第1～2单元 走进社会生活 遵守社会规则-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册（贵州专用）

八年级上册 第一~二单元 遵守社会 1.（2025自贡)近年来，许多学校积极组织学生 进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士 陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导 学生 ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A.①② B.③④C.①③ D.②④ 2.某中学利用寒假时间开展了以下劳动实践活 动，这些活动的开展有助于同学们 ( 作业一：为家人制作一道美食 作业二：参加一次农业生产劳动 作业三：参加一次社区大扫除劳动 A.掌握科学的学习方法，提高各科学习成绩 B.增强劳动意识，培养亲社会行为 C,参与政治生活，提高管理国家事务能力 D.认识到体力劳动比脑力劳动更重要 3.下图是一位外国游客分享的“互联网+”中国旅游 攻略。从中我们可以得出的结论是 ◇互联网+吃饭=美团、饿了么 ◇互联网+银行=微信钱包、支付宝 ◇互联网+交通=滴滴打车、共享单车 A.网络可解决我们的所有问题 B.网络让文化传承有了新平台 C.网络促进了民主政治的进步 D.网络让我们的生活更加便利 4.原创今夏，多地遭遇持续降雨，引发洪涝灾 害，给群众生命财产安全带来威胁。在“七下 八上”防汛关键期，网上仍不时出现相关谣言。 从发布天水洪水淹没道路车辆视频，到虚构宁 夏发生特大洪水、养殖户损失惨重等相关谣言 广泛传播。面对这种情况，我们应 () 32 走进社会生活 规则 ①合理利用网络，传播网络正能量 ②学会“信息节食”，辨别网络谣言 ③发挥网络传播中华文化的作用 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 5.某小区居民因“遛狗不拴绳”多次引发邻里纠 纷，社区最终依据该市城市养犬管理条例对违 规者进行公示教育。材料说明 () ①自由不是随心所欲，应受规则约束 ②遵守道德是人们行为的底线 ③违反社会规则就应该受到法律制裁 ④社会规则明确社会秩序的内容 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 6.(2025贵阳一模)运用“规则与自由关系”的知 识，对下图分析正确的是 () 、禁止手机带入校园 ①带手机进入校园纯属学生自由 ②个人自由与集体规则密不可分 ③该规则划定了手机使用的边界 ④学生的行为不得超越学校规则 A.①②③B.①②④C.①③④D.②3④ 7.“如果点了美式，却来了拿铁，请多包涵；如果 点了小杯，却来了大杯，请别见怪！”“记忆咖啡 馆”的提醒标识耐人寻味，是因为咖啡师主要由 轻度认知障碍老年人和社区志愿者组成，而老 人们可通过工作预防和延缓认知衰退。该咖啡 馆的做法提醒我们 () ①服务意识很淡薄②老年化现象严重 ③要学会换位思考④养成亲社会行为 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8.新教材生活情境某校推行“文明能量榜”， 每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食 堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数 明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们 ()》 ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.新课标议题式学习议题式学习是一种有效 的学习方式，请你根据下图小安同学的学习笔 记，推断其总议题应该为 总议题：」 子议题一 子议题二： 子议题三： 一言九鼎 惩戒“老赖 恪守道德 A.崇正义，重道义 B.讲仁爱，爱万物 C.守诚信，人之本D.尚和合，求大同 10.下面的漫画说明了 处失信 处处受限 失信者 ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A.①②B.①④C.②③D.③④ 11.陈某为牟取利益，介绍他人非法收购走私入 境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动 物)。人民法院经审理，依法判处陈某有期徒 刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行 为属于 A.民事违法行为B.行政违法行为 C.一般违法行为D.刑事违法行为 12.@本地素材(2025遵义红花岗一模)第29 个“中小学生安全教育日”到来之际，遵义市 开展了普法宣传进校园活动，向师生普及网 络诈骗防范、校园欺凌预防及青少年违法犯 罪相关的法律法规知识，开展这一活动有利 于青少年 () ①珍惜美好生活，远离违法犯罪 ②增强法治观念，自觉遵纪守法 ③积极见义勇为，制裁违法犯罪 ④养成良好习惯，杜绝不良行为 A.①2③B.①②④C.①③④D.②③④ 13.新教材生活情境(2025安顺三模)小明偶 然发现小李在某网站上散布关于自己的虚假 信息，还配有经过合成的照片。此时，小明 应该 () A.喊上好朋友把小李打一顿 B.在网上发一篇诽谤小李的帖子 C.忍气吞声，自己删除虚假信息 D.遵章守法地维护自己的合法权益 14.小西的爸爸是农民工，被老板拖欠了工资，多 次讨要未果。最后，小西建议爸爸向人民法 院提起诉讼。小西这样建议是因为() A.诉讼是应对违反犯罪的最有效方式 B.诉讼是维护公民合法权益的最后屏障 C.诉讼是维护农民工权益的唯一方式 D.诉讼是应对侵害最常用、最常见的手段 15.周六中午，初中生小贵前往球馆打球。途经 一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌 生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据 下图，此时，小贵最为妥当的做法是（) 城郊警务堂 利店 -5000米 28米 战市二>乡村路 公用电话亭 居民区 A.前往公用电话亭拨打报警电话 B.去往居民区向成年人提起诉讼 C.直奔城郊警务室向警务人员报警 D.敲门并对两名陌生男子予以警告 33(2)①春节走向世界，有利于让世界了解中华文化，增强 学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能 中华文化的国际影响力：②世界拥抱春节，体现了不同 力：②要培养创新精神，开发创造潜力。(4分) 文化之间的相互交流、相互欣赏，有利于促进世界文化 (2)①要将个人理想与祖国发展、民族复兴和人类命运 的繁荣发展：③“春节走向世界，世界拥抱春节”，说明不 结合起来；②要增强创新意识，培养创新思维和能力； 同文化可以相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明的 ③坚持国家利益至上，心怀爱国之情，勇担社会责任： 发展与繁荣。(6分) ④践行敬业的社会主义核心价值观，发扬实干精神： (3)①适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养； ⑤培养自己面对困难的勇气和坚强的意志：⑥生命虽然 ②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中 平凡，但也能创造伟大。(6分。答出三点即可) 国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责 (3)职业理想：航天员(2分) 任：③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境 具体行动：①努力学习科学文化知识，全面提高自身索 中提高改变世界的索质和能力。(6分) 质；②培养创新精神和实践能力，不断探索，勇攀科技高 第三单元走向未来的少年 峰；③敢于质疑，敢于向传统、权威挑战；④勇于创新、勒于 1.C2.A3.A4.A5.D6.C7.C8.D9.C 实践，积极参加一些科普活动。(6分。答出三，点即可) 10.(1)①学习没有终点，要树立终身学习的理念，养成主动 八年级（上册) 第一~二单元走进社会生活遵守 第三~四单元勇担社会责任维护 社会规则 国家利益 1.C2.B3.D4.A5.B6.D7.D8.B9.C 1.D2.B3.A4.A5.D6.C7.B8.A 10.B11.D12.B13.D14.B15.A 八年级（下册） 第一单元坚持宪法至上 11. 小敏的观点错误。(1分) 1.A2.C3.A4.D5.A.C7.D8.C9.C ①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时 10.(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 国人民和中华民族的先锋队：②全心全意为人民服务是 合法的自由和权利。材料中，游客的行为属于没有正确 党的根本宗旨；③为中国人民谋幸福，为中华民族谋复 行使权利，在行使权利时损害了景区的利益和其他游客 兴是中国共产党的初心和使命；④党的奋斗目标是人民 的自由和权利。(3分)②权利义务相统一，公民的权利 对美好生活的向往：⑤中国共产党领导是中国特色社会 和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优 者，又是法定义务的承担者。(2分)③游客不仅要增强 势，是党和国家的根本所在、命脉所在。(4分。答出两 权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履 点即可)》 行法定的义务。(2分) (2)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果 综上所述，我国公民享有广泛的权利和自由，但我 被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷：②规范国家权力运行 们应该依法行使权利，自觉履行义务，做文明游客。 以保障公民权利，是宪法的核心价值追求：③只有依法 (1分) 规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人 第三单元人民当家作主 民谋利益。(4分。答出两点即可) 1.A2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.D 第二单元理解权利义务 第四单元崇尚法治精神 1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.D9.C 1.D2.A3.A4.D5.D6.B7.A 10.D 15