（安徽专用）-2025-2026学年八年级上学期语文期末仿真模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末仿真模拟卷 [考试时间：150分钟 试卷满分：150分（含卷面书写5分）] 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） （1）山水美景激发了文人墨客的创作热情，让许多用词凝练、绮丽秀美的风景名句流传至今，王维在西北行走，欣赏到的是“ ， ”（《使至寒上》）的塞外奇异壮丽风光；白居易出任杭州刺史，为西湖美景所醉，勾画出“ ， ”（《钱塘湖春行》）的莺歌燕舞的美好春景；南渡后的李清照，梦中所见景象“ ， ”（《渔家傲》）展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界。 （2）引用典故，抒情言志，是古诗常用的手法。李贺的“ ， ”（《雁门太守行》）借用“黄金台”“玉龙”的典故，表达了将士们誓死报国的决心和爱国情怀；杜牧的“ ， ”（《赤壁》）两句借赤壁之战、铜雀台含蓄地表达了诗人胸怀大志却不被重用的不平之气。 【答案】大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、莺、啄、雾、提携、郎、雀”等字词容易写错。 2．请运用积累的知识，完成问题。（12分） 【甲】 他让战友们走出以后，才取下了铁锁，放入衣袋，作为一种特殊的纪念品。他相信，这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁，将来会和许多缴获的战利品一样，陈列进革命bó物馆里去的。 （选自《红岩》） 【乙】 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文yǎ的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高才生。这时如何接待我的问题终于决定了。 （选自《红星照耀中国》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①缴 获 ②bó 物馆 ③温和文yǎ ④鼎 鼎大名 （2）文中画线词语的词性与“终于”不同的一项是（   ）（2分） A．才 B．马上 C．曾经 D．如何 （3）请根据以上语段信息及阅读积累，完成“红星”人物信息表。（3分） “红星”人物 人物评价 【甲】语段中的“他”是 ① 他是一个有坚定革命信仰的人。他出身于大地主家庭，却投身革命，为信仰劳碌奔波，至死没有玷污党的荣誉，是知识分子中的楷模 【乙】语段中的青年军官A是② ③ （4）鬼谷子说：“人生路从不平坦。”我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红岩》《红星照耀中国》中的哪本？请说说你选择这本书的理由。（3分） 【答案】（1）jiǎo 博 雅 dǐng （2）D （3）刘思扬 周恩来 他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子 （4）示例一：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的作者埃德加•斯诺遇到的红军指挥员和普通战士感到震惊，令他这个西方记者怀疑是不是身处中国，因为这些人同他在中国其他地方看到的，以及从别人那里得来的对中国人的印象：麻木，愚昧，怯懦等，完全不同。他们自信，活泼，朝气，头脑清醒，意志坚强，敢于斗争。这样一批年轻战士、新人的造就，是革命成功最大的主体性因素。这些新人，这些战士是人民的子弟，来自群众，来自贫苦的破产的工农家庭，他们是觉醒了的群众，人民军队的最初血液，他们创造了历史，创造了新中国。 示例二：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红岩》。它描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。它教会了我要像革命烈士一样，面对困难，要勇于担当，敢于解决。 【解析】（1）本题考查字音、字形。①缴获：jiǎo huò，意思是指从战败的敌人或罪犯等那里取得（武器，凶器等）。②博物馆：bó wù guǎn，又称博物院，是安置一套文物典藏的建筑物或者机构，并通过常设展或者特展，使公众得以观看这些物件。③温和文雅：wēn hé wén yǎ，意思是指不严厉、不粗暴;平和不猛烈、激烈。④鼎鼎大名：dǐng dǐng dà míng，意思是形容名气很大。 （2）本题考查对词性的把握。“终于”是副词。A.是副词；B.是副词；C.是副词；D．“如何”是代词；故选D。 （3）本题考查对名著人物的把握。空一：根据“他是一个有坚定革命信仰的人。他出身于大地主家庭，却投身革命，为信仰劳碌奔波，至死没有玷污党的荣誉，是知识分子中的楷模”，可以判断出：这是刘思扬，小说《红岩》中的人物，1927年8月9日出生于安徽，出身于大地主家庭，但他却投身革命，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家财，为信仰劳碌奔波。 空二：根据“一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子”“用英语讲的”，可以判断出：他是周恩来。 空三：根据“他是一个有坚定革命信仰的人”示例，周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 （4）本题考查对名著情节的把握。从题目给出的两本名著中选择一本，在面对挫折或处于困境的时候阅读，并说出选择的理由。 示例：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红岩》。《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗之间展开的一场生死较量。1948年，中国革命已经进入关键的转折期，胜利即将到来。然而，在国民党统治下的重庆正处在黎明到来之前最黑暗的时刻，在这样黑暗的时刻，山城重庆正在进行着残酷的斗争。小说围绕着三条线索来展开对斗争的描写：“人间地狱”——中美合作所里革命者与反动派之间的生死较量；地下党所领导的城市运动；华蓥山革命根据地的武装斗争和农民运动。这三条线索交织成一个整体，最终汇集到狱中斗争这条主线索上。作者集中描写了“重庆中美合作所集中营”的敌我斗争，生动地表现了革命者为迎接全国的解放，彻底挫败敌人的垂死挣扎而进行的殊死斗争，真实再现了全国解放前夕光明与黑暗进行最后决战的艰巨性，揭露了敌人垂死挣扎的极端凶残和色厉内荏的本质，歌颂了革命志士为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。 3．复兴学校开展以“探寻科技之光，放飞科学梦想”为主题的活动，请你一起参与。（13分） （1）小复同学收集到一则科技新闻，请你解答相关问题。（5分） 氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号10月11日上午在湖北宜昌三峡游客中心（九码头）完成首航，这标志着氢燃料电池技术在内河船舶应用实现零的突破。 “三峡氢舟1”号为钢铝复合结构，总长49.9米、型宽10.4米、型深3.2米，氢燃料电池额定输出功率500千瓦，续航里程可达200公里，交付后用于三峡库区及三峡——葛洲坝两坝间交通、巡查、应急等工作。 “三峡氢舟1”号由三峡集团所属长江电力、中国船舶第七一二研究所、长江三峡通航管理局、中国船级社、武汉长江船舶设计院、江龙船艇等单位共同研发建造，是国内首艘入级中国船级社氢燃料电池动力船。 ①请你给这则新闻拟写标题，工整规范地填写在下面的横线上。（要求：30字以内）（2分） ②结尾语段从新闻结构的角度看，是这则新闻的________________部分，主要介绍了“三峡氢舟 1”号的________________和 。（3分） （2）小兴同学此前参加了一次探寻“人造太阳”的研学之旅，下面是他写的日记的部分文字，请你帮他修改。（6分） 【甲】在报告中，王博士深入浅出地为同学们讲解核聚变与核裂变的概念，以及“人造太阳”的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景等进行详细介绍。当听到我们的科学家经历千辛万苦将“人造太阳”实现了1056秒的长脉冲高参数运行，打破了自己保持的世界纪录，继续领跑世界的时候，同学们的自豪之情溢于言表。【乙】科技的种子已经悄悄种在每个人，同学们深信伟大的核聚变事业并非遥不可及。此研学活动，开拓了同学们的视野，丰富了同学们的知识。【丙】展示了大科学团队科学家不惧艰辛，勇于追梦的精神，点燃了同学们对“人造太阳”大科学研究的关注和兴趣。 ①【甲】处画线句句式杂糅，请你提出修改意见。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③【丙】句有一处标点使用不当，请你修改。 （3）活动结束后，小华同学就“青少年与科技文化”这一话题对指导老师夏老师进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。（2分） 【答案】（1）①国内首艘氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号首航成功 ②背景  研发建造单位  重要地位 （2）①将“进行详细介绍”去掉。 ②在“每个人”后面加上“的心田”。 ③将“不惧艰辛”后面的逗号（“，”）改成顿号（“、”）。 （3）示例一：夏老师，您好，请问学校通过科技文化节这一平台举办一系列科技文化活动的初衷是什么? 示例二：夏老师，除举办本次科技文化节活动外，学校还会采取哪些措施来营造校园科学氛围呢? 【解析】（1）①本题考查拟写新闻标题。新闻标题概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力。首先，要从新闻中提炼出关键信息。这则新闻主要报道了“三峡氢舟1”号氢燃料电池动力示范船完成首航的事件，并强调了这是氢燃料电池技术在内河船舶应用的零的突破。接着，要考虑如何将这些信息简洁明了地表达出来。标题需要包含新闻的主体（“三峡氢舟1”号）、事件（完成首航）以及意义（氢燃料电池技术零的突破）。 示例：“三峡氢舟1”号首航成功，氢燃料技术零突破 ②本题考查梳理新闻内容。新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结尾等部分。结尾部分往往用于总结新闻的主要内容或提供额外的相关信息。这则新闻的结尾语段，结构的角度看，它属于新闻的“结尾”部分。这部分内容主要介绍了“三峡氢舟1”号的两个重要方面：一是其研发建造的单位，强调了多方合作的成果；二是其在国内氢燃料电池动力船领域的地位，即作为国内首艘入级中国船级社的氢燃料电池动力船，具有里程碑意义。因此，结尾部分主要介绍了“三峡氢舟1”号的研发建造单位和其在国内的领先地位。 （2）①本题考查修改病句。[甲]处画线句，“讲解……以及……等进行详细介绍”这一结构中，将“讲解”和“进行详细介绍”两种表达方式混合在了一起。可以选择保留“讲解”或“进行详细介绍”其中一种表达方式，使句子更加简洁明了。可以改为“王博士深入浅出地为同学们讲解了核聚变与核裂变的概念，以及‘人造太阳’的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景。”这样的表述既保留了原句的意思，又避免了句式杂糅的问题。 ②本题考查修改病句。成分残缺，[乙]处画线句缺少宾语中心语，导致表达不完整。识别出这一语病，并补充合适的宾语，使句子意思表达清晰。 ③本题考查标点运用。“不惧艰辛”和“勇于追梦”是两个并列的短语，共同修饰名词“精神”，故两个短语中间用顿号。 （3）本题考查拟写采访词。结合“青少年与科技文化”这一主题，以及夏老师的身份和可能的专业背景，设计出一个既具体又有意义的问题。首先明确采访目的，然后围绕主题，考虑夏老师的专业知识和经验，提出一个能够引发深入思考的问题，既贴近主题，又能够引导出有价值的回答。 示例：夏老师，您认为青少年应该如何更好地参与到科技文化的传播和创新中来呢？ 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（23分） 神奇的丝瓜 季 羡 林 ①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。 ②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。 ③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词，丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。 ④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远…… ⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。 ⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上；却长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天，两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 ⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。 ⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯性地抬头看瓜；下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点儿分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平躺在那里了呢?这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。 ⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）（4分） A．“这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？”运用反问的修辞表达作者的担心。 B．文章通过作者的担心一步步引出丝瓜的神奇，作者越担心，越凸显丝瓜的神奇，这是一种衬托的写法。 C．文章抓住“神奇”一词，按两条线索展开行文：既展现丝瓜的生长过程，又展现作者心灵感受的轨迹。 D．文章语言生动形象，平实中见新奇，将丝瓜的生长过程、形态特征以及周围的环境细腻地刻画了出来。 5．文章按照时间顺序写丝瓜的生长过程，请结合文章内容完成下面表格。（4分） 时间顺序 丝瓜生长过程 （1） 我随意种了两棵丝瓜 过了不久 （2） （3） 丝瓜秧爬出篱笆，爬上楼墙 又过了几天 （4） 今天早晨 我却看到了奇迹 6．文章⑤⑥⑦段有三处加点的“担心”，请写出作者分别担心的是什么？（6分） 7．按照要求赏析下面句子。（6分） （1）这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿。（从词语运用的角度） （2）两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。（从修辞的角度） 8．文章结尾写道：“它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。”请结合文章内容，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。（3分） 【答案】 4．A 5．今年春天 丝瓜长了出来，日益茁壮 忽然有一天 丝瓜开出了黄花 6．第⑤段：担心它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠下来落到地上；第⑥段：担心一根细瓜秧难以承受两个丝瓜的重量；第⑦段：担心悬空在中间的一个瓜因无处依托而最终会把上面的两个大瓜也坠下来。 7．（1）竟是竟然、出乎意料的意思，生动形象地写出了丝瓜秧一夜之间把丝瓜叶供养的又肥又绿，令作者感到惊讶。 （2） 示例一：运用比喻的修辞手法，把丝瓜比作绿色牛角，生动形象地写出了丝瓜长得粗大弯曲的特点，表达了作者对丝瓜神奇旺盛生命力的赞美。示例二：运用拟人的修辞手法，把丝瓜人格化，生动形象地写出了当我担心那一根细秧怎么能承担得住两个丝瓜的重量时，它们却神奇地长在了窗台上，表达了作者对丝瓜神奇旺盛生命力的赞美。 8．示例：丝瓜生长环境不好，但是仍然能焕发出无限的生机与活力。不管身处什么样的生长环境中，即使身处困境，我们也应该坦然自适地面对周围的一切，展现自身风采。 【导语】本文通过叙述季羡林先生观察丝瓜生长的经历，表现了对生命力量的赞美。起初，作者随意栽种，未抱期待。然而，丝瓜迅速生长，上楼墙、开花、结果，接连创造“奇迹”，引发作者惊奇和思考。文本通过丝瓜从种植到开花结果的过程，展现其顽强生命力。文字中隐含了作者对自然生命智慧的敬畏和对人类生活态度的启发。文章语言生动流畅，形象地描绘了丝瓜蓬勃生长的景象，细腻且富有哲思。 4．本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A.结合第⑨段“我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面”可知，这句话运用的不是反问修辞手法，而是一般的疑问句，也不是为了表达作者的担心，而是为了表现作者的惊奇与不解。故选A。 5．本题考查梳理和概括文章内容。根据文中第①段中“今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园”“又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜”，可知：“我”是今年春天随意种下两棵丝瓜。根据文中第②段中“过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮”，可知：过了不久，丝瓜长了出来，日益茁壮。根据文中第③段中“可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙”，可知：忽然有一天，我发现丝瓜秧长大了，爬出了篱笆，爬上了楼墙。根据文中第⑤段中“又过了几天，丝瓜开出了黄花”，可知：又过了几天，丝瓜开出黄色的花朵了。 6．本题考查理解文章内容。第⑤段，结合“我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上”可知，担心丝瓜因果实越来越大而无法承重；第⑥段，结合“这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来”可知，关注于细秧的承载能力是否足够；第⑦段，结合“我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起”可知，则顾虑最小的瓜会导致其他瓜的掉落。 这些担心反映作者对丝瓜生长情况的关注和细腻的观察。 7．本题考查赏析句子。 （1）从词语运用角度分析，“竟”表明意外和惊讶，结合“在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿”可知，准确传达出作者对丝瓜快速生长的惊叹和好奇心，给读者以丝瓜生命力强大的深刻印象。 （2）“把躯体放在老太太的窗台上”是对这两个瓜的动作描写，这里运用拟人的修辞，赋予了丝瓜人的情态。“活像两个粗大变弯的绿色牛角”运用了比喻手法，生动形象地描绘出丝瓜粗大弯曲的形状。结合第⑥段“这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重”，可知：这两个瓜长得很快，很重，表达了作者对丝瓜神奇旺盛生命力的赞美。 8．本题考查谈启示。这是一道开放性试题，答案不唯一。主要从成长与环境的关系来谈，言之有理即可。根据第①段“土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用”可知，丝瓜生长环境并不好，根据第③段“这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机”可知，丝瓜在恶劣的环境下仍然能焕发出无限的生机与活力，这启示我们：不管身处什么样的生长环境中，即使身处困境，我们也应该随遇而安，坦然自适地面对周围的一切，展现自身风采；文章详细描写了丝瓜为了活下去，及时改变生长策略的故事，这启示我们：要懂得变通。 示例：丝瓜的成长经历告诉我们，即使在不利的环境中，也要积极适应并寻找机会突破，勇于面对挑战，不轻言放弃。只要有坚定的信念和顽强的意志，就能创造出令人惊奇的结果。 阅读下面非连续性文本，完成各题。 【二】（16分） 【材料一】 ①十年树木，聚木成林。那么，什么样的树林才能被称为“森林”？ ②通常认为，森林是指以乔木为主体，包括灌木、草本植物以及其它生物在内的、占据一定空间的生物群落。从面积看，按照联合国粮食及农业组织的定义，森林的最小面积是0.5公顷，相当于半个操场那么大。而在我国，树林连续覆盖面积超过1亩为森林。从树高看，联合国粮食及农业组织规定树高达到5米的树林才是森林。我国根据生态保护与建设的实际，将在生态环境脆弱地带专为防护用途且覆盖度大于30%的灌木林地，以及符合森林经营目的的灌木经济林，也称为森林。 ③森林是陆地生态的重要资源。森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库，是气候的天然调节器，也是很多陆地生物栖息的家园。 （摘自《人民日报》，2024年08月21日） 【材料二】 记者从在广西南宁召开的2024年世界林木业大会上获悉：截至2023年底，我国森林覆盖率超过25%，森林蓄积量超过200亿立方米，年碳汇量达到12亿吨以上，人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家。我国林草产业总产值超过9万亿元，形成了木竹加工、森林食品、林下经济、生态旅游等4个年产值超万亿元的支柱产业，成为全球主要林产品的最大贸易、生产和消费国。 （摘自《人民日报》，2024年11月25日） 【材料三】 ①今年，黄山市徽州区林业局多管齐下，全力守护森林生态资源，成效斐然。 ②在责任落实层面，依托林长制打造坚实防护壁垒。全区构建起区级总林长统筹督促、乡镇林长推进落实、村级林长一线实施的严密工作体系，三级林长各司其职，协同各部门紧密配合，经严格考核督导，让每寸山林皆有专人守护，夯实绿色家园根基。 ③保护与发展统筹并进，林业局与多部门携手，精细评估建设项目使用林地的可行性与必要性。在林业项目推进中，充分把握全区建设项目使用林地可行性、必要性；对林业有害生物防治、森林防火、国土绿化、水土保持和生态修复、森林抚育、封山育林等各类项目，统筹兼顾生态效益、社会效益和经济效益，同步落实好水土保持相关措施。 ④执法监管上毫不松懈，健全依法行政机制，规范审批流程，引入新技术升级森林资源监测。借助卫片执法与实地巡查“双剑合璧”，敏锐捕捉破坏森林资源问题，快速处理解决，1—8月办理11起行政处罚案件，以“零容忍”态度打击违法犯罪，守护徽州的绿水青山，稳固森林生态根基。 （摘自《凤凰网安徽》，2024年09月04日） 【材料四】 ①当前，四川省达州市达川区正全力聚焦森林“四库”（ 森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库）功能，致力于构建一个多功能、高效益的森林资源储备体系，以国家储备林的开发利用为重心，积极探索森林“四库”建设的新模式。 ②在达川区雷音铺国有林场大湾工区，工人们正在进行修枝、除草、培育种植等管理作业，以确保油茶树的健康生长和高产。达川区油茶保障性苗圃主要布局在雷音铺国有林场，通过高标准打造，于2022年被四川省林业和草原局确定为全省10个油茶保障性苗圃之一，已培育油茶苗木600万余株，为国家储备林建设提供了有力的苗木支撑。 ③加速推进森林“四库”建设，达川区正逐步实现森林资源的高效利用和可持续发展。达川区积粮于林，充实森林粮库，以巴河流域、铁山山系、铜锣山系和明月山系乡镇为核心，大力发展经济林食物，辐射带动产业发展。在龙会乡天禾茶叶产业园，当前正是茶树冬管的关键期，茶农们正忙着移苗补栽、施肥修剪等。 ④达川区计划到2026年、2030年、2035年逐步实现森林“四库”建设目标，实现“生态美、产业旺、百姓富”的城乡融合高质量发展目标。 （摘自《环球网》，2024年11月25日） 9．下列对四则材料内容的理解，正确的一项是（   ）（4分） A．材料一介绍了我国森林的面积、覆盖率等基本数据，还明确指出按照联合国粮农组织定义，树高5米且面积达0.5公顷的树林才是森林。 B．材料二着重阐述我国到2023年底森林覆盖率超25%，森林蓄积量超200亿立方米等生态成果，以及林草产业形成多个支柱产业。 C．材料三聚焦黄山市徽州区林业局工作，只强调通过林长制守护森林生态，未涉及林业产业发展相关事宜。 D．材料四主要讲述四川省达州市达川区围绕森林“四库”建设开展的工作，目前已达成“生态美、产业旺、百姓富”的城乡融合高质量发展目标。 10．材料二中画横线的句子主要运用了什么说明方法？有何作用？（4分） 11．请根据材料三和材料四的内容，分析黄山市徽州区与四川省达州市达川区在森林资源工作侧重点上有什么不同之处？（4分） 12．有人说，森林的保护与开发是矛盾的。请根据以上材料，谈一谈你对森林保护与开发的看法。（4分） 【答案】 9．B 10．这句话运用了列数字的说明方法。通过“25%”“200亿立方米”“12亿吨”这些具体的数据，准确、科学地说明了我国森林资源在森林覆盖率、森林蓄积量和年碳汇量方面的具体情况，增强了文章的说服力。 11．不同点：黄山市徽州区侧重森林资源保护管理，通过完善林长制落实责任、把控项目用林、强化执法监管守护森林；四川省达州市达川区侧重于森林资源开发利用，以国家储备林建设为重心，依托当地地理优势发展经济林食物，积极推进森林“四库”建设，推动产业发展与城乡融合目标实现 12．森林保护与开发相辅相成，对生态和经济意义深远。保护林地，有利于森林覆盖率提升、蓄积量增长，各地如黄山市徽州区通过林长制压实各级责任，多部门协同，精细把控项目用林，加强执法监管，打击违法，守护森林根基，稳固生态，为生物提供家园、调节气候。 合理开发利用森林资源，可实现生态与经济效益双赢，开发过程中依托产业发展，而产业壮大需以保护为前提，保障森林可持续，推进“四库”建设，最终迈向“生态美、产业旺、百姓富”的理想局面，实现人与自然和谐共生。 【导语】这篇文章通过四则材料，系统展现了森林作为生态资源的重要性及我国在森林保护与开发中的成果与举措。材料一从定义角度阐述森林的特性和意义；材料二强调我国在森林保护、增绿和林业产业发展上的成就；材料三聚焦地方林业实践，突出保护责任落实和执法监管；材料四则展示区域在兼顾保护与开发中的创新探索。整体结构重点鲜明，从宏观政策到微观实践紧密结合，展现了我国生态文明建设的多维路径。 9．本题考查对材料内容的理解。A.材料一介绍了森林的定义，并没有介绍我国森林的面积、覆盖率等基本数据；C.材料三聚焦黄山市徽州区林业局工作，结合第②段“在责任落实层面，依托林长制打造坚实防护壁垒”、第③段“保护与发展统筹并进，林业局与多部门携手，精细评估建设项目使用林地的可行性与必要性”可知，材料三既强调通过林长制守护森林生态，又涉及了林业产业发展相关事宜；D.结合材料四第④段“达川区计划到2026年、2030年、2035年逐步实现森林‘四库’建设目标，实现‘生态美、产业旺、百姓富’的城乡融合高质量发展目标”可知，四川省达州市达川区目前尚未达成“生态美、产业旺、百姓富”的城乡融合高质量发展目标；故选B。 10．本题考查说明方法。材料二，“截至2023年底，我国森林覆盖率超过25%，森林蓄积量超过200亿立方米，年碳汇量达到12亿吨以上，人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家”，句中引用具体的数字，如“25%”“200亿立方米”“12亿吨以上”等，因此运用了列数字的说明方法。这种说明方法通过具体数字，准确、科学地说明了我国在森林覆盖率、森林蓄积量和年碳汇量方面的具体情况，展现出我国在森林资源上的成就及在全球范围内取得的重要地位，使材料内容更具说服力和权威性，更容易让读者直观理解我国林业成就的规模和影响。 11．本题考查材料内容概括。结合材料三第②段“在责任落实层面，依托林长制打造坚实防护壁垒。全区构建起区级总林长统筹督促、乡镇林长推进落实、村级林长一线实施的严密工作体系，三级林长各司其职，协同各部门紧密配合，经严格考核督导，让每寸山林皆有专人守护，夯实绿色家园根基”、第④段“执法监管上毫不松懈，健全依法行政机制，规范审批流程，引入新技术升级森林资源监测”可知，黄山市徽州区侧重森林资源的保护管理，主要通过制度建设，完善林长制落实责任、把控项目用林、强化执法监管守护森林。结合材料四第①段“当前，四川省达州市达川区正全力聚焦森林‘四库’（森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库）功能，致力于构建一个多功能、高效益的森林资源储备体系，以国家储备林的开发利用为重心，积极探索森林‘四库’建设的新模式”、第③段“加速推进森林‘四库’建设，达川区正逐步实现森林资源的高效利用和可持续发展”可知，四川省达州市达川区侧重于森林资源的开发利用，以国家储备林建设为重心，依托当地地理优势发展经济林食物，积极推进森林“四库”建设，推动产业发展与城乡融合目标实现。 12．本题考查材料阅读运用。森林的保护与开发并不矛盾，可结合材料三、四来谈。 结合材料三第②段“在责任落实层面，依托林长制打造坚实防护壁垒。全区构建起区级总林长统筹督促、乡镇林长推进落实、村级林长一线实施的严密工作体系，三级林长各司其职”、第③段“保护与发展统筹并进，林业局与多部门携手，精细评估建设项目使用林地的可行性与必要性。在林业项目推进中，充分把握全区建设项目使用林地可行性、必要性；对林业有害生物防治、森林防火、国土绿化、水土保持和生态修复、森林抚育、封山育林等各类项目，统筹兼顾生态效益、社会效益和经济效益，同步落实好水土保持相关措施”可知，黄山市徽州区通过林长制压实各级责任，多部门协同，精细把控项目用林，加强执法监管，打击违法，守护森林根基，稳固生态，为生物提供家园、调节气候，可见森林保护与开发相辅相成，对生态和经济意义深远。保护林地，有利于森林覆盖率提升、蓄积量增长。 结合材料四第③段“加速推进森林‘四库’建设，达川区正逐步实现森林资源的高效利用和可持续发展。达川区积粮于林，充实森林粮库，以巴河流域、铁山山系、铜锣山系和明月山系乡镇为核心，大力发展经济林食物，辐射带动产业发展”、第④段“达川区计划到2026年、2030年、2035年逐步实现森林‘四库’建设目标，实现‘生态美、产业旺、百姓富’的城乡融合高质量发展目标”可知，四川省达州市达川区推进“四库”建设，最终迈向“生态美、产业旺、百姓富”的理想局面，实现人与自然和谐共生。可见合理开发利用森林资源，可实现生态与经济效益双赢，开发过程中依托产业发展，而产业壮大需以保护为前提，保障森林可持续。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【三】（16分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 使毕战问井地①。孟子曰：“子之君将行仁政，选择而使子，子必勉之！夫仁政，必自经界②始。经界不正，井地不钧③，谷禄不平，是故暴君污吏必慢④其经界。经界既正，分田制禄可坐而定也。 “夫滕壤地褊小⑤，将为君子焉，将为野人⑥焉。无君子，莫治野人；无野人，莫养君子。请野九一而助⑦，国中什一使自赋。卿以下必有圭田⑧，圭田五十亩；余夫二十五亩。死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望⑨相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田；公事毕然后敢治私事所以别野人也。此其大略也，若夫润泽之，则在君与子矣。” （选自《孟子·滕文公上》，有删改） 【注】①毕战：滕国的臣子。井地：井田，殷周时代的一种田地制度。②经界：这里指田地的分界。③钧：同“均”。④慢：轻慢。⑤褊（biǎn）小：狭小。⑥野人：耕田的农民。⑦请野九一而助：在郊外实行九分抽一的助法。后文的“什一”指十分抽一的贡法。⑧圭田：供祭祀的田地。⑨守望：看守瞭望，这里指抵御盗贼及敌人等。 13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）环而攻之而不胜   （2）寡助之至      （3）亲戚畔之      （4）子之君将行仁政   14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 公 事 毕 然 后 敢 治 私 事 所 以 别 野 人 也 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）得道者多助，失道者寡助。       （2）夫仁政，必自经界始。 16．结合【乙】文内容，用自己的话说说君主如何才能实现【甲】文中所说的“人和”。（6分） 【答案】 13．围 极点 同“叛”，背叛 施行 14．公 事 毕/ 然 后 敢 治 私 事/ 所 以 别 野 人 也 15．（1）能行仁政的君主，支持、帮助他的人就多，不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。 （2）施行仁政，必定要从田地的分界开始。 16．①田地的分界规整，确定公平地分配田地、制定俸禄的制度；②君主、官员、百姓要各司其职；③制订合理的税收标准（薄税/轻赋税）；④每个阶层都有土地，生活有保障；⑤百姓安居乐业，相爱相助（使百姓不离本乡本土）。（答出三点即可） 【导语】两篇文章选自《孟子》，主要探讨了“天时”、“地利”与“人和”的重要性。甲文强调在战争和治国中，“人和”胜于“天时”和“地利”，得道者能够得到更多帮助，寓意道德与团结的重要性。乙文关注“仁政”的实施，说明从土地制度的合理划分开始，治理国家的方法，从而达到“人和”的目的。孟子通过论述，提倡在社会治理中应当以道德为基础，强调人心的凝聚与团结，具有深刻的社会意义。 13．本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：四面包围起来攻打它，却不能取胜。环：围。（2）句意：支持帮助他的人少到了极点。至：极点。（3）句意：连内外亲属也会背叛他。畔：同“叛”，背叛。（4）句意：你的国君将要施行仁政。行：施行。 14．本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意为：公田的工作完成后，才去处理自己私田的事，这是区分农民身份的方法。 这句话描述的是古代社会的一种劳动秩序和社会组织方式。根据句意可知，“然后”作为连词，连接“公事毕”“治私事”两个劳动秩序，表示先后顺序，在“然后”前断开；“所以别野人也”表达完整的意思，是对前面行为目的的说明。因此可断句为：公事毕/然后敢治私事/所以别野人也。 15．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语有：（1）得：施行、实施；道：正义；者：……的人；寡：少。（2）夫：句首发语词，引出下文的议论；必：必须、一定；经界：土地的边界划分。 16．本题考查内容理解。由【甲】文“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”可知，“人和”指人民之间的和睦相处，社会内部的团结一致。结合“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助”可知，巩固国家和威慑敌人不能仅仅依靠地理边界、自然屏障或军事力量，应通过施行仁政来获得民心。因此，“人和”不仅仅指人们之间的友好关系，更是指一种基于公正、公平的社会秩序，指民心。 根据“夫仁政，必自经界始。经界不正，井地不钧，谷禄不平，是故暴君污吏必慢其经界。经界既正，分田制禄可坐而定也”可知，实施仁政要从正确划分土地边界做起，确保土地分配公平合理，避免暴君污吏对土地界限的轻视和不公处理。由此可得出：分清田地的经纬，公平公正。 根据【乙】文“无君子，莫治野人；无野人，莫养君子”可知，孟子指出贵族阶层要负责治理地方、管理民众；普通农民从事农业生产，供给君子赖以生存的生活资料。这句话强调了社会各个阶层之间不可分割的联系与依赖关系：不同的社会角色都应各司其职，互相支持，共同促进社会的繁荣与发展。由此可得出：官员、百姓各司其职。 根据【乙】文“请野九一而助，国中什一使自赋”可知，孟子提出了具体的赋税方案，在乡村地区实行九分之一的税收政策，在城市则实行十分之一的自赋法。这样的赋税制度既不过于苛刻也不过于宽松，有助于减轻民众负担，增加民众对政府的信任和支持。由此可得出要点：制定合理的税收政策。 根据【乙】文“卿以下必有圭田，圭田五十亩；余夫二十五亩”可知，孟子提到应为不同阶层的人提供相应的田地，例如卿以下官员有圭田，普通人家也有一定数量的土地。由此可得出要点：每个阶层都有土地，生活有保障。 根据【乙】文“死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓和睦”可知，让人们能够安居乐业，减少迁移带来的不稳定因素，促进社区内的互助合作，增强居民之间的联系和凝聚力。由此可得出：百姓安居乐业，守望相助。 参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。 【乙】（滕文公）派毕战来问井田制。孟子说：你的国君将要施行仁政，经过挑选，让你来具体实施，你一定要努力啊！施行仁政，必定要从划分田地开始。田地划分得不妥当，分出的田就不会平均，百姓获利也就不均。所以残暴的君王、贪污的官吏一定会想办法混乱田地的界限。田地划分正确了，分配百姓农田，制定官员俸禄，就会很轻松了。” “滕国土地虽然狭小，但是治下的民众也必然有的会做官，有的只耕地。没有官员，靠什么来治理百姓；没有百姓，拿什么来养活官员？所以郊外施行九税一的助法，郊门之内则使用什税一的贡法。卿以下的官员一定有额外五十亩用于祭祀的田地。家里有未及壮年的弟弟的百姓，可以多分地二十五亩。葬死或者搬家，都不能离开自己的乡，同种一块井田的八户人家，平时出入要相互友爱，防御贼盗互帮互助，生病时也相互照顾，那么百姓间就和睦了。”每一平方里的土地划分为一个井田，每个井田共九百亩，其中心为公田。八户家庭各自拥有私田一百亩，并共同维护公田；只有完成了公田的工作后，才去处理自己私田的事，这是区分农民身份的方法。这只是一个大概的规划，至于具体实施的细节完善，则取决于你的君主和你的努力。” 三、写作（55分） 17．请根据要求作文。 有人说我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。那么是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战，还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是选择持久平静的善良。无论如何，希望每一个人都能做出一个不让自己后悔的选择。 以上文字引发了你哪些联想和思考?请结合自己的经历和体验，写一篇记叙文，题目自拟。 提示与要求：（1）文中不要透露你的个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 【答案】例文： 那次，我选择坚守 那是一个骄阳似火的夏日，学校组织了一场科技创新比赛，获胜者将有机会参加省级大赛。对科技满怀热忱的我，毫不犹豫地报名参加了。   比赛的准备过程困难重重。我选择的项目是设计一款智能环保监测装置，然而，复杂的电路设计和程序编写让我焦头烂额。看着那些密密麻麻的线路和代码，我的内心充满了迷茫，甚至开始怀疑自己的选择是否正确。   就在我几乎要放弃的时候，偶然间看到了书架上那本《爱迪生传》。爱迪生为了找到合适的灯丝材料，经历了成千上万次的失败，却始终没有放弃。他的故事深深触动了我，让我决定直面挑战，坚守自己的选择。   于是，我重新振作起来，白天向老师和专业人士请教，晚上查阅大量资料，不断尝试不同的方案。在这个过程中，我也面临着周围同学的质疑。他们认为我的想法过于大胆，成功的可能性微乎其微，劝我放弃这个项目，选择一个更简单的参赛。但我没有动摇，我相信自己的判断，相信只要坚持就能成功。   比赛的日子终于来临。我带着自己的作品走上展示台，紧张地向评委和观众介绍它的功能和设计理念。当看到评委们频频点头，听到观众们的阵阵掌声时，我心中的紧张渐渐消散。   虽然最终我没有获得一等奖，只拿到了三等奖，但我却无比自豪。因为在这次比赛中，我没有随波逐流，没有被困难吓倒，而是遵从自己的内心，勇敢地直面挑战。这次经历让我明白，在人生的道路上，我们会面临无数的选择，无论前方的道路多么崎岖，只要坚守自己的选择，勇敢前行，就一定能收获属于自己的成长与进步。 【解析】本题考查材料作文。 1.审题：核心词是“选择”，材料围绕这一核心，列举了多组对比性的选择方向，如遵从内心与随波逐流、直面挑战与落荒而逃、选择功利与选择善良 ，引导思考在面临选择时应如何抉择。要求写记叙文，意味着要通过具体的事件、情节和人物经历来展现对“选择”的感悟，避免空洞的议论。 2.立意：强调个人在面对选择时应坚持自己的原则和价值观，不盲目跟风。展现面对挑战时的勇气和决心，以及选择后的成长和收获。反思选择功利可能带来的短期满足与长期遗憾，以及选择善良带来的内心平静和长远价值。 3.选材构思：个人经历：选择自己生活中面临选择的一次真实经历，如选择兴趣班、参加竞赛、与朋友的矛盾处理等。校园生活：校园生活中的选择，如班级活动、学习小组、与老师同学的相处等。家庭生活：家庭中的选择，如家务分配、与父母的沟通、家庭决策等。开头简要介绍时代背景，引出选择的主题。可以是一个疑问、一个场景或一个故事开头。主体：详细叙述面临选择时的情境，包括背景、人物、冲突等。描述自己在选择过程中的内心挣扎和思考，可以是对不同选择的权衡、对后果的预测等。最终根据自己的原则和价值观做出选择，并付诸行动。叙述选择后的结果，包括对自己的影响、他人的反应、是否后悔等。总结全文，强调选择的重要性，以及自己在选择中学到的经验和教训。可以是对未来的展望，也可以是对读者的鼓励。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末仿真模拟卷 [考试时间：150分钟 试卷满分：150分（含卷面书写5分）] 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） （1）山水美景激发了文人墨客的创作热情，让许多用词凝练、绮丽秀美的风景名句流传至今，王维在西北行走，欣赏到的是“ ， ”（《使至寒上》）的塞外奇异壮丽风光；白居易出任杭州刺史，为西湖美景所醉，勾画出“ ， ”（《钱塘湖春行》）的莺歌燕舞的美好春景；南渡后的李清照，梦中所见景象“ ， ”（《渔家傲》）展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界。 （2）引用典故，抒情言志，是古诗常用的手法。李贺的“ ， ”（《雁门太守行》）借用“黄金台”“玉龙”的典故，表达了将士们誓死报国的决心和爱国情怀；杜牧的“ ， ”（《赤壁》）两句借赤壁之战、铜雀台含蓄地表达了诗人胸怀大志却不被重用的不平之气。 2．请运用积累的知识，完成问题。（12分） 【甲】 他让战友们走出以后，才取下了铁锁，放入衣袋，作为一种特殊的纪念品。他相信，这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁，将来会和许多缴获的战利品一样，陈列进革命bó物馆里去的。 （选自《红岩》） 【乙】 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文yǎ的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高才生。这时如何接待我的问题终于决定了。 （选自《红星照耀中国》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①缴 获 ②bó 物馆 ③温和文yǎ ④鼎 鼎大名 （2）文中画线词语的词性与“终于”不同的一项是（   ）（2分） A．才 B．马上 C．曾经 D．如何 （3）请根据以上语段信息及阅读积累，完成“红星”人物信息表。（3分） “红星”人物 人物评价 【甲】语段中的“他”是 ① 他是一个有坚定革命信仰的人。他出身于大地主家庭，却投身革命，为信仰劳碌奔波，至死没有玷污党的荣誉，是知识分子中的楷模 【乙】语段中的青年军官A是② ③ （4）鬼谷子说：“人生路从不平坦。”我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红岩》《红星照耀中国》中的哪本？请说说你选择这本书的理由。（3分） 3．复兴学校开展以“探寻科技之光，放飞科学梦想”为主题的活动，请你一起参与。（13分） （1）小复同学收集到一则科技新闻，请你解答相关问题。（5分） 氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号10月11日上午在湖北宜昌三峡游客中心（九码头）完成首航，这标志着氢燃料电池技术在内河船舶应用实现零的突破。 “三峡氢舟1”号为钢铝复合结构，总长49.9米、型宽10.4米、型深3.2米，氢燃料电池额定输出功率500千瓦，续航里程可达200公里，交付后用于三峡库区及三峡——葛洲坝两坝间交通、巡查、应急等工作。 “三峡氢舟1”号由三峡集团所属长江电力、中国船舶第七一二研究所、长江三峡通航管理局、中国船级社、武汉长江船舶设计院、江龙船艇等单位共同研发建造，是国内首艘入级中国船级社氢燃料电池动力船。 ①请你给这则新闻拟写标题，工整规范地填写在下面的横线上。（要求：30字以内）（2分） ②结尾语段从新闻结构的角度看，是这则新闻的________________部分，主要介绍了“三峡氢舟 1”号的________________和 。（3分） （2）小兴同学此前参加了一次探寻“人造太阳”的研学之旅，下面是他写的日记的部分文字，请你帮他修改。（6分） 【甲】在报告中，王博士深入浅出地为同学们讲解核聚变与核裂变的概念，以及“人造太阳”的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景等进行详细介绍。当听到我们的科学家经历千辛万苦将“人造太阳”实现了1056秒的长脉冲高参数运行，打破了自己保持的世界纪录，继续领跑世界的时候，同学们的自豪之情溢于言表。【乙】科技的种子已经悄悄种在每个人，同学们深信伟大的核聚变事业并非遥不可及。此研学活动，开拓了同学们的视野，丰富了同学们的知识。【丙】展示了大科学团队科学家不惧艰辛，勇于追梦的精神，点燃了同学们对“人造太阳”大科学研究的关注和兴趣。 ①【甲】处画线句句式杂糅，请你提出修改意见。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③【丙】句有一处标点使用不当，请你修改。 （3）活动结束后，小华同学就“青少年与科技文化”这一话题对指导老师夏老师进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。（2分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（23分） 神奇的丝瓜 季 羡 林 ①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。 ②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。 ③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词，丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。 ④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远…… ⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。 ⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上；却长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天，两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 ⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。 ⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯性地抬头看瓜；下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点儿分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平躺在那里了呢?这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。 ⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）（4分） A．“这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？”运用反问的修辞表达作者的担心。 B．文章通过作者的担心一步步引出丝瓜的神奇，作者越担心，越凸显丝瓜的神奇，这是一种衬托的写法。 C．文章抓住“神奇”一词，按两条线索展开行文：既展现丝瓜的生长过程，又展现作者心灵感受的轨迹。 D．文章语言生动形象，平实中见新奇，将丝瓜的生长过程、形态特征以及周围的环境细腻地刻画了出来。 5．文章按照时间顺序写丝瓜的生长过程，请结合文章内容完成下面表格。（4分） 时间顺序 丝瓜生长过程 （1） 我随意种了两棵丝瓜 过了不久 （2） （3） 丝瓜秧爬出篱笆，爬上楼墙 又过了几天 （4） 今天早晨 我却看到了奇迹 6．文章⑤⑥⑦段有三处加点的“担心”，请写出作者分别担心的是什么？（6分） 7．按照要求赏析下面句子。（6分） （1）这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿。（从词语运用的角度） （2）两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。（从修辞的角度） 8．文章结尾写道：“它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。”请结合文章内容，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。（3分） 阅读下面非连续性文本，完成各题。 【二】（16分） 【材料一】 ①十年树木，聚木成林。那么，什么样的树林才能被称为“森林”？ ②通常认为，森林是指以乔木为主体，包括灌木、草本植物以及其它生物在内的、占据一定空间的生物群落。从面积看，按照联合国粮食及农业组织的定义，森林的最小面积是0.5公顷，相当于半个操场那么大。而在我国，树林连续覆盖面积超过1亩为森林。从树高看，联合国粮食及农业组织规定树高达到5米的树林才是森林。我国根据生态保护与建设的实际，将在生态环境脆弱地带专为防护用途且覆盖度大于30%的灌木林地，以及符合森林经营目的的灌木经济林，也称为森林。 ③森林是陆地生态的重要资源。森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库，是气候的天然调节器，也是很多陆地生物栖息的家园。 （摘自《人民日报》，2024年08月21日） 【材料二】 记者从在广西南宁召开的2024年世界林木业大会上获悉：截至2023年底，我国森林覆盖率超过25%，森林蓄积量超过200亿立方米，年碳汇量达到12亿吨以上，人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家。我国林草产业总产值超过9万亿元，形成了木竹加工、森林食品、林下经济、生态旅游等4个年产值超万亿元的支柱产业，成为全球主要林产品的最大贸易、生产和消费国。 （摘自《人民日报》，2024年11月25日） 【材料三】 ①今年，黄山市徽州区林业局多管齐下，全力守护森林生态资源，成效斐然。 ②在责任落实层面，依托林长制打造坚实防护壁垒。全区构建起区级总林长统筹督促、乡镇林长推进落实、村级林长一线实施的严密工作体系，三级林长各司其职，协同各部门紧密配合，经严格考核督导，让每寸山林皆有专人守护，夯实绿色家园根基。 ③保护与发展统筹并进，林业局与多部门携手，精细评估建设项目使用林地的可行性与必要性。在林业项目推进中，充分把握全区建设项目使用林地可行性、必要性；对林业有害生物防治、森林防火、国土绿化、水土保持和生态修复、森林抚育、封山育林等各类项目，统筹兼顾生态效益、社会效益和经济效益，同步落实好水土保持相关措施。 ④执法监管上毫不松懈，健全依法行政机制，规范审批流程，引入新技术升级森林资源监测。借助卫片执法与实地巡查“双剑合璧”，敏锐捕捉破坏森林资源问题，快速处理解决，1—8月办理11起行政处罚案件，以“零容忍”态度打击违法犯罪，守护徽州的绿水青山，稳固森林生态根基。 （摘自《凤凰网安徽》，2024年09月04日） 【材料四】 ①当前，四川省达州市达川区正全力聚焦森林“四库”（ 森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库）功能，致力于构建一个多功能、高效益的森林资源储备体系，以国家储备林的开发利用为重心，积极探索森林“四库”建设的新模式。 ②在达川区雷音铺国有林场大湾工区，工人们正在进行修枝、除草、培育种植等管理作业，以确保油茶树的健康生长和高产。达川区油茶保障性苗圃主要布局在雷音铺国有林场，通过高标准打造，于2022年被四川省林业和草原局确定为全省10个油茶保障性苗圃之一，已培育油茶苗木600万余株，为国家储备林建设提供了有力的苗木支撑。 ③加速推进森林“四库”建设，达川区正逐步实现森林资源的高效利用和可持续发展。达川区积粮于林，充实森林粮库，以巴河流域、铁山山系、铜锣山系和明月山系乡镇为核心，大力发展经济林食物，辐射带动产业发展。在龙会乡天禾茶叶产业园，当前正是茶树冬管的关键期，茶农们正忙着移苗补栽、施肥修剪等。 ④达川区计划到2026年、2030年、2035年逐步实现森林“四库”建设目标，实现“生态美、产业旺、百姓富”的城乡融合高质量发展目标。 （摘自《环球网》，2024年11月25日） 9．下列对四则材料内容的理解，正确的一项是（   ）（4分） A．材料一介绍了我国森林的面积、覆盖率等基本数据，还明确指出按照联合国粮农组织定义，树高5米且面积达0.5公顷的树林才是森林。 B．材料二着重阐述我国到2023年底森林覆盖率超25%，森林蓄积量超200亿立方米等生态成果，以及林草产业形成多个支柱产业。 C．材料三聚焦黄山市徽州区林业局工作，只强调通过林长制守护森林生态，未涉及林业产业发展相关事宜。 D．材料四主要讲述四川省达州市达川区围绕森林“四库”建设开展的工作，目前已达成“生态美、产业旺、百姓富”的城乡融合高质量发展目标。 10．材料二中画横线的句子主要运用了什么说明方法？有何作用？（4分） 11．请根据材料三和材料四的内容，分析黄山市徽州区与四川省达州市达川区在森林资源工作侧重点上有什么不同之处？（4分） 12．有人说，森林的保护与开发是矛盾的。请根据以上材料，谈一谈你对森林保护与开发的看法。（4分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【三】（16分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 使毕战问井地①。孟子曰：“子之君将行仁政，选择而使子，子必勉之！夫仁政，必自经界②始。经界不正，井地不钧③，谷禄不平，是故暴君污吏必慢④其经界。经界既正，分田制禄可坐而定也。 “夫滕壤地褊小⑤，将为君子焉，将为野人⑥焉。无君子，莫治野人；无野人，莫养君子。请野九一而助⑦，国中什一使自赋。卿以下必有圭田⑧，圭田五十亩；余夫二十五亩。死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望⑨相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田；公事毕然后敢治私事所以别野人也。此其大略也，若夫润泽之，则在君与子矣。” （选自《孟子·滕文公上》，有删改） 【注】①毕战：滕国的臣子。井地：井田，殷周时代的一种田地制度。②经界：这里指田地的分界。③钧：同“均”。④慢：轻慢。⑤褊（biǎn）小：狭小。⑥野人：耕田的农民。⑦请野九一而助：在郊外实行九分抽一的助法。后文的“什一”指十分抽一的贡法。⑧圭田：供祭祀的田地。⑨守望：看守瞭望，这里指抵御盗贼及敌人等。 13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）环而攻之而不胜   （2）寡助之至      （3）亲戚畔之      （4）子之君将行仁政   14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 公 事 毕 然 后 敢 治 私 事 所 以 别 野 人 也 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）得道者多助，失道者寡助。        （2）夫仁政，必自经界始。 16．结合【乙】文内容，用自己的话说说君主如何才能实现【甲】文中所说的“人和”。（6分） 三、写作（55分） 17．请根据要求作文。 有人说我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。那么是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战，还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是选择持久平静的善良。无论如何，希望每一个人都能做出一个不让自己后悔的选择。 以上文字引发了你哪些联想和思考?请结合自己的经历和体验，写一篇记叙文，题目自拟。 提示与要求：（1）文中不要透露你的个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $