四川省成都市郫都区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年下期小学六年级语文期末试卷 第一部分积累运用(35分) 一、根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分) 1、[老师寄语]同学们，你们即将离开美丽的思源学校，踏上人生新的征程。希望你们不要因 贪念路旁风景dan9e()了行程，不要因一时惆怅()pai huai( ）在路上， 你们要用锲( ）而不舍()的精神，勇往直前，去追寻属于自己的梦想之光： 二、根据要求选择正确答案。(16分) 2.在下面的横线处依次填入合适的关联词语，最恰当的一项是( [学生心语]光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们已从一个幼稚的孩童成长为翩翻少年 ( )明天就要毕业， 我们不会忘记六年成长的点点滴滴：我们 记得老 师的谆谆教诲， 记得同学间的深厚友谊。无论何时何地， 母校一声召唤， 我们 会立刻投入她的怀抱。 A.因为 所以不仅还不管都B.虽然但是不仅 还只要 就 C.因为 所以不管都只要就 D.虽然 但是只要 就不管 都 3.结合语境，给下面的拼音选择正确的汉字，依次是( 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。面对困难，不哭【q1】,不放【q1】,要有志【q1】,要 以乐观勇敢为武【q1】,这就是成长。 A.气泣弃器 B.泣弃器气C泣弃气器 D.弃器气泣 4.下列词语，不属于赞美老师的一项是()。 A.言传身教 B.前仆后继 C.春风化雨 D.正直无私 5.下列句子没有语病的一项是( A.因为我们是为人民服务的，所以我们不但有缺点，而且不怕别人批评指出。 B.我们要积极响应“植树造林，绿化祖国”。 C.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗读和绚丽的舞台背景让人目不暇接。 D.这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。 6.下列作品与作者、书中人物信息不对应的一项是( A.《鲁滨逊漂流记》一一英国一一丹尼尔·笛福一 一“星期五” B. 《骑鹅旅行记》 一美国 塞尔玛·拉格洛芙一一“小狐仙” C. 《爱的教育》一一意大利一一埃迪蒙托·德·亚米契斯一一安利柯 D.《爱丽丝漫游奇境》一一英国一一刘易斯·卡罗尔一柴郡猫 7.与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思相近的一项是( )。 A读书须用意，一字值千金。 B.知者行之始，行者知之成。 C莫道君行早，更有早行人。 D.路遥知马力，日久见人心 8.给下面这则新闻加个合适的标题，你认为合适的一项是( )。 2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我 国首次火星探测任务着陆火星取得成功。天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程 的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，这是我国航天 3 事业发展的又一具有里程碑意义的进展。 A.我国迈出星际探测征程的重要一步 B.我国航天事业又有里程碑意义的进展 C.天问一号实现从地月系到行星际的跨越 D.我国首次火星探测任务天问一号探测器成 功着陆火星 9.下面关于课文的表述不正确的一项是( A.《匆匆》一课作者用的一连串问句，能紧紧吸引读者的目光，具有撼动人心的力量。 紧 B,《为人民服务》作者引用司马迁的名言，增强了文章的表现力、感染力和说服力。 C《表里的生物》一文呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象 D。《腊八粥》一课中，“等粥”写得比较简略，“喝粥”写得比较详细，文章详略安排得当。 第1页（共6页） 三、 根据要求完成题目。(5分) ),老 10.在括号里填上与加点词语意思相近的四字词。 我校被评为“成都市书香校园”，消息传来，校园一片欢腾。同学们( 师 ),就连一向严肃的校长也笑逐颜开。 《海底两万里》的作者是19世纪法国小说家凡尔纳写的。凡尔纳的作品还是科学的预言，。 11.用修改符号修改病句。（共三处） 不仅是科学的幻想，书中所描述的一些科技，在一百多年后的今天成为现实。因此，被誉为“ 科幻小说之父”。 四、根据下面情境填入相应诗句。(6分) 润 12.“雨”常常是历代诗人吟咏的对象。韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ 如酥， -。”写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无；杜甫的 《春夜喜雨》中，④ 虽是写雨，也可以用来形容老师对我们潜移默化的教有：杜牧笔下《清明》中的诗句 ”则融入了雨中行路者的心情。 老 五、综合性学习。(4分) 就要小学毕业了，我们即将告别亲爱的老师，告别朝夕相处的同学。临近毕业之际， 围绕“我们毕业了”这个主题，结合开展的综合性学习活动，请你完成以下任务。 忆“成长”之路 李华准备以“成长”为主题制作自己的毕业纪念册，请你给她的纪念册取个贴切的 要 名字，并在扉页上写下几句成长感言。 13.纪念册名字： 14.成长感言： 助“联欧”之力 15.王芳负责毕业联欢会主持人串词的撰写，在写诗朗诵《明天会更好》与集体歌舞《校园 的早晨》两个节目之间的串词时，她遇到了困难，请你帮帮她。 第二部分阅读理解(35分) 一、古诗文阅读(8分) （一)阅读古诗，完成下面题目。(2分) 望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 过洞庭湖 程 (唐)裴说 天 浪高风力大，挂席亦言迟。 及到堪忧处，争如未济时。 鱼龙侵莫测，雷雨动须疑。 此际情无赖，何门寄所思。 16,这两首诗都描写了洞庭湖的景色，但是两位诗人的着眼点不同。请你说一说这两诗描写洞庭 湖景色各有什么不同。(2分) 当。 第2页（共6页） 一阅读文言文，完成下面题目。(6分) 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄殿记。基归，忘 其牛。或牵牛来责①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，蜀不听其所为？”冕因去， 依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多上偶，狞恶可怖：冕小 儿，恬①若不见。安阳韩性④闻而异之，录为弟子，学遂为通儒：（有删改） 【注释】①溪：践谐。②策：同“册”，指书册。③恬(t1á)：心神安遍。④韩性：绍兴人 大学者⑤通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。 17.下面加点的字的解释不正确的一项是()(2分) A.窃人学舍 窃：偷偷地 B.或牵牛来责溪田 或：有时 C.父怒，挞之 挞：用鞭子或棍子打 D.己而复如初 已而：不久 的 18.翻译下面的句子。(2分) 后 儿痴如此，曷不听其所为？ 2 19.读了文段以后，你觉得王冕最终成为“通儒”的原因是什么？他的成功对你有什么启发？(2 分) f 二、非连续性文本阅读。(8分) 材料一：李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有 没有Wi-F1’,就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负贵人说，可以研究如何 把流量费降下来，“薄利多销”。这在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代 表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理 敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代 的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。（节选自《人民网》，有删改） 材料二：如今手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。手机 进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，还容易滋生事端，各种事 故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围 内禁止学生在教室使用手机：2010年，法国教有法规定，在幼儿园、小学和初中禁止学生上 课时间使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。但是《中 华人民共和国未成年人保护法》规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产 品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 材料三：中国小学生网络使用情况统计图表 比创 49.89% 项目 上网时间、年龄 40% 每天都上 平均每天 10岁以前 29.3% 调查项目 16.3% 网的学生 上网2小时 “触网” 所占比例 学习 82.9% 70.4% 61% 天 看动漫玩网络 自的 交友看电影 游戏 查阅 下载音乐 责料 20.结合对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.网络服务质量不佳与资费过高是中国网民面临的问题。 B.网络提速降费不仅与普通用户有关，还可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能 抢得有关领域的制高点。 C.我国已经明确规定，禁止中小学生带手机进校园。 第3页（共6页） 21.你从材料三的调查图表中得出了什么结论？(2分) 22.“中国城市学生几乎人手一机”一句中“几乎”一词能否删去？为什么？(2分) 23.联系实际谈谈你对小学生使用手机的看法和建议。(2分) 三、连续性文本阅读(19分) 草地夜行 @茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向 远方。 ②千粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。川 ③迎面走来一位老同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不 到陕北！” ④他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这 儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？” ⑤他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材， 只是脸又黄又瘦，两只眼晴深深地陷了下去。 ⑥“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。 ⑦“金寨斑竹园！听说过吗？” ⑧“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。” ⑨一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了 一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖 帽子的同志竟在这里碰上了。 ⑩我立刻对他产生了敬佩之情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没 见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我 的枪，连空干根袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上 部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。” ①听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。 ②他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可 火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。 ®天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我 再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。 四突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说“我掉进泥潭里了。” ⑤我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上 顶一下子把我甩在一边大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！…要…要记住革 命！.” ©我使劲仲手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。 ⑦我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志1为了我这样的小鬼，为 了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！/ 第4页（共6页） 国风时时地刮清：面，单华地下着。黑暗笼星着大地。“要记住革命1”我想起他格性 前说的活。对，要记住苹命1我指起头来，造过无边的风雨，造过无边的黑暗，我份佛看见了一 事先明大路，这条大路一直道向递远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向者部队前进的方向走 去。 (作者王愿坚，选自《爱国主义教育读本·长征的故事》，有改动) 24,题目中点明“行”的地点和时间分别是 。(1分) 5.本文以“行”为线索，先写 再写 最后写」 (3分) 6.结合第①②自然段的内容，用简洁的词语概括小红军行走遇到的困难： (4分) 27,文中画“ ”的句子抓住老红军在危急时刻的“ ”两个动 作，刻画出他 的崇高品质；老红军最后时刻拼尽全力喊出“要记住革命”， 包含了他对小红军的 也表现了老红军忠于革命的崇高精神。(4分) 8.故事开篇写我空着肚子，“拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着”，而故事的最后却 写道“我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去”，通过 的写 法，说明了 。 (3分) 29.关于文中画“ ”的三次环境描写，下列说法正确的是( )(多选题)(2分) A第①自然段的环境描写交代了故事发生的背景，写出了小红军一人行进的艰难。 B.第⑥自然段的环境描写，说明在这样艰难的环境下老红军仍毅然背着小红军走，把困难 和危险留给自己，更突显了老红军崇高的品质。 C.第①自然段的环境描写，烘托了小红军悲痛的心情 D.三次环境描写，与故事情节发展无关，可以删去。 30.红军历经千山万水，不畏千难万险，凭着顽强的意志取得了二万五千里长征的伟大胜利。 这不由得让我们想起了毛泽东在《七律·长征》中的诗句： 。(2分) 第三部分习作(30分) 31.你的成绩也许并不优秀，但你的球技能让人大开眼界：你的歌声也许并不悠扬，但你的书 法令人刮目相看…在学习生活中，每一个同学都拥有自己独特的世界 请结合自己的特长与爱好，以“ 我的一片天空”为题，写一篇习作 要求：①将题目补充完整。②通过事例写出真情实感，把重点部分写具体 ③字数不少于400字，文中不得出现真实的校名和人名。 第5页（共6页）