板块四 第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材（贵州专用）

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (公元前221年一公元220年)》 (5年1考，2021年以材料题考查了“大一统”的时代特征) 统一多民族 国家的建立 秦朝建立 西汉建立 东汉建立 陈胜、吴 秦朝 东汉 秦灭六国 广起义 灭亡 两汉时期 灭亡 中国 前230年 前221年前209年前207年前202年前138年 前119年 前60年 25年220年 张骞第 张骞第 时 民族关系 一次出 二次出 设置西 的发展 使西域 使西域 域都护 空 世界 前2世纪 前27年 1世纪 罗马成为地中海地区的霸主 罗马帝国建立基督教 标 诞生 时代特征：统一多民族国家的建立和发展。 中外联系：①陆上丝绸之路成为东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化交流。②海上丝绸之路促进 了汉朝与东南亚、南亚地区的经济、文化交流。③东汉明帝时期，佛教通过丝绸之路传入中国。 古今联系：秦始皇统一全国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础，更从文化、民族心理上铸就了中 国的牢固根基。祖国统一、 民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。 政治：初创中央集权制度 秦始皇建 经济：统一货币、度量衡 初 立大一统 思想文化：焚书坑儒、统一文字 秦朝 军事：北击匈奴、南征越族 统 单 秦的暴政 陈胜、吴广起义 元架 秦汉大一 反秦浪潮 对外交流 楚汉之争 政治：强化集权 丝绸之路 思想：尊崇儒术 西汉 文景之治 汉武帝巩 固大一统 经济：垄断干预 奠定 推 基础 进 大 军事：抗击匈奴 统 东汉 光武中兴 外戚宦官 班超经营西域 科技文化 交替专权 昌盛 因果联系：秦末暴政， 阶级矛盾不断激化，最终导致秦朝灭亡；汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息 政策，经济逐步恢复和发展，社会局势稳定下来。 阶结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1秦朝—统一多民族封建国家的建立 课标要求：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统 一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 83 考点工秦统一中国开始2255周年 秦代的中央集权制度和巩固统一措施（贵阳5年1考） 1.秦统一中国 七上P44 概况：公元前230一前221年，秦国先后攻灭六国，完成统一大业，建 立秦朝，定都 疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上 的大国之一。 意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上 第一个统一的多民族的 2.秦代的中央集权制度和统一措施 七上P45-48 秦朝形势图 目的 适应新的社会发展，加强对全国的统治 最高 皇帝 统治者 (1)皇帝制度（中央）：国家的最高统治者称为 主 (赢政自称“始皇帝”，史称“秦始 御 皇”)，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切 史 中央 专制 相 政府 中 军政大权 夫 内容(2)中央政权机构：皇帝之下，设丞相（掌管行政）、 郡（守） 地方 央集权 秦朝 太尉（掌管军事） (掌管监察)， 县（令或长） 政府 确立 最后的决断权由皇帝掌控 秦朝的政治建制示意图 中央 (3)地方行政制度：废除分封制，建立 历史解释：以皇权为中心，中央政府 集权 郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。县以 分工严密：形成了中央到地方的垂 下又设乡、里、亭等基层组织[2021贵阳30(1)] 直管理体系，地方服从中央 (1)皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推 向全国，有利于巩固国家统一 影响 (2)使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史 的发展有着深远影响菌教材补宠 (3)郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式[2021贵阳30(1)] 目的适应国家统一的需要 内容 影响 统一文字（书同文），将 作为通用 使政令能够在全国各地顺利推行； 文化上 文字颁行全国（后来社会上又流行一种更 有利于文化的交流与发展 加简易的隶书) 秦朝 (1)废除六国的货币，以秦国的 巩固 改变了以往币制混乱的状况，有利 统一 经济上 (又称“秦半两”)作为统一货 措施 于国家对经济的管理，促进各地经 的措施 币，在全国流通[2021贵阳30(2)] 济的交流 (2)统一 制度 (1)使秦朝的陆路交通四通八达，促 (1)陆路：统一车辆和道路的宽窄（车同 进了各地交通往来 交通上 轨)，修筑贯通全国的道路（驰道） (2)连接长江和珠江两大水系，促进 (2)水路：开凿灵渠，沟通湘江和漓江 了水陆交通的发展新教材新增 84 (1)统一岭南及东南沿海地区 (1)促进了岭南地区的开发 措施 军事上 (2)派蒙恬北击匈奴，并修筑长城（西(2）抵御了北方游牧民族的袭扰，确 起 东到辽东)》 保了北部边防的巩固 (齐（楚 (韩 (魏 秦朝 合 巩固 统一 的措施 统一文字 统一货币 铜权[2021贵阳30(2)] 铜量 史料实证：见证了秦始皇巩固统一的文化、经济措施 (1)有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，有利于人民生活的稳定 影响 (2)促进了民族交融，有利于增强中华民族的向心力和凝聚力，促进中华民族多元一体 格局的形成 小专题串讲1中国古代专制主义中央集权制度的发展演变（见本书P115)》 小专题串讲2中国古代地方管理制度的演变（见本书P107) 小专题串讲3跨学科主题学习·小钱币，大历史一中国古代货币的发展（见本书P108) 考点2秦的暴政陈胜、吴广起义秦朝的灭亡 七上P50-52 秦的暴政：赋役沉重；刑罚残酷；文化专制；秦二世残暴统治 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争 (1)经过：公元前209年，在大泽乡起义， 项羽在巨鹿之战 反秦 刘邦、项羽为 建立“张楚”政权，以失败告终 中歼灭秦军主力；公 争夺帝位展开 2)意义：是我国历史上第一次大规模的农民 浪潮 元前207年，刘邦率军 战争，刘邦最 起义，鼓舞了后世人民反抗残暴的统治 直抵咸阳，秦朝灭亡 终胜利 结构化主题2两汉—统一多民族封建国家的巩固 课标要求：通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统， 知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 考点3西汉的建立休养生息政策“文景之治”（贵阳5年1考）汉武帝巩固大一统王朝 (贵阳5年1考) 1.西汉的建立 休养生息政策“文景之治” 七上P54-56 西汉建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都 史称西汉。刘邦就是汉高祖 汉初统治者实行 的政策，汉高祖让士兵还乡务农，将因战乱、饥荒而成为 休养生 息政策 奴婢的人释放为平民；鼓励人民致力农业生产，采取以民为本的政策。汉初的经济逐渐 结果 得以恢复和发展，社会局势稳定下来 “文景汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税、徭役：重视“以德化民”，废除了 之治” 些严刑峻法：提倡勤俭治国。历史上称这一时期的统治局面为“ ”[2025贵阳25] 中国古代第一个治世局面。为汉武帝巩固大一统王朝真定物质基础 小专题串讲中国古代重要的盛世局面（见本书P97) 85 2.汉武帝巩固大一统王朝 七上P57-62 目的 加强中央集权，巩固大一统王朝 (1)采纳主父偃的“ ”建议，限制封国势力 措施 (2)建立刺史制度，监视地方官吏、豪强及其子弟 政治 (3)确立察举制：由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职 作用 大大加强了中央对地方的控制 (1)接受董仲舒的建议（罢黜百家，尊崇儒术），把 学说立为正统思想[2021贵阳30(3)] 措施 (2)在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春 思想 秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士 文化 进入各级政权机构 ★ 汉代讲经图 (1)使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，对以后巩固 历史解释：反映了西汉 作用 统一的多民族国家和加强中央集权产生了深远影响 推行儒学教育，尊崇儒术 内容 (2)使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 (1)把铸币权收归中央，统一铸造 (2)实行盐铁官营、专卖 措施 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价 (4)注重发展农业生产，重视兴修水利，开挖水渠和治 经济 理黄河 五铢钱 使中央对经济的掌控大大加强，新教材新瑁使国家的财政 史料实证：汉武帝巩固 作用 状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经 大一统经济方面的措施 济基础 (1)组建骑兵队伍，大举反击匈奴 措施 (2)派卫青、霍去病出击匈奴。匈奴经过公元前119年的漠北战役的打击，再无力 军事 与西汉对抗 作用 西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域教精颗菌 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 影响 2021贵阳30(2)] 小专题串讲1中国古代专制主义中央集权制度的发展演变（见本书P115) 小专题串讲2跨学科主题学习·小钱币，大历史一中国古代货币的发展（见本书P108〉 小专题串讲3儒家思想的发展历程 总结 儒家思想为封建统治阶级创造了 一整套治理国家和社会的理论体系，在中国封建社会长期处 于统治地位，一些思想观点不断渗透到中华民族的民族性格当中 史实 “焚书 罢黜百家 托古 陈独秀等资产阶级激进派 坑儒” 尊崇儒术 改制 抨击儒家传统道德和文化 孔子学院等 发展 儒学 蔚然 到达 确立为 儒家思想 全盘 批判 历程 创立 大宗 低谷 正统思想 出“新意” 否定 继承 相关 孟子 人 孔子 荀子 秦始皇 汉武帝 康有为 陈独秀 时期 春秋 战国 秦朝 西汉 戊戌变法时期 新文化运动时期 改革开放新时期 86 核心要恩秦汉时期巩固大一统的措施 文化 统一文字：小篆（书同文）》 实施“推恩令” 和建立刺史 政治 (1)统一货币：圆形方孔 制度 经济 半两钱（秦半两） (1)罢黜百家，尊崇儒术 思想、教育 (2)统一度量衡 (2)兴办太学 汉承 秦朝 (1)统一车辆和道路的宽窄 秦制 (1)统一货币：铸币权收归 汉朝 交通 (车同轨) 中央，统一铸造五铢钱 经济 (2)修筑贯通全国的道路 (2)盐铁官营、专卖 (3)开凿灵渠 (3)平抑物价 军事 (1)统一岭南及东南沿海地区 北击匈奴 军事 (2)北击匈奴 重要意义 重要意义 都促进了政权稳固、 社会稳定、思想统一、 经济发展、民族团结 考点4张骞通西域 对西域的管理设置西域都护205周年（贵阳5年1考） 七上P67-71 公元前138年和公元前119年，汉武帝派 概况 两次出使西域 张骞通 西域 (1)开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域的友好 意义 往来，丰富了汉族和西域各少数民族人民的生活 张骞拜别汉武帝出使西域图 (2)为丝绸之路的形成奠定了基础 (敦煌壁画)》 (1)设置西域都护：公元前60年（汉宣帝时期），西汉朝廷设置 ,作为管理西域 的最高长官，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、 对西域 以南的广大地区[2024贵阳15] 的管理 (2)班超经营西域：东汉明帝时，派 出使西域，使西域重新与汉朝建立联系。班超派甘英出 使大秦（即罗马帝国），抵达安息后受阻未能继续前行，开辟了通往西亚的路线 (3)西域长史府：123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权教材颗增 考点5丝绸之路 七上P69-70 背景 张骞通西域后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁 (起点)→ 河西走廊→西域→ 路线 汉 中亚、西亚→欧洲的 丝绸之路示意图 大秦（古罗马）》 路线特点：路线长，连接范围广，途经多个地区，横贯亚欧大陆 陆上丝 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术 绸之路 交流 (中国输出品以手工业品和技术为主) 中国 西域 内容 西城的香料、玻璃、宝石、良种马、核桃、葡萄、石榴、苜蓿等， 以及多种乐器和歌舞等 (西域输入品以奢侈品、动植物品种和宗教文化为主) 特点 持续时间长；和平、自主交流；互利互惠；长途商业贸易之路、文化交流之路 (1)对中外交流：是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区 作用 的贸易与文化交流 (2)对现代：是现代“一带一路”倡议的历史依托，促进了共建地区和国家的社会经济发展 87 时期 汉武帝时期开辟 (1)向东航线：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 海上 航路 路线 (2)海上丝绸之路：东南沿海港口（徐闻、南海）→中南半岛→马来半岛马六甲海峡 孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡） 作用 加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了秦汉文化的影响 小专题串讲1中国古代对外交往的发展（见本书P119)》 小专题串讲2跨学科主题学习·历史上水陆交通的发展一中国古代的交通建设（见本书P110) 考点6东汉的兴衰 七上P63-66 东汉建立公元25年， 称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝 光武帝采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期，社会出现了比较安 光武中兴 定的局面，经济得到恢复和发展，史称“ 外戚宦官 交替专权 东汉后期外戚与宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 导致 黄巾起义184年，张角等领导 但最终失败。这次农民起义沉重打击了东汉的统治 结构化主题3大一统局面下的科技文化成就 考点7造纸术张仲景华佗司马迁和《史记》佛教的传入道教的产生 七上P72-78 课标要求：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤 寒杂病论》、华佗的故事等。 西汉时人们已经懂得了造纸的基本方法；东汉 总结前人经验，改进造纸工 概况 艺，使纸的质量和产量提高，被时人称为“蔡侯纸” 造纸术 (1)对文化传播：纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传 影响 (2)对世界：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，是中国对世界文明的 伟大贡献之一 东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者，为中医药学发展作出了巨大贡献，被后 张仲景 世称为“ ”。写成了《 》(发展了中医学的理论和治疗方法， 医学 主张辨证施治)，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病 东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病：发明了“ ”,用于外科手术；创 华佗 编出了“ ”,帮助人们强身健体 简介 西汉时期史学家 所著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 史学 地位 中国古代第一部 (《史记》) (1)史学价值：开创了中国纪传体通史的先河，对中国史学发展产生了深远的影响 价值 (2)文学价值：文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位 秦汉时期，农学有较大发展，代表性著作是《氾胜之书》。这部书总结了关中地区的农业生产 农业 经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法翻教材增 (1)佛教的传入：张骞通西域后，佛教通过 传人中国 宗教 (2)道教的产生：张角创立的太平道，张陵创立的五斗米道，是早期道教的不同派别 88 二阶 贵州小题选填探究 练小题·夯基础 一、选择题 1.[2023铜仁15]文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说( A.“青铜爵”让你领略先人工艺 B.“竹纸”和你品味文人意趣 C.“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 D.“半两铜钱”带你了解市井百态 2.时间计算[2021黔东南州3]公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。公元前 221年属于 。解题点睛。+++++++++++ A.公元前3世纪前期 公元纪年的前期与后期的计算方法 B.公元前2世纪前期 (1)公元前：十位数大于5的属于世纪的前 C.公元前3世纪后期 期，十位数小于5的属于世纪后期 D.公元前2世纪后期 (2)公元后：十位数小于5的属于世纪的前 二、填空题 期，十位数大于5的属于世纪后期 类型一教材正文 。考法1：统治措施 1.(七上P46)在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 2.(七上P58)汉武帝接受董仲舒的建议，把 学说立为正统思想，使忠君守礼的思想成为大 一统政权的精神支柱。 ◆考法2：历史事件 3.[2025贵阳25]（七上P56)【民本思想·开创治世】西汉建立之初，统治者采取休养生息政策。到 文帝、景帝统治时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“ 4.(七上P64)光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称” 修考法3：重要人物 5.(七上P69)公元前138年和公元前119年， 两次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相 互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 6.(七上P75) 是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术 精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 类型二重要地图 7.(七上P69)“丝绸之路”是古代东西方往来的大动脉，对于中国 同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作 用。根据丝绸之路示意图，指出A处是 (地名)。 第7题图 三阶？贵州大题考法突破 学方法·提能力 2021贵阳30]（改编）“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅 读材料，回答问题。(9分) 篇目一：制度讨论 材料丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①。请立诸子，唯上幸许。”… 89 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠②，诸侯更相诛伐，周天子弗 能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天下无异 意，则安宁之术也。置诸侯不便。” 司马迁《史记·秦始皇本纪》 【注释】①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。②雠(cu):同“仇”。仇雠： 仇敌。③制：控制，制止。 (1)根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度？这一制度的实行对后 世地方行政制度产生了怎样的影响？(2分)》 [学史方法]如何读懂文献史料（见《二轮专题串练》P2) 篇目二：史料说史 图①（秦)半两铜钱 图②衡器八斤铜权 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 (2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图① 和图②所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？(3分) 史料的分类及价值（见本书P73) 篇目三：汉承秦制 秦汉时期是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩 固大一统的措施。 (3)结合所学知识将下表补充完整。(2分) 汉武帝巩固大一统 类别 措施 结果 政治 施行“推恩令”、察举制、刺史制度 经济 收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一 思想 (1分) 统局面，西汉王朝开始进入 。(1分)》 军事 派卫青、霍去病北击匈奴 (4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？请用一句话概括秦汉时期的时代特征。 (2分) 90三阶·贵州大题考法突破 1.(1)a:新航路的开辟：(1分)b:垄断阶段；(1分)c:冷战。 (1分) (2)重要举措：2001年中国加入世界贸易组织(WT0)。 (1分) 优势：中国人口众多，市场广阔：劳动力资源丰富且成本 相对较低：拥有悠久的历史文化和丰富的自然资源：改革 开放取得突出成就：社会主义市场经济体制逐渐确立：等 等。(1分，任答一点即可) 不足：科技水平与发达国家相比仍有差距：部分产业的核 心竞争力不强；市场经济体制有待进一步完善：等等。（1 分，任答一点即可) (3)实质：美国推行贸易保护主义、经济霸权主义。(1分) 重要性：为解决全球性问题提供了中国方案和中国智慧 有利于促进世界和平与发展：推动建立公正合理的国际 秩序：促进各国之间的合作与交流，实现共同发展，应对 全球性挑战，如气候变化、公共卫生等：体现了中国的大 国担当，提升中国的国际影响力。(3分，任答三点即可) 板块四。 中国古代史：统 七上 第一单元史前时期：中国境内早期人类 与文明的起源 一阶·结构化整合过考点 考点1元谋县打制石器人工取火 考点2骨耜磨制水稻 粟干栏式半地穴式阶 级分化早期国家 考点3人文初祖禅让制 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 1.B2.D3.C 二、填空题 1.元谋人2.干栏式建筑3.人文初祖 三阶·贵州大题考法突破 (1)AB。(填写图①中字母即可，2分) (2)考古发现 推论 图② 推论1：出现了制陶业，改变了先民们 的生活方式：先民们已经有了 朴素的审美观念等 图③ 推论2：先民们已经过上了定居生活： 不同的自然地理环境造成了建 筑形式上的差异等 图④ 推论3：出现了人工栽培的农作物：原 始农业出现等 (3)共同，点：都出现了宫殿或宫城：都发现了墓葬：都发现了 礼器：等等。（任答一点1分，共3分） 重要意义：这些考古发现证实了距今5000一4000年，我国 长江流域、黄河流域都出现了早期国家。(1分) (4)主题：中国境内早期人类与文明的起源：中华文明探源； 等等。（任答一点即可，1分） 2.(1)名称：联合国。(1分) 国名：中国、法国、俄罗斯、英国、美国。（任答一个得1 分，共1分) (2)发展趋势：多极化趋势。(1分) 条件：较强的综合国力。(1分) (3)发展趋势：经济全球化。(1分) 名称：世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等。 (任答一个得1分，共1分) (4)[示例一]此观点正确。(1分)理由：世界贸易组织和 联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动 着世界的和平与发展。(1分) [示例二]此观，点不正确。(1分)理由：虽然世界贸易组 织和联合国是支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，但 参与国际事务受到诸多因索制约，有其局限性：(1分)不 同力量中心之间相互制衡：(1分)经济全球化加深各国 相互依赖程度，(1分)这些因素都共同维护和促进了世 界和平与发展。（共4分） 多民族国家的形成与发展 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 一阶·结构化整合过考点 考点1禹世袭制血缘关系 考点2司母戊鼎商朝甲骨文 考点3牛耕李冰天府之国 考点4齐桓公秦国商鞅县制度量衡军功 考点5道家老子无为而治儒家论语仁以德 治国有教无类仁政礼治民心以法治国 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 1.A2.B 二、填空题 1.商鞅变法2.甲骨文3.论语4.分封制 三阶·贵州大题考法突破 [示例一]图1人面鱼纹彩陶盆，这件出土于半坡遗址的彩 陶，说明彩陶是半坡先民的主要生活用具，其纹饰体现了半 坡先民的审美意识。 「示例二1图2司母戊鼎，这件商朝时期的青铜器，是迄今世 界上出土的最重的青铜器。 「示例三]图3抚琴俑，这件出土于兴仁市雨樟镇交乐村的 文物，属东汉时期，是国家级文物，全国独此一件，1990年被 选调北京参加“中国文物精华展”时，曾将其照片作为宣传 画赠送贵宾，现藏于黔西南州博物馆。 第三单元秦汉时期：统一多民族 国家的建立和巩固 一阶·结构化整合过考点 考点1咸阳封建国家皇帝御史大夫郡县制小 篆圆形方孔半两钱度量衡临祧 考点2大泽乡张楚巨鹿之战 考点3长安休养生息文景之治推恩儒家五 铢钱 3 考点4张骞 西域都护班超 考点5长安 考点6刘秀 光武中兴黄巾起义 考点7蔡伦 医圣伤寒杂病论麻沸散五禽戏司 马迁纪传体通史丝绸之路 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 1.D2.C 二、填空题 1.郡县制2.儒家3.文景之治4.光武中兴5.张骞 6.张仲景7.长安 三阶·贵州大题考法突破 (1)制度：郡县制。(1分) 影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(1分) (2)类型：实物史料。（1分) 措施：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流 通。(1分)以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用 器由国家统一监制。(1分) (3)罢黜百家，尊崇儒术。(1分)鼎盛时期。(1分) (4)现实意义：有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济 发展、民族团结等。（任答一点1分） 时代特征：统一多民族国家的建立和巩固。(1分)》 第四单元三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 一阶·结构化整合过考点 考点1赤壁之战刘备翻车夷洲 考点3建康 考点4洛阳汉语 考点5贾思勰圆周率兰亭集序 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 1.B2.C 二、填空题 1.齐民要术2.兰亭集序3.北魏孝文帝改革 七下 第一单元隋唐时期： 繁荣与开放的时代 一阶·结构化整合过考点 考点1杨坚 考点2长安贞观之治三省六部制殿试开元盛世 鼎盛安史之乱由盛转衰藩镇割据 考点3进士科 考点4洛阳曲辕犁筒车蜀锦唐三彩长安 考点5开明北庭都护府文成公主 考点6步辇图送子天王图 考点7鉴真玄奘大唐西域记 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 1.D2.A3.A 二、填空题 1.贞观之治2.开元盛世3.科举制4.大唐西域记 4 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 一阶·结构化整合过考点 考点1澶渊之盟 考点2铁木真忽必烈 考点3文臣通判转运使科举取士保甲法回族 中书省枢密院御史台腹里行省制度澎 湖巡检司北庭都元帅府宣政院 考点4占城稻苏湖（常）熟，天下足景德镇指南针 草市市舶司交子 考点5开封大都瓦子杂剧李清照窦娥冤司 马光编年体 考点6毕昇司南 考点7海上丝绸之路 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 1.A2.D3.C4.D 二、填空题 1.通判2.行省制度3.王安石4.民族关系发展和社会 变化 三阶·贵州大题考法突破 (1)经济交往：①④。(2分)文化交流：②③。(2分) (2)生活习俗：烹茶饮茶。(1分) 历史背景：宋辽“澶渊之盟”之后，达成协议，开放榷场，双方 交换各种商品。这一举动促进了辽宋之间的经济文化交流 和民族交融.汉族的饮茶习俗传人辽。(2分) (3)特点：是各民族之间相互影响、接受和包容的结果：具有 双向性、主动性：是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。 (任答一点，1分) (4)认识：我国是统一多民族国家，在中国的历史发展过程 中，各民族间相互交往交流交融、共同努力、相互影响，最终 形成了多元一体格局的中华民族，共同推进着统一多民族 国家的发展。(2分) 第三单元明清时期：统一多民族国家 的巩固与发展 一阶·结构化整合过考点 考点1朱元章丞相制度三司四书集注均田免赋 西安努尔哈赤皇太极 考点2雍正文字狱禁海令。广州十三行 考点3噶尔丹大、小和卓伊犁将军土尔扈特部尼 布楚条约台湾府达赖喇嘛班禅额尔德尼 驻藏大臣噶厦软定藏内善后章程金瓶掣签 考点4苏州玉米江宁 考点5郑和红海沿岸 考点6戚继光 考点7李时珍宋应星中国17世纪的工艺百科全书 徐光启鸭绿江边紫禁城