第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材（河北专用）

七下 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 (公元581年隋朝建立一907年唐朝灭亡) 【单元概述】隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举 制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多 方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期安史之 乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。 “贞观之治 太平 开放 兼容并包、昂扬 开元盛世 盛世 政治 社会风气 大概念 进取、积极向上 单 繁荣与 大运河、曲辕犁 繁荣 筒车、唐三彩等 昌盛 经济 繁荣 开放的 相互 开放 民族关系 民族政策开明， 元 时代 交融 民族关系和睦 唐诗盛行，书法 丰富 化 转折： 对外交往 交流 遭唐使来华、鉴真 绘画等艺术发展 彩 安史之乱 互鉴 东渡、玄奘西行等 黄巢起义→唐朝灭亡→五代十国 因果联系：①隋统一全国，隋文帝的统治促进了社会经济的迅速发展，为唐的繁荣与强盛奠定了基 础；②隋炀帝的残暴统治导致大规模农民起义，唐初统治者吸取隋亡教训，以民为本， 使唐朝经济有很大发展，出现了“贞观之治”的局面。 隋朝隋朝灭 盛世 隋朝 统一亡；唐 “贞观之治” “开元盛世”“安史之乱” 唐朝 局面 建立 全国朝建立 人 灭亡 581年589年618年627年 649年 713年741年755年763年 907年 中外 交流 遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 日本大化 法兰克王国封阿拉伯帝国横跨 西欧庄园 改新开始 君封臣制改革亚、欧、非三洲 开始流行 世界 646年 8世纪前期 8世纪中期 9世纪 阶段特征：繁荣与开放的时代 中外联系：①隋唐时期的中国是世界首屈一指的大国，在其强大的文化吸引力和辐射作用下，中外文化 交流频繁，例如遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等；②阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角 色，将中国造纸术等传到西方；③中亚、西亚、欧洲的文化艺术等也传入中国；④日本效仿唐 朝的典章制度进行大化改新。 结构化主题1隋唐时期的治乱兴衰 2022版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。通过了解“安史之 乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 考点1隋朝的兴亡 七下P2~5 建立581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴 94 (1)概况：589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国 统 (2)意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，进一步 促进了南北方经济、文化的交流和发展 灭亡618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 隋朝速亡的原因：隋炀帝的残暴统治、好大喜功、刚愎自用（如征发大批劳动力营建东都洛阳、修筑长 城等)，导致大规模的农民起义 考点2唐太宗与“贞观之治” 唐玄宗与“开元盛世” 七下P6~10·国家治理4热门话题 唐朝建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。唐太宗统治期间， 概况 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治” 出现 (1)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流 原因 (2)广纳贤才，知人善任（如房玄龄、魏征等） (1)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定 法律，减省刑罚；③增加科举考试的科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为 唐太宗 最重要的科目：④严格考察各级官吏的政绩 与“贞观 措施 (2)经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 之治” (3)军事：发兵击败东突厥，加强了对西域的统治 (4)民族关系：实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗” (5)对外交往：实行开放的对外政策 中国历史上唯一的女皇帝。在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增 概况 长，边疆得到巩固和开拓 统治 她统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行 措施 贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 女皇帝武则天 影响 为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 712年，李隆基即位，即唐玄宗，他在位前期年号为“开元”（后期为“天宝”）， 概况 在他统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所 唐玄宗 与“开元 未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 盛世” (1)政治：整顿吏治，裁减冗员：重用贤能（如姚崇、宋璟）：注重对官吏的考核 措施 (2)经济：发展经济，改革税制 (3)文化：注重文教，编修经籍 (1)治国思想：唐初统治者吸取隋亡的教训，戒奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力 (2)政治上：国家统一，社会长期安定；统治者任用贤能，励精图治 唐朝兴盛 原因 (3)民族关系上：统治者采取开明的民族政策，促进了民族关系的发展 的原因及 (4)对外关系上：实行开放的对外政策，促进了经济文化的交流与发展 启示 (5)文化教育上：重视人才的培养，进一步完善科举制度 启示 统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛 95 小专题串讲 中国封建社会的盛世局面 盛世 文景之治 光武中兴 贞观之治 开元盛世 康乾盛世 减轻人民劳役负 减轻人民负 出现 以农为本，轻徭薄 释放奴婢，减轻农 整顿吏治，发展 担，鼓励发展农业 担，推广高产 原因 赋，勤俭治国 民负担，减轻刑罚 经济，注重文教 生产 作物，等等 共同表现 国家强盛、社会稳定、经济繁荣、政治较为清明 共同原因 ①国家统一，政策保障；②生产力的进步；③人民的辛勤劳动；④统治者注重民生 ①以民为本是国家长治久安的关键：②杰出历史人物在历史发展中起重要的推动作用：③国家统 观点 是历史发展的主流：④国家统一是经济发展的前提；⑤历史上，统治者只有实行仁政，才能使国 提炼 家长治久安 ①要建立符合历史发展趋势、公平公正的制度；②要协调好人与人、政府与人民、各民族之间的关 启示 系；③要重视人才、关注民生；等等 考点3安史之乱唐朝灭亡五代十国 1.安史之乱 七下P23~24 755年，安禄山、史思明发动安史之乱，持续8年，使唐朝国势从此由盛转衰，逐渐形成了藩镇割据 局面。 2.唐朝灭亡五代十国 七下P24~25 黄巢起义：唐朝后期， 唐朝灭亡：907年，朱 五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先 黄巢率众起义给唐朝统 温建立后梁政权，唐 后出现后梁、后唐等五个政权，南方出现 治以致命打击 朝灭亡 吴、南唐等九个政权，加上北方割据太原 的北汉，史称“五代十国” 结构化主题2繁荣与开放的隋唐 2022版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族 交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 考点工制度创新：开创科举取士制度 七下P3 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断。选官看重门第，世家大族的子弟通过门第即 背景 可进入仕途：南北朝以后，寒门庶族地主势力上升，积极要求参政 目的 加强中央集权、巩固统一特点注重考察人才的学识：将考试与选官相结合：择优录取 (1)隋文帝注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度 创建 (2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 (1)对政治：①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了 官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 影响(2)对教育文化：促进了文学艺术（如唐诗）的繁荣与儒学的发展 (3)对后世：科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1300年 (4)对世界：对欧洲启蒙运动以及英国文宜制度建设有深远影响 96 小专题串讲科举制度的发展演变 进士科创立， 增加科举考 创立 诗赋成为 增加科举取 分科 科举制正式 试科目，鼓 试 主要考试 士名额，提 八股 科举制 考试 确立 励士人报考 武举 内容 高进士地位 取土 被废除 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 宋朝 明清 1905年 隋朝：创立 唐朝：完善 宋朝：发展 明清：僵化、直至废除 这一时期 营造了全国浓 脱离实际， 文教昌盛 厚的读书风气 禁锢了思想 认识：科举制是隋唐至清末封建社会选拔人才的主要方式，推动了封建社会的繁荣与进步；但后期逐渐走向僵 化，成为统治者控制和禁锢人们思想的工具。 考点2经济繁荣：隋朝大运河唐朝农业、手工业和商业的发展 1.隋朝大运河 七下P3·交通·工程·人民智慧热门话题 隋炀帝时期(605年起)，为加强南北交通，巩固隋 目的 王朝对全国的统治 全长2700多千米，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至 余杭，总共分四段，自北向南依次为永济渠、通济 概况 渠、邗沟和江南河，连接海河、黄河、准河、长江和钱 塘江五大水系 地位 隋朝大运河是古代世界上最长的运河 运河 都城 长 (1)积极：①加强了南北地区政治、经济和文化交 隋朝大运河示意图 流：②成为连接富庶经济地区与国都的纽带 历史解释：利用南北水流的自然地形趋势，贯 影响 (2)消极：加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加 通了不同水系之间的水路交通，实现了人与 速了隋朝的灭亡 自然和谐共生 2.唐朝农业、手工业和商业的发展 七下P1113·农业·创新4热门话题 农业 垦田面积逐渐扩大；发明并推广曲辕犁（耕地工具）和筒车（灌溉工具）；重视兴修水利 (1)纺织业：品种繁多，以丝织工艺水平最高，蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 手工业 (2)陶瓷业：生产水平很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的唐三彩 (3)其他：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 (1)商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁 商业 (2)都城长安，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 曲辕犁示意图 筒车示意图 唐三彩骑驼乐舞俑 历史解释：适于精耕细 历史解释：节省人力，提高 史料实证：反映了盛 作，大大提高了耕作的效 效率，可以不停地灌溉农 唐时期中外经济文化 率和质量 田，推动了农业生产的发展 交流的情况 唐朝长安城平面图 97 小专题串讲中国古代生产工具的演进 生产工具逐渐便利化、精细化、专业化；农业生产技术逐步提高 U 骨耜 铁农具 耧车 翻车 曲辕型 筒车 秧马 (模型) 示意图 示意图 远古时期 春秋战国时期 汉代 三国曹魏时期 唐朝 宋朝 认识：(1)生产工具的革新是生产力水平提高的重要标志，生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 (2)我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧结晶的体现。 观点论述从中国古代农业生产工具的发展提炼观点。 观点1：中国古代农业生产工具的发展加速了社会发展与变革。 观点2：农业生产工具的发展促进了生产力水平的提高。 考点3民族交往与交融 七下P14~15·民族交融热门话题 政策唐朝实行开明的民族政策 (1)贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对 西域的统治 唐与(2)唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权 西域 完全统一西域 (3)唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖 西域的天山南北地区 (1)文成公主入藏：唐太宗时期(641年)，吐蕃赞 唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年) 普松赞干布迎娶文成公主，唐蕃和亲促进了吐蕃 经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系 唐与(2)金城公主入藏：唐中宗时(710年)，吐蕃赞普 吐蕃 赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主，并上书 唐朝阁立本《步辇图》（局部） 说，唐与吐蕃“和同为一家” 史料实证：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的 (3)唐蕃会盟碑：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立 求婚使者的场景，印证了唐朝民族和睦的盛况 “唐蕃会盟碑” 其他 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗：封南诏首领为云南王 考点④开放的社会风气 七下P15 原因 唐代强盛的国力、开明的民族政策和广泛的对外交流 (1)积极开放：社会风气比较开放，充满活力。人们多显示 出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇 女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、 表现 射箭、弈棋等活动 (2)兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习 唐戴帷帽女子骑马雕塑 俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时 史料实证：反映了唐朝开放的社会风气 98 考点多彩的文学艺术 七下P16~17 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出 文学 唐诗 (1)李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”的美誉 发展 (2)杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣” (3)白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦 (1)颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚：代表作：《颜氏家庙碑》《颜勤礼碑》 书法 (2)柳公权的字方折峻丽，笔力劲健：代表作：《玄秘塔碑》 艺术 发展 (3)欧阳询的代表作：《九成官醴泉铭》等 (1)阎立本：擅长人物画，人物形态各异，神形兼备，代表作品《步辇图》 绘画 (2)吴道子：落笔雄劲，风格奔放，作品《送子天王图》 (1)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩 其他 (2)涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家 考点6唐朝的中外文化交流 七下P19~22·中外交流热门话题 繁盛 实行开放的对外政策：水陆交通发达：经济繁荣：制度、文化先进 原因 唐朝时期，日本派“遣唐使”来华，将唐朝先进的制度、天文 遣唐 历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本 使 社会的发展产生了深远影响 唐与 (1)概况：唐玄宗时期，鉴真接受日本僧人的邀请，终于在 日本 754年第6次东渡成功，抵达日本：在日本传授佛经，还 日本奈良唐招 鉴真 传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建 提寺内的鉴真像 东渡 唐招提寺 (2)影响：传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 交流 (1)概况：贞观初年（唐太宗时期），玄奘西行前往天竺（古 史实 代印度)取经 120 唐与 玄奘 (2)影响：携带大量佛经回到长安，并主持译经工作，为中 玄奘西行求法（邮票） 天竺 西行 国佛教的发展作出了重大贡献：根据玄奘的口述，由其 史料实证：反映了唐朝 弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的 对外交流的特点一—双 珍贵文献 向交往、兼收并蓄 唐与 新罗使节和留学生到唐朝学习中国文化。新罗仿唐制建立政治制度，采用科举选拔官 新罗 员，引入中国的医学、天文、历算等科技成就：朝鲜半岛的音乐也传入中国 唐与 大食（阿拉伯帝国）派遣使臣与唐朝通好：商人到中国从事贸易：有不少人在中国定居，有 大食的人还在唐朝朝廷中任职 (1)对唐朝：①唐朝以开阔的胸襟吸收外来文化中的先进内容，丰富了人民的经济文化生活，促 影响 进了唐朝的繁荣；②扩大了中华文化的影响力 (2)对世界：唐朝先进制度、科技文化等不断外传，促进了世界的发展 99