精品解析：2025-2026学年河南省周口市商水县巴村镇杨楼小学等学校西南大学版一年级上册期中测试数学试卷

2025－2026学年度第一学期期中考试卷 一年级数学 考试时间：60分钟满分：100分 一、填空题（20分） 1. 按顺序填数。 2，（ ），4，（ ），6，7，（ ） 2. 8比5多（ ），3比7少（ ）。 3. 找规律，填数。 1、3、5、________、9。 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）9 8（ ）8 10（ ）7 5 5＋3＝（ ） 9－4＝（ ） 6. 把8、2、0、5、10按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7. 10可以分成4和（ ），也可以分成3和（ ）。 8. 比6大，比9小的数是（ ）和（ ）。 二、口算题 9. 口算题 （1）3＋2＝ （2）7－4＝ （3）0＋5＝ （4）8－8＝ （5）4＋5＝ （6）9－3＝ （7）6＋3＝ （8）10－7＝ （9）2＋7＝ （10）8－5＝ （11）1＋8＝ （12）10－6＝ （13）5＋4＝ （14）7－2＝ （15）3＋6＝ （16）9－5＝ （17）4＋4＝ （18）10－8＝ （19）6＋2＝ （20）8－3＝ 三、连线题（10分） 10. 把算式和得数连起来。 11. 把左右两边合起来是10的数连起来。 四、选择题（10分） 12. 比5大3的数是（ ）。 A 2 B. 8 C. 15 13. 10－（ ）＝7。 A. 3 B. 17 C. 4 14. 下面哪个算式的得数最小？（ ） A. 5＋3 B. 9－4 C. 2＋2 15. 小明有6个苹果，小红有3个苹果，他们一共有（ ）个苹果 A. 3 B. 9 C. 18 16. 从0到10一共是（ ）个数 A. 9 B. 10 C. 11 五、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 17. 5＋5＝10。（ ） 18. 9－0＝0。（ ） 19. 7比2多5。（ ） 20. 10是最大的一位数。（ ） 21. 3＋4＝4＋3。（ ） 六、看图列式计算（15分） 22. △△△ ○○○○ △△ ○○ 加法算式：__________ 23. 有8个苹果，吃了3个，还剩几个？ 24. ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 一共有多少个☆？ 25. 看图填数。 □□□□□ □□□ （ ）＋（ ）＝（ ）（个） 26. 10个小朋友排成一队，小明前面有3人，小明后面有几人？ 七、解决问题（15分） 27. 小红有4支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有几支铅笔？ 28. 停车场原来有10辆车，开走了4辆，还剩几辆车？ 29. 树上原来有7只鸟，又飞来了2只，现在树上一共有几只鸟？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期中考试卷 一年级数学 考试时间：60分钟满分：100分 一、填空题（20分） 1. 按顺序填数。 2，（ ），4，（ ），6，7，（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 8 【解析】 【分析】这组数字依次变大，后一个数比前一个数大1，也就是按照9以内数的正序填写，依次为2，3，4，5，6，7，8，由此解答。 详解】由分析得： 2，3，4，5，6，7，8。 2. 8比5多（ ），3比7少（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【详解】略 3. 找规律，填数。 1、3、5、________、9。 【答案】7 4. （ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）9 8（ ）8 10（ ）7 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，两个相同的数则填写“＝”，由此比较。 【详解】由分析得： 6＜9；8＝8；10＞7 5. 5＋3＝（ ） 9－4＝（ ） 【答案】 ①. 8 ②. 5 【解析】 【分析】计算5＋3时，可以一部分画5个○，另一部分画3个○，合起来一共有几个○，得数就是几； 计算9－4时，可以画9个○，用斜线划去4个，没划去的就是剩下的数量，也就是算式的得数。 【详解】由分析得出： 5＋3＝8 9－4＝5 6. 把8、2、0、5、10按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 0 ②. 2 ③. 5 ④. 8 ⑤. 10 【解析】 【分析】根据10以内由小到大排列顺序0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，填空即可。 【详解】按从小到大的顺序排列如下： 0＜2＜5＜8＜10。 7. 10可以分成4和（ ），也可以分成3和（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】根据10的分解即可解答。 10可以分成1和9； 10可以分成2和8； 10可以分成3和7； 10可以分成4和6； 10可以分成5和5。 【详解】由分析得出： 10可以分成4和6，也可以分成3和7。 8. 比6大，比9小的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，据此解答。 【详解】比6大，比9小的数是7和8。 二、口算题 9. 口算题。 （1）3＋2＝ （2）7－4＝ （3）0＋5＝ （4）8－8＝ （5）4＋5＝ （6）9－3＝ （7）6＋3＝ （8）10－7＝ （9）2＋7＝ （10）8－5＝ （11）1＋8＝ （12）10－6＝ （13）5＋4＝ （14）7－2＝ （15）3＋6＝ （16）9－5＝ （17）4＋4＝ （18）10－8＝ （19）6＋2＝ （20）8－3＝ 【答案】（1）5；（2）3；（3）5； （4）0；（5）9；（6）6； （7）9；（8）3；（9）9； （10）3；（11）9；（12）4； （13）9；（14）5；（15）9； （16）4；（17）8；（18）2； （19）8；（20）5 【解析】 【详解】略 三、连线题（10分） 10. 把算式和得数连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，再和得数相同的数连起来即可。 【详解】6＋3＝9； 9－4＝5； 7＋2＝9； 10－3＝7； 4＋4＝8。 11. 把左右两边合起来是10的数连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据10的组成解答。 1和9合起来就是10； 2和8合起来就是10； 3和7合起来就是10； 4和6合起来就是10； 5和5合起来就是10。 【详解】由分析连线如下： 四、选择题（10分） 12. 比5大3的数是（ ）。 A. 2 B. 8 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】根据加法的意义，求比一个数大几的数是多少，用这个数＋大的数计算。 【详解】5＋3＝8 比5大3的数是8。 故答案为：B 13. 10－（ ）＝7。 A. 3 B. 17 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，10可以分成7和3，据此解题即可。 【详解】10－7＝3，则10－3＝7。 故答案为：A 14. 下面哪个算式的得数最小？（ ） A. 5＋3 B. 9－4 C. 2＋2 【答案】C 【解析】 【分析】分别算出各个算式的得数，然后比较。10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 【详解】A．5＋3＝8 B．9－4＝5 C．2＋2＝4 8＞5＞4 算式2＋2的得数最小。 故答案：C 15. 小明有6个苹果，小红有3个苹果，他们一共有（ ）个苹果。 A. 3 B. 9 C. 18 【答案】B 【解析】 【分析】根据加法的意义，小明有苹果的数量＋小红有苹果的数量＝他们有苹果的总数量。 【详解】6＋3＝9（个） 他们一共有9个苹果。 故答案为：B 16. 从0到10一共（ ）个数 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】C 【解析】 五、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 17. 5＋5＝10。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】加法算式表示两部分的和，可以画图表示，一部分是5个○，另一部分也是5个○，合起来一共有几个○，得数就是几。 【详解】由分析得： 合起来一共有10个○，也就是5＋5＝10，原题计算正确。 故答案为：√ 18. 9－0＝0（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】9－0表示总数量是9，从里面去掉了0个，0表示什么都没有，也就是什么都没有去掉，则结果还是原来的数量，由此解答。 【详解】由分析得： 9－0＝9，原题计算错误。 故答案为：× 19. 7比2多5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据减法的意义，求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算。 【详解】7－2＝5 7比2多5，原题说法正确。 故答案为：√ 20. 10是最大的一位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一位数是指只有一个数字的数，包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。其中最大的一位数是9。10由数字“1”和“0”组成，是两位数，因此不属于一位数。 【详解】最大的一位数是9，而10是两位数，所以10不是最大的一位数。原题说法错误。 故答案为：× 21. 3＋4＝4＋3。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】分别计算出左右两边算式的得数，看看是不是相等的即可。 【详解】3＋4＝7 4＋3＝7 所以3＋4＝4＋3，原题说法正确。 故答案为：√ 六、看图列式计算（15分） 22. △△△ ○○○○ △△ ○○ 加法算式：__________ 【答案】5＋6＝11（个） 【解析】 【分析】题中有5个△，有6个○，则△的数量＋○的数量＝图形的总数量。 【详解】加法算式：5＋6＝11（个） 一共有11个图形。 23. 有8个苹果，吃了3个，还剩几个？ 【答案】5个 【解析】 【分析】根据题意，用苹果的总数量减去吃了的数量，即可求出还剩几个，用减法列式计算。 【详解】8－3＝5（个） 答：还剩5个。 24. ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 一共有多少个☆？ 【答案】10个 【解析】 【分析】由图可知，第一行有6个☆，第二行有4个☆，将两行的数量相加即可求出一共有多少个☆。 【详解】6＋4＝10（个） 答：一共有10个☆。 25. 看图填数。 □□□□□ □□□ （ ）＋（ ）＝（ ）（个） 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 8 【解析】 【分析】由图可知，一侧有5个□，另一侧有3个□，则将两侧□的数量相加就是总数量。 【详解】由分析得： 5＋3＝8（个） 一共有8个□。 26. 10个小朋友排成一队，小明前面有3人，小明后面有几人？ 【答案】6人 【解析】 【分析】用总人数减去小明前面的人数，再减去小明即可求解。 【详解】10－3－1 ＝7－1 ＝6（人） 答：小明后面有6人。 七、解决问题（15分） 27. 小红有4支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有几支铅笔？ 【答案】9支 【解析】 【分析】根据加法的意义，小红原有铅笔的数量和妈妈又买的数量相加，即可计算出小红现有铅笔的数量。 【详解】4＋5＝9（支） 答：小红现在有9支铅笔。 28. 停车场原来有10辆车，开走了4辆，还剩几辆车？ 【答案】6辆 【解析】 【分析】根据减法的意义，停车场原有车的数量减去开走的数量，计算出的结果就是还剩的数量。 【详解】10－4＝6（辆） 答：还剩6辆车。 29. 树上原来有7只鸟，又飞来了2只，现在树上一共有几只鸟？ （只） 【答案】7＋2＝9；9只 【解析】 【分析】把树上原来鸟的数量与又飞回来的数量加起来，求出和，即可解决。 【详解】7＋2＝9（只） 答：现在树上一共有9只鸟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $