内容正文:
专题四
2026贵州中考作文备考训练
类型一命题作文
1.(2025北京)世界是一个科学大课堂,时时学
书半日释卷时,智慧之光拨开思维的迷雾…
科学,处处用科学。阅读经典作品、参与社会
这些神清气爽的时刻,都是生活的馈赠。
实践、畅游海底遥望星空…我们增长科学知
请以“神清气爽的时刻”为题,写一篇作文。
识,领悟科学精神,提高科学素养。
4.有人歌颂锋芒毕露的勇气,有人赞美永不言弃
请以“一堂科学课”为题,写一篇作文。文体不
的倔强。但流泪后继续微笑的温柔、争吵中沉
限,诗歌除外。
默的克制、失败后坦然放手的清醒,是否正在
2.(2025江西)人民教育家陶行知说:“处处是创
重塑你对“力量”的定义?
造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。
请以“这也是一种力量”为题,写一篇作文。
西安北站售票员陈佩佳因一段记录“中英5.同学们,成长的道路上,我们面临无数选择。
文无缝切换、售票手速惊人”的视频而被网友
有些或许不被他人理解,有些充满未知与挑
关注,成为网友口中“西安北站的一道风景”。
战,而我坚定地迈出脚步,做出决定,我可以毫
她在《人民日报》发表的文章中说:在点点滴
不犹豫地说:这样做,我不后悔。
滴的努力中倾注真情,在日复一日的坚守中提
请以“这样做,我不后悔”为题,写一篇作文。
升本领,我们每个人都是一张“中国名片”,都6.成长的旅途中,我们总会遇到各种各样的声
能成为一道“别样风景”。
音。有的声音给予我们鼓励,让我们勇往直
请以“我也是一张‘中国名片’”为题,写一篇
前;有的声音充满质疑,让我们陷入迷茫:有的
文章。
声音温柔细腻,让我们倍感温暖…这些声
3.在某些时刻,会突然感觉神清气爽。或是雨后
音,或来自亲人、朋友,或来自师长、陌生人,它
初晴,泥土混着青草的芬芳沁人心脾;或是登
们都在以不同的方式影响着我们的成长。
高望远,山风的清凉带走满心烦忧;又或是捧
请以“成长中的声音”为题,写一篇作文。
类型二情境任务型作文
7.家乡,承载着我们无数美好回忆和深厚的情感。关于“家乡”,你一定有很多想表达的内容吧。请
从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分考虑交
流对象的特点和需求,选择合适的写作内容,自拟标题,明确文体,写一篇600~700字的作文,达
到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
向初次来家乡旅游的亲友,分享你某次在
叙述自己游玩中的所至、所见、所感,传递独特的体
任务
家乡游玩的经历。
验,语言表达生动形象。
给离开家乡多年在外求学的朋友写一封
展现家乡新面貌,邀请朋友学成归来建设家乡,语言
任务二
信,介绍家乡的变化。
表达真诚恳切。
向外地朋友分享家乡某个特色景点的拍摄
明确交流对象,写清拍摄步骤及光影的调节方法,语
任务三
技巧,感受自然或人文魅力。
言表达体现专业与热情。
8.“成长”是一个永恒的话题,它是跌倒时撑住的手,是犯错后敢改的劲,一步步把迷茫走成晴朗。
请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分考虑
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交流对象的特点和需求,选择合适的写作内容,自拟标题,明确文体,写一篇600~700字的作文,
达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
在主题班会上分享关于自己的
叙述自己在成长过程中印象深刻的经历,分享从中获得的成长
任务
成长故事。
感悟,语言真挚,具有感染力。
给即将步入初中的小学生写
以学长/学姐的身份,介绍初中生活的特点,给予关于适应新环
任务二
封信,谈谈成长
境、学习和社交等方面的建议,语言亲切、通俗易懂。
在社区组织的青少年成长座谈
明确亮出反对立场,从成长体现在日常点滴进步、精神品质提升
任务三
会上,反驳“只有取得显著成就
等方面入手,结合身边事例或名人故事展开论述,语言通俗易
才是成长”这一观点。
懂、富有感染力。
9.(2025省一模)4月23日是世界读书日。对于“读书”这个话题,咱们应该有很多可以交流的内容
吧。请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分
考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作内容,自拟标题,明确文体,写一篇600~700字的作
文,达到表达交流的日的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
与好朋友分享自己阅读的经历
叙述自己在阅读过程中发生的故事,传递独特的感受和体验,语
任务
和感受。
言表达生动形象
推荐一本书给小学三、四年级
陈述书籍梗概,介绍重点内容,说明推荐理由,语言表达通俗易
任务二
的小朋友。
懂、活泼有趣。
辩论活动中,反驳对方“内容精
明确自己的立场和观点,摆事实、讲道理,充分论证对方观点的
任务三
彩的畅销书就是好书”的观点。
错误,语言表达准确严谨。
类型三材料作文(备考推荐)
10.(2025天津)在人生的旅途中,取与舍的抉择
联系生活,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
贯穿始终。取,是勇往直前的追求;舍,是权
12.(2025江苏)阅读材料,按要求写作。
衡之后的智慧。选择读书,或许要舍去嬉戏
习近平总书记《在庆祝中华全国总工会
的时光:选择坚持,常常需舍下生活的安
成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者
逸;…面对取舍,我们或许会犹豫、会迷茫,
表彰大会上的讲话》中指出:“要大力弘扬劳
但做出了正确的取舍,便能战胜自我、收获智
动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最
慧,成就生命的精彩。同学们,对此,你有怎
美丽的社会风尚,营造尊重劳动、尊重知识、
样的经历和感悟呢?
尊重人才、尊重创造的良好氛围,激励全体人
请自选角度,自拟题日,写一篇文章。
民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现
11.(2025河北)阅读下面文字,根据要求写作。
对美好生活的向往。”(摘自2025年4月29
滴答,滴答,下小雨啦!
日《新华日报》第2版)》
小草说:下吧,下吧,我要发芽。
在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”
梨树说:下吧,下吧,我要开花。
中任选,个,与关键词“劳动”组合,据此确定
麦苗说:下吧,下吧,我要长大。
主题,写一篇文章,可以讲述自己或他人的故
事,也可以发表自己的看法。
上面的歌谣引发了你怎样的联想与感悟?请
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