第3单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材(河北专用)

2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 明清时期(鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.10 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 (1368年明朝建立一1840年鸦片战争爆发) 【单元概述】明清时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革,大大强化了皇 权。明朝一度出现强盛局面,郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期,统治危机不断加深,明 政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后,加强君主专制,并对西藏、新疆、台湾及 附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变,清朝统治者故步自封,古老的中国逐渐落后于世 界发展的潮流。 明朝:废丞相,权分六部;行中书省一分为三,设“三司” 单 政治 清朝:设军机处;大兴文字狱 元 大概念 经济发展 明清农业、手工业和商业发展;人口增长 架 统一多 民族国 构 家的巩 对外关系 郑和下西洋→闭关锁国;1553年葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权 固与发 展 抗击侵略 戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战 边疆管理 巩固边疆 册封达赖、班禅;平定大、小和卓叛乱;设台湾府等 科技文化 《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等;明长城和北京城; 《红楼梦》、昆曲和京剧等 古今联系:清朝对西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖,对今天中国版图的奠定 作出了巨大的贡献。 君主 专制 废丞相,设立“三司”,设厂 设军机处 平定准 设置 噶尔部 设置 平定大、小 边疆 册封 台湾 噶尔丹 册封驻藏 和卓叛乱,设 管辖 空 皇太极明朝灭达赖 府 叛乱 班禅 大臣 置伊犁将军 明朝 改国号亡,清 鸦片战 坐 建立 为大清军人关 争爆发 中国 标 13681405一16世纪16361644165316621684康熙 17131727乾隆 1840年 年1433年 年 年 年 年时期 年年 对外 中期年 时期 交往 郑和下西洋 “禁海令 广州一口通商 抗击 侵略 戚继光抗倭 郑成功 雅克萨之战 收复台湾 世界 15世纪末 1640年 18世纪1775年1789年 新航路 英国资产 60年代 美国 法国 开辟开始 阶级革命 第一次 独立大革命 开始 工业 战争 开始 阶段特征:统一多民族国家的巩固与发展 革命开始开始 中外联系:①郑和率船队7次下西洋,发展了海上丝绸之路;②新航路开辟促进了全球经济的互动关系, 原产于美洲的玉米、甘薯等高产农作物传入中国,促进了中国农业的发展和人口的增长;③清 朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,实行闭关锁国政策,故步自封,闭关自守,使中国逐渐 落伍于世界历史的发展进程。 109 一 阶结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1明清时期的统治 一君主专制的强化 2022版课标:通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过明末李自成起义,清中叶以 来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。 考点1)明清时期的统治与社会危机 七下P66~68;P84~88;P103~105 1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今南京),他就是明太祖,年号洪武。随 建立 后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治 皇权加强 朱元璋改革官制和八股取士 【新教材新增】万历初年,张居正进行了经济改革,在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役 张居正 及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税,称为“一条鞭法”。一条鞭法简化了税收手 明朝 改革 续,减少了地方官吏渔利百姓的行为,政府税收增加,取得了积极成效。张居正还整顿 吏治、巩固边防,政治局面为之一新 背景明末,政治腐败越发严重,阶级矛盾尖锐:灾难深重的广大农民纷纷起义 灭亡: 李自成 进入中原后, 1644年,在西 1644年4月 在山海关战败, 起义 概况 陕北起义 提出“均田免 安建立政权, 攻克北京, 转战各地,最 赋”的口号 国号大顺 明朝灭亡 后失败 (1)建立:1616年,努尔哈赤基本统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金; 1635年,皇太极改族名为满洲,1636年,改国号为大清 (2)清兵入关:明朝灭亡后,驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关,并与 满洲 清军联合击败李自成的军队 入主 (3)巩固统治:清朝统治者进入北京后,以北京为都城。清军随后南下,消灭了明朝政 中原 权残余势力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治,在政治制度方面进一步 加强中央集权,维护政治上的大一统:在思想文化方面推崇儒家学说,继承历代文 化传统。这样清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治 清中期 (1)官场、军队贪腐:①官僚体制日益腐败;②军风军纪日益败坏,贪污兵饷现象普遍, 以来的 军备废弛:③皇帝花费无度,出现财政危机 清朝 腐败现象 (2)土地兼并:土地兼并现象严重,失地农民变成流民 (1)清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流 原因 (2)西方的殖民者正在向东方扩展势力,统治者担心国家领土主权受到侵犯 (1)海禁政策:顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易 表现 (2)一口通商:1757年,清政府下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外 闭关锁国 通商口岸,并规定由“广州十三行”统一经营对外贸易 政策 (1)积极:对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用 影响 (2)消极:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 保守、封闭,与世界隔绝,必然导致落后,只有开放,加强对外交流,才能使国家不 认识 断发展和进步 110 19世纪的 (1)英、美、法、德、俄、日等国完成资产阶级革命或改革,确立资本主义制度 国际局势 (2)一些国家相继完成工业革命,资本主义经济迅速发展,船坚炮利,加紧对外殖民扩张 考点2君主专制的强化 七下P67~69;P101~103·政治制度热门话题 (1)中央:废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责 (2)地方:将原来行中书省的权力一分为三,设立“三司”;分封诸子为王,驻守各地,监控地 政治 方,巩固皇室 (3)特点:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责 分散兵权:明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武宜 军事 明朝 任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权 强化监察 设立厂卫:朱元璋设立锦衣卫,明成祖(朱棣)成立东厂,合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙 皇权 提倡尊孔崇儒,实行八股取士: 思想 (1)概况:①命题范围:严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”:②答题要求:考生对 文化: 题目的解释,必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得自己随意发挥:③答卷格 八股 式:考试答卷的文体格式为八股文 取士 (2)特点:内容空疏,形式呆板,脱离实际 (3)影响:八股取士严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步 (1)设立:雍正年间设立军机处,由皇帝选派亲信大臣组成。是辅助皇帝处理政务的最重 军机 处 要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决 (2)影响:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,君主专制进一步强化 清朝 (1)概况:康熙、雍正和乾隆三朝,经常从知识分子的文章中摘取只言片语,歪曲解释,借题 强化 文字 发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱 君主 狱 (2)影响:造成了社会恐怖,摧残了许多人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学 专制 术的发展和进步 文化 (1)概况:①大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动:②对全 专制 国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁 政策(2)影响:许多珍贵的书籍被查禁和销毁,给传统文化造成不可估量的损失 明清君主专制进一步强化,反映了封建制度的渐趋衰落。它表明封建制度仅靠正常的统治措施 总结 已无法维持,只能依靠强权手段来进一步加强对人民的镇压和思想的控制 小专题串讲 中国古代专制主义中央集权制度的发展演变 皇帝制、 三省六部制、 设立多重机 设中书省、枢 创立和完善 构,分割宰 密院、御史 废丞相、 中央 三公九卿制 科举制 设内阁 设军机处 相权力 台、宣政院 君主专制 建 立 完善 加强 发展 强化 顶峰 中央集权 发展过程 秦朝 西汉 隋朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 巩固 地方 郡县制 实施“推恩令” 文臣任州县长官、 建立刺史制度 设置通判和转运使 行省制 设立“三司” 111 课标内容要求]初步认识君主专制带来的社会弊端 (1)政治:地方政府必须严格服从中央政府的命令,缺乏自主性,不利于提高行政效率,致使政治僵化、腐败。 (2)经济:束缚了社会生产力的发展,阻碍了中国向近代社会转型。 (3)思想、科技:遏制了思想文化的进步,阻碍了科学技术的发展。 结构化主题2明清时期的经济发展 2022版课标:通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 考点可明朝经济的发展 七下P69 农业 明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等 棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中 手工业 心,所产的青花瓷器畅销海内外 商业 商品经济活跃,北京和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮,如晋商、徽商等 考点2 清朝前期社会经济的发展和人口增长[2025.4] 七下P96~100 (1)开垦荒地,开发边远地区,耕地面积扩大 农 业 (2)兴修水利,治理黄河、淮河等大河以及大运河,修建堤坝等 (3)推广玉米、甘薯等高产作物,棉花、茶叶等作物种植面积扩大 经济发 动 (1)丝织业、棉织业、印染业、制瓷业等手工业发展迅速 手工 (2)江宁、佛山镇等地出现比较成熟的手工业工场 业和 促 商业 (1)形成商业网,出现工商业市镇 康乾盛世 进 (2)形成晋商、徽商等大的商帮 (1)到康熙时,全国人口总数已达到1.5亿;乾隆末年,全国人口 口增长 发展到3亿,占当时世界总人口的三分之 (2)人口的快速增长,使人地矛盾突出,带来水土流失、地力下降 等环境问题 课标内容要求]明清时期中国经济发展的内因和外因 (1)内因:制度改革:一条鞭法、摊丁入亩等制度改革,促进了经济发展;统治者的重视:朱元璋积极恢复和发展 社会经济:清朝统治者十分重视农业生产,大力推行垦荒政策;兴修水利:清朝前期,对黄河、淮河等大河及 大运河进行治理,组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘;农业生产技术:改进种植技术,改良新品种,推广高 产作物:生产方式:雇佣关系出现,手工业工场规模扩大,分工细密,雇工人数增加。 (2)外因:①郑和下西洋加强了中外交流:②新航路开辟促进了全球性的经济互动,尤其是来自美洲大陆的高产 农作物玉米、甘薯的引入,使得山区和边远地区的土地得到开发,使得粮食产量有了大幅提高;③16一18世 纪海外市场对中国农产品和手工制品的需求大幅度增加,国际贸易空前繁荣 结构化主题3明清的对外关系 2022版课标:通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。 七下P70~74 (1)国力强盛:明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国 和平交往: (2)对外政策:明朝前期实行积极的对外政策 郑和下 条件 (3)技术先进:造船和远洋航海技术先进(配备航海图和罗盘针) 西洋 (4)郑和本人的航海经验和勇于开拓的精神 112 目的 提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”。用中国的货物换取海外奇珍 1405一1433年,郑和率船队7次下西洋,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地 和平交往: 概况 区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸 郑和下 西洋 特点 时间长,次数多,规模大,航行范围广:到达国家和地区多:和平交往,公平贸易 发展了海上丝绸之路(新教材表述),增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和 意义 友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献 明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的 背景 武装抢劫日益猖獗,“倭患”日益严重 (1)1561年,戚继光率戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患 抗击侵略: 概况 (2)后与其他抗倭将领一起带领广大军民消灭福建、广东地区的倭寇,使东南沿海 戚继光 的倭患基本解除 抗倭 性质 场反侵略的、正义的民族自卫战争 (1)维护了国家主权和民族利益,保障了东南沿海人民生产生活的安定 意义 (2)戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄 葡萄牙攫 (1)1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 取在澳门 (2)1573年,获得在澳门的租借居住权。但是,澳门的领土主权仍然属于中国。明 的居住权 朝政府在澳门设置守澳官,驻扎军队,对澳门实施全面管理 闭关锁国 见本单元P110考点1 政策 结构化主题4统一多民族国家版图的奠定 2022版课标:通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区 的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理 解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 考点工郑成功收复台湾 七下P88~89 明朝末期,荷兰殖民者侵占台湾。1661年,郑成功率领将士,进军台湾。1662年,郑成功发动总 概况 攻,荷兰殖民长官被迫投降,被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱 意义 捍卫了中国主权和领土完整:促进了台湾的开发,加速了台湾地区社会经济的发展 评价 郑成功是我国历史上的民族英雄,台湾同胞尊称他为“开台圣王” 考点2清朝对边疆地区的管辖 七下P89~95 清朝在台 1683年,清军打败郑氏军队,台湾归入清朝版图;1684年,清朝设置合湾府,隶属福建 概况 湾的建制 省:1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省 (东南) 影响 台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防 (1)确立册封制度:①1653年,顺治帝赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领“达赖喇嘛”的封 号:②1713年,康熙帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后,历代达赖和 对西藏地 班禅都必须经过中央政府的册封 方的管辖 (2)1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务 (西南) (3)1751年,设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务 (4)1793年,颁布《钦定藏内善后章程》29条,明确达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金 瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准 113 康熙 平定了蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动的叛乱,稳定了西北部边疆地区 时期 巩固西北 (1)清军在维吾尔等族人民的支持下平定了大、小和卓发动的叛乱 边疆 乾隆 (2)设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地, 时期 设置哨所,加强了对西北地区的管辖 (3)1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下返回新疆 (1)1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军,迫使沙俄政 雅克 巩固东北 府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题 萨之 边疆 (2)1689年,中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌 战 苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土 4 西北 北 东北 乌里毙苏台 巴勒喀什池 西伯利亚 ·。,黑龙江以北的外 兴安岭和库页岛 西 葱跨 清 临 太平洋 东 达 到 台湾及其附属岛 至 喜马拉雅山脉 屿,包括钓鱼岛、 西南 南海诸岛 赤尾屿等 南 [东南 清朝疆域图(1820年)》 统一多民族国家版图奠定的重要意义: (1)因地制宜的统治政策,有利于保持各民族的友好交流和往来,促进民族交融 (2)对边疆地区管辖,打击外来侵略者,维护了国家统一、独立和尊严 (3)对南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿的有效管辖,奠定了统一多民族国家版图的基础 新教材学史方法如何阅读历史地图 (1)看图名,区别地图的类型,了解地图的主题。 (2)看图例,厘清符号的含义。 (3)看图注,了解历史地图时间范围和地理方位,关注地图中古今地名信息变化。 (4)将图中信息与课文内容进行对照。 结构化主题5明清时期的科技与文化 2022版课标:通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响:通过了解小说、戏曲的繁 荣,知道明清时期文学艺术的特色。 考点1①科技著作 七下P76~78·中华优秀传统文化热门话题 明代医药学家李时珍所著,书中对各种药物进行了新的分类,详细介绍它们的产地 概况 形色、气味及其主要疗效 《本草纲目》传播传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成多种文字 总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的 影响 地位 114 明末科学家宋应星所著,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了 《天工开物》 中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 明代科学家徐光启所著,是明代末年一部重要的农业科学巨著。全面总结了我国古代农 《农政全书》 业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果 共同点:都是总结性专著;都体例完备,规模宏大;都来源于实践,服务于民生;都流传海外,影响深远: 对人类文明进程起了重要作用 考点2明清时期的建筑 七下P79~81·建筑·工程热门话题 目的:防御北方蒙古贵族南扰 起止点:东起鸭绿江边,西至嘉峪关 功能:军事防御 明长城{ 影响(价值):①处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集地区,建立了许多 农牧贸易场所,使长城成为各民族交往的纽带;②体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向 心力和凝聚力的民族精神,被视为中华民族精神的象征 〔修建:1406一1420年,在元大都的基础上进行了大规模扩建和改造;1421年,明成祖正式迁都北京 北京城构成:北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城(今称故宫),是北京城的核心 特点:平面呈“凸”字形,沿中轴线对称展开,均衡布局;建筑以宫殿为重点 小切口“长城” 不同时期的长城 承载的时代重任/精神寄托 认识 秦长城、 处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上;成为各民族交 往的纽带:对中原王朝的安危和稳定社会生产生活秩序起 明长城 到了一定的保障作用 (1)“长城”的变迁见证了中 华民族的凝聚力 将中华民族存亡与长城紧密地联系在一起,长城成为中华 《义勇军进行 (2)长城在近现代历史上扮 民族团结起来保卫祖国、保卫人民的象征,成为中华民族 曲》中的长城 演了激发爱国热情的 在存亡之际同仇敌忾、共御外侮决心的象征 角色 现代钢铁长城 人民军队是社会主义现代化建设的强有力保障 考点3明清小说 七下P82~83;P107~109·中华优秀传统文化热门话题 《三国志通俗演义》 《红楼梦》 著作 《水浒传》 《西游记》 (俗称《三国演义》)》 (初名《石头记》) 作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 成书 元末明初 明代中期 清代 时间 描写了魏、蜀、吴三国描写了宋代梁山 通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰 描写了唐僧师 之间政治、军事和相泊各路好汉反抗 变化,深刻地反映了封建社会末期 内容 徒四人取经的 互交往上的各种矛盾 官府压迫的武装 的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封 艰难历程 冲突 斗争 建社会走向衰亡的历史命运 115 部富于浪漫 我国第一部以农 主义色彩的神 我国最为流行的长篇 民起义为题材的 评价 话小说,语言生 思想性强、艺术性高、影响深远 历史小说之一 长篇小说,洗练明 动流畅,故事引 快,生动传神 人入胜 考点4昆曲与京剧艺术 七下P109~111 又称昆剧、昆腔。明朝汤显祖的《牡丹亭》,通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事, 昆曲 有力地批判了吃人的封建礼教,达到了很高的艺术水准;清朝洪昇的《长生殿》和 孔尚任的《桃花扇》是昆曲的传世之作 特点:文学 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道 艺术与市民 形成光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”。该剧种带有北京的地方特色,被称为“京 文化相结合 京剧 戏”或“京剧” 地位 全面和集中地体现了中国戏曲的精华,是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧” 课标内容要求认识明清时期中国社会面临的严重危机 发展史实 蕴藏的危机 危机出现的原因 政治:君主专制不断强化 明:废丞相,提升六部的职权;设立 政治僵化,官僚机构臃肿, 内阁、厂卫;行中书省一分为三,设 阶级矛盾加剧,统治危机 立“三司” 加深 清:设立军机处;大兴“文字狱” 1.内因: (1)政治:封建君主专制制度 经济:农业、手工业、商业不断发 人地关系紧张,贫富分化 僵化,政治腐败 展;人口大量增长 严重 (2)经济:实行重农抑商政 策,土地兼并严重 和平交往:郑和下西洋 (3)思想文化:实行八股取 抗击侵略:戚继光抗倭,郑成功收 西方列强在中国沿海地区和 士、 “文字狱”和文化专制政 复台湾,雅克萨之战 边疆地区的活动日益频繁 策 (4)对外交往:实行闭关锁国 边疆管辖:政府加强对台湾、西 19世纪中后期,列强加紧蚕 政策 藏、西北边疆的管辖 食中国边疆地区 2.外因:新航路开辟后,欧洲 人开始了早期的殖民掠夺 科技文化:出现总结性的科技著作 科技创新不足,中国逐渐落 小说和戏曲创作成就显著 伍于世界历史的发展进程 二阶真题批注学方法 [提取信息,推断史实](2025河北4)清朝很早就实行禁止私宰耕牛的法律。顺治帝颁行《牛戒汇 钞》一书,该书汇辑戒食牛肉的故事。并由顺治帝作序:“农赖牛以耕…律严私宰。”这反映了清初 统治者 提取时间、制度内容等信息()》 A.重视农业生产 B.鼓励商业发展 C.严惩官吏腐败 D.完善科举制度 116板块三中国古代史 七上第一单元史前时期:中国境内早期人类 与文明的起源 (1)作用:确立了尧在华夏部落的权威,建立了稳定的政治 框架,是最早的“大一统”政治实践。(2分) 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革 (2)西周:分封制。秦朝:郡县制。元朝:行省制。(6分) 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 C【解析】据题干“欧洲人最早记录中国时把中国称作‘赛 里斯’(意为‘丝之国’)”可知欧洲人因中国盛产丝织品而 称中国为“丝之国”,说明当时欧洲人认为代表中国的物品 是丝绸,C项正确。 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 B【解析】根据题干材料“公元3一5世纪,鲜卑族拓跋部经 历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程”和图 示并结合所学可知,公元3一5世纪,鲜卑族拓跋部由北向 南迁徙,从游牧生活逐步趋向定居生活,直到494年,北魏 孝文帝迁都洛阳,拓跋部才稳定下来。鲜卑族拓跋部向汉 族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业生产转变为 从事农业生产,使生产生活的方式发生了转变,B项正确。 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和 社会变化 1.D【解析】根据材料和所学知识可知,唐朝时火药发明, 最初用于炼丹:宋朝时,由于冶金技术进步和战争需求, 火药被制成火球、火炮等武器,应用广泛。宋仁宗时期的 《武经总要》明确记载了火药配方,其在武器上的使用改 变了冷兵器时代的战争模式,是武器史上的革命,D项 正确。 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固 与发展 A【解析】根据材料和所学知识可知,清朝禁止私宰耕牛, 根本原因是耕牛是农业生产的重要劳动力。顺治帝颁行 《牛戒汇钞》,强调“农赖牛以耕”,并通过法律“律严私宰” 保护耕牛,直接体现了对农业生产的重视。古代中国以农 为本,保护耕牛是维护农业经济的典型措施,A项正确。 板块四中国近现代史 八上第一单元中国开始沦为半殖民地半 封建社会 1.A2.A 3.(1)战争:第二次鸦片战争。(2分)国家:俄国、英国。(2分) 4.(1)原因:19世纪中期,西方完成工业革命,为开拓市场 掠夺原料,对外殖民扩张。(2分) 方式:发动战争(如鸦片战争、第二次鸦片战争)、签订不 平等条约(如《南京条约》《北京条约》)。(2分) 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.D2.B3.C4.C 5.(2)不平等条约:《马关条约》。(2分) (3)原因:腐朽落后的封建制度,领土主权意识较弱:武器 装备水平落后:学习西方不彻底。(4分) 启示:落后就要挨打,要坚定维护我国的主权与领土完 整。(2分) 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.C2.A3.B4.A 第四单元新民主主义革命的开始 1.B2.D3.C 4.A【解析】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知 识可知,这是中共一大召开前的通知。1921年7月,中国 共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开,大会盲 告了中国共产党正式成立,A项正确。 5.(1)重大事件:五四运动:西安事变。(4分) 国际背景:①五四运动,1919年巴黎和会上,列强把德国 在中国山东的特权全部转让给日本:②西安事变,日本为 摆脱经济危机加紧侵略。(4分) 作用:①五四运动,促使中国代表拒绝在“巴黎和约”上签 字:②西安事变,促使国共两党由内战到联合抗日,抗日 民族统一战线初步形成。(4分)】 (2)共同时代主题:救亡图存(或挽救民族危亡)。(3分) 第五单元从国共合作到国共对立 1.B 2.D【解析】根据材料和所学知识可知,题干明确指出四川 阿坝地区的藏、羌、回、汉等各族民众“克服重重困难,为 红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜”,并“一起度过艰难岁 月”,这直接体现了当地民众对红军长征的物资支持和情 感认同,表明长征得到了各族民众的大力支援,D项正确。 3.(1)理论贡献:提出了“工农武装割据"的思想。(2分) 第六单元中华民族的抗日战争 1.C2.C 3.(1)对象:日军(或日寇)。(2分) 史实:开辟了敌后战场(或建立了抗日根据地);取得平型 关大捷:发动百团大战:开展反“扫荡”斗争:开展抗日游 击战争:率先发起局部反攻等。(答出其中两点且意思相 近即可,其他符合题意的答案也可,每点2分,共4分。) 4.(1)变化:党员人数大幅增加。(3分) (2)内容:新民主主义。(2分) 背景:抗日战争即将取得胜利;全党思想统一;中国共产 党力量壮大。(4分) 5.(1)宣传抗战思想,动员民众抗战,坚定抗战信念,为抗战 胜利凝聚力量。(3分) 第七单元人民解放战争 1.C 2.(2)背景:战争形势发生了有利于革命力量的变化。(2分) 作用:使人民解放军由战略防御转入战略进攻(或揭开了 战略进攻的序幕):建立了人民解放战争胜利的前进基 地:为战略决战创造了条件。(答出其中两点且意思相近 即可,其他符合题意的答案也可。每点2分,共4分) (3)历史任务:实现民族独立和人民解放。(意思相近即 可,其他符合题意的答案也可的情给分。3分) 3

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第3单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材(河北专用)
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