精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市丰县苏教版三年级上册期中测试数学试卷

江苏省徐州市丰县2025－2026学年上学期三年级期中数学试卷 一、计算（25分） 1. 直接写出得数。 30×2＝ 3×13＝ 8×90＝ 7×300＝ 80÷4＝ 69÷3＝ 50×6＝ 17×5＝ 2. 用竖式计算。 182×3＝ 56×8＝ 205×9＝ 240×5＝ 3. 用递等式计算。 24＋6×12 84－84÷4 4×（91－76） 二、填空（27分） 4. 口算500×4时，想（ ）个百乘4等于（ ）个百，也就是（ ）。 5. 看图将“14×3”的计算过程填在右面的□里。 6. 要使183×□的积是三位数，□最大填（ ）；要使250×□的积的末尾有三个0，□里可以填（ ）。 7. 在括号里填上合适的数。 5吨＝（ ）千克 8000克＝（ ）千克 3天＝（ ）小时 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 102×4（ ）400 311×3（ ）133×3 32÷（4×2）（ ）32÷4×2 4分（ ）240秒 48÷（6＋2）（ ）48÷6＋2 3200千克（ ）3吨20千克 9. 2025年“苏超”总决赛于11月1日晚上7时35分在南京奥体中心举行，对阵双方为南通队与泰州队，最终泰州队经过点球大战拿下南通队，获得首届苏超冠军。横线上的时间用24时计时法表示为（ ）。 10. 〇〇〇△〇〇〇△〇〇〇△ △的个数比〇少（ ）个，〇的个数是△的（ ）倍。 11. 10克黄豆大约有40粒，1克黄豆大约有（ ）粒。 12. A4纸原价每包25元，现价每包19元，买25包，比原来少用（ ）元。 13. 古人的“午时”对应现代的时间是11：00～13：00，“未时”是13：00～15：00，午时和未时一共有（ ）个小时。 14. 青山小学的“耕种园”里种了30棵辣椒，还种了4行番茄，_____。种的辣椒比番茄多多少棵？横线上可以补充的条件是（ ），列综合算式是（ ）。 15. 观察下面每组算式： 14×9＝126 140－14＝126 25×9＝225 250－25＝225 38×9＝342 380－38＝342 找出规律后填一填。 46×9＝460－（ ）＝（ ）；67×9＝670－（ ）＝（ ）。 三、选择（12分） 16. 故事书的本数是科技书的4倍。下面选项（ ）能正确表示这两种书的倍数关系。 A. B. C. 17. 丽丽买一种笔记本，付了30元，找回6元。她买的不可能是（ ）笔记本。 A. B. C. 18. 为了向学生普及低碳知识，学校举办了“低碳”读书分享会。李老师统计了三（1）班同学最喜欢的低碳读物。（每人只选一本） 《海洋塑料》 √√√√√√√√√√ 《碳中和原来是这样》 正正 《我是碳》 □□□□□□□□□□□□□□□ 根据调查结果，你认为李老师应该分享（ ）。 A. 《海洋塑料》 B. 《碳中和原来是这样》 C. 《我是碳》 19. 小东要为班级野炊活动准备水果，他应该怎样调查？（ ） A. 按“喜欢吃水果、不喜欢吃水果”分类，分别调查相应的人数。 B. 按“喜欢苹果、喜欢西瓜、喜欢香蕉”分类，分别调查相应的人数。 C. 按“喜欢青菜、喜欢黄瓜、喜欢茄子”分类，分别调查相应的人数。 20. （80－40）÷5不可以解决的问题是（ ）。 A. 每个书包80元，1盒钢笔有5支，每盒40元。1个书包比1支钢笔贵多少元？ B. 一本书有80页，小春已经看了40页。他准备用5天看完剩下的，平均每天看多少页？ C. 老师买了80支笔，分给5个班后还剩40支，平均每个班分多少支？ 21. 数学实验课上，李亮想用普通电子秤称一张纸的质量，便捷可行的办法是（ ）。 A. 把一张纸直接放到普通电子秤中称质量 B. 先称量80张纸的质量再除以80得到每一张纸的质量 C. 先称量8000张纸的质量再除以8000得到每一张纸的质量 四、操作（8分） 22. 在钟面上画出相应的时间。 23. 它们的体重各是多少？连一连。 五、解决实际问题（5＋5＋5＋8＋5＝28分） 24. 在体育馆观众入口处，有9台白色小机器人担任“身份识别官”。每台机器人一分钟能完成对48位观众的身份识别，这些机器人一分钟一共可以完成多少位入场观众的身份识别？ 25. 超市里的高钙奶每箱售价是54元，妈妈带了200元钱，想买4箱高钙奶。估一估，妈妈带的钱够吗？ 26. 王叔叔称苹果，3筐苹果连筐称一共84千克。如果每个空筐重2千克，苹果一共有多少千克？ 27. 妈妈每天晚上11：00睡觉，早上5：30起床给上高中的哥哥做早餐。 （1）计算一下妈妈每天的睡眠时间。 （2）成人每天的睡眠时间应保持在7～8小时。根据这个标准，请你给妈妈的睡眠提出建议。 28. 小明收集了班级部分同学星期日锻炼所用的时间。 序号 时间/分 序号 时间/分 序号 时间/分 序号 时间/分 1 13 5 20 9 28 13 32 2 18 6 35 10 10 14 17 3 25 7 8 11 14 15 12 4 7 8 17 12 19 16 26 （1）请将上表中的数据整理到下表中。 时间 不足15分钟 15～30分钟 大于30分钟 人数 （2）小明星期日跑步14分钟，根据表格可知，有（ ）人锻炼所用的时间比他多。 （3）小明星期日跑步大约跑了（ ）。（填序号） ①10千米 ②2千米 ③100米 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省徐州市丰县2025－2026学年上学期三年级期中数学试卷 一、计算（25分） 1. 直接写出得数。 30×2＝ 3×13＝ 8×90＝ 7×300＝ 80÷4＝ 69÷3＝ 50×6＝ 17×5＝ 【答案】60；39；720；2100； 20；23；300；85 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算。 182×3＝ 56×8＝ 205×9＝ 240×5＝ 【答案】546；448；1845；1200 【解析】 【分析】用二、三位数乘一位数时，从个位起依次用一位数去乘二、三位数的每一位，满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零，据此解答。 【详解】182×3＝546 56×8＝448 205×9＝1845 240×5＝1200 3. 用递等式计算。 24＋6×12 84－84÷4 4×（91－76） 【答案】96；63；60 【解析】 【分析】24＋6×12，先算乘法，再算加法； 84－84÷4，先算除法，再算减法； 4×（91－76），先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。 【详解】由分析可得： 24＋6×12 ＝24＋72 ＝96 84－84÷4 ＝84－21 ＝63 4×（91－76） ＝4×15 ＝60 二、填空（27分） 4. 口算500×4时，想（ ）个百乘4等于（ ）个百，也就是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 20 ③. 2000 【解析】 【分析】整百数乘一位数，把整百数看作几个百乘一位数，得多少个百，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，500×4时，想5个百乘4等于20个百，也就是2000。 5. 看图将“14×3”的计算过程填在右面的□里。 【答案】10；3；30 4；3；12 30；12；42 【解析】 【分析】根据题意，计算14×3时，10＋4＝14，把14分成10和4，分别用10×3和4×3，计算出乘积后，再相加，据此解答即可。 【详解】据分析可得： 把14分成10和4 10×3＝30 4×3＝12 30＋12＝42 6. 要使183×□的积是三位数，□最大填（ ）；要使250×□的积的末尾有三个0，□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4或8 【解析】 【分析】200×5＝1000，要使183×□的积是三位数，可以把5、6代入□里试算，找出积是三位数时，□里的最大数；5和2、4、6、8相乘积的末尾有0，因此把2、4、6、8代入□里，找出积的末尾有三个0时□里可以填的数。 【详解】183×5＝915，积是三位数，符合题意； 183×6＝1098，积是四位数，不符合题意。 250×2＝500，积的末尾有2个0，不符合题意； 250×4＝1000，积的末尾有3个0，符合题意； 250×6＝1500，积的末尾有2个0，不符合题意； 250×8＝2000，积的末尾有3个0，符合题意。 要使183×□的积是三位数，□最大填5；要使250×□的积的末尾有三个0，□里可以填4或8。 7. 在括号里填上合适的数。 5吨＝（ ）千克 8000克＝（ ）千克 3天＝（ ）小时 【答案】 ①. 5000 ②. 8 ③. 72 【解析】 【分析】（1）1吨＝1000千克，5吨是5个1吨，即5个1000千克，等于5000千克。 （2）1千克＝1000克，8000克是8个1000克，即8个1千克，等于8千克。 （3）1天＝24小时，3天是3个24小时，即24×3＝72（小时），所以3天＝72小时。 【详解】5吨＝5000千克 8000克＝8千克 3天＝（24×3）小时＝72小时 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 102×4（ ）400 311×3（ ）133×3 32÷（4×2）（ ）32÷4×2 4分（ ）240秒 48÷（6＋2）（ ）48÷6＋2 3200千克（ ）3吨20千克 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）（2）多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。由题意得，先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。 （3）（5）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，需要先算乘、除法，再算加、减法；在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，或者只有加、减法，要按照从左往右的顺序依次计算。由题意得，先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。 （4）由题意得，根据1分＝60秒将4分转化为多少秒，然后再比较两个量的大小。 （6）由题意得，根据1吨＝1000千克将3吨20千克转化为多少千克，然后再比较两个量的大小。 【详解】（1）102×4＝408。408＞400，所以102×4＞400。 （2）311×3＝933，133×3＝399。933＞399，所以311×3＞133×3。 （3）32÷（4×2）＝32÷8＝4，32÷4×2＝8×2＝16。4＜16，所以32÷（4×2）＜32÷4×2。 （4）1分＝60秒，60×4＝240，所以4分＝240秒。 （5）48÷（6＋2）＝48÷8＝6，48÷6＋2＝8＋2＝10。6＜10，所以48÷（6＋2）＜48÷6＋2。 （6）1吨＝1000千克，所以3吨＝3000千克，3吨20千克＝3000千克＋20千克＝3020千克。3200千克＞3020千克，所以3200千克＞3吨20千克。 102×4＞400；311×3＞133×3；32÷（4×2）＜32÷4×2 4分＝240秒；48÷（6＋2）＜48÷6＋2；3200千克＞3吨20千克 9. 2025年“苏超”总决赛于11月1日晚上7时35分在南京奥体中心举行，对阵双方为南通队与泰州队，最终泰州队经过点球大战拿下南通队，获得首届苏超冠军。横线上的时间用24时计时法表示为（ ）。 【答案】19时35分 【解析】 【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12小时即为24时计时法表示的时刻，据此填空即可。 【详解】晚上7时35分＝7时35分＋12小时＝19时35分 2025年“苏超”总决赛于11月1日晚上7时35分在南京奥体中心举行，对阵双方为南通队与泰州队，最终泰州队经过点球大战拿下南通队，获得首届苏超冠军。横线上的时间用24时计时法表示为19时35分。 10. 〇〇〇△〇〇〇△〇〇〇△ △的个数比〇少（ ）个，〇的个数是△的（ ）倍。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】本题涉及到数图形个数以及比较多少和倍数关系的知识点。首先需要数出题目中〇和△的具体个数，然后分别计算△的个数比○少多少个，以及○的个数是△的几倍。 第一小问：由图示可数出〇的个数为9个，△个数为3个，则△的个数比〇少多少个，可列式为：，即△的个数比〇少6个； 第二小问：由图示可知〇的个数为9个，△个数为3个，则〇的个数是△的几倍，用除法，看9里面有几个3即可，可列式为：，即〇的个数是△的3倍。 【详解】根据分析： 即△的个数比〇少6个； 即〇的个数是△的3倍。 11. 10克黄豆大约有40粒，1克黄豆大约有（ ）粒。 【答案】4 【解析】 【分析】10克黄豆大约有40粒，要求1克黄豆大约有多少粒，1×10＝10（克），10克里面有10个1克，则看40粒里面有10个多少粒，据此填空即可。 【详解】4×10＝40（粒） 10克黄豆大约有40粒，1克黄豆大约有4粒。 12. A4纸原价每包25元，现价每包19元，买25包，比原来少用（ ）元。 【答案】150 【解析】 【分析】根据题意，先用原价减去现价求出每包少用多少钱，再乘买的包数，即可求出原来少用多少元。 【详解】（25－19）×25 ＝6×25 ＝150（元） A4纸原价每包25元，现价每包19元，买25包，比原来少用150元。 13. 古人的“午时”对应现代的时间是11：00～13：00，“未时”是13：00～15：00，午时和未时一共有（ ）个小时。 【答案】4 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，分别计算出午时和未时经过的时间，相加即可求出一共有多少个小时。 【详解】13：00－11：00＝2（小时） 15：00－13：00＝2（小时） 2＋2＝4（小时） 古人的“午时”对应现代的时间是11：00～13：00，“未时”是13：00～15：00，午时和未时一共有4小时。 14. 青山小学的“耕种园”里种了30棵辣椒，还种了4行番茄，_____。种的辣椒比番茄多多少棵？横线上可以补充的条件是（ ），列综合算式是（ ）。 【答案】 ①. 番茄每行有7棵 ②. 30－7×4 【解析】 【分析】根据题意，要求种的辣椒比番茄多多少棵，需要知道辣椒的棵数和番茄的棵数，已知辣椒种了30棵，番茄种了4行，可以补充番茄每行有7棵，用行数乘每行的棵数即可求出番茄的棵数，用辣椒的棵数减去番茄的棵数即可求解。 【详解】30－7×4 ＝30－28 ＝2（棵） 青山小学的“耕种园”里种了30棵辣椒，还种了4行番茄，_____。种的辣椒比番茄多多少棵？横线上可以补充的条件是番茄每行有7棵，列综合算式是30－7×4。（答案不唯一） 15. 观察下面每组算式： 14×9＝126 140－14＝126 25×9＝225 250－25＝225 38×9＝342 380－38＝342 找出规律后填一填。 46×9＝460－（ ）＝（ ）；67×9＝670－（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 46 ②. 414 ③. 67 ④. 603 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察各个算式的规律，可知一个数乘9的乘积等于这个数的10倍，再减去这个数，以此计算即可。 【详解】根据分析可知： 46×9＝460－46＝414；67×9＝670－67＝603。 三、选择（12分） 16. 故事书的本数是科技书的4倍。下面选项（ ）能正确表示这两种书的倍数关系。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据“故事书的本数是科技书的4倍”，可知科技书的数量为1份，故事书的数量为4份，据此判断哪个选项的图形表示符合这一倍数关系。 【详解】A．故事书1段，科技书4段，科技书是故事书的4倍，不符合题意。 B．科技书1个圆，故事书5个圆，故事书是科技书的5倍，不符合题意。 C．科技书1段，故事书4段，故事书是科技书的4倍，符合题意。 故答案为：C 17. 丽丽买一种笔记本，付了30元，找回6元。她买的不可能是（ ）笔记本。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】用支付的钱数减去找回的钱数，求出花的钱数，如果花的钱数除以物品的单价没有余数，则买的可能是该单价的笔记本，如果有余数，则买的不可能是该单价的笔记本。 【详解】30－6＝24（元） 24÷4＝6（本） 24÷8＝3（本） 24÷5＝4（本）……4（元） 所以，买的不可能是单价为5元的笔记本。 故答案为：B 18. 为了向学生普及低碳知识，学校举办了“低碳”读书分享会。李老师统计了三（1）班同学最喜欢的低碳读物。（每人只选一本） 《海洋塑料》 √√√√√√√√√√ 《碳中和原来是这样》 正正 《我是碳》 □□□□□□□□□□□□□□□ 根据调查结果，你认为李老师应该分享（ ）。 A. 《海洋塑料》 B. 《碳中和原来是这样》 C. 《我是碳》 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，一个√代表1人，则喜欢《海洋塑料》的有10人；一笔代表1人，一个“正”代表5人，则喜欢《碳中和原来是这样》的有13人；一个□代表1人，则喜欢《我是碳》的有15人；比较人数，人数最多的读物即为李老师应分享的读物。 【详解】由分析可得：15＞13＞10，喜欢《我是碳》的人数最多，因此李老师应该分享《我是碳》的读物。 故答案为：C 19. 小东要为班级野炊活动准备水果，他应该怎样调查？（ ） A. 按“喜欢吃水果、不喜欢吃水果”分类，分别调查相应的人数。 B. 按“喜欢苹果、喜欢西瓜、喜欢香蕉”分类，分别调查相应的人数。 C. 按“喜欢青菜、喜欢黄瓜、喜欢茄子”分类，分别调查相应的人数。 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，要准备野炊用的水果，那么他调查的选项应该是同学们喜欢吃哪些水果，分别有多少人，他才好按需购买，据此逐项分析即可。 【详解】由分析可得： A．按“喜欢吃水果、不喜欢吃水果”分类，分别调查相应的人数，这种调查过于简单，无法准备水果。 B．按“喜欢苹果、喜欢西瓜、喜欢香蕉”分类，分别调查相应的人数，这种调查比较合理，可以根据各种分类的人数进行准备相应的水果。 C．按“喜欢青菜、喜欢黄瓜、喜欢茄子”分类，分别调查相应的人数，这种调查是一种错误的分类，需要准备水果，他进行的是蔬菜的分类调查，无法准备水果。 故答案为：B 20. （80－40）÷5不可以解决的问题是（ ）。 A. 每个书包80元，1盒钢笔有5支，每盒40元。1个书包比1支钢笔贵多少元？ B. 一本书有80页，小春已经看了40页。他准备用5天看完剩下的，平均每天看多少页？ C. 老师买了80支笔，分给5个班后还剩40支，平均每个班分多少支？ 【答案】A 【解析】 【分析】乘法：求几个相同加数的和； 除法：求每份数是多少、求有几份； 小括号：当算式既有加减又有乘除，且需要先算加减的时候，会用到小括号来改变运算顺序。 由题意得，需要逐个分析选项中的问题，然后看其是否能用算式“（80－40）÷5”来解决。 【详解】A．由题意得，1盒钢笔有5支，每盒40元，可以先用40除以5算出每支钢笔多少钱。每个书包80元，求1个书包比1支钢笔贵多少元，直接用80元减去前面的得数即可解答，列综合算式为：80－40÷5。即这个问题不能用算式（80－40）÷5来解决。 B．由题意得，一本书有80页，小春已经看了40页，可以先用80减去40算出还剩下多少页书没看。小春准备用5天看完剩下的，直接用前面的得数除以5即可算出平均每天看多少页，列综合算式为：（80－40）÷5。 C．由题意得，老师买了80支笔，分给5个班后还剩40支，可以先用80减去40算出5个班一共分了多少支笔，接着用得数除以5即可算出平均每个班分多少支笔，列综合算式为：（80－40）÷5。 故答案为：A 21. 数学实验课上，李亮想用普通电子秤称一张纸的质量，便捷可行的办法是（ ）。 A. 把一张纸直接放到普通电子秤中称质量 B. 先称量80张纸的质量再除以80得到每一张纸的质量 C. 先称量8000张纸的质量再除以8000得到每一张纸的质量 【答案】B 【解析】 【分析】一张纸的质量太小，甚至小于电子秤的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多张纸的质量，除以总数算出一张纸的质量，但纸张也不能太多，太多了也不便于电子秤称重。 【详解】A．一张纸的质量太小，不便于电子秤称重，不符合题意。 B．80张纸的质量适合电子秤称重，先称量80张纸的质量再除以80得到每一张纸的质量，符合题意。 C．8000张纸的质量太大，也不便于电子秤称重，不是便捷可行的，不符合题意。 所以，数学实验课上，李亮想用普通电子秤称一张纸的质量，便捷可行的办法是先称量80张纸的质量再除以80得到每一张纸的质量。 故答案为：B 四、操作（8分） 22. 在钟面上画出相应的时间。 【答案】 【解析】 【分析】先将24时记时法转化为12时记时法，然后画出时针，再画出分针即可。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；分针指向6，时针在两个数之间，时针过了几就是几时30分（或几时半）； 24时记时法转化为12时记时法的方法：时刻没有超过12时的，直接加上时间限制词（如：凌晨、早上、上午等）；超过12时的，先减去12，再加上时间限制词。据此解答。 【详解】11：00是上午11时；15：00是下午3时；19：30是晚上7时半；24：00是晚上12时。 画图略 23. 它们的体重各是多少？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据生活经验可知，大象最重，熊猫其次，狗第三重，小鸟最轻，4吨＝4000千克，4000千克＞80千克＞6千克，6千克＝6000克，6000克＞200克，即4吨＞80千克＞6千克＞200克，所以大象重4吨，熊猫重80千克，狗重6千克，小鸟重200克，据此连线即可解答。 【详解】连线略 五、解决实际问题（5＋5＋5＋8＋5＝28分） 24. 在体育馆观众入口处，有9台白色小机器人担任“身份识别官”。每台机器人一分钟能完成对48位观众的身份识别，这些机器人一分钟一共可以完成多少位入场观众的身份识别？ 【答案】432位 【解析】 【分析】根据题意，用小机器人的台数乘每台每分钟识别观众数，就是这些机器人一分钟一共可以完成多少位入场观众的身份识别。 【详解】9×48＝432（位） 答：这些机器人一分钟一共可以完成432位入场观众的身份识别。 25. 超市里的高钙奶每箱售价是54元，妈妈带了200元钱，想买4箱高钙奶。估一估，妈妈带的钱够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，用每箱高钙奶的售价乘想买的箱数，求出一共要付多少元，可以根据两位数乘一位数的估算，将每箱奶的价格估成整十数，乘箱数即可求出大约需要付多少元，和妈妈带的钱数比较即可。 【详解】54×4≈50×4＝200（元） 54＞50，54×4＞200 答：妈妈带的钱不够。 26. 王叔叔称苹果，3筐苹果连筐称一共84千克。如果每个空筐重2千克，苹果一共有多少千克？ 【答案】78千克 【解析】 【分析】本题考查学生对减法和乘法混合运算的掌握和运用，关键是根据乘法的意义求出3个空筐的重量。每个空筐重2千克，则3个空筐重（2×3）千克。用3筐苹果连筐的重量减去3个空筐的重量，求出这些苹果的总重量。 【详解】84－3×2 ＝84－6 ＝78（千克） 答：这些苹果一共有78千克。 27. 妈妈每天晚上11：00睡觉，早上5：30起床给上高中的哥哥做早餐。 （1）计算一下妈妈每天的睡眠时间。 （2）成人每天的睡眠时间应保持在7～8小时。根据这个标准，请你给妈妈的睡眠提出建议。 【答案】（1）6小时30分钟 （2）建议妈妈应在晚上10：00上床睡觉，第二天早上5：30起床做早餐。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）妈妈的睡眠时间由前一天的睡眠时间加第二天的睡眠时间，前一天的睡眠时间是从晚上11：00到晚上12：00，用12：00减去11：00等于前一天的睡眠时间，第二天睡眠时间是5小时30分钟，然后把两个睡眠时间相加，即等于妈妈每天的睡眠时间。 （2）妈妈睡眠的时间与成人每天应保持的睡眠时间进行比较，提出合理的建议即可。 【详解】（1）12：00－11：00＝1（小时） 1小时＋5小时30分钟＝6小时30分钟 答：妈妈每天的睡眠时间是6小时30分钟。 （2）略。 28. 小明收集了班级部分同学星期日锻炼所用的时间。 序号 时间/分 序号 时间/分 序号 时间/分 序号 时间/分 1 13 5 20 9 28 13 32 2 18 6 35 10 10 14 17 3 25 7 8 11 14 15 12 4 7 8 17 12 19 16 26 （1）请将上表中的数据整理到下表中。 时间 不足15分钟 15～30分钟 大于30分钟 人数 （2）小明星期日跑步14分钟，根据表格可知，有（ ）人锻炼所用的时间比他多。 （3）小明星期日跑步大约跑了（ ）。（填序号） ①10千米 ②2千米 ③100米 【答案】（1）6；8；2 （2）10 （3）② 【解析】 【分析】（1）分别数出各个时间段的人数，再填入统计表中。 （2）小明今天跑步14分钟，求锻炼所用的时间比他多的人数，就是求锻炼时间在15~30分钟以及大于30分钟的人数和。 （3）根据生活经验以及对长度单位和时间单位的认识可知，1米大约是教室门口的宽度，1千米大约是两圈半标准跑道的长度，据此估测小明14分钟大约跑的距离。 【详解】（1） 时间 不足15分钟 15～30分钟 大于30分钟 人数 6 8 2 （2）8＋2＝10（人） 所以，小明星期日跑步14分钟，根据表格可知，有10人锻炼所用的时间比他多。 （3）根据生活经验可知，10千米的长度对于小学生来说太长，14分钟无法跑完；100米的长度对于小学生来说太短，很短的时间即可跑完，所以，小明星期日跑步大约跑了2千米。 故答案为：② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $