精品解析:江苏省如东高级中学2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题解析

2016-09-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2016-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 靖怡妈妈
品牌系列 -
审核时间 2016-09-06
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来源 学科网

内容正文:

考试时间为150分钟,满分160分。 一、语言文字运用(15分) 1.下列四组词语中,字形正确且每对加点字的读音都不相同的一组是(   )(3分)  A.兑现/蜕化变质 青睐/赏赉有加 阡陌/纤尘不染 B.宣泄/出奇不意 饿殍/不孚众望 拖沓/垂头耷脑 C.直言/仗义执言 脸颊/汗流浃背 蚊蚋/讷言敏行 D.欺诈/记忆尤新 汀州/酩酊大醉 缱绻/卷帙浩繁 2.在下面一段话空缺处依次填入词语,恰当的一组是( ) (3分) 写作,要有语言创新意识。常用的汉字只有两三千个,但是如何        应用却没有止境。有创新意识的作者,才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力。在我们读过的作品中,有些词句的妙用让人        ,有些语言的精美令读者        ,成功的表达无不体现了作者的创新精神。 A.糅合 拍手称快 刻骨铭心       B.糅合 拍案叫绝 耿耿于怀 C.组合 拍案叫绝 刻骨铭心        D.组合 拍手称快 耿耿于怀 3.下列句子中,没有语病的一句是(     )   (3分)  A.随着“电脑战胜人脑”的不断热炒,使得大众越来越担忧人工智能将来会对人类产生威胁,比如说一些职业会逐渐被人工智能所取代。 B.截至2015年9月,全国已有24个省份出台了户籍制度改革方案,旨在帮助农民工及城镇其他常住人口实现市民梦、创业梦和安居梦。 C.出版业当然要讲究装帧艺术,讲究宣传造势和市场营销,但要想真正赢得读者、赢得市场,最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。 D.住建部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况,在借鉴西方城市规划经验的基础上,城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。 4.依次填入下面一段文字画线处的句子,恰当的一组是( ) (3分) 韩愈的《听颖师弹琴》诗中写得很明白,其中句子如“________”,是写琴声的轻柔细屑,从中可以见出真正的感情;“________”,描写琴声表现了一种精神余溢的气势,这很能动人视听;“________”写琴声的纵横变化,但仍不失于自然;“________”是写琴声的脱颖孤峙,不同于流俗:而“________”则是写琴声的抑扬起伏,不拘于老俗套的表现形式。这些都是描写弹琴的指法技巧,写琴声的妙处,说明韩愈深得鉴赏琴声的奥妙。 ① 刬然变轩昂,勇士赴敌场  ② 喧啾百鸟群,忽见孤凤凰  ③ 昵昵儿女语,恩怨相尔汝 ④ 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强  ⑤ 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬 A.②①③④⑤   B.②③④①⑤C.③①②⑤④   D.③①⑤②④ 5.下面对唐代“以胖为美”的具体原因的概括,不恰当的一项是( ) (3分) 唐代繁荣昌盛,正如诗圣杜甫诗句所记:“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”人们有条件按照自己的喜好穿衣吃饭。唐代开放兼容并包,使唐人充满自信,使大唐成为一个高度开放的国家。据不完全统计,当时与唐交往的国家有130多个。不同文化的影响、交融,使唐人眼界十分开阔,不拘于旧有的审美情趣,不惧怕身体的丰满甚至肥胖。唐代开国皇帝李渊的外祖父是鲜卑大贵族,也就是说李唐皇室的血统中有鲜卑血统,而鲜卑族的游牧生活需要的是剽悍、健硕的体魄。 A.国力强盛,丰衣足食    B.兼容并包,高度开放 C.充满自信,不怕肥胖    D.鲜卑血统,健硕为美 二、文言知识积累与阅读(21分) 6.下列括号里对加点词的解释,全都正确的一项是( )(3分) A.直前诟虏帅失信(对敌人的蔑称) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(推辞) 三折肱而成医,其说痛可信也(沉痛) 甥风骨清润,似吾家尊行中有文者(辈分) B.生生所资,未见其术(凭借,依托) 尔卜尔筮,体无咎言(归罪,责备) 后虽小差,犹尚殗殜(同“瘥”,病稍减) 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹(屏住呼吸) C.因其富厚,交通王侯(勾结串通) 卿能办之诚决,邂逅不如意,便还就孤(一旦) 养生丧死无憾,王道之始也(办丧事) 平生故人,去我万里,撇然尘念,此际暂生(突然) D.辱教,审体力胜健,为慰(果真,确实) 度道里会遇之礼毕,还,不过三十日(揣测) 风云变化,林麓向背,皆效于左右(呈现) 予出官二年,……,是夕始觉有迁谪意(出任官职) 7.下列句子中“焉”的用法,与例句中“焉”的用法相同的一项是( )(2分) 例句:以予故,咸以愚辱焉 A.若不阙秦,将焉取之 B.过卫,卫文公不礼焉 C.有废亭焉,其遗址甚狭D.王无罪岁,斯天下之民至焉

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