安徽省各地市(近三年)期末真题改编卷(二)-【期末必刷卷】2025-2026学年九年级上册语文(统编版 安徽专版)

必剧雀网 九年级上册语文 安激专版 安微省各地市（近三年）期末真题改编卷（二） 考试时间：150分钟 满分：150分 一、语文积累与运用(35分) 1.古诗默写。(10分) 诗言志，词传情。李白在《行路难（其一）》一诗中用典故表达了渴望得到明君重用，成就功名的 坦 愿望的诗句是：① ,② 。 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己 。恒 母圜驹 效忠朝廷的态度和决心的诗句是：③ ,④ 李贺在《雁门太守行》中 如长製 抒写将士们浴血奋战，忘身报国的满腔热忱的诗句是：⑤ 提携玉龙为君死。“落红 拦<架 据排包 不是无情物，⑥ ”是龚自珍报效国家的一腔热情。 奶组外弥 O@四 2.请运用积累的知识，完成各题。(12分) 【甲】 它以难Zhē掩的光芒 【乙】 【丙】 使生命呼吸 黑夜收敛起她那神秘的帷幔 光给我们以智慧 如 使高树繁枝向它舞蹈 群星倦了，一颗颗地散去… 光给我们以想象 使河流带着狂歌奔向它去 黎明—一这时间的新嫁娘啊 光给我们以热情 当它来时，我听见 乘上有金色轮子的车辆 创造出不朽的 冬蛰的虫蛹转动于地下 从天的那边到来… 封 形象 群众在旷场上高声说话 我们的世界为了迎接她， (节选自《艾青诗 城市从远方 已在东方张挂了万丈的shǔ光… 选·光的赞歌》) 用电力与钢铁召唤它 (节选自《艾青诗选·吹号者》) (节选自《艾青诗选·太阳》) 舞 (1)给加，点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 线 zhe( )掩召()唤散()去shǔ( )光 (2)下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是()(2分) A.使高树/繁枝向它/舞蹈 B.群众/在旷场上/高声说话 C.黑夜/收敛起她那神秘的帷幔 D.乘上/有金色轮子的/车辆 (3)【甲】【乙】【丙】三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是 。(2分) (4)“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的特点。(4分) 9 3.班级开展语文实践活动，请你阅读下面几则材料，参与并完成任务。(13分) 【材料一】上（汉武帝）为（霍去病）治第，令视之，对曰：“匈奴不灭，无以家为也。” 【材料二】杨靖宇，原名马尚德，著名抗日民族英雄、东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。 他曾只身与敌人周旋数个昼夜，有人劝他投降，但他说：“如果中国人都投降了，还有中国吗？“1940 年2月23日，杨靖宇壮烈牺牲，时年35岁。 【材料三】河南郑州有家烤面，老板叫孙合理。因为他每年都会向环卫工人送羊肉，所以大家叫 他“羊肉哥”。2021年10月，他推出了8元一碗的爱心脍面。环卫工、农民工、65岁以上老人来吃，5 元一碗；重度残疾人、低保户、五保户等特殊群体来吃，3元一碗。如果有人遇到困难，直接对老板说 一句“来碗‘爱心面’”，老板就能免费让对方吃饱。 (1)请概括三则材料的主要内容。(4分) (2)请你根据【材料二】的内容为下面对联写出下联。(3分) 上联：勒马燕然为西汉去病 下联： (3)有同学说，在和平年代，不用上战场抛头颅洒热血，很难表现自己的爱国之心，请你谈谈在和平年 代如何爱国。(6分) 二、现代文阅读(55分】 (一)阅读下面选文，完成问题。(22分) 手艺的江湖 明前茶 ①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽 见20米开外，一位修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶 了，急寻鞋匠来修，你可知道鞋匠什么时候出摊吗？” ②师傅打量我手里的鞋，断然道：“你这鞋，他弄不来。老鞋匠手劲儿过人，修鞋多半是挤完502 胶，像捏饺子皮似的，用力把你这脱胶的鞋帮捏拢了。可你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝 一圈麻线…”听这意思，他才是一位民间的修鞋高人。 ③我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段 10 段捆在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了再严严实实地补在漏点 上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何 补漏痕迹。 ④师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。 师傅的脾气并不好，有人来修车，他会抛出一团白棉线，说：“去打盆水，把车子擦亮了，我再给你修。看 看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。 现在的年轻人，总觉得鞋是鞋，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的 人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的 脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。如今来修的，有数千元的碳钢山地车、竞速自行车，还有可以在 半空中拔转车头、脱手斗技的小轮车，对，就是在奥运会上争金夺银的小轮车。师傅修好了他们的特技 小轮车，小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一段表演。修车师傅也津津有味地欣赏，还拿起手机 追拍视频。 ⑤师傅在这里摆摊30年了。这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他，反而如对手一样逼他 进步，让他有了十八般武艺。一开始，他只会开锁配钥匙。后来，有了指纹锁和密码锁，活就少了，这迫 使他开始学修自行车。再后来，自行车少了，他又去学习修摩托车和电动车。地铁时代到来，他终于开 始学习修鞋了。从前，修鞋子的事情也单纯，无非是鞋子开胶了，涂上胶捏拢；或者鞋跟磨歪了，要钉个 鞋跟。如今修鞋的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的…鞋面也五花八门，丝绒的、 织锦的、牛仔的…修法都不一样。 ⑥有一次，一个姑娘拿了一双绣满了水晶钉珠和丝锻花纹的鞋来修。修车师傅一看，是鞋面上刷 坏了一小块儿。立刻坐上小马扎，一边手绘地图，一边热情地说：“这得织补，我知道谁的织补手艺最 好。”他告诉她去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的技艺超群的织补大嫂。我笑着说：“你 还给对手介绍生意啊！哪天您也学会织补手艺，您就能把这一带的活儿全包了。”师傅大笑着回应说： “那多没意思！这就好比令狐冲不见了东方不败①，武侠的江湖中大家互为对手，又相互激励；手艺的 江湖中也应该是各美其美、百花齐放才对，没了对手，这日子还有啥意思？” ⑦修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见他的工具柜里放着金庸的《笑傲江湖》，等生意的 时候就看看，书都翻得起了毛边儿。我也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品，有时是 《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上了一道金边，习习凉风 吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然。 ⑧在我眼里，他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄。无论生活如何波澜起伏，他都不 怵®，有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒过，反而越挫越 勇，最终战胜了自己，十八般手艺傍身，使他在手艺人的江湖中活得乐观从容。 ⑨每当我被生活中的变化抵到墙角而气馁时，他的故事总给我无尽的勉励。 【注释】①武侠小说《笑傲江湖》中两人互为对手。②不怵：不害怕。 11 4.作者写了平淡生活中的民间手艺人一一修车师傅的故事，传递其美好品质。请根据故事的相关内容 填空。(4分) 对应段落 第③自然段 第④自然段 第⑤自然段 第⑥自然段 事件 修补自行车胎 (2) 练就多种手艺 (4) 特点或品质 (1) 直率，有人情味 (3) 热情，胸襟豁达 5.请从修辞的角度为第③段画线句做赏析性批注。(2分) 他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏 痕迹。 6.联系文本内容，说说下面三个句子中“对手”的含义。(6分) (1)这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他，反而如对手一样逼他进步。(2分) (2)武侠的江湖中大家互为对手。(2分) (3)没了对手，这日子还有啥意思？(2分) 7.文中第⑦段画线句子主要运用了哪种描写方法？分析其作用。(3分) 夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上了一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的 肃穆和坦然。 8.简要分析第⑧段在文中的作用。(3分) 9.文章结尾说每当“我”“气馁之时”，修车师傅就“给我无尽的勉励”，结合全文谈谈修车师傅会给“我” 哪些勉励？(4分) 12 (二)阅读下面选文，完成问题。(16分) 【材料一】笺纸起源于南北朝时期，从唐代开始有了私人专用笺纸，是文人雅士用以题咏或书信的 专门用纸，往往幅小而华贵，一般纵30厘米、横18厘米左右。纸质洁净、匀薄、细腻、柔滑，并印有淡雅 而精美的图案花纹，其中，选取字画等为基底的花笺，视感精美、工艺复杂，尤其是所涉文史掌故繁多， 含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 笺纸是中国传统文化中最具文人色彩和书卷气质的一种艺术品，它集中国纸、中国绘画、中国书 法、中国诗、中国印于一体，通过最传统、最具色彩的刷印技术，短(dòU)版、拱花彩色套印技术制作 出来。 将彩印笔纸辑成图册，则称为“笺谱”。笔纸、笺谱具有很高的文化价值，既可收藏，又可欣赏。 《摘编自《沈阳日报》，有删改) 【材料二】在明代，笼谱中有很多以象征手法描写春天的典故笺，这也是晚明印制画笺的一个明显 特征。如《十竹斋笺谱》中的“杏燕笺”和“春涛龙起笺”，皆是以明代先进的制笺工艺一短版技术印制 的笺纸。 “杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然。杏燕典出“杏粱”，意指屋宇的高贵。“杏燕笺“喻 为冬去春来，杏花开放，燕子衔泥筑巢，迎接春天。 一枚小小的笺纸，可谓集诗、书、画、印于一体。虽未书写，本身就是一幅艺术作品。在春天，文人 墨客挑选着带有春意的花笺，书写和记录着当下的心境。画笺、制笺、写笺、藏笺，也成就了一桩桩风雅 的过往。 (选自《光明日报》，有删改) 【材料三】 笺纸的加工制作步骤 笺纸图案题材很多，如花卉、器物、山水、果蔬、虫鸟、走兽等。画家设计样稿，图案在纸上 设计 的布局比例不会太大。样稿的用色较淡，用笔从简，以利于凸显后来书写的墨字。 单色印制需要用透明的雁皮纸蒙在木板上，再把原稿的图案勾描出来，做成雕刻稿。多 勾描 色套色水印除了要勾描图案外，还要根据颜色的浓淡、笔墨的轻重进行分板。 将雕刻稿反贴在刨平、洁净、尺寸合适的梨木板之上，刻工就可以进行刀刻。技术上要求 刻板 精雕细琢、熟练老道。 笺纸通常有两种方法印刷：一是“饾版”，二是“拱花”。“饾版”就是多版套印。拱花，简言 刷印之就是凸版，即一种不着色墨的印刷。在刻版上加压纸张，使纸面出现拱起（或凹下）的线条， 呈现无色的花纹或图像。待刷印之后再行晾干，才算完成。 (摘编自《浅析笺纸》，有删改) 13 【材料四】沈阳市传统造纸技艺陈列馆陈列着唐、宋、元、明、清时期的宣纸，400种制笺颜料和原材 料，以及1000余个国内外造纸厂的纸样。目前已有约1.2万人在这家微型陈列馆里了解并体验了制 笺技艺。制笺虽然是一门小众艺术，但它承载着厚重的中国文化。艺术可以小众，但文化传播一定是 大众的。 制笺技艺传人运用传统技艺手工刷印将“盛京八景”作品制成信笺，成为沈阳文创一件难得的艺术珍品。 在展馆中，制笺技艺传人现场展示制作笺纸的精湛工艺，他首先用中锋或侧锋深墨勾描，用墨痕制 作出准确的雕刻稿。接下来将雕刻稿铺在梨木上，用刻刀在上面精雕细琢。很快，清晰明朗、结构严谨 的白描线条呈现在参观者眼前。 另外，沈阳气候千燥，不利于制笺的宣纸长期保存，为此，制笺技艺传人不断改进纸张原料。多次 尝试后，加入了3味中药作为辅料，大大延长了宣纸保存时间。 制笺技艺传人不断整理制笺技艺，并成功申报非遗创新成果。 (选自《工人日报》，有删改) 10.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(4分) A.以字画等为基底的花笺上所印的图案花纹涉及文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 B.“杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然，这是运用了象征手法描写春天的典故笺。 C.拱花，就是凸版，在刻版上加压纸张，使纸面呈现多色花纹或图像。刷印之后，笺纸就算完成。 D.沈阳市传统造纸技艺陈列馆承载着文化传播的使命，目前有万余人在这里了解并体验了制笺 技艺。 11.某校开展“夏日笺纸展”活动，第一小组精选一张笺纸并就如何设计解说词展开讨论，结合【材料 】、【材料二】补全讨论内容。(6分) 组员一：这张笺纸的名字是“风正一帆悬”，我想从笺纸的用途角度介绍，它的 用途是(1) 组员二：解说词语言要具备精练与准确的特点，我想从内容角度介绍，这张笺 纸描绘了这样一幅画面：(2) 组员三：我想从笺纸的属性角度介绍，笺纸首先具有(3) ,它集 诗、书、画、印于一体，本身就是一幅艺术作品。其次具有实用性，它能够书写 和记录文人当下的心境。 12.请同学们联系【材料三】、【材料四】，完成下面图表。(6分) (1) 技艺传人将“盛京八景”作品制成信笺 题材上包括山水、花卉等， “盛京八景”笺纸 制作工艺精 作品成为学阳文阶 “将雕刻稿铺在梨木上，用刻刀在 艺术珍品的原因 上面精雕细琢”。这属丁笺纸加工制作 步骤中的(2) (3) 制笺的宣纸加入了3味中药辅料 延长了宜纸保存时间。 14 (三)文言文阅读(17分) 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定()，余孥一小舟，拥毳 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者！” (节选自《湖心亭看雪》) 【乙】 ①近腊月下，景气和畅，故山殊可过①。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中憩感配寺与山僧饭 讫而去。 ②北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声 如豹。村墟夜春②，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩③昔携手赋诗步仄径④临清流也。 ③当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑤，斯之不远，倘能从 我游()？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！ (选自《山中与裴秀才迪书》) 【注】①故山殊可过：旧居蓝田山很值得一游。故山，旧居的山，指王维的“辋川别业”所在地蓝田山。 殊，很。过，游览。②夜春(chog):晚上用白杵捣谷（的声音）。谷，这里指捣米，即把谷物放在石白里 捣去外壳。③曩(nǎng):从前。④仄径：狭窄的小路。⑤朝雊(gòu):早晨野鸡鸣叫。雏，野鸡鸣叫。 13.下列对词语和句子的理解，不正确的一项是()(3分) A.“是日更定”的“更定”指晚上八时左右。“更”，古代夜间计时单位，一更约为一小时。 B.【甲】文“湖中焉得更有此人”中的“焉得”与【乙】文“岂能以此不急之务相邀”中的“岂能”，意思 相近。 C.“露湿青皋”的“皋”是“水边高地”的意思。 D.“猥不敢相烦”中“猥”是谦辞，称自己。 14.在【甲】【乙】两文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是( )(2分) A.也矣 B.矣也 C.也乎 D.矣乎 15 15.【乙】文中画横线的部分有两处需要断句，请用“/”划出。(2分) 辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去 16.借助下面的文言知识资料卡，把【甲【乙】两文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)湖中焉得更有此人！ (2)足下方温经，猥不敢相烦。 17.【甲】文写“独往湖心亭”所见之景，【乙】文写“夜登华子冈”所见之景，都抒发了真情实感。请结合文 章内容谈谈作者如何借景抒情的？(4分) 三、写作(55分】 18.走进课文，众多人物形象呼之欲出。有家喻户晓的科学家邓稼先，有锲而不舍做学问的闻一多，有 最可爱的志愿军战士，有机智勇敢的花木兰…课文外，大至国家杰出人才，小至生活中的亲人、朋 友、陌生人，他们真诚的帮助，执着的理想，家国的情怀，都像一缕阳光带给我们温暖。 请以《那一缕阳光》为题，写一篇文章。 要求：①抓住细节进行描写，能写出人物的精神，并恰当地抒情议论； 线 ②写一篇记叙文，不少于800字； ③不得透露个人的真实信息。 16力九年级上册 突出了他的“怪”，给人留下想象的空间，增强 了文章的感染力；结构上，收束全文，呼应 上文。 9同意。写字的老人本职工作是看守小区的门 卫，还负责打扫卫生。他有写字的特长，凭着 长期的练习，写得一手好字，既不加入书法协 会，又不收徒弟，甚至不在纸上写字，可见他 并不为名，更不为利，写字纯粹是个人精神爱 好。老人把在地上写字比作扫地，把扫地比 作在地上写字，可见他的精神是纯洁高尚的， 是超脱世俗的，有自己对生活和艺术的独立 思考。 (二) 10.戒惰以正恒心，不只是读书之要诀，也是成 就事业的密钥。 11.举例论证。列举快递小哥李庆恒的例子，具 体有力地论证了“恒是挑战于自我的坚忍” 的观点，进一步证明中心论点，增强说服力。 12.A适合做本文论据。A列举屠呦呦坚持几 十年如一日，不怕失败，最终提取出青蒿素 的例子，与本文论点一致。B写的是霍金面 对疾病顽强的活下来，体现他顽强的观点， 不能证明本文观点。 13.不能专注于目标坚持不懈：缺少吃苦耐劳的 坚忍精神，不敢挑战自我；内心不专一，精力 不集中。 (三) 14.莫不拔剑争先/一战大克/信之由也 15.狱：指诉讼事件（诉讼案件）或②：潜：秘密 地、偷偷地（暗中）；会：适逢，恰巧遇到 16.(1)祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚 夸，一定以实情相告。（祭祀用的牛羊、玉帛 之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚 实可信。) (2)士卒们踏上万死一生的战场，却无后悔 畏惧之心的，都是诚信不欺的命令使他们这 样做的。 17.小大之狱，虽不能察，必以情：以大信为本 或虽临征难，义所不废 18.①曹刿具有政治上的远见卓识。他非常重 视战前的政治准备，认为“民从”才是战争取 胜的重要保证；曹刿能在国家危亡的时候挺 身而出，积极向庄公出谋献策，说明他有以 天下为己任的献身精神与爱国情怀。 ②诸葛亮守信，虽然面临征战的困难，但仍 然恪守信义让换下来的士兵离开；诸葛亮理 解关爱士卒，理解换防的士兵已经打点好行 装，他们的妻儿也殷切盼望他们归来，便下 令催促他们尽快离开。 【参考译文】 【乙】大凡对敌交战时，士卒们踏上万死一 生的战场，却无后悔畏惧之心的，都是诚信不欺 的命令使他们这样做的。三国时期，魏明帝曹 叙亲自征讨蜀国，派遣司马懿督统张部的军队 和雍州、凉州的精兵二十万人，部队隐蔽起来秘 密前进，暗中接近剑阁。蜀国丞相诸葛亮当时 (正驻屯)在祁山，装备精良的军士，防守在地势 险峻而处于要冲（的地方）。恰巧遇到部队换 防，要留在战场的将士只有八万人。（诸葛亮 的)僚属都认为敌军人多强盛，没有足够的兵力 不能战胜（对方），应该让换下来的士兵暂时停 留一个月，来壮大蜀军的声势。诸葛亮说：“我 统领士兵、行军打仗，一向把信义作为根本，（那 种)得到利益却失去信用（的做法），是被古人所 痛惜的：该离开的士兵已经打，点好行装等待约 定回家的时间了，（他们的）妻子儿女像天鹅一 样伸长脖子般切盼望着，计算（他们）回来的日 期，虽然面临征战的困难，但格守信义的原则不 可废弃。”便下令催促（他们）都尽快离开。于 是，该离开的人都很高兴，愿意留下来打一仗： 该留下的人斗志昂扬，想着拼死战斗到底。到 了交战那天，（蜀军）没有谁不拔出剑来争着冲 上前去杀敌，这一仗大获全胜，（正是诸葛亮）以 信义为治军根本的原因啊。 三、 19.略 安微省各地市（近三年）期未真题改编卷（二） 一、1.①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边 ③欲为圣明除弊事④肯将衰朽惜残年 ⑤报君黄金台上意⑥化作春泥更护花 2.(1)遮2hàosàn曙(2)A(3)丙(4) 散发光热，象征光明、理想、希望等。 3.(1)中国从古至今都不乏为国家，为他人而牺 牲奉献的人。（或：中国从古至今、从将军到 百姓都有爱国主义精神。) (2)抗日东北替华夏靖宇（宽对即可，可不考 虑平仄) (3)①努力学习文化知识，为祖国的建设和发 展做出自己力所能及的贡献；②要树立国防 安全意识：③对不爱祖国，影响和平统一的言 行要敢于批判：④从身边小事做起，做一个优 秀的中国人。 二、（一） 4.(1)细心（认真/负责），手艺高超（或技艺精湛 等)(2)要求车主擦车(3)乐观，与时俱进 (4)给对手介绍生意（意近酌情） 5.比喻，把他在补漏点处小心锉磨比作给美人 遮瑕，生动形象地写出了他为了让轮胎平滑 匀整而小心谨慎修补的情态，表现了修车人 的认真负责、手艺高超。 6.(1)指的是使修车师傅不断学习新技艺的日 新月异的社会环境： (2)指的是能互相激励的、具有同样高超技艺 的人； (3)能展现各美其美、百花齐放状态的（手艺） 人。（意近酌情》 7.运用景物描写（环境描写），形象地写出了黄 昏时分灿然凉爽的美好景象，渲染出恬静平 和的气氛，烘托出修车师傅惬意坦然的心境 (或豁达乐观、从容淡定的形象)，为下文赞美 他的英雄气概做铺垫（蓄势）。（意近酌情） 8.结构上：总结上文，照应标题，使文章结构更 严谨。内容上：写出了我对修车师傅的美好 印象与评价，表达了我对他越挫越勇、乐观从 容精神品质的赞美与敬佩，突出了文章主题。 9.①面对时代和生活的变化，要乐观豁达，积极 应对，图谋变通：②不断提升自己的实力和本 领，在变化中磨炼自己，与时俱进；③有广博 的胸襟，接纳竞争者，共同提高，美美与共。 ④虽然是打拼的底层人，但是不为现实所累， 热爱生活，并学着享受生活。（意近，写出三 点即可) (二) 10.C 11.(1)文人雅士用以题咏或书信的专门用纸 (2)一艘风帆高悬的小船顺风行驶在宽广辽 阔的江面 (3)艺术性 12.(1)设计题材多(2)刻板(3)艺术性 (三) 13.A14.D 15.辄便往山中/憩感配寺/与山僧饭讫而去。 语文·期末卷 16.(1)在湖中怎么还能碰上（您)这样（有闲情雅 致)的人呢！ (2)您正在温习经书，不敢贸然打扰。 17.【甲】文用极简的白描手法勾勒的是一幅素 洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，展现了天 地的广阔与人的渺小，映射了作者高洁自 持，遗世独立的人格理想、不媚不俗的精神 追求和淡淡的故国之思；【乙】文第二段描写 蓝田的冬夜图，有动有静，有声有色，如一幅 水墨画，寂静而清幽：第三段用欢快流畅之 笔，写色彩明快之图画，展现了春日山中万 物勃发，生机盎然的景象。作者把冬景写得 诗情画意、生趣盎然，既表达了作者期望闲 适山水中、追求田园生活的心理，也暗含对 朋友的邀请。 【参考译文】 【乙】农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧 居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，不敢 贸然打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺 中主持一起吃完饭，便离开了。 我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照 着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪， 水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒 山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很 清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里 传来春米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时， 我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，多想从前你 与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临 近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更 可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸡鸟张开 翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸡在清晨鸣 叫，这些景色很快就来了，（您）能和我一起游玩 吗？如果你天性不是与众不同的话，我怎能以 这样闲适的事情来邀请您呢？而这当中有很深 的旨趣啊！ 三、 18.略 安徽省各地市（近三年）期末真题改编卷（三） 一、1.(1)不应有恨何事长向别时圆鸡声茅 店月人迹板桥霜 (2)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看