专题02 字形（期末真题汇编）六年级语文上学期（天津专版）

2025-2026学年六年级上册语文期末备考（天津） 专题02 字形 核心知识点：全册重点字形梳理 1. 第一单元 会写生字：毯、陈、缀、幽、雅、拙、薄、糊、蕾、襟、恍、怨、德、鹊、蝉 重点词语字形：绿毯、线条、柔美、惊叹、回味、洒脱、衣裳、彩虹、马蹄、宅院、幽雅、伏案、浑浊、笨拙、眼帘、参差、单薄、模糊、花蕾、衣襟、恍然、愁怨、建德江、喜鹊、鸣蝉 易错字形提示：“毯”右半部分是“炎”，不要少写一撇；“薄”上下结构，不要写成左右结构；“德”右半部分“心”上有一横，不要遗漏。 2. 第二单元 会写生字：律、崖、渡、索、寇、副、榴、弹、抡、贯、棋、悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈 重点词语字形：七律、山崖、渡过、铁索、日寇、副手、石榴、子弹、抡起、贯通、棋盘、悬挂、沸腾、山涧、冰雹、屹立、喜悦、委屈 易错字形提示：“崖”与“涯”区分，“崖”指山石或高地的边，“涯”指边际；“寇”下部是“元”+“又”，不要写错部件；“贯”上部是“毌”，不要写成“母”。 3. 第三单元 会写生字：豁、凛、疙、瘩、棍、裁、筹、橡、雕、跺、颓、沮、丧、趴、屉 重点词语字形：威风凛凛、疙瘩、木棍、裁剪、筹码、橡皮、雕刻、跺脚、颓废、沮丧、趴下、抽屉 易错字形提示：“豁”右半部分结构复杂，注意笔顺；“瘩”是病字旁，不要少写两点；“裁”左下角是“衣”，不要写成“示”。 4. 第四单元 会写生字：咆、哮、嗓、淌、哑、揪、呻、狞、淌、豹、搀、祭、奠、肆、揪、瞪、膛、搀、祭 重点词语字形：咆哮、嗓子、流淌、沙哑、揪住、呻吟、狞笑、豹子、搀扶、祭奠、放肆、瞪眼、胸膛 易错字形提示：“哮”右半部分是“孝”，不要多写一撇；“揪”右半部分是“秋”，不要写成“禾”+“火”的简写；“祭”上部是“夕”，不要写成“歹”。 5. 第五单元 会写生字：棚、苔、藓、坪、蔗、瀑、增、缝、谚、袖、篷、缩、疯、蒜、酱、炖、唇 重点词语字形：棚架、苔藓、草坪、甘蔗、瀑布、增加、缝隙、谚语、袖子、斗篷、缩小、疯狂、大蒜、酱油、炖肉、嘴唇 易错字形提示：“藓”是草字头，不要写成“竹字头”；“篷”与“蓬”区分，“篷”与遮挡物有关，“蓬”常指散乱；“酱”笔画较多，注意“酉”部的写法。 6. 第六单元 会写生字：莹、裹、篮、蔼、资、矿、慷、慨、贡、滥、基、睹、涯、莺、洲、肺、腑、泄 重点词语字形：晶莹、包裹、摇篮、和蔼、资源、矿产、慷慨、贡献、滥用、基础、目睹、天涯、黄莺、绿洲、肺腑、排泄 易错字形提示：“裹”中间是“果”，不要写扁；“慨”右半部分是“既”，不要写成“即”；“滥”右半部分是“监”，不要多写一点。 7. 第七单元 会写生字：哉、巍、弦、轴、曝、锦、谱、莱、茵、盲、纯、键、缕、陶、谬、矣 重点词语字形：善哉、巍峨、琴弦、车轴、曝晒、锦绣、谱写、莱茵河、盲人、纯洁、键盘、一缕、陶醉、荒谬、足矣 易错字形提示：“巍”上下结构，笔画较多，注意书写匀称；“曝”右半部分是“暴”，不要少写一点；“盲”上部是“亡”，不要多写一点。 8. 第八单元 会写生字：郑、拜、厨、毡、羞、撒、缚、猬、伶、俐、窜、萍、藻、漾、瞬、萍、藻 重点词语字形：郑重、拜见、厨房、毡帽、害羞、撒网、束缚、刺猬、伶俐、逃窜、浮萍、水藻、荡漾、瞬间 易错字形提示：“拜”右半部分是“手”的变形，不要写错；“猬”右半部分是“胃”，不要少写一撇；“瞬”左半部分是“目”，不要写成“日”。 重难点突破 1. 形近字辨析 音同形近：如“辩、辨、辫” “燥、躁、澡” “即、既” “买、卖” “幕、暮、慕”。 示例：“辩论”需用言语，故“辩”中间是“讠”；“分辨”需用心思考，故“辨”中间是“刀”；“辫子”是发丝编成，故“辫”中间是“纟”。 形异音近：如“梢、稍、哨” “即、既” “驰、弛” “己、已、巳”。 示例：“树梢”与树木有关，故“梢”是“木”字旁；“稍微”表示程度，故“稍”是“禾”字旁；“口哨”与口有关，故“哨”是“口”字旁。 形近义近：如“密、秘” “洒、撒” “捡、拣”。 示例：“茂密”形容植物生长旺盛，故“密”是“宀”；“秘密”指不为人知的事，故“秘”是“禾”字旁；“洒”强调液体散落，“撒”强调主动分散。 2. 多音字字形巩固 根据读音区分字形：部分多音字虽字形相同，但需结合语境判断读音，进而巩固字形记忆，如“行”（xíng 行走，háng 银行）、“盛”（shèng 茂盛，chéng 盛饭）、“参”（cān 参加，shēn 人参，cēn 参差不齐）。 注意特殊多音字字形：如“薄”（báo 薄片，bó 单薄，bò 薄荷），字形相同但读音不同，需结合词语记忆字形与读音的对应关系。 3. 复杂笔画字形掌握 笔画较多的字：如“繁、馨、霸、瀚”等，按笔顺分步记忆，先记整体结构，再拆分部件练习，例如“霸”可拆分为“雨、革、月”三部分记忆。 笔顺易错的字：如“乃”（先写横折折折钩，再写撇）、“火”（先写点、撇，再写撇、捺）、“乃” “及” “鼎”等，结合教材中的笔顺示范反复练习。 易错点提醒 1.笔画遗漏或多余：如“暖”右半部分“爰”不要少写一横；“考”下部不要多写一撇；“武”不要多写一撇。 2.部首混淆：如“辨”与“辩” “辫”部首混淆；“渴”（氵）与“喝”（口）部首混淆；“燥”（火）、“躁”（足）、“澡”（氵）部首混淆。 3.结构失衡：如“繁”上下结构比例失调；“瘦”上下部分书写不匀称；“撒”左窄右宽把握不当。 4.同音字误用：如“必须”与“必需”；“反应”与“反映”；“权利”与“权力”；“融化” “熔化” “溶化”混用。 5.形近字误写：如“己、已、巳”混用；“辩、辨、辫”误用；“即”与“既”混用；“帅”与“师”误写。 复习方法技巧 1.归类整理法：按单元、按部首、按易错类型归类生字，如将“氵” “火” “艹”部首的字集中整理，对比记忆字形差异。 2.错题积累法：建立“字形错题本”，将作业、测试中写错的字记录下来，标注错误原因（如笔画错误、部首错误、形近字混淆），定期反复复习。 3.趣味记忆法：编口诀记忆易错字，如“己开口，已半口，巳封口” “横戌点戍空心戊”；通过拆分字形编故事，如“赢”可拆分为“亡、口、月、贝、凡”，编成“亡命之徒口吞月亮，怀揣宝贝平凡度日”。 4.语境运用法：用重点生字组词、造句，在具体语境中巩固字形，如用“朦胧” “蒙胧” “曚昽”分别造句，区分字形与用法。 5.听写默写结合：先听写生字，再默写包含该生字的词语、句子，最后默写课文中的重点段落，层层递进巩固字形。 常考题型 1. 看拼音写词语 解题思路：先读准拼音（注意声调、轻声、多音字），再回忆对应词语的字形，书写时注意易错笔画和结构，写完后检查是否符合语境。 技巧：遇到复杂词语，先拆分成单个生字书写，再组合成词语；注意同音字、形近字的区分，如“慰藉”不要写成“慰籍”。 示例：pái huái（徘徊）、kuí wú（魁梧）、jīng yíng（晶莹）、kāng kǎi（慷慨） 2. 辨析形近字并组词 解题思路：先观察形近字的部首、笔画差异，明确字义区别，再分别组词，确保组词符合字义。 技巧：重点关注部首与字义的关联，如“氵”与水有关，“扌”与动作有关；组词时尽量选择常用词，避免生僻词。 示例：辩（辩论） 辨（分辨） 辫（辫子）；燥（干燥） 躁（急躁） 澡（洗澡） 3. 找出下列词语中的错别字并改正 解题思路：逐字分析词语中的每个字，结合词义和字形规则判断是否有错别字，改正后检查改正后的字是否符合词语含义。 技巧：重点关注易错点中提到的笔画遗漏、部首混淆、形近字误用等情况；对于不确定的字，可通过组词验证。 示例：迫不急待（急→及）、走头无路（头→投）、兴高彩烈（彩→采）、实事求事（是→实） 4. 选择正确的字填空 解题思路：先理解句子语境和待填字的含义，再分析选项中汉字的字形、字义差异，选择最符合语境的字。 技巧：可采用“代入法”，将每个选项代入句子中，判断语义是否通顺；注意固定搭配，如“再接再厉”不能写成“再接再励”。 示例：（即 既）然你答应了，就一定要做到；他（已 己）经完成了作业。 5. 按要求填空（笔顺、部首、结构） 解题思路：回忆汉字的笔顺规则（先横后竖、先撇后捺、先外后内等），明确部首和结构类型，规范填写。 技巧：对于复杂字的笔顺，可在草稿纸上简单书写验证；部首判断以教材规定为准，如“颖”的部首是“页”。 示例：“鼎”的部首是（目），结构是（上下结构），笔顺最后一笔是（横折弯钩）。 6. 默写课文中的重点句子（字形考查） 解题思路：先回忆课文原句，再准确书写句子中的每个字，注意易错字、多音字的字形，同时关注标点符号。 技巧：默写前先在脑海中“过电影”，重点关注之前易错的字；默写后逐字检查，确保无错别字。 示例：默写《西江月·夜行黄沙道中》中描写丰收景象的句子：（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。） 解题通用技巧 1.审题细致：看清题目要求，如“找出错别字并改正”需先找后改，“选择正确的字”需看清选项差异。 2.联系语境：无论是组词、填空还是找错别字，都要结合词语含义或句子语境判断，避免孤立记忆字形。 3.优先排除：对于选择题，先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高正确率。 4.复查验证：完成所有题目后，回头检查易错字、复杂字，确保书写规范、无遗漏。 1.书写规范：严格按照汉字笔顺书写，注意笔画顺序、间架结构，做到横平竖直、结构匀称，避免潦草书写导致误判。 2.重点突击：考前重点复习“字形错题本”中的内容，针对性巩固易错字、形近字，做到查漏补缺。 3.时间分配：考查字形的题目通常难度不大，要快速准确完成，预留时间给阅读和习作等大题，但也不能急于求成，避免因粗心写错字。 4.心态平稳：遇到不确定的字形，不要慌张，可通过组词、回忆课文语境等方式辅助判断，实在不确定的，可先标记，完成其他题目后再回头思考。 5.规范修改：若发现错别字，需用规范的修改符号修改，不要随意涂抹，保持卷面整洁。 一、选择题 1．（24-25六年级上·天津蓟州·期末）下列四字词语字形全部正确的一项是（   ） A．黄钟大吕      栩栩如生 B．一忘无际      断断续续 C．全神惯注      居高临下 D．大步留星      别出心裁 2．（24-25六年级上·天津蓟州·期末）下列词语字形全部正确的一项是（   ） A．撒脱   踞束   伏案   险要 B．酱油   枯竭   高粱   滥用 C．猜侧   拍摄   费话   谚语 D．喜悦   完闭   状烈   距离 3．（23-24六年级上·天津南开·期末）下列词语中书写完全正确的一项是（　　） A．全神贯注   排山倒海   汹涌澎湃   别出心载 B．自作自受   暴露无疑   斩钉截铁   技高一筹 C．粉墨登场   字正腔圆   一望无际   大步流星 D．高山流水   余音绕粱   轻歌曼舞   妙笔生花 4．（23-24六年级上·天津河西·期末）下列词语中字形完全正确的一项是（　　） A．彩虹   魂浊   全神贯注 B．呻吟   抵御   别出心栽 C．喧闹   瀑布   汹涌澎湃 D．清幽   疑视   一望无际 5．（20-21六年级上·天津红桥·期末）下面词语中有错别字的一项是（    ） A．彩虹    摇蓝 B．颓然    神秘 C．迷蒙    壮烈 D．嗓子    茅屋 6．（20-21六年级上·天津南开·期末）下列词语中书写完全正确的一项是（   ） A．幽雅   微笑   粉墨登场   轻歌漫舞 B．沮丧   悬涯   全神贯注   别出心裁 C．苔藓   喧闹   斩钉截铁   囫囵吞枣 D．康慨   荡漾   惟妙惟肖   威风凛凛 7．（20-21六年级上·天津和平·期末）下列四字词语中没有错别字的一项是（  ） A．热血拂腾   粉身碎骨 B．画龙点睛   暴露无遗 C．心满意足   别出心载 D．天籁之音   惟妙惟俏 8．（19-20六年级上·天津和平·期末）下列四字词语中没有错别字的一项是（   ） A．惊天动地    排山到海 B．技高一筹    大步流星 C．自做自受    一忘无际 D．轻歌慢舞    笔走龙蛇 9．（19-20六年级上·天津河西·期末）下列词语中字形完全正确的项是（   ） A．肃静    神密    大步流星 B．忧虑    豪迈    全神惯注 C．清幽    枯竭    斩钉截铁 10．（18-19六年级上·天津河东·期末）下面各组词语没有错别字的一项是(    ) A．徒峭 勤勉 俏丽 精致 B．烘动    阻挠    恶劣    岔道 C．抱怨 荒唐 枯揭 滋润 D．枯瘦    苍茫    乐谱    蜡烛 11．（18-19六年级上·天津和平·期末）下列四字词语中没有错别字的一项是(    ) A．庞然大物 德高望重 B．苟延残喘 遛之大吉 C．浴血搏杀 焦燥不安 D．窃窃私语 曲高合寡 12．（18-19六年级上·天津南开·期末）下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A．勤勉 惹人讥笑 可见一班 微波粼粼 B．朦胧 饱经风霜 焦燥不安 囫囵吞枣 C．魁梧 恍然大悟 寝不安席 和蔼可亲 D．晶莹 浴血博杀 悬崖峭壁 雕梁画栋 二、填空题 13．（23-24六年级上·天津河西·期末）形近字组词语。 屈( )            沮( )            莹( )            揭( ) 屉( )            租( )            莺( )            蔼( ) 14．（19-20六年级上·天津河西·期末）给下面的形近字组词语。 爆( )    雅( )    沮( )    稍( ) 瀑( )    雕( )    租( )    削( ) 15．（18-19六年级上·天津河西·期末）组词语。 峭( )  浴( )  脂( )  键( ) 俏( )  裕( )  指( )  健( ) 三、信息匹配 16．（20-21六年级上·天津河北·期末）选出每组词语中，书写有误的一项。 ( )A．斩钉截铁  B．热血沸腾  C．居高临下  D．全神惯注 ( )A．粉身粹骨  B．惊天动地  C．排山倒海  D．威风凛凛 ( )A．呆头呆脑  B．自作自受  C．技高一畴  D．忘乎所以 ( )A．暴露无移  B．别出心裁  C．念念有词  D．心满意足 17．（18-19六年级上·天津和平·期末）在下列句子中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。 (1)地球所拥有的自然姿源也是有限的。( ) (2)我鼻子徒然一阵酸，像要哭出来。( ) (3)嘎羟披挂上象鞍，平添了一般英武毫迈的气概。( ) 参考答案 1．A 详解：本题考查易错字辨析。 B．一忘无际——一望无际； C．全神惯注——全神贯注； D．大步留星——大步流星。 故选A。 2．B 详解：本题考查易错字辨析。 A．撒脱——洒脱，踞束——拘束； C．猜侧——猜测，费话——废话； D．完闭——完毕，状烈——壮烈。 故选B。 3．C 详解：本题考查易错字辨析。 A．别出心载——别出心裁； B．暴露无疑——暴露无遗； D．余音绕粱——余音绕梁。 故选C。 4．C 详解：本题考查字形辨析。 A．魂浊——浑浊； B．别出心栽——别出心裁； D．疑视——凝视。 故选C。 5．A 详解：本题考查辨析错别字。 A．摇蓝——摇篮：婴儿卧具，形状略像篮子，多用藤、竹制成，摇动时可使婴儿悠然入睡。 答案选择A。 6．C 详解：本题主要考查对字形易错字的辨析。 A．“幽雅”改为“优雅”；“轻歌漫舞”改为“轻歌曼舞”。 B．“悬涯”改为“悬崖”。 C．书写正确。 D．“康慨”改为“慷慨”。 7．B 详解：本题考查字形辨析，学生平时要注意积累。 A项中，“热血拂腾”应为“热血沸腾”，意思是原指血液在身体中快速流动，将内脏产生的热量带到全身，比喻激情高涨。 B项正确。 C项中，“别出心载”应为“别出心裁”，表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 D项中，“惟妙惟俏”应为“惟妙惟肖”，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 8．B 详解：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。 A．排山到海——排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。 C．自做自受——自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。 一忘无际——一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。 D．轻歌慢舞——轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。 9．C 详解：本题考查学生对生字字形的辨析能力。 A选项错误，神秘：使人捉摸不透的；高深莫测的。“密”改成“秘”。 B选项错误，全神贯注：全副精神高度集中。“惯”改成“贯”。 C选项正确。 10．D 11．A 12．C 13． 屈服 沮丧 晶莹 揭开 抽屉 出租 夜莺 和蔼 详解：本题考查形近字组词。 屈：坚强不屈、不屈不挠、屈膝； 屉：笼屉、软屉、屉柜； 沮：沮伤、沮泽、沮坏； 租：租房、租金、租借； 莹：莹白、陶莹、莹洁； 莺：黄莺、草长莺飞、莺歌燕舞； 揭：揭示、揭露、揭秘； 蔼：亲蔼、云蔼。 14． 爆炸 优雅 流泪 稍等 瀑布 雕刻 租房 剥削 详解：本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。 15． 陡峭； 沐浴； 胭脂； 琴键； 俏丽； 富裕； 手指； 健康 16． D A C A 详解：考查汉字字形。 ①全神惯注——全神贯注 ②粉身粹骨——粉身碎骨 ③技高一畴——技高一筹 ④暴露无移——暴露无遗 17． （1）姿；资 （2） 徒；陡 （3） 毫；豪 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $