2.文言文26篇 七年级上册-【众相原创·赋能中考】2026年语文默写册(贵州专用)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-03-02
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55481362.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分 (fè),女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必 为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 22.马说(唐·韩愈)》 背过打 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名 马,祗(zh)辱于奴隶人之手,骈(pin)死于槽枥()之间(千里马被埋没 的悲惨命运),不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食(S)马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见(xiàn),且欲与常马 等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意(千里马被埋没 的根本原因),执策而临之,日:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不 知马也(讽刺,对无伯乐识马感到悲愤)川 文 七年级上册 篇 23.《论语》十二章 背过打 子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人 不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省(xig)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信 乎?传不习乎?”(《学而》) 子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 子日:“温故而知新,可以为师矣(学习要按时温习)。”(《为政》)》 子日:“学而不思则罔wng思而不学则殆(di)(“学”与“思" 的辩证关系)。”(《为政》) 子曰:“贤哉,回也!一箪(d6n)食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回 也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“知之者不如好(hà0)之者,好之者不如乐之者(兴趣对学习的 重要性)。”(《雍也》) 27 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱(gog)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富 具贵于我如浮云(坚守道义,不取不义之财)。”(《述而》)》 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之(随 时随地虚心向别人学习,并端正态度)。”(《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜(惜时)。”(《子罕》)》 子日:“三军可夺帅也匹夫不可夺志也(坚定志向)。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃志切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》) 24.“诫子书(三国蜀汉·诸葛亮) 背过打 夫(ú)君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无 以致远(修身养性的具体途径和方法)。夫学须静也,才须学也,非学无以 广才非志无以成学(学、才、志三者的关系)。淫(y慢则不能励精,险 文 躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将 文 复何及! 篇 七年级下册 25.陋室铭(唐·刘禹锡) 背过打 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨 X)。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白工(交往之人的 高雅)。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(ú)之劳形(陋室 主人的高雅)。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 26.爱莲说(北宋·周敦颐) 水陆草木之花,可爱者甚蕃(f)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚 爱牡丹。予独爱莲之出淤(y0)泥而不染,濯(zhu)清涟(in)而不妖(借莲 表达自己不与世俗同流合污的高洁品质),中通外直不蔓不枝(象征君子 正直不苟,豁达大度),香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(X伯)玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫 (y)!菊之爱,陶后鲜(xi)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜 乎众矣。 28

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