内容正文:
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五认
第3课时
识图形
认识直角
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快乐口算3×4+8=
420-30=
340+70=
98-29=
(17+4)÷3=
780+82=
36÷6+4=
75+750=
430+122=
18÷6-2=
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基础达标训练
1.[教材改编]用三角板比
锐角
直角
●
一比,填一填。(填序号
钝角
●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●
)
①
2
5
3
④
⑦
6
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2.有趣的图形世界
(1)找一找,哪块积木上有直角?
(2)用积木拼一个钝角,下面(
笑笑
乐乐
标出直角。
)拼得对。
小美
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3.按要求画一画。
画出一个更大的锐角
画出一个更大的
.
钝角
画出一个直角
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4.填一填。
(1)图中他踢出足球的方向与地面形成了一个(
)角,
这个角比直角(
)(填“大”或“小”)。
(2)[新情境·数学文化]右图是我国古代数学家赵爽创
制的“弦图”。数一数,图中有(
)个直角,有(
个锐角。
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思维拓展训练
5.在下图中增加一条线,使它
增加2个直角
们分别增加相应个数
增加3个直角
的直角。
增加4个直角
DAS③
绿卡图书
绿卡图书一走向成功的通行证