原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规 则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原 有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要加以调整和改进。 （2）做法：①积极参与规则的改进和完善；②积极建言献策，使之更加 符合社会发展的需求。 16 考点4 尊重他人 文明有礼 诚实守信（八上第四课）（25年1考，23年 1考） 1.尊重他人的意义及做法P32～36（2025铜仁5） （1）意义：①尊重是交往的起点；②尊重他人是一个人内在修养的外在 表现；③受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；④ 尊重使社会生活和谐融洽。 （2）做法：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会 欣赏他人。 17 2.文明有礼的主要表现、重要性及做法P37～40 （1）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 （2）重要性：文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现 国家形象。 （3）做法：态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄等。 18 ★3.诚信的重要性P41～43 诚信就是诚实、守信用。 （1）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中 华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 （2）诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产。诚信促进社会文 明、国家兴旺。 4.如何践行诚信？P43～45 树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。（2023黔西南4C） 19 【名言警句】 ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ②赠人玫瑰，手有余香 ——关爱他人 己所不欲，勿施于人 ——尊重他人 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 ——文明有礼 ①以信待人，不信思信；不信待人，信思不信 ②人而无信，不知其可也 ——诚信 20 考点5 承担责任 奉献社会（八上第三单元）（25年1考，24年1考， 23年2考） 1.责任的来源： 来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。P65 2.承担责任的表现： ①对自己负责；②对他人负责；③对社会和国家负责。P67～69 （2023铜仁5①） 21 3.承担责任的代价与回报P71 （1）代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚 至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的 回报。 22 ★4.如何承担责任？P71～73（2025黔西南3②；2024黔东南6；2023黔东南 5③、2023铜仁5） （1）面对可以选择的责任,作出合理选择，义无反顾地担当起应负的责任。 （2）面对不是自愿选择的责任，自觉承担相应的责任。不抱怨，不懈怠， 全身心地投入。 （3）承担责任不言代价与回报，树立责任意识，增强社会责任感。 （4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 23 5.关爱他人的意义P76～77 （1）对自己：能够收获幸福，赢得他人的尊重。 （2）对他人：给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （3）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 6.怎样关爱他人？P78～79 （1）心怀善意。（2）尽己所能。 （3）讲究策略。①要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②要 善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。 24 ★7.服务社会对个人成长的意义P81（2025黔西南3④） （1）体现人生价值。服务社会能得到人们的尊重和认可，实现我们自身 的价值。 （2）促进我们全面发展。服务、奉献社会使我们的视野不断拓展，知识 不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提升。 8.我们要如何服务和奉献社会？P83～84 （1）要担当责任，积极参与社会公益活动。 （2）热爱劳动，爱岗敬业。 25 9.中国共产主义青年团的性质、作用及使命P83 （1）性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实 践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后 备军。 （2）作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代 化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成 社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 26 考点6 关心国家发展 劳动与实干（八上第十课） 1.我国现代化建设取得的成就P105 （1）经济建设：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 （2）民主法治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 （3）文化建设：中华文明焕发出新的蓬勃生机。 （4）科技创新：科技创新成就斐然（已步入创新型国家行列）。 （5）民生建设：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 （6）国防建设：国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了 重要贡献。 （7）综合国力：综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要 的角色等。 27 2.我国在发展中面临的问题、应对态度及采取的措施P107 （1）问题：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配 差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临 不少难题，生态环境保护任务依然艰巨等。 （2）态度：正视发展中面临的问题，要对国家发展充满信心和期待。 （3）措施：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种 发展中的问题，不断取得积极成效。 28 ★3.劳动的重要性P108 （1）劳动是财富的源泉，劳动是一切幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通 过劳动铸就的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳 动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 29 4.为什么说“不同岗位的劳动者都值得尊敬和学习”？P109 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发 展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天 的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我 们尊敬和学习。 30 5.为什么要发扬实干精神？P110 （1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干 和接力奋斗，发扬实干精神。 （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 6.青少年要如何发扬实干精神？P111 （1）青少年要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动 者、奉献者。 （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历 史重任。 31 1.青少年要充分利用网络解决一切问题，学会及时享乐 （ ） × 改正：________________________________ 要合理利用网络，学会“信息节食” 2.承担责任是成年人的事，与未成年人无关（ ） × 改正：________________________ 每个人都要承担相应的责任 3.承担责任/服务社会是为了获取名利、荣誉、认可（ ） × 改正：__________________ 要不言代价与回报 4.公民在网络上发言可以自由表达，不受限制（ ） × 改正：________________________________ 自由不是随心所欲的，受规则约束 32 5.脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重（ ） × 改正：________________________________________ 脑力劳动者和体力劳动者都值得尊敬和学习 6.中学生现阶段主要任务是学习，不用关心国家大事（ ） × 改正：______________________________________ 要积极关心国家和社会的发展，融入社会 33 1.亲社会行为在__________和__________中养成。 人际交往 社会实践 2.合理利用网络要提高__________；学会____________，学会___________ ___，恪守道德、遵守法律；传播____________。____________________ 是网络生活的基本准则。 媒介素养 “信息节食” 辨析网络信息 网络正能量 恪守道德、遵守法律 3.社会规则划定了____________，社会规则是人们__________的保障。 4.公民在行使自由和权利的时候，不得损害________、________、_______ 利益和其他公民的__________________。 5.诚信是一个人______________，是企业的__________。 6.劳动是______的源泉，劳动是__________的源泉。 自由的边界 享有自由 国家的 社会的 集体的 合法的自由和权利 安身立命之本 无形资产 财富 一切幸福 34 1.[2024铜仁5]社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年 不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐 渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。 为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 与题意（价值观）不符 价值观错误，要积极融入社会 35 2.[2025贵阳11]在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡 教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟 生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到 的关爱传递下去。这些场景启示我们要（ ） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 方式多样，“仅能”错误 36 3.[2025铜仁6]对右图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 √ 未体现 未体现 符合漫画主旨 “坚决抵制”行为错误，要合理辨识 37 4.[2024黔东南5]“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上 网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启 “会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同 虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 说法绝对 38 5.[2025六盘水10]随着网络的飞速发展，催生出很多拥有一定粉丝基础和 网络影响力的网红，有的仗着粉丝多要特权、有的打着探店的名义吃霸王 餐、有的作虚假宣传……“法律面前无网红”告诉我们（ ） ①网红也要恪守道德，遵守法律 ②要把规则作为自己行动的准绳 ③要将规则内化于心，外化于行 ④遵守社会规则只需要依靠他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 需要自律和他律相结合 39 6.[2025铜仁5]在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都 能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 天行健，君子以自强不息 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 √ 体现自我认识 体现自强 体现爱国情怀 体现友善、尊重他人，符合题意 40 7.[2023铜仁5]“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”应急救援不 后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公 安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明（ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了履行岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不言代价与回报 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 说法绝对 价值观错误 41 8.[2025黔西南3]漫画《比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火》（作者:林帝浣）启示我 们（ ） 比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火 ①勇于承担社会责任是一种精神境界 ②承担责任一定要考虑代价与回报 ③用真诚、热情、给予去感动、温暖他人 ④积极为社会作贡献体现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 不言代价与回报 42 9.[2024黔东南6]2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承 红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、 促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们 （ ） A. 服务和奉献社会一定要得到回报 B. 务必要履行奉献社会的法定义务 C. 要积极服务社会，承担社会责任 D. 服务社会成了中学生的首要任务 √ 不言回报 道德义务 学习 43 44 $