大单元一 青春与生命-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治中考复习课件系统梳理梦想与学习、正确认识自我、敬畏生命、生命意义等核心考点，严格对接中考考查要求，分析生命安全、青春成长等高频考点权重，归纳情境案例型选择题等常考题型，凸显备考针对性与实战价值。 课件以2025年湖北、江西、成都等地中考真题为依托，如“敬畏生命”考点通过湖南高中生违法飙车案例，引导学生从生命来之不易、安全意识、规则意识角度辨析选项，培养法治观念与健全人格。助力学生掌握情境分析题答题技巧，教师可依托此资料提升复习效率。

道德与法治 1 2 生命安全与健康教育 大单元一 青春与生命 3 梦想与学习 1.[2025湖北]“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩 芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到 （ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 √ 4 2.[2025江西]“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全 社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随 身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界 更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 5 3. 航天员王杰小时候为了跟上新学校的进度，他用了很多个 提前到校预习的早上和站在路灯下背书的晚上；在不懈攀登下，他的人生 轨迹与航天事业发展道路渐渐交叠；从阴山牧场到寰宇苍穹，他终圆梦成 功。王杰的事迹启示我们（ ） ①梦想的实现需要努力学习 ②学习关乎个人前途和命运 ③只要信念坚定就会实现梦想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 6 正确认识自我 4.[2025成都]针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是 （ ） ①追求完美，一味取悦自己 ②多维审视，正确认识自己 ③实事求是，积极接纳自己 ④充盈内心，发展完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 7 5.校合唱团选拔指挥,小黔成功当选,下图内容节选自他的自荐信。小黔的自 荐信启示我们要（ ） 我从小接受专业音乐教育,小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗,善 于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得 理想效果。 ①全面认识自己,轻视他人评价 ②参加实践活动,追逐名利回报 ③善于发挥长处,激励自身前进 ④学会欣赏自己,积极展示自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 8 敬畏生命 珍视生命 6. 违法改装、肆意竞速、飙车炸街，骑行爱好者队伍中不乏 青少年的身影。湖南两名高中生骑改装电动车撞墙身亡，上车到出事仅40 秒！对这些骑行爱好者，你会劝告他们（ ） ①生命来之不易，珍爱生命 ②增强安全意识，敬畏生命 ③树立规则意识，文明骑行 ④保持兴趣爱好，寻求刺激 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 9 7.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出落实健康第一教育理 念。多地学校将课间休息时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。 这些做法（ ） ①充分体现国家和学校对青少年的关爱 ②是为了学生释放天性，提高学习成绩 ③有利于增强学生体质，磨砺坚强意志 ④有利于促进学生全面发展，健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 10 8. 随着极端天气事件频繁发生，自然灾害的发生率也在逐年 上升。下面在面对自然灾害情境下做法正确的是（ ） A. 洪水来临时迅速往高处转移 B. 路上遇到龙卷风抱住电线杆 C. 遇到山体滑坡朝山坡下方跑 D. 地震来袭时立马抢救重大财物 √ 11 9.在“远离毒品珍爱生命”的主题班会活动中，同学们集体创作了如下歌谣， 其中“★”处最适合的内容是（ ） 防毒品，要坚定，健康生活最重要； 不尝试，不沾染，严重危害要 记牢； 遇诱惑，莫动摇，★； 反毒害，齐行动，社会安宁共创造。 A. 轻微试试也无妨 B. 防范能力需提高 C. 保护自己靠社会 D. 亲自侦查找线索 √ 12 10.[2025长沙]守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿 百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书 签的有（ ） ①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 13 11.近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫健委持续推进 体重管理年行动。响应国家号召，我们要做到（ ） ①乐观向上，传递情感正能量 ②起居有常，饮食科学且有节 ③适度运动，科学健身有章法 ④定期体检，了解身体的状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 14 12. “困难是我们生活中的常态，但绝对不是终点，当我们遇 到困难时，别急着认输”“除了看不见，我什么都能做”……全国自强模范 代表的话语启示我们（ ） ①要树立积极的人生态度 ②勇对挫折，发掘生命力量 ③面对困难绝不求助他人 ④自立自强，不断超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 15 生命的意义 13. 感动中国2024年度人物范振喜自退伍后，用40年的努力 耕耘书写了“留住青山，垒起金山，无愧于燕山”的傲人成绩，催生乡村美 丽蝶变，赢得了乡亲们发自内心的崇敬。他的事迹告诉我们（ ） ①要在劳动中创造人生价值 ②服务社会能够得到社会尊重 ③成伟业方能体现自身价值 ④生命意义在于对社会的奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 16 14.全国各地新招募的西部计划志愿者奔赴新疆、西藏等地，投身科技创新、 乡村振兴、社会服务，为推进中国式现代化贡献青春力量。他们用行动启 示我们（ ） ①将个人梦想与国家发展紧密相连 ②到最偏远最艰苦的地方实现价值 ③在奉献社会中成就自己的精彩人生 ④用担当和责任书写自己的生命价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 17 认识青春（青春期变化 独立思考批判精神 创造潜力） 15.青春期是身体发育和心理发展的加速期。针对下面同学们的烦恼，其中建议不合 理的是（ ） 18 序号 烦恼 建议 A 脸上的痘痘越来越多，我真是太 丑了 正确对待生理变化，追求内 在美 B 我想参加学校演讲比赛，又害怕 失败 增强自信心，相信自己，不 轻言放弃 C 我对同桌小丽产生了一种别样的 感觉 放任发展，青春的情感是最 美好的 D 我已经长大了，父母还是什么都 要管 加强与父母的沟通，相互理 解 √ 19 16.[2025成都]当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习 帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内 容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该 （ ） ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 20 青春的品格（自信 自强 行己有耻 止于至善） 17.“背影留给坎坷,笑容交给阳光,名字里写着责任,步履中充满力量,磨砺过 的剑,破茧后的蝶。你一直向前,一直向上,不辜负妈妈的目光,不辜负时代的 期望。”感动中国2024年度人物庞众望的事迹启示我们（ ） ①乐观坚定，勇毅前行 ②无视逆境，迎难而上 ③积极进取，超越自我 ④奋发向上，自强不息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 21 18.[2025南充]“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是 一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是 （ ） ①积善成德，从点滴小事做起 ②见贤思齐，汲取榜样的力量 ③发展个性，只关注个人利益 ④自我省察，检视自身的不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 22 情绪 情感 19.[2025青海]下面是小新和AI的对话，以下四个选项哪些可能是AI的回答? （ ） ①否定自己，肆意宣泄 ②封闭内心，拒绝沟通 ③外出游玩，欣赏风景 ④适当运动，放松心情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 23 20.小阳同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担 心自己不能取得好成绩，整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小阳应当采取 的做法是（ ） ①否认存在不良的情绪并置之不理 ②回到家里对父母的询问不予理会 ③去学校心理健康中心寻求老师的帮助 ④正确认识比赛带来的压力并坦然面对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 24 21. “冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发 生这么严重的后果……”愤怒的情绪消退后，何某某对此懊悔不已，可为 时已晚，何某某最终被判处有期徒刑，缓期执行。该案例给我们的警示是 （ ） ①合理调控情绪，做情绪的主人 ②情绪难以驾驭，避免产生情绪 ③做到行己有耻，树立底线意识 ④增强法治观念，做到依法自律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 25 22.[2025达州]在陶艺社团中，同学们在制作巴人兵器柳叶剑;在悟空剪纸社 团中，同学们认真学习悟空脸谱剪纸技艺;在“虹·舞”社团中，同学们用舞 蹈表达对巴山蜀水的赞美……学校的这些美育活动有利于学生（ ） ①发展兴趣爱好 ②品味美好情感 ③提升审美能力 ④履行文化义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 26 $