四川省眉山市东坡区2023-2024学年四年级下学期期末质量监测语文试卷

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2025-12-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) 东坡区
文件格式 PDF
文件大小 5.88 MB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

小学四年级(下)期末质量监测 语文试卷 2024.06 (时间:100分钟,分值:120分) 温馨提示: 1.全卷分为A卷和B卷,共6页。 2所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。考试结束后,将答题 卡交回。 A卷(100分)】 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的三个选 项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,不选、错选或多选均不得分。)】 1.下列每组词语中的加点字,注音完全正确的一项是() A.绮丽(qi) 欺侮(rǔ) 纸屑(xue) B.澎湃(bài) 倔强(jiang) 祈求(q1) C.机械(xiè) 砌墙(q1) 病灶(zào) 2.下列词语中,有错别字的一项是( ) A.断绝 慰籍 隧道 B.譬如 倘若 即将 C.劫难 脚跟 健康 3.下列对加点字词的理解有误的一项是() A.平明送客楚山孤(天刚亮) B.欲将轻骑逐(骑兵) C.最喜小儿亡赖(同“无赖”,指蛮不讲理) 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A.他将自己平时舍不得花的钱全部捐给了灾区人民,真是一只铁公鸡。 B.她的歌声婉转动听,大家都夸她是百灵鸟。 C.许许多多的中国共产党人像默默耕耘的老黄牛,奉献了自己的一生。 5.下列句子中四字词语使用不恰当的一项是()) A.这个小山村依山傍水,风景如画。 B.马上要迟到了,我从容不迫地跑起来。 C.放学时,校门口车水马龙,行人如织。 四年级语文期末质量监测第1页共6页 6.下列句子表达感情的方法与其他两项不同的是() A.妈妈真笨,总把好吃的留给我吃,自己却舍不得吃。 B.自从有了钱,他每到一个地方,非有人侍候不可,真是架子十足。 C.猫的性格实在有些古怪。 7.下列句子中,冒号用法与其他两项不同的是() A到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 C.同学们:你们还好吗? 8.某校四年级(2)班计划举行一场赞美祖国大好河山的诗歌会,同学们要确定 本次活动的主题,下面的主题中,你觉得最恰当的一项是( ) A.放飞想象,童年溢彩B.锦绣山河,七彩诗情 C.书香致远,润泽童心 9.对下面句子的转述,最准确的一项是() 参谋长对黄继光说:“我相信你一定能完成任务。” A.参谋长对黄继光说,他相信我一定能完成任务。 B.参谋长对黄继光说,我相信他一定能完成任务。 C.参谋长对黄继光说,他相信黄继光一定能完成任务。 10.下列说法正确的一项是() A.童话世界里的所有人物都拥有非凡的能力,具有真善美的特点。 B.面对不同的情况,自我介绍的内容应该完全相同。 C.读书时遇到不懂的问题可以查资料,也可以结合生活经验来解决。 11.下列对课文内容的描述有误的一项是() A.《巨人的花园》告诉我们:幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务。 B.《墨梅》是一首题画诗,诗人借梅花表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 C.《记金华的双龙洞》的游览顺序是:路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。 12.概括下面一段话的主要意思最恰当的一项是() 开卷虽然有益,但并非读得越多越好。读书不在多而在乎读得深入。与其读 十部无关轻重的书,不如认真透彻地去读一本真正值得读的书。“旧书不厌百回 读,熟读深思子自知。”这两句诗堪称每个读书人遵守的座右铭。 A.书读得越多越好。B.书要读得深入。C.读书要有座右铭。 二、积累与运用(24分) 13.读句子,认真看拼音,规范写词语。(8分) 四年级语文期末质量监测第2页共6页 (1)这学期,我们欣赏了美丽的ténglu6()和dùjuan(),想象 着白桦枝头雪绣的xiāosǎ()花边,陶醉于乡下自然héxié()的 田园风光,感受动物朋友们的可爱min jié( )。 (2)哈尔威船长面对灾难,沉着冷静地wei chi(.)好现场的zhix过() 通过合理的diao qian(),救了大家。 14.读句子,体会加点部分表达的感情,再照样子,改写句子。(2分) 例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 妈妈的手抚摸着我。 15.仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。(3分) 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 姐姐骑自行车 爷爷喝茶 妈妈炒菜 16.用修改符号修改下面这段话。(共3处错误)(3分) 我有一间书房,书架上陈列着崭新的一排排图书。每次作完作业后,我都会 读一会儿书。书房既然很小,却让我的精神世界变得很大。 17.运用所学知识填空。(8分) (1)采得百花成蜜后, (2)所有的绿集中起来, 重叠在一起,静静地 (3)“天行健, ”激励我奋发上进:“胜人者有力, ”激励我 不断挑战自己; 只要迈步总不迟”激励我只要努力就会有进步。 (4)在学习的道路上没有捷径可走,·也没有顺风船可搭,如果想学到更多的知 识,“勤奋”和“刻苦”不可少,正所谓“ 三、阅读与鉴赏(22分) (一)阅读下面的文字,完成18~20题。(8分) 纳米技术就在我们身边(节选) 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除 臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁 结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在 最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以 雷达根本看不见它。 四年级语文期末质量监测第3页共6页 18.选文的中心句是 。(2分) 19.围绕这个中心句,作者介绍了三种纳米材料,分别是 。 (3分) 20.文中画横线的句子采用了 的说明方法。我能照样子写一个事物: (3分) (二) 阅读下面的文字,完成21~24题。(14分) 淘气的年龄(有删改) 冯骥才 ①那是我上小学四年级的时候,我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。她年龄 与我一般大,个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。 ②一天,上语文课,我悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这位女同学的椅子背儿 上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语 文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬(chá),连脸频上都是。一副黑边的近视镜 混淆(xiáo)了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。他 对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么,那天他好厉害,把我一 把拉到讲台前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气了。气呼呼地直喘 什么话也说不出来,只指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!” ③我离开了课堂,一路跑回家。我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自 尊心受不了了。于是,我眼泪汪汪地在桌子上写了“李老师是狗!”几个字。我 写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当 威风地在我的桌子上保留了好长时间。 ④在钟表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声 中,我长大起来,事也懂得多了。桌上那几个字也不那么神气了。反而怕被人瞧 见,似乎成了一种不光彩,甚至是耻辱的污迹。我带着一种说不清是对李老师 还是对长太以后再也遇不到的那个瘦弱女同学的愧疚之情用手巾尖儿蘸些水使 劲把这几个字抹千净。 ⑤真奇怪!字儿抹掉了,心里好像也干净了一些。 21.根据提示,把文章的主要内容补充完整。(2分) 这篇文章的主要内容是: 后来,“我” 懂事了,心怀愧疚地抹去了桌上的字。 四年级语文期末质量监测第4页共6页 22.第②自然段中画线句子是对李老师的 描写、 描写和 描写,让你感受到了 。(4分) 23.仔细阅读第④自然段中画线句子,“我”对李老师的愧疚是因为 “我”对那个女同学的愧疚是因为 由此可以推测出“愧疚”一词 的意思是 。(6分) 24.仿照例句中加点部分的写法,把句子补充完整。(2分) 例:在钟表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中, 我长大起来,事也懂得多了。 我长大起来,事也懂得多了。 四、习作与表达(30分) 25.从下面两个选题中,任选一个完成一篇习作,字数不少于350字。(注意:习 作中不能透露姓名、校名等真实信息) 【选题一】在成长过程中,你一定学会了做许多事情。其中哪件事让你最有 成就感?请你把题目“我学会了 ”补充完整,再完成习作,注意写清楚 学做这件事的经历和体会。 【选题二】高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡…作家笔下可爱 的动物,给我们留下了深刻的印象。你有自己喜欢的动物吗?向大家介绍介绍吧, 注意写清楚动物的特点。题目自拟。 .B卷(20分)】 (一)阅读下面的文字,完成2628题。(6分) 苏秦刺股(节选) (苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股⑦,血流至足。后卒③合齐、楚、燕、赵、魏、 韩抗秦,佩六国相印。 ①锥:锥子。 ②股:大腿。③卒:终于。 26.下列朗读停顿正确的一项()(2分) A.引/锥自刺其股,血/流至足。 B.引锥/自刺其股,血流/至足。 C.引锥自/刺其股,血流至/足。 四年级语文期末质量监测第5页共6页 27.苏秦引锥自刺其股的原因是“ ”。(引用原文作答)由此可以看 出苏秦是一个 的人。(2分) 28.请你再写出两个古人读书求学的故事: 。(2分) (二)阅读下面的文字,完成29~33题。(14分) 老鼠的困惑 ①主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。 ②鱼儿在水桶里唉声叹气:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。” ③一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶时正好听到了鱼儿的话,于是就对鱼儿 教导开了:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。如果你不吞吃蚯 蚓,你怎么会被钓上岸来呢?”老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食 物,饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜 若狂:哇!多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一 想, ,刚才 ,现在 。老鼠昂首 从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住脚步,心想:这也许不是诱 饵,鱼儿由于不愿受油炸之苦,想逃活命,于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想 越觉得自己的思路正确,便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。 ④回到洞里后,老鼠三两口就把鱼儿吃了个一千二净。不一会儿,老鼠肚里 疼痛难忍,四肢抽搐(chù),七窍流血。 ⑤直到这时,老鼠才知道这的确是主人为诱杀它所设下的毒饵。它的心中充 满了困惑… 29.第③自然段中画线部分是对老鼠心理活动的描写,请联系上下文,补充老鼠 的第二次心理活动。(3分) 30.第⑤自然段中,“直到这时”指的是 时候。(2分) 31.联系故事内容,说说老鼠的困惑是什么?(3分) 32.读了这个故事,你受到了什么启发?请谈谈你的理解。(3分) 33.这时候,一只猫出来觅食,看到七窍流血的老鼠,它又会怎么想,怎么做呢? 请你根据受到的启发,发挥想象,写一写。(3分) 四年级语文期末质量监测第6页共6页 题☑ 小学四年级(下)期末质量监测 语文答题卡 学校: 班级: 姓名: 条码粘贴处 准考 证号 缺考标记违纪标记: 1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号码填写清楚。 注2.请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 有效填涂 考生禁填!由监考老 师负责用黑色字迹的 意 3.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写, 填涂 签字笔填涂。 事 字体工整。 4.请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草稿纸、试卷 样例 无效填涂 缺考标记: 项 上作答无效。 违纪标记: 1对o1 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 A卷100分 一、选择题(24分) 1 A[B ©☑ 5 A 9 g 9 A 回 ☑ 2 [A][B] c 6 [A B 10 A B [© A 回 © 11 四 回 4 AB ©✉ [AS c 12 LA B 回 二、 积累与运用(24分) 13.读句子,认真看拼音,规范写词语。(8分) (1) (2) 14.读句子,体会加点部分表达的感情,再照样子,改写句子。(2分) 15.仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。(3分) 16.用修改符号修改下面这段话。(共3处错误)(3分) 我有一间书房,书架上陈列着崭新的一排排图书。每次作完作业后,我都会读一会儿书。书房既然 很小,却让我的精神世界变得很大。 小学四年级(下)期末质量监测 17.运用所学知识填空。(8分) (1) (2) (3) (4) 三、阅读与鉴赏(22分) (一)阅读下面的文字,完成18~20题。(8分)》 18. (2分) 19. (3分) 20. (3分) (二)阅读下面的文字,完成21~24题。(14分) 21.这篇文章的主要内容是: 后来,“我”懂事了,心怀愧疚地抹去了桌上的字。(2分) 22. (4分) 23. 。(6分) 24. 我长大起来,事也懂得多了。(2分) 语文答题卡 第1页共2页 四、习作(30分) 19*18=342 小学四年级(下)期末质量监测 19*6=114 B卷(20分) (一)阅读下面的文字,完成26~28题。(6分) 26.( )(2分) 27. (2分) 28. (2分) (二)阅读下面的文字,完成29~33题。(14分) 29.老鼠刚要吃鱼时,转而一想, 刚才 现在 。 (3分) 30. (2分) 31. (3分) 32. (3分) 33. (3分) 语文答题卡 第2页共2页

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