第21天 神经调节和激素调节&第22天 眼和耳、青春期-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物早背晚默（陕西专用）

汝 第21天 神经调节和激素调节 早背 日期： 姓名： 监督人： 一、神经调节 1.神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。 2.脑包括大脑、小脑、脑干。大脑具有调控感觉、运动、语言交流等多种 生命活动的神经中枢，大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。 小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能。脑干中有些部位专门调节 心跳、呼吸等人体的基本生命活动。 3.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体（细胞体）和突起两 部分组成，突起分为树突和轴突，其中树突的主要功能是接收信息，轴 突的主要功能是传出信息。 树突 细胞核 传入神经 轴突 感受器 神经 中枢 神经末梢 效应器 胞体（细胞体） 传出神经 神经元的结构示意图 反射孤的结构模式图 4.人体神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。 5.神经冲动在反射弧上传导的路径为感受器→传入神经→神经中枢→ 传出神经→效应器。 6.非条件反射是人生来就有的反射，神经中枢位于脊髓或脑干：条件反 射是通过学习和训练形成复杂的反射，神经中枢位于大脑皮层，其中 与语言文字有关的反射是人类所特有的，如谈虎色变。 二、激素调节 1.幼年时垂体分泌的生长激素不足易患侏儒症，分泌过多易患巨人症； 幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小病（呆小症），成年时分泌过多易 患甲亢，缺碘导致甲状腺激素分泌不足易患地方性甲状腺肿：胰岛素 分泌不足易患糖尿病。 2.人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 21 第22天 眼和耳、青春期 早背 日期： 姓名： 监督人： 一、眼和耳 耳郭[苏教：耳听小骨半规管前庭 虹膜 巩膜 听神经 瞳孔 脉络膜 耳蜗 角膜 视网膜 外耳道 咽鼓管 晶状体 视神经 鼓膜鼓室 睫状体 玻璃体 眼球结构示意图 耳的结构示意图 1.视觉形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→ 视网膜（形成物像，视觉感受器）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形 成视觉)。 2.外界光线强时，瞳孔缩小：外界光线弱时，瞳孔放大。 3.看远处物体时，晶状体的曲度[苏科：凸度]变小：看近处物体时，晶状 体的曲（凸）度变大。 4.近视是由于眼球的前后径过长，或角膜、晶状体的曲（凸）度过大且不 易恢复原状，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴凹透镜加以 矫正。 5.听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（含有听觉 感受器)→听神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。 6.遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜 两侧气压的平衡。 二、青春期 1.青春期的身体变化：身高突增和体重的迅速增长是青春期的一个显著 特点：神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强：生殖器官的发育 是另一个显著的特点，性激素分泌增多，促进生殖器官的发育和第二 性征的出现。 2.青春期的生理变化：男孩出现遗精，女孩会来月经。 22第21天 神经调节和激素调节 晚默 日期： 姓名： 监督人： 一、神经调节 1.神经系统由 和与它们相连的神经组成。 2.脑包括 具有调控感觉、运 动、语言交流等多种生命活动的神经中枢， 是调节人体生 命活动的最高级中枢。 具有协调运动，维持身体平衡的功能。 中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。 3. 是神经系统结构和功能的基本单位，由 和突起两部分组成，突起分为树突和轴突，其中 的主要功能 是接收信息， 的主要功能是传出信息。 细胞核 神经末梢 神经元的结构示意图 反射孤的结构模式图 4.人体神经调节的基本方式是 反射的结构基础是 5.神经冲动在反射弧上传导的路径为 是人生来就有的反射，神经中枢位于脊髓或脑干： 是通过学习和训练形成复杂的反射，神经中枢位于 ,其中与 有关的反射是人类所特有的，如谈虎色变。 二、激素调节 1.幼年时垂体分泌的 不足易患侏儒症，分泌过多易患巨人 症；幼年时 分泌不足易患呆小病（呆小症），成年时分 泌过多易患甲亢，缺碘导致 分泌不足易患地方性甲状 腺肿； 分泌不足易患糖尿病。 2.人体的生命活动既受 的调节，也受 调节的 影响。 21 第22天 眼和耳、青春期 晚默 日期： 姓名： 监督人： 一、眼和耳 耳郭[苏教：耳剩听小骨半规管前庭 虹膜 巩膜 听神经 脉络膜 外耳道 咽鼓管 视神经 鼓室 睫状体 眼球结构示意图 耳的结构示意图 1.视觉形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→ (形成物像，视觉感受器)→视神经→ (形成视觉)。 2.外界光线强时，瞳孔 :外界光线弱时，瞳孔 3.看远处物体时，晶状体的曲度[苏科：凸度]变 :看近处物体时， 晶状体的曲（凸）度变 4.近视是由于眼球的前后径过 或角膜、晶状体的曲（凸）度过 且不易恢复原状，导致物像落在视网膜的 方，可通过配 戴 透镜加以矫正。 5.听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→ (含有 听觉感受器)→听神经→ (形成听觉)。 6.遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持 两侧气压的平衡。 二、青春期 1.青春期的身体变化： 突增和 的迅速增长是青春期的 一个显著特点：神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强：生殖器 官的发育是另一个显著的特点，性激素分泌增多，促进生殖器官的发 育和第 性征的出现。 2.青春期的生理变化：男孩出现 ,女孩会来 22